這本書讓我明白了愛的力量相關作文20篇

這本書讓我明白了愛的力量 篇1

國小六年級作文 ,918字

快樂的暑假生活一晃而過,回想這個暑假,我過得充實而有意義。暑假裡,和爸爸媽媽一起到普洱旅遊觀光;和外公外婆在田間體驗勞動;但令我最回味的卻是書中的故事。《野貓王》是當代著名兒童文學家張之路創作的少兒書籍,故事情節生動,語言富有趣味,帶給我了很多的驚歎……

《野貓王》主要講了貓王白布拉被弟弟黑布拉暗算,白布拉有兩個兒子,左黃拉和右黃拉,左黃拉在鼠界與鼠鬥爭,幾乎失去了記憶,右黃拉在貓界與黑布拉同謀治國。後來左黃拉回到貓界,當上了野貓國的大將軍,在巡邏時發現了圖米國的探子,讓自己部下去追,自己則找到了父王老貓的房間,老貓用自己的生命幫助左黃拉找回了記憶,但也激起了它對黑布拉的仇恨。左黃拉找藉口想去殺死黑布拉,但是,右黃拉不肯交出黑布拉,兩兄弟便打了起來,雖然兄弟倆都受了傷,但右黃拉還是不願交出黑不拉,他們只好各自回家了。左黃拉的傷剛好,又找上門來,於是發生了第二次兄弟爭鋒。由於右黃拉的腳上有傷,打了幾個回合就敗下陣了。可是左黃拉根本不放手,他把右黃拉又提又扔,又打,每扔一次,就肆意的喊著:“誰還敢來!”這時,黑布拉出現在了,他把血濺到了左黃拉的臉上,於是左黃拉就倒在了地上,被抬回營了,等著他恢復記憶。這時鼠王的魂來了,左黃拉被他救活了,他終於回到了鼠界。

故事不但有生動感人的情節,還有許多我喜歡的句子。如:黃昏,森林裡籠罩著一層薄薄的霧靄,背後是高聳入雲的雪峰,前面是開滿奼紫嫣紅野花的草灘,一條清泉叮。它仰天長嗥一聲,那嗥聲混合著悲憤、激動和嗜血的野性。它伸開稚嫩的狼爪撲向藍魂兒,它打敗了藍魂兒。這些句子用詞華麗,耐人尋味。

這是一個充滿愛的故事,故事中蘊含著深刻的道理,嫉妒和仇恨只會吞噬愛,沒有愛的世界是多麼的冰冷,正如左黃拉一樣,失去了愛,失去了記憶,然而他身邊所有的人卻願意把愛給予他。

我們的生活五彩如畫,有來自父母的愛,老師的愛,同學的愛,社會的愛,每天我們都在愛的懷抱中成長,正是這些愛給了我們力量,讓我們變得更加自信,更加陽光。可我們在接受這麼多愛的同時,卻往往忘記了感恩那些愛我們的人,甚至忘記了去愛別人,為此我感到很慚愧。的確,在我們的生活中,有了愛才會更加溫暖,更加快樂,所以我們要學會去愛別人。

這事真讓我明白了 篇2

國一作文 ,798字

這是一件普通的事情,卻讓我明白了很多。在一個白霧瀰漫的清晨,我早早地起床,漫步在姥姥家附近的田地裡,濃濃的霧混著田野地裡特有的稻香迎面拂來,讓我神清氣爽,身體裡殘留的綿綿睡意頓時煙消雲散。我展開雙臂盡情地呼吸著清新而略帶甜味兒的空氣,感受黎明女神俄厄斯獨特的體香。

當我徜徉在這份大自然的禮物中,享受那晨風帶來的自由閒適的快樂時,驀然回頭,卻看見一處與此刻環境極不協調的景色,一條巨大的絲爪被纖細的藤蔓緊緊地纏住,粗糙的瓜皮如同鎧甲一般卻被青藤勒出一道道深深的傷痕,就象一幅美麗的油畫被劃上一條墨跡—慘不忍睹!

我十分同情這條大絲瓜悲慘的遭遇,於是我伸手幫它解去纏著它,束縛著它的青藤。可是之後發生的事情卻讓我追悔莫及,那條粗壯的大絲瓜“嗵”地一聲掉落在地上。再看看原來結瓜的藤也己經被攔腰折斷,我的好心辦了一件壞事,心中不覺有一些鬱悶,怎麼啦?我有意幫你解去束縛著你的“枷鎖”,你倒好,乾脆和我玩“無賴”。

絲瓜己經在潮溼的土泥裡打了幾個滾,原本乾淨的青衣己經沾上了大片稀泥和青苔。我將絲瓜撿起,再看看那己經分泌出汁液的“傷口”以及被折斷的青藤,我忽然明白了:之所以青藤會緊緊纏住大絲瓜,是因為隨著絲瓜越長越大並越長越重,那纖細的藤條根本經不起絲瓜玩“單槓”,所以才多生出一些青藤將絲瓜纏住並托起,從而減輕了藤蔓的負擔,絲瓜也可以繼續生長。

這個忽然明白的道理如同明燈一樣照亮了我:現在的我們都生活在學習的重壓和父母的管束之下,就像絲瓜被青藤勒著一樣。我們天天抱怨著功課太多,壓力太大,父母太嘮叨!在這個“鬱悶”氾濫的年代,我們是不是應該像絲瓜一樣學會接受呢!勒著青藤成長是我們的痛苦也是對我們未來增加的籌碼,那一條條“傷痕”是老師、父母對我們的愛,對我們殷切的希望。我們應該在青藤下努力的成長,才不會辜負那融於束縛之中的愛。

現在我明白了,讓我們都學會在愛的青藤下體會那暖暖的愛。

這件事讓我明白了一個道理 篇3

國小四年級作文 ,370字

在去年五月,我們學校舉辦了運動會。我們在一旁給參賽的運動員加油,他們都取得了好成績。

我等了半天還沒進行到我參賽的專案,就問老師:“老師,什麼時候到我參加的二百米比賽呀?”“等這個專案完事,就到你了。”一聽馬上要輪到我了,馬上有了精神。

我盼啊、盼啊,終於到我了,我興奮地跑去做準備。在準備時我看別人又繫了一遍鞋帶,我心想:我早就係好了,不會有事。

比賽開始了,我們像箭一樣飛了出去,眼看我就要追上第一名了,這時我感覺一隻鞋鬆了,我沒當回事繼續跑。可是在距終點幾十米的地方摔倒了,原來是鞋帶開了。都怪我在跑之前沒繫好鞋帶,眼看著被他們逐個超過,我想站起來,可腿疼的要命,老師只好讓我退出了比賽,去校醫務室處理。

我從這件事中明白了一個道理:如果你認為小事太小而不認真去做,那麼時間一長,日積月累,當它演變為大事的時候,遭罪的就只能是你自己。

這件事讓我明白了什麼是勇氣 篇4

國小六年級作文 ,867字

每個人都有大大小小的經歷,有喜,有憂,有的喜憂參半,他們註定是我們記憶中永久的烙印,他們也會讓我們明白許多。就在上週六下午,在公交車上經歷的一幕,讓我明白了“尊老愛幼”。

那天,我照舊匆匆地從家出發,一路上連蹦帶跳的,跑到了公交站,準備當一次環保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒,公交車便駛來了,我招手示意上車。

上車後,車上可謂是人頭攢動,我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終於有位阿姨要下車了,那位阿姨剛一起來,我就依靠神走位搶佔了那塊“風水寶地”。心裡沾沾自喜:嘿嘿……你們慢慢擠去吧,我就在這好好呆著。

公交車過了幾站,一位白髮蒼蒼,手拿柺杖的,她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車後,她便東張西望的,好像是在尋找“落腳點”似的,可車上的座位早已坐得滿滿的,看她那氣喘吁吁的模樣,這一路應該折騰壞了。

剛開始,我有了讓座的念頭,想把座位讓給這位老奶奶,但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思,又害怕一站起來,就被車上的人擠得窒息了。

在這時,在我前座的一位叔叔突然站了起來,對那位老奶奶恭恭敬敬地說:“來,您請坐。”老奶奶再三推辭,硬是不肯坐下。

這人也太傻了吧?有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說:“沒事,我下一站就下車了,再說了,您是長輩,給您坐是應該的。”老奶奶聽後才肯坐下來,連忙向這位叔叔道謝。

過了幾站,我發現這位叔叔並沒有下車,他站在了最後頭。看著他,我心頭更是一振,心裡默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過,感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時間,書上講的這平凡而又偉大的讓座,就在我的眼前發生了。

其實,在生活中,身邊的每一點一滴,都是值得我們留意,用心觀察。無論在任何地方,都能見到人與人之間最真摯的愛,而要付出這種愛,往往要有勇氣。我想,我缺的就是這種勇氣!

這個故事讓我明白了讀書的意義 篇5

國小三年級作文 ,571字

我沒想過我為什麼要上學,也不知道上學有什麼“好處”,但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校,再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話,有時,我很討厭上學。

在每天重複的這種日子裡,我很無聊,在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》,裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我,裡面講的是一個叫匡衡的人,他學習十分勤奮,但因家裡太窮,晚上想讀書但沒有燈而不能讀書,直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後,把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書,他的這種精神讓我也提起了精神……

在我的印象中讀書就應像我們現在一樣,高高的教學樓、寬敞明亮的教室,家裡也應該是燈火通明的,怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢?就著這個問題我還和爸爸討論了下,爸爸告訴我,不止是古代,就是現在,也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的,爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片,裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們,冬天下雪還在外面做事的小朋友,對比起來我覺得我好幸福的。

從這個鑿壁偷光的小故事裡,我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻,所以我要勤奮學習,要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習,將來成為國家的棟樑之材。

這個故事讓我明白了讀書的意義 篇6

國小四年級作文 ,611字

我沒想過我為什麼要上學,也不知道上學有什麼“好處”,但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校,再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話,有時,我很討厭上學。

在每天重複的這種日子裡,我很無聊,在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》,裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我,裡面講的是一個叫匡衡的人,他學習十分勤奮,但因家裡太窮,晚上想讀書但沒有燈而不能讀書,直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後,把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書,他的這種精神讓我也提起了精神……

在我的印象中讀書就應像我們現在一樣,高高的教學樓、寬敞明亮的教室,家裡也應該是燈火通明的,怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢?就著這個問題我還和爸爸討論了下,爸爸告訴我,不止是古代,就是現在,也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的,爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片,裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們,冬天下雪還在外面做事的小朋友,對比起來我覺得我好幸福的。

從這個鑿壁偷光的小故事裡,我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻,所以我要勤奮學習,要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習,將來成為國家的棟樑之材。

這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇7

國小五年級作文 ,632字

我從小就愛聽故事,媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。

上學讀書,在老師的正確引導下,讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音,認識了許多生字,背誦了經典韻文,閱讀了童話故事,讓我從故事書中不斷汲取營養,獲得情趣,明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田,啟迪了我的智慧。

《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象:這篇文章講有個鄭國人,想學就一樁手藝,就決定拜傘匠為師,他跟著師傅學了三年,終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具,讓他自謀生計。可是,遇上大旱年,連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆,便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨,河水暴漲,水車無人要。過了不久,鄭國鬧盜賊,家家都要做防衛武器,這個鄭人又想去學鐵匠。可是,年紀不饒人,他已掄不動大錘,剩下的只有唉聲嘆氣了!

這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持,要持之以恆,遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次,我參加英語培訓班,這是一門新的學科,老師佈置的作業,有聽的,讀的,寫的,畫的。加上語文作業,數學作業。門類一多,我有點不知所措。這門作業做做,遇到難題再做那門,難題越累越多,還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂,正要放棄時,媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。

我想:媽媽為了讓我走出大山,把我送到城市裡讀書,不就是拜師學藝嗎?接受新的思想、新的事物嗎?我怎麼能遇到一點困難就放棄呢?世上無難事只怕有心人,我從此振奮精神,努力學習,快樂成長。

這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇8

國小五年級作文 ,566字

語文課上,老師給我們講過一個故事,叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些,就去田裡把禾苗往高裡拔,結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。

老實說,我也是一個很急躁的人,天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天,吃過晚飯和媽媽到樓下散步,看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩,就像吒踩著風火輪來去自如,又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如,我盯著看了好久,羨慕極了。回到家,我跟媽媽說我也要學溜冰,媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋,我高興極了。還沒來得及吃飯,就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰,心裡想著今天一定要學會。不一會兒,我就開始懷疑自己了,感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀,為什麼我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開心和失落,走到我跟前說:“做任何事情都要一步一步來,不能急於求成。就像你小時候一樣,沒學會走又怎麼會跑呢?”

於是,每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰,在媽媽日復一日的耐心指導下,我漸漸地掌握了技巧和方法,不再摔跤了,溜地也越來越穩了,越來越輕鬆了。經過一段時間的練習,現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了!

通過自己的親身經歷,我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成,在今後,不管是生活中還是學習中,我都要腳踏實地,一步一個腳印!

這個故事讓我明白了尊敬長輩 篇9

國小五年級作文 ,514字

我曾經看過一本《米小圈上學記》的一冊書。當我看到小碩皮和老頑童的時候,我突然知道了一個道理。

我看到第13頁的時候,我才知道書上的米小圈的爺爺和奶奶都離開了人世他只有姥姥,我覺得他好可憐。當我看到28頁的時候他的老爸說他還有一個二爺爺,他歡蹦亂跳的說要二爺爺來他家裡玩。最後老爸同意了他。我覺得米小圈還是有點幸福的,可誰知道,二爺爺來了,米小圈收到的禮物只是一些山核桃,米小圈有點失望。他想讓二爺爺給他買一輛德國進口的自行車,可是,二爺爺買不起這輛車,所以米小圈離他而去。

這幾天,二爺爺都神出鬼沒的。米小圈的秋實小學要舉行幫助孤獨老人。老師要求一二三四小組去幫助孤獨老人。米小圈和姜小牙同學在廣場上尋找孤獨老人。他們看見一個撿瓶子的老頭,以為他是孤獨老人,就跑過去。姜小牙跑過去幫他一起撿瓶子,不巧,他正是米小圈的二爺爺。米小圈又生氣又傷心的跑回家。這時我覺的米小圈又有點過分。

今天爸爸早早的起了床,他準備為二爺爺送別的。米小圈假裝很高興。但是二爺爺不知道去哪了?他們到外面去找他,看見他手上拿著德國進口的自行車。米小圈主動承認錯誤,二爺爺原諒了他,最後,米小圈給二爺爺洗了一次腳。

我們一定要孝順爺爺奶奶,不要長大後悔喲!

這個故事讓我明白了美愛善 篇10

國小三年級作文 ,541字

我讀了安徒生童話的《白雪公主》的故事。文中的主人公白雪公主和新皇后到底誰最美呢?

新皇后的“美”是外表的光鮮亮麗,實際內心黑暗、惡毒。白雪公主的美不僅是外在美,面板白得像雪、頭髮烏黑柔順,臉蛋紅得猶如蘋果。還有心靈美,白雪公主善良有愛心,樂於助人,這才是真正的美。心靈美和外在美同樣重要。生活中,有些人打扮得漂漂亮亮的,看起來賞心悅目,可是一舉手一投足,一說話盡顯粗魯,低俗和醜陋,毫無優雅之感。有些人慈眉善目,面帶微笑,聲音柔和,給人一種親切的感覺。

文中白雪公主被新皇后的毒蘋果,毒昏之後,鄰國的王子用他真誠純潔的愛喚醒了沉睡的白雪公主,沉睡中的白雪公主與王子心有靈犀,朦朦朧朧地感受到王子深深的愛意,用強大的信念支撐著她醒來。內心強大,心中有愛。生活中,有些植物人,在床上一躺數年,家人不離不棄,悉心照顧,還經常給他(她)講身邊的故事,慢慢地被喚醒了。這就是愛的力量。

惡有惡報,善有善報。故事中新皇后作惡多端,一次又一次迫害白雪公主,以達到自己的目的不擇手段。最後用生命付出了代價,上帝懲罰了她。而白雪公主平時一心向善,幫助他人,在她遇到困難的時候,小矮人一次又一次地救過她,她才能夠活下來。最終與王子過上了幸福快樂的生活!邪惡終究戰勝不了正義!

我要做一個愛、美、善的人。