身邊風景也動人相關作文20篇

身邊風景也動人 篇1

國二作文 ,1071字

我領略過波濤洶湧的浩瀚大海,也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖;我遊覽過風景秀麗的桂林山水,也見識過氣勢恢巨集的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足,因為最吸引我的風景一直就在我的身邊。

清晨,第一縷陽光投入校園,辦公室裡金色的陽光灑在她的臉上,那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝,微風拂過她的臉龐,那輕輕擺動的幾根髮絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢?

辦公桌前那一隻專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業本堆積如山,她早早的來到學校,不辭辛勞地批改作業,為的是讓同學們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響,那一個個紅鉤也寄託著她對同學們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊,那脊背也被沉重的教學壓力壓得微微彎曲,只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室裡動人的風景是她批改作業的身影。

課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時,她總會很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什麼時候,她都能夠以她的博學和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音彷彿充滿魔力,總是能使我們茅塞頓開。教室裡動人的風景是她為我們講解難題的身影。

講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節課,每一堂課,她都帶著笑容走進教室,以最飽滿的精神面對我們,鏗鏘有力的聲音,字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海裡。每當她講課時,我們無不全神貫注的聽講,有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺,享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。

校園裡不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時,她總是我們的榜樣,她總是不怕吃苦,挽起袖子的手也時時刻刻出現在我們的視線裡。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅,每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退,每一份勞動成果裡都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入,更快樂。校園裡動人的風景是她打掃衛生的身影。

夜晚,她依然坐在書桌前,細細批改著作業,併為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍,唯有明月靜靜地守候著她。

在我們失敗的時候,她鼓起我們前進的風帆;在我們成功的時候,她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯的時候,她耐心細緻地撥正我們前進的航向;在我們迷茫的時候,她為我們點燃指路的明燈;在我們因取得一點成績而驕傲的時候,她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴,也是因為有這道動人的風景,我們的生活才會更加美好。

她—周玉紅老師,我身邊最動人的風景,勝過千山萬水的旖旎。

身邊風景也動人 篇2

國二作文 ,593字

風景是泰山偉岸的雄姿,是黃河咆哮的浪濤,是草原一望無際的藍天,也是父親離去的背影—

父親是一位木匠,因為他個子不高,又有些胖,所以一直是我和姐姐嘲笑的物件。但聽母親說父親年輕時候很瘦,只是這些年生活條件好了,發福了些。

有一次,我和同學約好去老街玩。一大早我便趕到與同學約定的地方。也許江南多雨的緣故,一會兒的功夫天空便飄起了濛濛細雨,我不禁愁了起來:這雨雖說不大,可在雨中待久了,頭髮、衣服總會溼的,萬一感冒了,媽媽又要嘮叨了。這時,只見一個熟悉的身影閃入我的眼簾,是爸爸!他走到我面前,生氣地說:“你這個丫頭,出門也不看看天,這樣的天氣只穿一件短袖,受涼了怎辦?來,趕快穿上外套,這把傘也拿著。”說完,不由分說,把外套和雨傘塞到我手裡。我接過來,心中湧起一股暖流,輕聲說道:“你快回去吧,小心著涼!”父親聽了,竟有些高興地說:“好,你自己小心啊!”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠去,他矮胖的身影消失在雨幕中,我轉過頭來,眼淚不禁流過臉頰—

過了一會兒,同學來了,見我穿著外套,撐著雨傘,笑道:“你真神,怎麼知道要下雨?我都快凍死了。“我笑了笑,心想:“我不神,神得是我的父親。”想起這些,我的淚又來了,同學莫名其妙地看著我,一頭霧水。

我不由分說拉起她的手,上了公交車。父親的背影是一道美麗的風景,永遠定格在我成長的途中。

祝天下所有的父親永遠幸福安康!

身邊風景也動人 篇3

國一作文 ,774字

讓我們每個人用愛的雙眼,去發現身邊的美,去創造身邊的美。

校園裡,處處有風景,如果用盈滿愛的雙眼去觀察,小小的風景也能很動人。

班級中,風景也動人。走進教室,不小心把我同桌心愛的筆摔壞了,這下可惹惱了她,班上立刻變得吵鬧起來,我們倆你一句,我一句地大吼著,兩人誰也不理睬對方,裝著視而不見,上課時,老師要求同桌討論,我倆也默不作聲,就這樣,一直持續到下午。

天上烏雲密佈,電閃雷鳴。不一會,滂沱大雨從天上傾瀉而下,彷彿每一次閃電,人心都惶惶的。我走在去洗手間

的路上,由於下雨,路上變得十分溼滑,我不小心滑倒了,同桌與我差點相撞,只是我一個人跌倒了,同桌看見我,開始有些抱怨,冤家路窄,兩人碰到了一起,我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來,她早上的氣還沒有消。就在一秒之後,她立刻變臉,從“烏雲密佈”轉為“晴朗”,我有些疑惑。“同桌,你沒事吧,有沒有摔倒哪兒,早上,早上……是我不對,我向你道歉,對不起。”她帶著歉意,有些吞吞吐吐地說。“沒事的,其實早上是我不好,我應該向你道歉。”就這樣,我們和好了,也可能因為彼此的體諒,從那以後,我們再也沒有吵過,彼此都相互包容。你看,班級中的風景也動人。

食堂裡,風景也動人。“今天,老師又拖課了,哎,肚子餓死了。”我自言自語,內心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙,把菜灑了一地,同學都視而不見,有的低頭裝作沒看見,有的與同學聊天,還有些人專注吃飯。我心想:這次真倒黴,灑了一地的東西,不會有人來幫我的。這時,一位食堂阿姨,向我走來,輕撫著我的肩,溫和地對我說:“沒事,阿姨來幫你,你再去重打一份吧。”聽了這話,我的嘴角微微漾起了微笑,急忙道:“謝謝,阿姨。”你看,食堂裡的風景也很動人。

讓我們每個人用愛的雙眼,去發現身邊的美,去創造身邊的美。因為,身邊的風景也很動人,我們每個人也將成為一道道動人的風景!

身邊風景也動人 篇4

國二作文 ,551字

世界上,有許多的風景。每個風景都有自己獨特的美麗,需要我們用心去發現。

春日,蝶舞

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”溪邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲,輕輕地撫摸著大地。紅得如火的木棉花,粉得似霞的芍藥花,白得像雪的月季花爭相開放。有的花蕾滿枝,有的含苞初放,有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許多的蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。

夏日,暴雨

一朵朵潔白無瑕的荷花在池塘裡競相開放,她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘遊蕩,飄出一股淡淡的清香。“啪嗒”夏天的雨說下就下,剛剛還是晴空萬里,轉眼間烏雲聚攏,大雨下了個痛快,洗刷著大地,雷聲。伴著雨聲,像是為夏天譜寫的一首交響曲。

秋日,落葉

田野裡一片豐收的景象,人們開始走入農忙,開始收穫他們的勞動成果,開始享受豐收的喜悅。街道兩旁,梧桐樹上形似手掌的葉子變黃了,像金燦燦的金子在樹上掛著。微風吹來,一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上,像一隻枯葉蝶迎風起舞,令人心曠神怡。

冬日,梅雪

雪如鵝毛般紛紛揚揚地飄落。一夜之間,大地被銀裝素裹,屋頂上,地上,樹枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花,“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇豔”。梅花與雪相交輝映時的情景別有一般境界。

在我們身邊有許多靚麗的風景,不論是春夏秋冬,只要你留心觀察,就一定會發現身邊的風景。

身邊風景也動人 篇5

國三作文 ,1162字

大千世界雖多樣,身邊風景也動人。

清風吹拂著我,陽光照耀著我,那時的我常常幻想:在天空的那邊,有什麼動人的風景呢?它們也在風和陽光的呵護下成長嗎?我不知道。

也許就是這種奇妙的未知的世界,讓我常常騎上自行車,駛向對我來說是那麼遙遠的遠方,探索我所不知世道的世界是多美好,多奇妙。有時我無意再騎,就坐在一個長長的石凳上胡思亂想,身旁一棵梧桐,枝葉並不繁茂,卻也投下一片廕庇。它靜靜地佇立著,只偶爾發出“沙沙”的響聲,在寂靜無聲的世界裡。這番情趣,使我常常去到那裡,感受這詩情畫意,同時幻想那可望不可即的世界。

猶記得一個月朗星稀的夜,考砸了的我跑到它的樹幹旁痛哭,冷風呼呼地吹,像刀割般刺痛著我的臉頰,淚水還未來得及掉,就已被風吹乾。忽然,久久沉默的梧桐發聲了,它怒吼著,那狂烈的“沙沙”聲彷彿在呵斥我。不久,他又歸於平靜,只有細碎的沙沙聲,彷彿在安慰我,又彷彿在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上,靜閉著眼,惡狠的成績彷彿消失了,我緩緩坐到石凳上,不知是實還是虛,但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地,我找回了自己,那裡,就是我第二個家。

那段時間,我無事可做時,不再滿世界跑了,在那時的我看來,已是虛無。我在傷心時,快樂時,憤怒時,尷尬時,都會去找那棵梧桐,一棵樹,一石凳,在我的世界裡成了我最大的慰藉。

在2013年的中旬,正是雨季,那年的雨季,異常的暴怒,時不時就來一場暴雨。8月20日,一場大暴雨襲擊了我們,天昏地暗,全世界都彷彿置身於風和雨的世界裡,雨,許久未停,連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日後,天放晴了!我欣喜地去尋那棵樹,它卻倒下了……

我靜默在樹倒下的地方,心裡的掙扎好如翻江倒海,救或是不救。救了,與我而言要花費更多的時日來照顧它,而且要放棄遠方的世界;不救,哪能對得起它與我心中的慰藉?不知佇立多久,我才喊來家人扶它。終於,它又挺立在陽光中,只是沒有以前的生機勃勃。或許,我要幫它了!它不知生死,我就一天天澆水,旱時澆,澇時澆;土少了,添土,土多了,挖土;有垃圾撿走,有肥料施肥……也是一天天晴時,我又拎著水來了,滿頭大汗,正澆時,忽的發現,它長葉了!霎時,那代表著生命的綠葉成為了我日復一日堅守執念的成果,我的苦,我的累,一起飄走了……

從那時起,我再也不幻想遠方了,再美的風景,再使人動情的風景也不及它吧!我常常在樹下,望著透過樹葉照射出的陽光,靜靜的閉上眼。在想象與現實之間,樹彷彿開口了:“最動人的風景,就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我,那麼愛幻想,卻終無探索到什麼動人的地方,但最動人的情立於心中,沐與愛中!

由於要修路,伴隨我的那棵樹終究還是倒了,我與它的點滴,埋在了瀝青下,種在了心田間。我終於明白那一剎那在靜默時的掙扎,那是摒棄繁亂,心向清淨的轉折!

大千世界雖多樣,身邊風景也動人。

身邊風景也動人 篇6

國三作文 ,549字

一直以來,對遠方的一切充滿著憧憬,總覺得遠方的風景勝於這裡,遠方的天空碧藍碧藍一望無垠,那裡的花兒競相開放,草兒的嫩芽也會是筍一般的新綠……

備受摧殘折磨

家家戶戶都有花兒,我家也不例外,陽臺上大大小小花花綠綠的盆裡,各種各樣的綠葉植物。

一天早晨走進陽臺,賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發現一株仙人掌被遺忘在一個陰暗的角落裡,那麼的不起眼,我想著溫暖的陽光傾灑在我的身上,是多麼的舒服愜意,可是仙人掌由於長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。於是,仙人掌被放到了我房間裡靠窗的書桌上,還為凌亂的書桌增添了幾分生機。

精心呵護成長

自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺上陽光最充足的地方,每天澆水,適時地幫它剪去又硬又長的刺,日復一日矮小的仙人掌茁壯起來,甚至開出了幾朵小花,我竊喜!原來動人的風景就在身邊!

一道亮麗的風景

隨著作業的增多,書桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽臺,重新回到大家庭的仙人掌也是獨當一面分外養眼,比起蝴蝶蘭的嬌豔,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!

看到陽臺上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說過的世外桃源,不再幻想遠方的天空,遠方的一切……其實身邊的風景也動人,只要有心,處處都是動人的美麗的風景!

身邊風景也動人 篇7

國三作文 ,693字

“嗯,好香……”漫步在中學的校園,迎面撲來一股濃烈的花香,我知道,桂花開了。“小學的桂花肯定也開了吧?肯定也是花香四溢……”

說起小學的桂樹,那真是有無限的回憶。在小學時,每當金秋十月來臨,學校的桂花肯定已經綻放在秋風中。這時的小學,桂香四溢,再配上學生們的書聲朗朗多麼美好!

小學栽的幾棵桂樹並不出眾。橘色的小花在翡翠一般的樹葉當中,是那麼的不起眼;它的氣味並不濃烈,卻又沁人心脾;微風吹過,枝葉輕輕搖動,好似幾位舞蹈中的歌姬。或許,這不是幾棵普通的桂樹,而是幾位天界仙子下凡化作而成的吧?

我最喜歡在桂花盛開時,到花壇旁看書。一邊聞著桂香,一邊品讀書籍,美哉!不知不覺,我與桂樹像是成了好朋友。每次我去花壇邊讀書,它都會動動一側的枝丫,像是在歡迎我的到來。

那天,我又去花壇邊讀書,想和桂花道別。卻看到滿地都是桂花、枝葉,在凜冽的秋風中格外淒涼。我心中湧起一股莫名的心酸。打掃完一地殘花斷枝後,我把它們埋進了土裡,只希望桂樹千萬不要心灰意冷;千萬不要成為拒人千里之外的“冷美人”。後來,我升入初中,再也沒見過桂樹。

今年我以中學生的身份再回小學的校園。一進大門,依然是那沁人心脾的香味。我走到桂樹旁,看見桂樹又開滿了繁星般橘色的小花,又長滿了翡翠、碧玉般的葉片;許久未見,桂樹的樹幹粗了些,長得越發高了,枝葉也越來越茂盛了。在那一剎那,眼眶似乎溼潤了……那些孩子毀它花,斷它枝,它卻依然無怨無悔將花香溢滿校園,這難道不高尚嗎?桂樹面對外界的摧殘,卻從不變初心,永遠履行自己的義務,這又是怎樣的一種德行呢?

其實動人的風景並不遙遠,它們就在你的身邊。

大千世界雖永珍,身邊風景也動人!

身邊風景也動人 篇8

國小五年級作文 ,432字

陽光明媚難得的好天氣,我準備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

清爽的風撲面而來,透在我臉上,輕而溫暖。

走著,走著,一個被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過去,前幾天剛下過雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進去,原來是一個池塘。我四周環顧了一下,這裡看起來神祕感十足,池塘也只不過是一個普通的池塘,但卻被旁邊鮮豔的花襯托的與眾不同。花朵的香味撲鼻而來,許多的小孩子在這裡玩鬧。我蹲下,輕輕的在水裡來回轉了兩圈“呦!水還真清呢!”

幾棵樹雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽光照射進來,印在池塘上。

這一絲絲陽光照進來,引發了我無窮的想象。我彷彿看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悅目。

這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍雲池塘還有那鬱鬱蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠,每一個都是美的。

我又一次環顧四周,我多麼想再欣賞這裡,令我觸景生情。

天暗下來了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那麼清,那麼美不勝收。我迎著風,迎著雨,回頭望了望,池塘在雨裡靜默著…

身邊風景也動人 篇9

國一作文 ,507字

去年暑假,我經常會去欣賞身邊那些最樸素、最自然的風景,細細品味……

一座小山,說不上有多高,大概有二三百米,但它是秀麗的。

當我走到半山腰間,四周幽香漫山,順著花香找去,這幽香的源頭竟是身邊這些不知名字的野花小草。腳下的羊腸小道像一條幹涸的河床靜靜地躺在山腰間,享受陽光的輕柔,清風的乾爽。在花香中漫步,這難道不是個理想的散步寶地嗎?

繼續向前走,花香漸漸消散,視線裡映入了一片鬱鬱蔥蔥的樹林,令人嚮往。還有最頂級的大自然歌唱家為我們獻上一曲“群鳥雜曲”,雖然全無章法,卻清脆自然;雖然聽眾少,但大家都在真誠的傾聽,剎那間,似乎格外溫馨。

突然感到有些疲憊,便隨便找塊乾淨的石頭坐下歇一會,哼著一首不知名的小曲,環望四周,真沒想到自己一路風塵僕僕竟忘了山下的風光,這一座優雅的小山在建築群中,不僅不突兀,更有一些安寧、和諧。

山頂上,仰望天空,彷彿空中有一片不為人知的海洋,而那些碎雲則是形態各異的碎冰塊,既碧空萬里,又繁雲點點,彷彿觸手可得。猛然間天空黯然失色,頓時霞光四射,在雲朵中射出數道無限延長的紅光,天空變成了紅色。

時間飛快,已經忘記了回家的時間,雖然有很多不捨,但又不得不與這美麗的風景說聲“再見”。

身邊風景也動人 篇10

國一作文 ,537字

當看到那些跳舞的人群,我就知道我已經錯過了很多美麗的風景。其實,世界上最美的風景,不在於多麼令人心曠神怡。其實,最美的風景就在我們的身邊。

每當熟悉的聲音響起之時,我知道,在這裡,是老年人的舞臺,晚上六點到七點半是她們的時間。這些老年人,不管跳舞跳得如何,看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的,兩人摟抱在一起,旋轉在偌大的廣場上,樂此不疲。他們有的拿著扇子,有的在踢腿,還有的在伸腰……每個舞姿都充滿了活力,每一個舞姿都真真切切,每一個舞姿都使人戰慄在濃烈的藝術享受之中……

錄音機裡放著的都是七八十年代的金曲,那熟悉的旋律,伴隨著人們的舞蹈,似乎有了活力,遠處的路燈,灑下暈黃的燈光,車燈那耀眼的光束,汽笛的鳴響,都被音樂的聲音淹沒,化為淡淡的煙流,環繞著,如此美麗。馬路邊爆出一場多麼活力、精彩、動人的舞蹈啊!

下一曲的音樂響起,剛剛感到疲勞的人們,如同又上了發條的木偶一樣,樂此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了,可他們還在不知疲倦地跳著,造成了馬路邊一方美麗的風景。

在路燈下漫步,我的心漸漸平靜,這時,我想起了一個故事中得到高僧的禪語“如果你心靜了,你就不會聽到外面風聲物語。”現在我懂了,只要你在人生的道路上慢慢走,就會發現身邊也有許多美麗的風景。