這個假期，我送走了他相關作文20篇
這個假期，我送走了他 篇1
國三作文 ,1232字臘月二十三，北方小年，大喜日子的開端，因為春節將至。然而今年的小年給我傳來的不是喜報，而是悲傷。
初知
“我來不了了！”
“姥爺不在了！”
我粘在了凳子上，大腦空空。豆大的眼珠兒像決口的河，順著臉頰淌了下來。我想喊出來，嗓子卻像撕扯成一團的面，纏繞著，粘連著喊不出來，趴在桌子上抽泣起來。隱約聽見同學說以為我是因為被叫家長而哭的—顧不上解釋了，隨他說吧。
頂著桃子一樣的雙眼，渾渾噩噩地聽老師教導了一通，便晃盪著走了出去。坐上父親的車，是死一般的寂。
往日刺耳的喇叭聲變得單薄，人流中彷彿藏匿了我的心。我的嘆氣打破了小小空間裡的寂靜，父親開始給我講姥爺是早上不行的，走的時候，全家人都在，都陪著，直到最後一口氣出完。我依然埋怨著父母為什麼不給我機會再見姥爺一面，於是現在想來，是妄想罷了。
那天回家的路，格外的遠，車走的格外的慢。心悲了，天也涼了，呼吸的慢了，時間，便不由得拉長了。
初歸
是表姐開的門，撲面的是濃濃香火味。走進門，一眼看到了以往的書房，變了樣。這應該就是靈堂吧。卸下包，脫掉外套，給沙發上的親戚們打了招呼，就往靈堂走，母親跟著我。
正中間是姥爺病之前的照片，上面掛著兩簾白紗，牆上站著大大的“奠”字，左右都是花籃，我看見上面的字“孝子孝女……”桌子上擺滿了點心，蠟燭和酒。
回過神來，母親點好三炷香遞給我：“給姥爺上個香，磕個頭……”
“嗯。”我不確定她是否聽到我的回答，雖然我雙手已經伸去，但無氣無力地擠出來個音，應該是完全無法聽見的。
拿起香，一鞠躬—鼻頭猛地一酸，雙眼又腫起來；二鞠躬—我感覺眼睛像是兩個充滿水的氣球，時刻都會爆出來；三鞠躬—我把香插在香爐上。
接著，兩腿一軟，撲通一聲跪倒在地，眼珠子裡的水，沒經過膝蓋，掉在地板上，砸在地上時的震動，震的我心縮成了一團。
一磕頭—再也忍不住了，腦海裡全是姥爺的畫面，一幀一幀地閃過。一口氣不知道腦袋在地上砸了多少下，最後直接趴在地上痛嚎……
送殯
送殯那天，一夜無法入眠直到天亮。
一切準備好，開往殯儀館的車也到了，從摔盆開始。
“嘭！”香爐盆砸在地上，乾脆；一串炮，炸得也生冷。表姐用柳枝，舉著牌位，走出院子。
到了殯儀館，更凍人了。周圍是形形色色的人，都是來送葬的。我們在等待中，只聽得一次銜著一次，一對哭著一隊的走出來。來之前，以為只要做好心準備，就能接受著裡面的一切。
哀樂一響，腦子全亂了、火化前的最後一面，千萬感受用上心：這是我的姥爺，是最後一面！他躺在紙棺裡；他又不是我姥爺，花了妝，完全不是他的樣子！我也明白，這也是為了遮飾逝者的容顏……
紙棺就要被推進去了，這是最後一面！安息，我的姥爺……
下葬
兩三個小時後，姥爺就在骨灰盒裡了，我們嚴肅的，把姥爺下葬了。親眼看著工人用水泥一刷子一刷子地將他封了起來。
就這樣，我送走了我的姥爺，這是人生中第一次送別。日後，這樣的事可能無法避免，但這個假期，我慢慢變得堅強！
這個假期，我迷路了 篇2
國三作文 ,874字手執法杖的守望者默默地監守在後方。像一個一年級小孩似的那樣，我乖乖的抄寫著古詩，時不時向後偷瞄幾眼，只見此時的父母從未有過的高大與偉岸，如山一般矗立在身後，橫起的眉毛和漲紅了的臉，不由得一股寒氣湧上脊樑，刺刀般無情的挑弄著我的神經……
不錯，那的確是一個歡樂的假期，吃穿不愁，玩樂不憂，早中晚三餐硬是合成了兩頓，各有各的風采。累了困了打遊戲，提神抗疲勞，等到精力充沛之時，也終於想到有作業要做了，“騰”地提起筆來，無頭蒼蠅般東戳戳西戳戳，時不時看看窗外，“今天還會不會再飄上幾朵雪花呢？”所謂的背誦早已是拋在腦後，“最後一個晚上混個眼熟就夠”便隨太白直上雲霄九萬里。
但—
物極必反。
又一次金榜題名，我被邀加盟了背記基礎的俱樂部中，這叫一個痛快。雙眼死死地盯住那三行詩句，可就是塞不進大腦中去，“八月混太清”之流的便頻頻脫口而出，惱羞成怒的父母實在是看不下去了，一個斜撇的眼神，我一怔，默默地伸出了左手，說時遲，那時快，抄起板來反手就扇，目不斜視既準又狠，一霎時，那股子刺麻如同電流般劃過全身，“啪”一聲清脆，“啪”一聲響亮，兩板子不留情面的抽在左手上，我咬著牙，顫巍巍的縮回座位，如同一片晚秋的落葉，輕飄飄的躲回手來。抄吧，一句威嚴又低沉的怒號貫穿了我的胸膛，左手火辣辣的灼燒著，右手忙不迭地寫著，卻又是從未有過的認真，生怕一個差錯又是一板子。悔恨之意不由得湧上心頭，心裡難受的像貓抓一般，如若當時下點功夫背古詩，如若當時精心完成老師佈置的任務，如若不是當初頭腦發熱，又怎會有今朝的結果？一失足成千古恨，再回頭已百年身。他倆靜靜的站在我的身後，我獨有了自己的感悟，何不趁此機會抓緊背誦？動力來自於壓力，父母也是恨鐵不成鋼，而我也是終明白了他們的良苦用心，往後的日子裡即使沒有了守望者的長相廝守，我也定會有當時的認真與專注。
道路千萬條，學習第一條，假期顧著爽，開學淚兩行。在這個假期中迷路的我，終於明白了：對待所有的學習任務，都要認真端正。有了目標，努力奮鬥；有了口號，努力實幹。此假期非彼假期，走了不少彎路，所幸，又終於回到正軌。
這個假期，我改變了自己 篇3
國三作文 ,840字他，坐在那裡，撥弄著手中的機械臂，雙眼凝視著場地，轉頭向隊友使個眼色，心中已有成竹，高分在握。
＂三、二、一＂一聲哨響，按下啟動鍵，車子飛也似的衝出基地，不想卻中途出軌，無奈，心中一驚，抓回重來。雖有驚無險，但早已是一頭冷汗，心中暗叫不好，用力過猛，機械臂被拆的粉碎……
＂十五秒，還能奪回。＂說話間，卻又在匆忙中忘插電機線，在隊友的急呼中他幡然醒悟，可結果已定一一一丟掉80分，暗罵自己粗心。再出車，這次又鬼使神差般差了一個單位，大呼不妙，終也是沒有觸到任務一絲一毫……
手不覺地顫抖，雙耳燥熱，心慌意亂，備用程式也接連失效，自知敗局已定。
＂時間到。＂他自嘲地一笑，苦澀至極，發燒的臉頰，渾身不自在，隊友卻給了一個有溫度的笑，明白，那是為了不讓他再失面子，低頭走開。
瞧著曾經的手下敗將就這樣將他推下第一的寶座，不悅，卻細細觀察思索：果然，自己的跳線方案不甚穩健，卻為了＂完成任務迅速＂的名聲，不願改變。
修改，還是修改，想盡一切妙招，卻終因電量不足疲憊不堪，心懷不甘與失落回家。
母親看出了他的沮喪，緩緩地說出了做為一個外行，發現的問題，然而，母親所提的問題全都夠犀利，也全都刺中了他的痛處。心在滴血在一點點沖刷掉那層虛榮，他，猛的抬頭，目光豁然，突然明白：＂穩就是快！＂最準、最簡單的巡線就是問題的正確解讀方式，他自顧自地點點頭，心中已有了新的打算。
＂先試送車，我將所有的跳線都改成巡線。＂隊友先是一驚，配合多年且同為高手立即醒悟一一一穩、準，就是成功。
他，依舊坐在那裡，手中把玩著機械臂，雙目炯炯於場地，成竹在胸，這輪不會再有意外。
＂三、二、一＂哨響，按下啟動鍵，車子飛似的衝出基地，穩穩地奔向目的地，程式飛快，毫無章法的跳線變成循規蹈矩的巡線，全程再無意外。570分，他一笑，臉頰依然火熱，卻是自豪。
他，就是我。這個假期，我明白：做事沒有意外，意外就是失敗！真正能夠成功的直接條件，其實就是一個字一一一穩。這個假期，我因為悟出了這個道理，戰勝了不願改變的自己。
這個假期，我學會了等待 篇4
國三作文 ,660字等待，對於我們並不陌生，我們的生活處處是等待。小到等待一輛送我們回家的公交，大到等待一次改變我們人生的際遇。
等待，它其中大部分是耐心，但最重要的是用心。用心等待一輛車時，看車站旁樹枝上唧唧喳喳的鳥兒，便不會覺得無聊，反而充滿驚喜；用心等待生活中的際遇出現，日復一日的刻苦付出，就不會覺得辛苦，那過程也會像到達彼岸殿堂般精彩。
學會等待對於我而言，是成長的體現。過年的時候，我不再是桌邊等待美食的孩童，也要擼起袖子參與制作年夜飯了，這時除了有耐心，還要用心學習、用心體驗製作美食的過程，這是等待帶給我的成長。
記憶中，過年是夜空中轉瞬即逝的花火，是舉著筷子放不下的聊天，是琳琅滿目的美食。奶奶家的小廚房，是我對美味的無限遐想。可是進入柴米油鹽的廚房，我才明白準備一場團圓飯所需要的辛苦。
過年的廚房是廚藝大舞臺，大人們都聚集在廚房中，如今我也成了其中一員，雖然我被媽媽定義為“打下手”的，但結果我還是充滿期待的。我對自己的工作謹小慎微，用心體會著自己第一次下廚的經歷。那個青花白瓷碗，有個小小的缺口，它是爺爺節儉的體現；不鏽鋼飯盒奶奶用來給我送飯，它像是親情的橋；搪瓷碗是關於一碗長壽麵的承載。
在等待中，不止有耐心更有用心時，我會擦乾盤底的水以防滑落；我會在傳遞青花碗時將細小的缺口衝向自己，以防割傷他人。眾多這樣細小的用心，才支撐起一場期待的結局，這也讓等待的過程比獲得的結果更有意義。
這個假期，我學會了等待，讓我明白什麼才是有意義的等待。耐心與用心將在更多方面得到體現，相信在等待將來的過程中，我將從中受益非淺。
這個假期，我讀懂了你 篇5
國三作文 ,861字我的爺爺，弓起的後背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認為他總是固執的，甚至不能理解。但這個假期，在爺爺家一方小小的客廳裡，在燈光的掩映下，我讀懂了他。
大年三十的早上，我們一家來到了爺爺奶奶家中，遠遠的，便看見爺爺奶奶站在門口，翹首企盼著，放佛已經等待了許久。
沒過一會兒，爺爺就張羅著要貼春聯了，他雙手背後，弓著腰在房間裡轉悠了一圈又一圈，又在客廳裡把紅紙黑字的對聯從上打量到下。可大家在餐廳似乎都忙著討論並修理奶奶的手機，沒人搭理他。我本來與大家坐在一起，無意間的一個抬頭，我驀地看見爺爺還在檢查春聯。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那麼疲憊，他默默地望向這邊，無聲地佇立在那裡，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯打算自己出馬。不知怎的，我幾乎毫不猶豫地衝向了客廳，“我來吧……”這是我第一次獨自提出貼春聯。“不不不，你夠不到……”爺爺忙說著，但一邊還是把春聯交給了我，顫抖著的手拿起剪刀剪著膠帶。我們倆忙活了起來，爺爺激動地指指點點著，告訴我位置，我用盡全力踮著腳站在凳子上，往上貼……
終於，大家都過來了，客廳又鮮活起來，爸爸接過春聯“不著急嘛！”他說。“哎，人家說十點前貼吉利呢……”爺爺說道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看著我在忙碌，含淚的余光中，我看見了爺爺的專注、欣慰。扭過頭，看著面前的對聯，我卻分明看見了那些時刻：我坐在自行車後，爺爺載著我一路向前一路哼唱著歌；我盯著櫥窗里美味的食品，爺爺笑著為我毫不猶豫地買下；我做錯了事著急生氣時，他微笑著拍拍我的肩膀……
在在不高的凳子上，看著忙碌的家人，看著爺爺那勞累但又充滿希望的身影。在一年年越來越少的團聚裡，我很少再仔細看過他，但此刻，我似乎又讀懂了他。
為什麼他會硬要拍一張合影？為什麼即使你不餓他也會為你準備一桌美餐？為什麼他總是早早開啟家門眺望？
我讀懂了他無聲的關懷，讀懂了固執下對於家庭的關愛，讀懂了他的孤獨，讀懂了他對團聚的渴望。
爺爺，我還想坐在自行車後，走一回來時的路。
這個假期，我回到了故鄉 篇6
國三作文 ,912字在路上，遇見天堂。一路向前，開啟了美好的旅程，沉醉夢中的鳥語花香。
自駕是我認為最美最舒適的旅遊方式，坐在車上，時而小憩，時而仰望。雪花飄過之後的群山，千里冰封，萬里雪飄，令人心馳神往。群山間的接縫之處，是銀灰的一條綢帶，輕飄的薄絲帶，好像微一用力就會支離破碎，那是沒有被雪遮蓋住的山的肌膚，而頭頂，陽光是耀眼的、透明的，因此內心也逐漸清澈、歡樂。而群山腳下，隱約間可以望見彈丸大小的村莊，與這白皚素潔的高山相比，小得可笑。
路上所見的美，屬自然之美，是回家路上夢中的極樂之美。在城市裡的擁擠與喧鬧中生活慣了的我，開始不適應這裡了。廣闊的令人顫抖，潔白的令人心驚。它是否是我們真實的世界，我是否又是在一個夢境中，在別人的夢裡，我並不知道。
經過了五個小時的車程，便回到了我的故土—冢頭。老家，我僅去過一次，還是不到一年前為爺爺“送行”之時。依舊在那裡，依舊是五位祖先的墳包，依舊有綠油青翠的麥苗。我是木然的，亦然不知所措。面對著一個曾經的慈樣老人，一個記憶之中的家中長輩，就再也見不到了。昔日的記憶還在腦海內迴響，臉上的絲絲清風，刮斜了兩行清淚。
這裡真的什麼也沒有，除了農田、樹林與五個墳包。空蕩的一切又歸於虛無。可以說，只剩那後輩對祖先的一片斷想，一絲殘念。淡淡的，淡淡的思索著，年味依舊無法將我拉回現實，清風所伴的只有回憶與嘆傷。心中的藍天白雲與一面大鏡子，在思索中時隱時現。我對這“冢頭”毫無感情，也對永居此地的爺爺充滿了疑問，故鄉在我的心中嗎？她又留下了什麼給我。我好像不屬於這裡，陌生的、冷漠的“家鄉”。
十四年……
抬眼，雨雪霏霏，當雪白的小顆粒們叮叮噹噹的砸在我的身上的時候，一種頓悟豁然降臨，或許，這種感覺應該是從生命開始的一刻，從那心臟強烈跳動的一瞬。那裡，我永遠的故鄉，靈魂早就居於這個軀殼中了。
十四年……
它也許是無形的，沒有人給“故鄉”下一個真實的定義，故鄉也絕不僅是出生地。在這裡，它是一捧黑土、是一瞬幻念、是一份微笑、是一束鮮花，是世上我們想要守護的一切！遠超生死，那麼這樣，誰又只會侷限於去尋找什麼的故鄉？
這裡，就是我的故鄉。這個假期，我回到了故鄉；這個假期，我找到了故鄉……
這個假期我收穫了什麼 篇7
國二作文 ,882字這個假期，我收穫了一份責任
這注定是壓抑的一天。
國慶前一天回家，爸媽不在家，整個家裡空落落的。
晚上，爸爸終於回來了，先說了句：“回來了！”緊接著問：“考試了吧！考得好嗎？多少分？排第幾啊？”我不想告訴爸爸，自己考得令人不滿意，於是便含含糊糊地說：“排名還沒出來，語文考得挺好的。”爸爸敏銳地捕抓到我的異常，步步緊逼：”究竟考了多少？“我只好如實交代。
爸爸聽後很不高興，卻沒生我的氣，只是一直絮叨著：“這次怎麼考得這麼差啊……物理要提上去，多看看物理……要什麼教材就講，我去買……”我的心彷彿壓上了一塊大石頭，
稍晚，媽媽喊爸爸吃飯，爸爸一反常態在房間裡磨蹭了好久。吃飯時，爸爸臉色很不好，頭髮凌亂，眼睛佈滿了血絲。媽媽說：”應該是這兩天撈魚，睡得差，又在冷水裡，熬不住了。“
恍然間，憶起之前和爸媽去撈魚的經歷，我的心裡湧起了一股無名的內疚——對爸爸的內疚。撈魚十分辛苦——一張大大的漁網撒在水塘裡，爸爸媽媽各自拉著漁網一端。為了拖住漁網，不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了，摔得一身爛泥。我想去幫忙，爸爸卻連聲阻止：”你站邊上就行，別下來！“我不聽，執意去幫媽媽，沒堅持一秒，就放棄了。漁網太沉了，彷彿在拉一頭不會動的牛。我的手都被網勒得通紅。媽媽跟我說：”好好讀書，長大就不會這麼累了。“
望著爸爸那滿是歲月劃下的痕，忽地想起李尚龍的那句話“在這個不停變化的時代裡，只有那些不可替代的人，才能過上穩定的日子，只有拼盡全力，才能過上普通人的生活。這個時代，要麼出眾，要麼出局，沒有中間選項”。幡然醒悟，我要努力的，一定要努力的，將來爸爸媽媽還得頤養天年呢！
這個假期，一份沉甸甸的責任揹負在我肩頭。
這個假期我與書相伴 篇8
國二作文 ,749字回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。
也許看到這裡你會覺得有些無趣了：書有什麼好讀的？平時上學讀的書夠多了，讀書多沒意思啊，也許你聽下面的這句話已經不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。無論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認他道出了讀書的重要性。
與書相伴，使我整個寒假變得充實無比，一有時間就隨手拿起一本書來，細細品味“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼；感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的時過境遷與物是人非；更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的不慕榮利與安貧樂道。
順手打開臺燈，幽幽的燈光應在書上，襯托出一個美妙絕倫的世界，在優美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲悽。沒有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺於書中無法自拔。這世界竟如此美妙！
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》這三部曲讓我瞭解到在那個動亂的時代人們的生活是多麼艱難困苦，而高爾基求學的精神卻與那個時代逆流而上，讓我讚美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚歎，寫了如此之多世界名著的文豪的結局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰並不擁有散發美麗的外表，讓人留戀他。
在書籍的海洋中遨遊，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺；感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽蟲嘶蟬鳴；喜歡深情的對白，喚起我過去的回憶，對未來的憧憬，
好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。
一本好書—一位良師益友。這個假期，我與書相伴。
這個學期我收穫了 篇9
國一作文 ,519字這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。
這個學期，我收穫了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語—“年輕沒有什麼不可能！”
是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢於去做，敢於去實現他。不要浪費了青春的美好時光。
我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話說得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。
年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進，雖然不要幹什麼轟轟烈烈的大事，但是隻要朝著自己想要的目標前進就行。
青春一定要把自己想要乾的事幹完，否則後悔起來就會留下莫大的遺憾。
我還記得一句深刻的話語。
“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。
人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的遊戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的遊戲。
青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什麼不可能。
這個假期我很清爽 篇10
國小五年級作文 ,568字正所謂人靠衣裝，美靠靚裝。同樣家需要靠勤勞人裝哦。
因為爸爸媽媽平時工作比較忙，而弟弟又比較小。所以家裡的電視，沙發都蒙上了一層灰，玩具也是這裡一個那裡一個。心情也跟著”髒“了起來。
所以我決定了，我要讓這個家變的更加乾淨整潔，剛寫完作業，我扭了扭身子，活動了下筋骨，準備大幹一番。
首先要掃地。掃地，並不是一個難事。先把垃圾都掃到一推，再掃垃圾都掃進垃圾鏟裡。接下來可就是個大工程了—拖地。掃好地後，我拿起拖把，去衛生間裡蘸了點帶洗衣粉的水後，將它提出來。呀！好重呀！我使勁的將拖把提起來甩甩水，真的挺重的。我自認為這已經可以了，我相信水會越脫越乾的。
我將拖把拖到客廳，”準備開始吧！“我信心滿滿的說。我右手抓著拖把的把柄，左手抓住拖把乾的中央上一點。右手臂彎曲時，就把後面的一點的地方。右手臂伸直時，又可以得到更遠的地方。
”哎呦，摔死我了。“我摸著屁股哭出的說。這時發現地上實在太多水了，而且又有很多泡泡，我小心翼翼的來到衛生間，又重新弄了一些水，這次沒有像上次那樣只甩來幾下，我摔了之後，又用腳踩了幾下。我又開始拖地，脫完客廳拖臥室。一個小時之後，我站著靠在牆上，氣喘吁吁的說：”我終於搞定了，哈哈。“然後我收拾好了其他的東西，爸媽回來後大吃一驚都在誇我能幹。
坐在收拾好的沙發上，看著乾淨整潔的家，感覺清爽極了。