這就是我——寫男生相關作文20篇
這就是我——寫男生 篇1
國一作文 ,651字我叫王煒傑，是一個剛剛升入初一的學生。開學第一天剛進班級，班級裡都是陌生人，互不相識，那我就自我介紹一下，讓同學們瞭解一個與眾不同的我吧！
我長著一副炯炯有神的小眼睛，一個像蘋果一樣圓的臉，一個又小又靈活的小鼻子，還有一雙能傾聽萬里的小耳朵和能言善辯的嘴巴。
我是一個活潑開朗的女孩，又是一個積極向上的女孩，還是一個什麼都跟別人爭第一的女孩。上個星期六，我在家吃飯，我的好朋友王賀來我家寫作業，我爸爸就說：“要不你們比賽誰先寫完作業。”我們異口同聲回答：“好！”我拼了命寫作業，就想掙第一。可是，結果是悲慘的，王賀比我先寫完了作業，我卻賴皮的說：“不算，不算，要是再比的話，我肯定是第一名。”這次我輸了，但我並不垂頭喪氣。
我還是一個多才多藝的女孩，我會的東西非常得多，比如說：唱歌、跳舞、下棋、滑板、自行車……在一個星期天，我和朋友們去體育場玩，我帶了自行車和棋子，我在體育場騎了一圈自行車，繞了一個大圈，在起點停了下來，他們都鼓掌，並說：“你騎自行車的技術真好！”我害羞的笑了。我又和朋友們下了一會棋，我又贏了。我興奮的不得了。
我不僅是個多才多藝、活潑開朗的女孩。還是個非常膽小的女孩。有一次，爸爸媽媽晚上不回來，我自己一個人在家睡覺，害怕得要命！晚上下雨，我蜷縮在被窩裡，嚇得直髮抖。
這就是我，我沒有多遠大的願望和理想，我是一個平凡的女孩，但我也是一個獨一無二的女孩，和別人不同的女孩，我就是你們現在看到的王煒傑。希望我們以後和睦相處，團結一致，共同加油，共同努力，讓我們向著終點努力進發吧！
這就是我——寫女生 篇2
國一作文 ,647字“嘿！”我們來玩猜人的遊戲吧！恩，她呢細長的眉毛下有一雙清澈的大眼睛，高挺的鼻樑下有一張能說會道的小嘴，最最重要的是她還有一張圓圓的娃娃臉以及嘴兩邊的深深的小酒窩。你們猜到她是誰了嗎？沒~錯~那個“她”就是我！
從小我就喜歡笑，清脆的笑、爽朗的笑、可愛的笑、銀鈴般的笑、甚至是神經病一樣的笑我都會。因此同學們給我起了一個外號“哈哈神”。也許正是我如此愛笑，上帝就賜給了我兩個“愛笑”的象徵：酒窩！但是讓我得意的笑容曾經也給我帶來了一些煩惱：一次，我不經意間看到了一位同學的日記，她在日記上說我皮笑肉不笑，她說她真的搞不懂我。這一次，讓我重新審視起自己的笑來。
說實在的，我個人有時候也覺得；我笑什麼？有時真的只是笑而已，沒有任何意義。看見你，我就笑，和你說話，我就笑，我總是這樣傻傻的笑、憨厚的笑—恩，痴人多笑，
或許我就是一個十足的傻子吧。記得小時候，我的舅舅總是對我說：笑笑笑，光笑，就知道笑，笑什麼東西。”這一次，讓我徹底的對自己的笑沒了信心。
我也曾無數次的嘗試過讓自己忍住不要笑，我越努力地憋住，它就越想笑。我裝冷酷、裝深沉，但這並沒有什麼用，反而讓人們認為我有神經病。
即然這樣，那不如我就像馬克吐溫的一句話裡說的那樣，讓自己的微笑成為一件有效武器吧！直到這時，我發現我不像以前那樣什麼事都會笑。現在的我，雖然還是很愛笑，但我做回了最真實的我。到這裡我明白了：要做最真實的自己，要對生活smile！
這就是我。哈哈哈，張口就笑的我。哈哈哈，不張口也笑的我。
這就是我作文男孩 篇3
國小四年級作文 ,5498字【篇一：這就是我作文男孩】
趙奕揚
我高高的個子，圓乎乎的腦袋，濃濃的眉毛下有一雙會說的眼睛。
我是一位愛運動的陽光男孩。平時，我喜歡打籃球、踢足球、游泳、跑步等運動。而且我是個小吃貨，但我怎麼吃也吃不胖，我的夢想是吃遍整個中國。我還是一個小書蟲，我看過許多的書，如：《科學超入門》1~6本。但我看過許多書裡面，最喜歡看的還是《父與子》。你如果到我家來玩，你會發現我的床頭櫃上始終有一本《父與子》，我雖然已經看了很多遍了，但我還是非常喜歡看它。我還非常愛學習，我最愛的學科就是數學和英語。我覺得數學和英語非常有趣，特別是數學，我覺得想了很久，但是做出來了，是件非常自豪和開心的一件事！我覺得做出一道難題很有成就感。我最大的愛好就是做手工。我從小時候就喜歡做手工，以前總喜歡做紙飛機，現在總喜歡做樂高模型。
我每天都過得很快樂，我就趙奕揚。
【篇二：這就是我作文男孩】
張博宇
我中等身材，圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下有一雙會說話的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，大家稱我是“小書蟲”。
為什麼叫我“小書蟲”呢？因為我有一個優點—愛看書。每天放學後，我就把書包一扔，拿出一本書，便津津有味地看了起來。記得有一次，爸爸帶回了很好吃的葡萄乾和牛肉乾，叫我和表弟吃。誰知我正在書的海洋裡遊弋，根本沒有聽見爸爸媽媽的叫聲。直到爸爸“噔噔噔”地跑到我書房裡把書沒收了，我才不服氣地站起來，去吃東西。
我不僅愛看書，而且十分愛護書，只要誰弄髒了我的書，那他就“大難臨頭”了！一次，表弟剛吃完午飯後沒有洗手，把看完的書往書架一插，隨手就走了。我見了，心裡異常氣憤：看書就看書，幹嘛把書亂放。可當我把心愛的書翻開時，我差點叫了出來：裡面全是油漬。我立馬找到表弟說：“以後，看完書後把書歸回原位，而且不許弄髒！”表弟慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：“下回……”我又補了一句：“聽著，違者取消看書的資格！”
這就是愛看書，愛護書的我。
【篇三：這就是我作文男孩】
羅澤坤
我是新世界實驗小學四一中隊的學生—羅澤坤。我在班級擔任大隊長的職務。我和同學們和睦相處，幫助老師管理班級事務，得到了老師們的肯定。
我的個子高高的，頭髮軟軟的，眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄。笑起來的時候嘴巴像支彎彎的大香蕉。大家都誇我是個帥氣的男孩子。可是媽媽說只看外表沒有用，品德高尚和熱愛學習才是最重要的。
我熱愛學習，喜歡閱讀，善於思考。多次參加市級機器人大賽以及各類科技活動和比賽，都獲得了優異的成績。在剛剛結束的2018年西南位育機器人大賽中，我和我的隊友提前一個月，每天晚上一起去學校練習和琢磨如何才能提高技能。在比賽當天，我們齊心協力地拿到了二百九十分的好成績，這就是我們挑燈夜戰一個月的最好回報。
我還特別熱愛體育運動。從三歲開始學習游泳，現在，我已經能熟練掌握了四種泳姿了。
這就是我—羅澤坤，大家都認識我了吧。
【篇四：這就是我作文男孩】
徐瑞
我是一個活潑開朗的男孩，有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條似月亮彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴。
我有很多優點，比如說：喜歡看書。歷史書、漫畫書、作文書、小說都愛看。我學習成績優秀，語文、數學、英文都可以拿到優。我還喜歡體育運動，擅長打乒乓球、下圍棋、游泳……等。我天性幽默，隨便講一個故事，都能讓人哈哈大笑。我還是蠻優秀的吧。當然這都是我的自我評價，我的好朋友李墨白有時可不完全認同。
一次賽跑比賽上，我做好了準備姿勢，老師一聲令下，我第一個衝出跑道。快接近終點時，我感覺後面好像有同學摔倒了，但我還是衝過了終點，衝過終點後，我發現老師盯著我看，我心想：怎麼了？我轉過頭去，看到一個同學坐在地上，腿出血了，其他同學正在幫助受傷的同學。看來，只有我光想跑第一名…我瞬間感到了羞愧。我也開始明白了為什麼李墨白不認可我感覺“優秀”的原因。
通過這次賽跑，我懂得了想要成為一個優秀的人，還需要擁有更多的優良品德。
【篇五：這就是我作文男孩】
秦奕宣
我是個胖胖的男孩，今年十歲，活潑開朗，但是成績不是很好。
我有一個讓我十分困惑的缺點，那就是我的字寫得不好，經常把“了”寫成了“8”，把“0”寫成了“6”。因此數學老師經常問我：“這個數字到底是什麼呀？那個數字又是什麼呀？”。
我中文字寫得也夠嗆，一直被同學們稱作是“外星文“，有一次，我寫的作文光寫字分就被扣了5分，是全班同學中扣的最多的。
雖然我字寫的不好，但是我卻非常的愛看書，我只要手中一捧起書，一會兒就入迷了。在一個雙休日的下午，我從書櫥裡拿出了：水滸傳。我看得津津有味，書裡的故事深深的吸引了我，讓我身臨其境，我的心情也跟著書中主人公一起時而激動，時而悲傷。那個下午，我在書的海洋裡遨遊著。看書的時候總感覺時間過得飛快，忽然媽媽就走過來說：“你看都幾點了，天都黑了，該吃晚飯了”。“知道了，知道了，還有幾頁就看完了”我頭也不抬地說。當時，書里正講到武松打虎，武松馬上就要碰到大老虎了啊！我的心緊張的彷彿要跳出了胸膛。
正當老虎要跳出來的時候，我手中的書忽然像長了翅膀一樣不翼而飛了。我猛的抬起頭，發現媽媽氣呼呼的站在我的面前。
媽媽總是說，如果我能把看書的心思一半用在寫字上，我的字就一定可以突飛猛進，更上一層樓。
媽媽，我希望有一天我能昂首挺胸地告訴你：我的字已經寫得很好了喲。
【篇六：這就是我作文男孩】
宋皓霆
我是一個帥氣的小男孩，身材在同齡人中略顯高大，小平頭，大眼睛，動腦筋的時候，兩顆黑珍珠似的小眼珠會時不時地打轉，時刻透著睿智。雖然我的鼻子不高，但還是有很多人誇我長得帥。我的優點和缺點平分秋色，最讓我想改正的缺點，就是我的小迷糊。
說到迷糊，媽媽的話又回想在我的耳畔：“霆霆，做任何事情你腦子清楚點，好嗎？”這句話老媽隔三岔五就要對我說一下，當然主要是針對我在學習上的粗心，但其它時候我也會犯糊塗。
記得有一次，我們上完早讀課，去外面排隊出操。我想也沒想，一頭就衝了出去。一路上，我看見好多同學都目不轉睛地盯著我看，我感到很奇怪：難道我長太帥了？他們要多看幾眼？可是，等到了操場，我發現老師也注視著我！“這到底怎麼回事？”我心裡嘀咕著。一走到位子上，我就聽見周圍傳來一陣笑聲，我扭過頭，詫異地問：“你們為什麼要笑我？”“你……哈哈……看看你手上是什麼？”我一看，我的媽呀！竟然是一本語文書！“宋皓霆，你怎麼這麼糊塗，連語文書都會帶出來，你也太廢寢忘食了吧！”旁邊的同學笑道。此刻的我尷尬極了，只能硬著頭皮撐到了最後。媽媽的叮囑再次響起：唉，誰叫我那麼心不在焉，瞧，又犯糊塗了吧！
你看，我就是那個有時候會犯點小糊塗的帥氣小男孩-宋皓霆。
【篇七：這就是我作文男孩】
夏浩?
我是夏浩?，今年10歲，是新世界實驗小學四年級的學生。
我是一個陽光、開朗的男孩，中等身材，有一張白白淨淨的臉，眼睛不大，笑的時候就眯成了一條縫。我的耳朵略微有點招風，嘴也比較大。雖然我長得不算很帥，但我還是挺滿意的。我喜歡數學、科技，最愛看的電視節目是中央電視臺播放的《我愛發明》。我的成績還可以，是班裡的小隊長，跟同學們相處的很融洽。我還參加了校冰球隊，是一名業餘運動員，每週要訓練兩次，已經堅持了一年呢。
不過，我也有一些小缺點，最突出的就是喜歡拖拉。每次下課，老師在黑板上留下作業，同學們都認認真真地抄在作業記錄本上，我卻想：不要緊，離放學還有好一段時間呢，到時候再抄也來得及。結果，每次放學同學們都高高興興地整理書包時，我卻慌里慌張地抄作業，顯得非常狼狽。回家後，我做的第一件事也不是開啟書包做作業，而是開啟冰箱找吃的。等我吃飽喝足後，才開始慢慢吞吞寫作業。等到晚上作業寫完，該洗澡了，我想多看一會兒漫畫，於是就說：“媽媽先洗，等媽媽洗完我再洗。”頗有不磨蹭到最後一刻不罷休的勢頭。
這就是我。我應該揚長避短，讓樂觀、開朗的性格保持下去；同時也應該把拖拉的壞毛病給改掉，因為世界上最寶貴的就是時間啊！
【篇八：這就是我作文男孩】
馮天銘
我，瓜子臉，有著一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，小區的奶奶們都叫我“帥哥”。
我有許多特長：美術自然，體育，數學。我平時喜歡鍛鍊身體，特別是雙休日和放假時，我會游泳，早晨跑步，媽媽說過，身體是革命的本錢，擁有一個好的身體才是做事情的基礎。
我的缺點很多，我寫字不端正，做作業速度慢，老是出錯，做數學100寫成10，少了一個0，做英語句子左後忘加句號，複數少了S。奶奶真的是恨鐵不成鋼，天天督促我。有時打罵我，可我轉身就忘。有時候我脾氣也很犟，會和奶奶頂嘴，但是媽媽買好吃東西，我也會和奶奶共分享。在以前，我是一個不愛看書的人，看書就扔，但我現在有些愛看書了，因為書可以給我知識和幫助。
雖然我的缺點很多，但是我的優點也不少。比如樂於助人。有一次我坐地鐵去我爺爺家，這時來個一位年輕叔叔扶著一位老奶奶上車，她目不轉睛地望著我。這時候我急忙說，奶奶請坐奶奶坐下說謝謝你，你真是個好孩子。傍邊的叔叔阿姨們看了也說這小男孩真懂事。我聽了後心里美滋滋的。
我希望我自己能改掉缺點，發揚優點，做一個好孩子。
【篇九：這就是我作文男孩】
龐瀋陽
俗話說得好：生命在於運動。我就是四年級的體育小健將——龐瀋陽
我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我“招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩……都是我的愛好。但最特別的，還是冰球。
我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就衝上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說：“冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，於是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前衝，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員衝了上來搶球。這時我用餘光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，於是我把杆一掃，正好正前鋒上來拿球，揮杆打門，只聽“啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最後我們隊以8：6的分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。
對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。
【篇十：這就是我作文男孩】
馮澤祺
我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻樑下有張微微上翹的小嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩。我的個子不高，是個人見人愛的小胖子。
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我最大的缺點就是粗心。
記得有一次，嚴老師發了一張數學周練卷，作為回家作業。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這麼簡單的題目，我在學校裡就可以做完了。於是，我動筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的“仔細”兩個字拋到九霄雲外去了。不一會兒，我就輕鬆地完成了周練卷。放學回家後，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，今天的數學作業我在學校裡就完成了，你幫我檢查一下吧！”“好啊！”話音剛落，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會兒就眉頭緊皺，我的心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：“祺祺，一共錯了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應該是平方米，你卻寫成了米。第三題應用題，單位沒有寫。這些題你都會做，卻沒有做對，你覺得應該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：“不應該。”“那你找到自身的問題了嗎？”媽媽問。“我做題的時候粗心，做完題又沒有養成自查的習慣，這樣正確率就低了。”我輕聲回答。“媽媽相信你能克服粗心的毛病。”聽了媽媽鼓勵的話語，我暗暗下了決心，以後不論做什麼事都要細心，爭取克服粗心的毛病。
這就是我——一個粗心但又渴望進步的小男孩。
這就是我 篇4
國小六年級作文 ,861字一雙猶如黑寶石一般明亮、清澈的大眼睛，大而飽滿的額頭，透著機敏和靈氣的嘴巴，還有一雙靈巧的手，就構成了我—欒鳳鳴。
欒鳳鳴這個名字是我學識淵博的姥爺給我起的，寓意是：鳳凰在梧桐樹上鳴唱，聲音優美動聽；我姓欒，於是我的名字就出現了。
我是老師的小幫手：幫助老師收發語文作業，批卷子，送檔案……我還積極參加學校組織的活動。在“科學發展的利與弊”的辯論會上，我屬於反方辯手，在我們處於劣勢的情況下，我提出了一個觀點：隨著科技的發展，工業的進步，產生了大量的工業垃圾，這是科學發展帶來的弊端。這一觀點贏得了老師和同學們的認同和讚賞。
在同學們中間，我是大家的“開心果”，我們一起學習、一起歡笑。在同學傷心的時候，我會安慰他們。曾經有個女同學悄悄地告訴了我她的祕密和她的孤單，說著說著傷心地哭了起來。我也替她難過，我怕了拍她的背，微笑著對她說：“別怕，還有同學們陪著你呢，別哭啦！”為了不讓她繼續想著傷心事，我趕緊把話鋒一轉，問她：“1-9這九個數字中，哪個數字最勤勞，哪個數字最懶惰？”她停住了抽泣，瞪大眼睛看著我，“最勤勞？最懶惰？”她想了想，搖了搖頭說：“不知道。哎呀，你快告訴我吧！”我故作神祕地說：“1最懶惰，2最勤勞啊。”她一下子坐直了身子，拉住我的手，搖晃著，大聲說：“為什麼？！快告訴我！”“呵呵，一不做、二不休啊！”“哈哈，哈哈……”我們的笑聲在校園裡迴盪起來。
我是個比較能吃苦的人。小學的時候媽媽每週送我去練跆拳道。每次壓腿，劈叉的時候，腿都會有點兒疼，但我一直咬牙堅持。上了初中後，因為時間的關係，有一個月沒有去練了。週六，媽媽送我去練跆拳道，壓腿的時候，就覺得腿很疼；下橫叉的時候，沒有下到底，教練看到了，按著我的肩膀，緩緩地用力往下壓，我忍著疼，沒有喊一聲，把橫叉壓到底，站起來的時候，感覺腿不會動了，我彎下腰，雙手從上到下拍拍腿，緩緩地轉著腳，感覺能動了，就又投入到常規的腿法訓練中去了。
這就是我，一個開朗、陽光、又有點兒莽撞的女生。歡迎大家進入我的世界，認識我、瞭解我，和我成為好朋友！
這就是我 篇5
國小五年級作文 ,503字“有一個小男孩，他有些頑皮，他還有一些囂張。有一個小男孩，他有一些可愛，他還有一些帥氣……”他，長著一張英俊帥氣的臉，還有一張能說會道的嘴。
他，和同學總是出現在籃球場上，直到很晚才回家，每天從這過路的老師都可以看到他與同學一起在籃球場上打籃球，只見他每次都進球，好像經過了久經沙場一樣；又像一個經過長征的老兵，有許多的經驗；還像一個戰士，披荊斬棘，不怕前面有困難，只怕自己不敢過。有時為了搶一個籃板球，不管後果，不管自己有沒有受傷，都去搶了，結果是受傷。可他們隊勝利時，忘記了疼痛，大家圍著他一個人歡呼，高興地叫起來：“耶，我們勝利了，全靠了你！”在大家高興時，他一人獨自離開了，因為他爸媽會罵他。有時為了打球，被爸媽罰晚飯不吃，他還是覺得無所謂。他，從小喜愛籃球，十分重視籃球罰，別人被籃球打到時，對籃球亂說話，尤其是髒話。這時小男孩為了籃球的尊嚴，和他們打了起來。雖然打不過，被他們打的頭破血流，他也不管，而是為了藍球，犧牲自己。可以看到他身上已經滿是傷疤了，但是他還是不在乎。只是拍了拍身上的灰塵，默默離開了。還是一如既往，默默的回了家。
這就是我，喜歡打藍球的我，重視籃球的我，守護籃球尊嚴的我！
這就是我 篇6
國一作文 ,665字你面對重重挫折時，你最需要的是什麼？當你屢屢遭受失敗時，你最需要的是什麼？對我而言，我最需要的是一顆恆心以及夥伴們的協助。
我從小性格開朗，愛說愛笑，但也有消停的時候。在我沉靜時，我就會畫上一幅讓自己頗為稱心如意的畫。從飛禽走獸到高樓大廈，形形色色，我都盡收眼底，以求瞭然於胸。當然，我並非美術天才，但我對它的那份痴迷讓我心馳神往，久久專注於它，日積月累，我一步一個腳印走上了追尋美術神韻的繪畫之路。雖然成績並不顯赫，但我的收穫頗豐。更難得的是精神的寧靜與喜悅。
一個碧空萬里的日子，白雲絲絲縷縷的漂浮著，自由的信步蒼穹，那輕盈的體態嫋娜多姿。時而舞裙盪漾，時而俯首弄姿，時而飛天高歌，時而沉思不語……而我卻滿臉愁雲，無心駐足欣賞。因為我接到一個畫四開畫的任務。這對我這個還未出師的小徒弟來說，猶如晴天霹靂，任務異常艱鉅。我心裡七上八下，一片茫然。後來，在我那位自稱“心理醫生”的朋友的引導下，我的心漸漸恢復了平靜，很快進入四開畫的構圖佈局的構思中。
從那一刻起，我更明白了良好的心理素質的重要性。我更加勤於翻閱、收集大量的畫片，充實素材，爭取在最短的時間內畫出最優秀的畫。功夫不負有心人，我找到了一組歡聚一堂的圖片，艱難地構思著整個畫面的佈局，一次又一次的改動重組。那時，心裡充斥著痛苦，如同病魔纏身般，苦不堪言。終於我學會了如何充實畫面，如何分割重組，實現構思佈局。當然，我也交上了一份滿意的答卷。
現在，我就是這樣一個有著自信與恆心的女生，無論困難有多大，我總會盡力去克服。這將成為我人生的誓言，它將激勵我構築我人生的藍圖。
這就是我 篇7
國一作文 ,628字我，一個簡單平凡的女孩。我並非出生於什麼名門貴族，也並非出生於什麼書香世家，但我過的精彩，過得快樂。
我，一個快樂的精靈。在家人，朋友的眼中，我可能是那種天生具有“幽默感”的人。每次都能把他們逗得開懷大笑。很多不瞭解我的人以為我很文靜，可在這種文靜的表面下隱藏著一種火似的熱情。
我，一個超自戀狂。每當我聽到別人誇我時，總是飄飄欲仙，心情一下子高興到了極點，並眉開眼笑的順著別人的意思去說，因此總是被別人說成“自戀狂”。反正隨他們怎麼說去唄！
我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我遇到難事從是不灰心喪氣，更不會因此放棄。回想一下，人生的道路多麼坎坷，多麼崎嶇。有多少困難，多少險阻等著我們一一去破解，怎麼能遇到一點小事就退出了呢？所以我要不懈地努力，不斷的向上。我相信，最終一定會取得令自己驕傲的成績。
我，總是直言不諱，總是說話時不經過大腦，總是在不經意間就把人給得罪了。有時我會想：“說實話有錯嗎？我只不過是把自己內心裡的話說出來罷了。”我不像電視上主持人那樣嘴皮子那麼快，但是我總是有很多得罪人的話，像雨一樣剪不斷。而我其實是把它們當做一種玩笑，可有哪個人有這麼多玩笑呢？
我，很愛貪小便宜。平時最大的樂趣就是跟媽媽逛商場，而且總是愛跟別人“砍價”，那叫一個爽啊，每當用最低價買到高階物品時，心裡甭提有多高興了，高興之餘還有點同情那虧本的賣家。唉，碰到我們就算他自己倒黴嘍！那能有什麼辦法？
這就是我，一個不完美卻自以為很有個性很有特點的女孩！
這就是我 篇8
國一作文 ,538字你看，那相片裡一個扶著樹胖嘟嘟的小不點兒是誰？告訴你吧！那是我！
那是三歲時的我，那個時候我剛因為做錯了事被媽媽打完屁股呢！雖然捱了打，但當天性樂觀的我知道要去公園玩，高興得不得了呢！再看一看現在，我還是和小時候一樣。捱了罵，遇到高興的事還是會開心起來，不傷心了！
又來一張照片，照片中那個笨拙地拿著乒乓球拍點球的我還是一個剛剛入道的新人哩！現在，我已經成為一個乒乓球老手了。在小區的乒乓球檯上，我可以來去自如了！
再看看手中的竹笛，記憶又回到了九歲那年。手指肚太小的我，根本捂不了那個大大的笛孔。如今十二歲的我，連小指也能捂住笛孔了。我大大的手指也可以協助我吹出悠揚的樂曲了。
日復一日，年復一年，我讀的書慢慢的從圖畫冊升到故事書又進階為世界名著了。從起初的一本《十五歲的小船長》，增長到了將近一百本。近幾天我又買了兩本關於太平洋戰爭的書呢！這裡面的每一本，我都細細品讀過。他們每一個都給我帶來了豐富又奇妙的故事。
書房裡的沙發上，靜靜地躺著一把虎紋樣式的吉他。那是今年暑假我纏著媽媽買的，並且學了一個月。起初，我因為會彈了《小星星》而開心，而會彈後面的《童年》、《丁香花》以後，我才覺得簡直是小巫見大巫呀！
這就是我，一個會打乒乓球、吹笛子，愛看書、彈吉他，多才多藝的我！
這就是我 篇9
國小三年級作文 ,697字一頭烏黑髮亮的頭髮總是精神的束成一條馬尾辮紮在腦後。圓圓的臉蛋上長著又濃又粗的眉毛，不大不小的眼睛，小巧的鼻子和總愛裂開笑的大嘴巴。哈，這就是相貌平平的我。
我特別愛笑，一見到人就咧開嘴笑嘻嘻地打招呼，同學們就必定被我的情緒所感染，把煩惱拋在九霄雲外，不由自主地笑起來。我在班裡算得上“樂天派”吧！大家都說我的笑容很可愛。
我十分活潑，走起路來蹦蹦跳跳的，像個小兔子。我整天拿著姥姥為我縫製的沙包東跑西竄，找同學來比一比，看誰接住的沙包多，當然，我的沙包是很忠於主人的，總愛不偏不倚地落入我的手中……
我是一個不折不扣的小書迷。當我看書時，就會把周圍的一切都忘得一乾二淨。同桌給我講笑話，我不搭理，別人拍拍我，我感覺不到。後面的同學要跟我討論話題，我也不反駁。因此很多人叫我“書呆子”。有一次，我在文友書店看書，我深深地融入進了書的海洋裡，我時而眉頭緊鎖，為書中主人公的命運而擔心；時而“由陰轉晴”情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；時而頻頻點頭，覺得書中的情節妙不可言……這時候，媽媽催促我和妹妹回家，妹妹應了一聲乖乖地把書放回原處，我也應了一聲，但目光還是離不開那本書，知道媽媽急了，我才捧著書慢吞吞地站起來，目光始終“粘”在書上，邊看書邊不情願地一步一挪地“挪”到書架旁，又看了一會兒，才戀戀不捨地放下書，跟媽媽回家。你看！我是不是一個小書蟲呢？
我的毛病也不少，比如我總是丟三落四的，不是丟了鉛筆，就是掉了橡皮，再要麼就是沒了水杯，那些東西就像長了翅膀一樣不知飛到哪裡去了。為此，我沒少被媽媽批評，可我依舊沒長記性。
這就是我，一個活潑開朗，愛看書的女孩我要改掉粗心的缺點，加油！
這就是我 篇10
國一作文 ,595字我叫劉心宇。我留著小平頭，一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，長得不胖不瘦，個子也不算矮。
生活翻開了新的一頁，我也來到了新的大家庭。許多陌生的同學將與我共同度過四年的中學生活，面對這麼多新的面孔，我要儘快讓老師和同學認識我。
我有一些缺點，但也有很多優點。如：我的數學比較好，作業也會很工整認真完成。在家會主動幫爸爸媽媽做家務。我也很喜歡看書，但是以前，我一點也不喜歡看書，都是媽媽拿物質誘惑我，我才勉強讀一點書。而到了五年級，我的好朋友—楊老師，讓我喜歡上了讀書。楊老師把她最喜歡的書分享給大家，讓我們讀後一起分享自己的感受。現在我每讀一本書都會浮想聯翩，彷彿自己就是書中的主人公。從這以後，我慢慢的喜歡上了讀書。
我還有很多特長，如跑步、跳繩等。但是我最喜歡跳繩，因為這裡有很多事情我永遠不會忘記。那是在四年級，我和我的小夥伴李梓明學會了雙飛，老師讓我們在學校訓練，最後代表學校去參加比賽。但是遺憾的是我們沒有拿到名次。到了五年級，我們倆突然有了巨大的默契，跳雙人跳就像一個人在跳一樣。我們倆每天都在訓練慢慢加速，經過我倆不懈的努力，在比賽的時候還是因為緊張出現一點失誤只取得了第六名的成績。我們倆也建立了深厚的友誼。雖然我們升入初中被分開，但是這深厚的友誼是分不開的。
正是因為有了他們，我的生活才變得豐富多彩。我希望新的老師和同學儘快認識我，在我這嶄新的一頁上畫上一幅七彩的畫。
這就是我 篇11
國一作文 ,748字站在鏡子前，我端詳著自己：一個普普通通的毛丫頭。一米六八的個頭，一頭又黑又硬的短髮，兩彎濃密的眉毛下忽閃著一雙不大但自以為很有神的眼睛。雖然耳朵和鼻子不怎麼出眾，但要感謝上帝都讓它們端端正正地就了位。
小時候，我喜歡聽哥哥、姐姐們給我講故事：什麼公主啊、什麼王子啊……把我的童年帶進了童話世界，但給我印象最深的還是《醜小鴨》。因為，我想現在的我天生也是一個醜小鴨—哼，醜小鴨也沒什麼，最終不是也會變成白天鵝了嗎？有一天我想我總也會“高飛”的。
“醜小鴨”無憂無慮地成長著，當我第一次在莊嚴的五星紅旗下唱起國歌時，我意識到昔日的“醜小鴨”長大了，要開始起飛了。
於是，我上課認真聽講，課後認真複習，認真地做每一次作業，認真地過每一分鐘。我的努力為我起飛的第一步打下了堅實的文化基礎—我的學習成績開始出類拔萃。
我的好奇心特強，不論何時何地，“為什麼”這個詞總掛在嘴邊，總覺得有問不完的問題：天上的星星為什麼不會掉下來？水壺裡的水開了為什麼會冒熱氣呢？自來水真的是自己來的的嗎？……所有這些我都想弄明白，也正是這些為什麼讓我獲得了不少的知識，增長了見識和技能。
“醜小鴨”雖然醜，但她也有遠大的理想和抱負。有時，我會對著鏡子想象自己的未來：她是一文學家，寫出瞭如《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳千古的傑作；她是一個影星，像章子怡那們成為眾人崇拜的偶像；她是一名運動員，憑著自己強健的體魄和頑強的毅力使億萬觀眾為之驕傲、歡呼。她就是我，一個愛幻想的我；而有時鏡子中也會出現另外一個她：上課因幻想而走了神兒；考試因粗心而失了分兒。她也是我，是現實中的我，但我會為幻想中的我而奮鬥，我堅信只要堅持不懈地努力，定會成功實現理想。
這就是我，一個為了“高飛”正在努力向前衝的“醜小鴨”。
這就是我 篇12
國小三年級作文 ,427字有一個很高的小女孩，她長著一頭烏黑髮亮到脖子的短髮，下面長著彎月似的黑眉毛，一雙透亮靈活的眼睛，一個小巧可愛的鼻子，再加上櫻桃似的小嘴巴和一對餃子似的耳朵。
她非常喜歡貓和狗，什麼樣的她都喜歡。有一次，她不停地追一隻小狗玩，結果自己被狗追了。還有一次，她看到小區裡有人養著一隻很小很小的狗，就開始不停的跟它玩，她心想：要是我家裡也有一隻那該多好啊！可是這個願望一直沒實現。
她也很喜歡畫畫，有一次上美術課，一下了課她一邊畫畫，一邊走路。突然她撞了牆，她生氣地說：“誰呀！沒看到我嗎！”她發現結果後很不好意思。她經常畫完畫順手把筆放進口袋，差一丁點就不見了，可是她一直都不改。
她也有優點哦！她跳繩很快，那是因為她每天有空就會練習跳繩，沒有繩就跳遠。有一回她跳的正來勁的時候，突然有一個人打斷了她，她生氣地大叫：“你幹嘛？我差一點就打破紀錄了，還有，萬一我不小心傷到你了怎麼辦？你下次再這樣試試看。”
這就是她，猜猜她是誰呢？沒錯，她就是我，你們喜歡我嗎？
這就是我 篇13
國一作文 ,818字大家好！我的名字叫姜楠，在小學的時候，大家都笑我的名字與“江南”同音，但我認為我的名字很有詩意，江南水鄉是很美的哦！
我長著一雙大而“無神”的眼睛，每天總是把瀏海梳到後面，所以我竟落到個如此不雅的外號—“鳥人”！
我最喜歡的就是“書”了！我所謂的“書”有兩種不同的含義，下面就聽我慢慢道來。
第一個“書”當然是課外書了，高爾基不是說過一句話嘛—“書是人類進步的階梯。”有時候，我就像一個名副其實的“書蟲”。盡情地遨遊在書海里。每天睡覺之前，我總會趴在床上“啃”書，直到爸爸媽媽生氣的來讓我睡覺，我才勉強入睡。記得有一次，我趴在床上看《簡愛》，爸爸媽媽看電視入了神，我也聚精會神的看書，直到十二點我才睡覺。怎麼樣，我是不是一個“書蟲”呢？
第二個“書”可是我的最愛—書法！書法是漢字的精髓，有著無窮無盡的魅力。我學書法已經有五年了，從二年級開始，我就對它有著濃厚的興趣，學習了很多碑帖，我也有了很多見解。《勤禮碑》的挺拔秀麗；《曹全碑》的柔情似水；《張猛龍碑》的剛勁有力；《大字陰符經》的清亮如溪；《聖教序》的龍飛鳳舞；《蘭亭序》的鸞漂鳳泊，都使我心潮澎湃！書法就這樣吸引著我，走過了五個春夏秋冬，也拿到了一個個獎項，我會堅持下去的！它陶冶了人的情操，讓人在快樂中遨遊！
說完了愛好，我要來說說我的性格，我可是一個“兩面派”啊！在朋友面前我可是一個瘋瘋癲癲的丫頭！有我的地方，總會有無數笑聲，嘻嘻哈哈的度過一天又一天。其實呀！有時候的我，頗有幾分像林黛玉，多愁善感，還記得快小學畢業的那幾天，我和好友們哭得像淚人，常常在空間中用文字記錄著那內心的想法，感嘆時間的流逝，心中就有幾分悲傷……
我喜歡深谷幽蘭，喜歡雪中獨立枝頭的梅花，喜歡純潔的白色，喜歡一個人沉思，喜歡……
這就是我了，一個簡單、有著獨特性格的女孩。我最喜歡一句話—“臨淵羨魚，不如退而結網。”我會努力奮鬥的，實現自己的理想！
這就是我 篇14
國小三年級作文 ,537字大家好：我叫汪夢嬌，你們想更一步的瞭解我嗎？
我是一個活潑開朗的小女孩。
在三年級的小朋友裡，我的身材顯得很高挑，留著烏黑髮亮的短髮。
有一雙大大的眼睛，兩個眼珠子在眼睛裡轉來轉去，顯得很機靈。在這雙炯炯有神的大眼晴上面長著一對又黑又細的柳葉眉。稍微有點翹的鼻子下面長著櫻桃紅的小嘴巴。
我喜歡看書，因為看書不僅可以豐富我的知識，還可以拓寬我的視野。我看的書有很多種類，比如科幻書、童話故事、偵探等。這些我都喜歡看，其中，我最喜歡看《公主童話》，因為這裡面的公主都很美麗、勇敢。我想等我長大了也要像這些公主一樣勇敢。
我也很喜歡上語文課，雖然語文老師很嚴厲，但是她也是為了能讓我們考出好成績。為了能把我們的成績提高，語文老師夜以繼日的工作，嗓子都累啞了。我在心裡暗下決心，一定好好學習，來回報老師和父母對我的付出。
我最愛跳舞，我也很愛笑，我不愛哭鼻子，因為媽媽說過，女孩要像男孩一樣不要哭鼻子。每次我放學就開啟電腦放音樂，不像其他的人一回家就看電視……我每次練舞蹈的時候都很開心，只要一有人誇我跳的好的時候，我快樂的就不知怎樣形容。
我的優點是善良，愛幫助同學，拾金不昧，唯一的不足就是膽小，上課回答問題不積極。我以後一定努力改正我的缺點。
這就是我，你願意和我交朋友嗎？
這就是我 篇15
國小三年級作文 ,527字我叫劉子銘，今年9歲了，我很愛笑，只要見過我的人都誇我的笑容很甜。我的個子不算太矮，很瘦，全班最瘦的人就是我了，可別看我又矮又瘦，我可是長得又可愛又健康的。看，我長了一雙又大又黑又圓的眼睛，小小的鼻子下面長了一張櫻桃小嘴，我的臉滑滑的，紅紅的，像蘋果。媽媽說我是小巧玲瓏型的。
我有很多夢想，比如科學家、畫家、作家、動物醫生，我最想當的還是科學家，因為我想要發明長生不老藥，讓爸爸媽媽們不老，老人們變年輕。還要發明百變汽車，它可以變成環保型的飛機、船、火車等，如果主人不會開車的話，它可以自動行駛，自動停下，不但方便很多人，而且會保護地球環境。
我的優點很多，上課時喜歡舉手發言，老師常常誇我回答精彩。哈哈，那是因為我愛思考嘛。我寫作業的速度也很快，而且書寫很工整，我的作業是可以在班上做示範的，為此老師還給我發過獎呢！我還喜歡幫媽媽做家務，因為爸爸媽媽上班很辛苦，我想讓他們回來放鬆一下，因此我學會了很多家務活。我愛表演，每次學校有表演類的活動，我都積極參加，觀眾們都說我表演自然大方，臉上的表情豐富……
雖然我優點多，但我也不是十全十美的人，也有缺點，比如做作業時有點小馬虎，也很容易驕傲，不太愛看書，以後我要改正這些缺點。
這就是我，我很愛我自己。
這就是我 篇16
國一作文 ,614字我，並不是一位大名鼎鼎的人物。眉目清秀，整天嬉皮笑臉，經常給同學們帶來歡笑的中學生。可我就是長得高，在別人眼中，我就是“鶴立雞群”的學生。
我特別愛看書，無論是什麼書，只要在我手中，就休想逃走了。別人問我：“你看書不累嗎？”我就會毫不猶豫地答他：“看書是一種樂趣！”記得是暑假的一天，天氣非常悶熱，烈日當空，肆無忌憚地照射大地。我最忍受不住這種天氣了，於是我匆匆地拿著錢走向零食店，迅速地買了一根冰雪條，三步並作兩步走回家。突然發現了桌上的一本書，原來這本書是我向朋友借的，下午就要交還，糟糕的是我還末看完。於是我立刻放下手中的冰雪條，拿起書本津津有味地看起來，把熱的感覺拋到九霄雲外了。時間過了很久，我終於看完了，我高興地伸伸懶腰，“啊！”我忽然叫出聲，原來我買的那根冰雪條已經剩下了一條棍子和一灘在悲哀的水，我不禁為自己而唉聲嘆氣，真是一個“書迷”。
雖然我是為書而痴迷的人，但我也喜歡設計服裝。我的理想是當一名服裝設計師，能設計出許多脫穎而出的服裝，穿在世界各地不同膚色的人的身上，散發出動人的魅力，令他們口中發出：“中國的服裝好極了！”的讚歎。我渴望能夠為我們的祖國爭光，中國更添上一道閃耀的光芒。無論理想多麼遠大，現在的我還是要努力學習，接受知識的滋潤。
千般好，萬般好，就是勞動懶一樣不好。我最不喜歡勞動了，無論怎麼叫我，我都不會馴服地乖乖工作，令到別人都討厭我。所以我發誓要改掉這個缺點，做個勤勞的人。
這就是我！
這就是我 篇17
國一作文 ,776字“這孩了，又上哪去了……”媽媽的大嗓門又在嚷嚷。沒錯，你猜對了，讓媽媽這麼操心的這孩子就是我。
這就是我。我姓丁，名昀盛，外號“釘子”。我今年過了我的第十一個兒童節。我相貌平平，濃眉大眼矮鼻子，唯有耳朵好看些，我有一張能說會道的嘴。
這就是我。我愛聽歌，更愛唱歌。別人都說我嗓子不好，就不要唱了，製造噪音，但我不管，我的座右銘可是“有夢就會有奇蹟”。我的優點不多，成績不錯，為人有點幽默，會講相聲，會演雙簧，會用“logo語言”畫圖，拿過一等獎。缺點嘛，有很多：愛管閒事，很多話，很調皮……我希望我以後能夠一點一點的改正。我們家經濟並不是很寬裕，所以我奮發圖強以293。7分考上了湖景，好漢不提當年勇，以後我要更加努力。
這就是我。我愛唱歌，自然就有偶像，我喜歡胡歌，他十分酷，而且唱歌好聽，令我著迷。
這就是我。我性情豪放，大大咧咧，能寬容他人，從不為一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較。一次，我正在題海中遨遊，我的同學不小心把我的文具盒碰掉在地上，這還不算，他竟然不小心一腳踩了上去！“咣”的一聲巨響，把我從題海中拉了出來。天啊，這可是我遠在外國的表哥送給我的！我氣不打一處來，揪住他的衣領吼道：“你幹什麼踩爛我的文具盒？”他結結巴巴地說：“我……我不是故意的……”說完，他怯怯地看了我一眼，他清澈的眼神告訴我，他確實不是故意的。我的怒氣立刻消了一半，但心裡還是難過萬分。無奈人家並非故意的，我只能自我安慰：算了，原諒他吧，人不可能不犯錯誤，你也弄壞過別人的東西啊！於是我就原諒了這個本要被我“拉入”黑名單的人。不打不相識，後來，我們反而成了最要好的朋友。
老師認為我是個“活寶”，成績雖不錯，但總是違反紀律。同學們認為“釘子”是個幽默又愛幻想的好成績小夥子，父母認為我是他們的驕傲，我父母是十分疼愛我的。
沒錯，這就是我，一個鮮活的我，一個充滿活力的我！
這就是我 篇18
國一作文 ,794字“哈哈哈！”在班裡又傳出一陣笑聲。這笑聲似乎是我聽過的，這笑聲很耳熟，這笑聲是開朗、陽光的。對了！這是我的笑聲！我是一個陽光男孩，今年剛上初一。我長得並不算好看，厚嘴脣，大耳朵，不過一雙眼睛十分有神。聽奶奶說，耳垂大的人會很有福氣。這的確是真的。在家裡有疼愛我的父母，關心我姐姐；在學校裡，還有許多知心的朋友，我覺得我確是很有福氣。
我是一個幽默的人。在學校裡我最大的樂趣就是逗笑別人。一次，在上歷史課時，剛好講到夏商西周。老師要我們記住“桀”和“紂”這兩個暴君。我一聽立馬就想到“節奏”這兩字。（因為和“桀”“紂”兩字同音）就馬上脫口而出：“嗯，這音樂節奏感挺強的！”大家一聽這話，鬨堂大笑，此刻我很得意，但最後還是被老師批評了，因為這是破壞課堂紀律的行為，應該要改。
我還是一個馬大哈，做事不夠認真，丟三落四，正是因為這樣，我的麻煩可多了。有一次，我寫作業的時候不小心寫錯了一個數字，導致整條算式都錯了。我馬上找橡皮，想改。可是我把整個筆盒翻了個底朝天，也沒有。我以為是掉在地上了，就像一隻小狗一樣，趴在地上找，也沒有找到。於是我又疑惑是否借給同桌了，便到同桌那去找，可還是沒有找到，我只好用筆劃掉它。當我把所有作業做完後，把筆收進筆盒的那一刻我看到橡皮正靜靜地躺在裡面，向我打招呼。我真是氣不打一出來……
剛開學的時候，老媽千叮呤萬囑咐叫我不要忘帶東西，我不以為然，結果忘了帶作文字，被老師罰抄古詩20次，抄到我手軟……
我有優點，但缺點更多。我聽過這樣一個故事：上帝給了人們兩個口袋，裡面裝的是人們的錯誤。人們看到胸前的口袋裡的錯誤，就加以改正。隨著胸前口袋裡的錯誤慢慢減少時，人們不禁洋洋得意。可後面口袋的錯誤卻多得快掉出來了都沒有注意到。這個故事告訴我們，看事情不能只看表面錯誤，還要注意到自己真正的錯誤所在。所以我應該改正錯誤，將優點放大。
這就是我，100%原汁原味的我。
這就是我 篇19
國一作文 ,808字我是一個文靜、愛看書、愛幫助別人的普通女生。我總是在默默地努力著，我總是喜歡一個人獨自看書，我總是喜歡去幫助別人，雖然我普通得如春天裡一片不起眼的綠葉，但綠葉也會有不普通的一面，綠葉也有翠綠得發亮的時刻。
我可以說是班上最文靜的人了。我的文靜表現在下課時，我不會隨便與同學交流，只會靜靜地坐在自己的位置上做作業、看書。當然，我有時候也會與同學討論一些學習上的問題。沉默是金，沉默帶給了我許多好處，它使我能集中注意力去做事。所以，我覺得適當的沉默是好的，它能使你得到更多。
我應該算是一個愛看書的女孩了，家中的書櫃、桌子、沙發、床頭都有我的書，算一算也有一百多本了。我喜歡看書，我喜歡與書中的主人公一起喜，一起怒，一起哀，一起樂；我喜歡把書中的故事繼續編下去；我喜歡把一本好書讀上千上萬次，因為“讀書百遍，其義自見”。我整天翱翔在書海中，領略《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的自力更生，不畏困難，勇往直前的精神；學習《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的剛強堅毅，為解放事業勇往直前的大無畏精神；與《城南舊事》的小英子（林海音）一起笑看人生，與她一起感受她在城南時的生活的點點滴滴，作者天真細膩的描繪，讓我體會到平淡的生活中也有說不出的精彩。我，就是這樣的女生。我的生活需要的就是一本好書，一壺好茶，細細品味人生的酸甜苦辣。
我挺喜歡幫助別人，因為“贈人玫瑰，手有餘香”。我喜歡別人對我說“謝謝”，我喜歡竭盡全力地去幫助別人，我也喜歡被人需要幫助的感覺。幫助別人會讓我有一種滿足感，幫助別人讓我認識到原來我的存在對別人來說是多麼重要啊，原來別人也需要我啊！我很享受幫助別人的過程。雖然有時也會經過一段痛苦的矛盾掙扎，可我從中還是能體會到自己在成熟和長大。只要一想到“助人乃快樂之本”，我就會活力充沛，竭盡全力伸出援助之手去幫助別人。
我就是這樣的女生。我，是獨一無二的。我，是勤敏好學的。我，是文靜大方的。這就是我。
這就是我 篇20
國一作文 ,747字我叫蒙清蓮，是一位個性多樣的女孩。
對於別人來說，我的個性是多樣的。有時我活潑好動，常常和身邊的同學夥伴互相追逐打鬧；有時我十分文靜，獨自坐在一個較為安靜的地方享受著閱讀的快樂；有時我會對別人不理不睬，除非真的有事才會勉強地對人說一兩句話。因此，我身邊的人不大瞭解我，也只有我才知道自己是個什麼樣的人。
我喜歡陽光。陽光照在人的身上暖洋洋的，舒服極了。陽光給人們帶來了光明和希望。如果沒有了陽光，這個世界將一片黑暗，人們將看不見一絲希望，也看不見任何方向，就像盲人一樣眼前一片漆黑。
我喜歡友情。友情也時時出現在我的身邊。我覺得與我身邊的同學夥伴們的友情是最純真，也最長久的。友情如同溫柔的春風一樣，吹拂在臉上，舒適而溫馨。友情讓我心情愉悅，友情讓我不再困惑憂愁，友情讓我不再孤獨悲傷……
我喜歡閱讀，尤其喜歡伍美珍阿姨和楊紅櫻阿姨寫的《校園小說》系列中的小故事。兩位阿姨寫的故事可說是精彩生動極了！我看著看著就感覺自己猶如身臨其境一般，竟然把自己當成故事中的主人公了。我有時讀著讀著會情不自禁地呵呵大笑起來，而且笑得十分開心。此外，我還喜歡看借來的各種樣的書，那些書是在我們的圖書室裡並沒有的。
我十分喜歡看漫畫。我是一個漫畫迷，專挑自己看喜歡的漫畫來看。我一看漫畫就入神，有時會覺得漫畫中的哪個人物好看，自己就會認認真真把它畫出來，並把它珍藏好。我有時看著看著漫畫就哈哈大笑，我的狂笑病發作大多源自於看漫畫。
我的性格雖然有時活潑好動，令人奇怪的是我不喜歡文藝表演，不喜歡做主持人，更不喜歡唱歌和跳舞。每次參加文藝表演時，我只喜歡做一個小小的配角，看到他人的精彩表演而受到觀眾的熱烈鼓掌時，他人開心，我也會很開心。我只是喜歡看他人表演，不喜歡自己表演。
這就是我，一個與眾不同個性多樣的我。