這次我明白了堅持的意義相關作文20篇
這次我明白了堅持的意義 篇1
國小五年級作文 ,471字人們常說：“堅持就是勝利。”我如果沒經歷那件事，可能至今也無法體會，堅持蘊含著的意義。
那是，去年的秋天。我清楚地記得，到處是鮮花的芳香。媽媽帶我去滑冰。為了這次滑冰，媽媽特意買了一雙嶄新的滑冰鞋，我十分激動，情不自禁地擁抱媽媽。
到了小公園，大哥大姐滑冰的樣子，酷極了！他們穿著不同款式、不同色彩的滑冰鞋，運轉自如，甚至做出一些高難度的動作，那是充滿驚險的視覺盛宴。我迫不及待地穿上了滑冰鞋，站在欄杆的旁邊，躍躍欲試，媽媽一講完，我便猛地衝出去。
沒想到出師不利，一屁股栽在地板上，痛得我哇哇直叫，真想放棄。
這時，腦海裡想起媽媽經常告誡我的話：“堅持就是勝利。”我像打了激素似的，立馬站了起來，繼續滑。這次可比第一次滑得順暢多了，因為我過於自信，在轉彎角摔了個四腳朝天，屁股開花，我拍了拍褲子上的灰，繼續滑。我終於可以運轉自如了。我一眨眼的瞬間滑到了媽媽面前，媽媽的臉上綻放著笑容，誇我厲害。
嫻熟地駕馭滑冰，讓我更深地理解了堅持的意義——愈挫愈奮，不輕言放棄。
我明白了堅持的可貴 篇2
國小五年級作文 ,532字那一次，觸動了我的心靈，讓我明白了堅持的可貴，不管做什麼事，都要堅持，堅持下去，就是戰勝了自我。
清晨，我來到操場，邁開了輕快的腳步，輕盈有力地跑起步來。開始還挺輕鬆，一圈，又一圈，我彷彿是剛出籠的小鳥，舒展雙臂，感受輕柔的微風帶給我的無限愜意，天空如此美麗，藍得令人神往，不時還飄來朵朵白雲，好不漂亮，仰望藍天，輕鬆如我。可是，我後來越跑越吃力，雙腿不再那麼輕盈，如同灌滿了鉛，是那麼沉重，那麼沉重，汗珠順著我的臉頰流了下來，一顆顆，一顆顆。
這時，一朵桔黃色的小太陽花映入了我的眼簾，只見它堅強地挺立在一塊大石頭旁，毫無畏懼地從石頭縫中鑽出來，頑強地綻放著，我不禁敬佩起這個偉大的小生命。這，就是它堅持的成果。
“對！只要堅持，就能成功”我再次充滿信心，振奮起來，勇往直前！不管多麼艱難，我都要堅持到底！於是，我咬緊牙關，擺動雙臂，雙腿奮力向前，任汗水流過臉頰，強忍著雙腿的痠痛……終於，我跑完了制定的目標，渾身上下彷彿輕鬆了許多，因為我堅持了下來，戰勝了自己，靠自己取得了成功。
我用汗水換來了成功，用堅持換來了成功，並體會到成功後的快樂！微風中的那抹桔黃時常浮現在我的腦海，時常激勵著我：只要堅持下去，成功的彼岸就在向你招手！
那一次，我明白了堅持的可貴。
這個故事讓我明白了讀書的意義 篇3
國小三年級作文 ,571字我沒想過我為什麼要上學，也不知道上學有什麼“好處”，但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校，再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話，有時，我很討厭上學。
在每天重複的這種日子裡，我很無聊，在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》，裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，裡面講的是一個叫匡衡的人，他學習十分勤奮，但因家裡太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後，把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應像我們現在一樣，高高的教學樓、寬敞明亮的教室，家裡也應該是燈火通明的，怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢？就著這個問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片，裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來我覺得我好幸福的。
從這個鑿壁偷光的小故事裡，我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻，所以我要勤奮學習，要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習，將來成為國家的棟樑之材。
這個故事讓我明白了讀書的意義 篇4
國小四年級作文 ,611字我沒想過我為什麼要上學，也不知道上學有什麼“好處”，但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校，再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話，有時，我很討厭上學。
在每天重複的這種日子裡，我很無聊，在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》，裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，裡面講的是一個叫匡衡的人，他學習十分勤奮，但因家裡太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後，把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應像我們現在一樣，高高的教學樓、寬敞明亮的教室，家裡也應該是燈火通明的，怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢？就著這個問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片，裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來我覺得我好幸福的。
從這個鑿壁偷光的小故事裡，我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻，所以我要勤奮學習，要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習，將來成為國家的棟樑之材。
我知道了堅持的意義 篇5
高一作文 ,662字在烈日炎炎的六月，我們告別了初中生活，這也就意味著我們又將進入新的學習階段，在果實累累的今天，我們開始新階段的第一課—軍訓，懷著欣喜與好奇的心情我們迎來了這一天，教官讓我們快速進入狀態，一聲聲鋼鐵般鏗鏘有力的口令使我們振奮，我們用百分之二百的力氣和精力響應教官的口令。我們深知接下來會更加難、更加嚴格。
天安門廣場上的閱兵，使我們都驚歎不已，那種整齊只可以遠遠的看著，那種莊嚴根本是我們所不能企及的。而經過了這幾天艱苦的訓練，我們才知道，原來整齊的佇列我們也可以組成，那整齊的步伐我們也可以踏上，訓練的苦，我們也可以嚐到。
記得訓練的第一天，一輪紅日從東方升起，它嚮往著美好，嚮往著希望，可對當時的我們來說這可不是一個好現象，果不其然，不一會兒，我們便都汗流浹背，幸好教官善解人意的讓我們訓練與休息並進。輕鬆、快樂的訓練讓我們感到教官的用心良苦，為了我們的訓練浪費了很多時間，實在可敬！於是我們就暗下決心，一定要對得起教官的付出，一定要幹出成績……
第二天持續高溫，可毒辣的太陽沒使我們退縮，卻更加堅定了我們的信念。
第三天，細雨綿綿，雨下的有氣無力，但這怎能阻擋我們訓練的決心？我們的每一步仍然踏的那麼有力，每一次甩的還是那麼剛勁。，雨水的衝打只會讓我們更堅強，雨水混合著汗水流下，腳下的鞋子也已經溼透，但我們的心是熾熱的，我們的身體是亢奮的，所以，就讓暴風雨來的更猛些吧。
通過這幾天的訓練，我知道了堅持的意義，通過訓練我知道了同學的寶貴，通過訓練我知道做事難，做好一件事更難，通過這次訓練我知道了，我可以！
我懂得了堅持的意義 篇6
國小五年級作文 ,626字11月4日這天，我和舅媽參加了《作文專刊》組織“一份力量，一份擔當”賣報紙助學公益活動。
一路上，我都處於興奮狀態，到了民心廣場看到熙熙攘攘的人群，心中既忐忑又激動。在愛心牆上簽名之後，我領到了50份報紙。因為是第一次參加這種活動，報紙真正拿到手中時，我不由得緊張起來。見遠處有一位穿著時尚的阿姨向我走來，我連忙跑過去，說：“阿姨，您好！我們是做公益活動的，所得款項要捐給山區小學，請您買一份報紙吧！”阿姨猶豫了一會說：“那好吧，支援一下。”“謝謝阿姨！”第一份報紙的賣出讓我有了底氣，感到自己的努力沒有白費，同時也讓我有了完成任務的信心。這時，又來了一位老奶奶，我走上去問：“奶奶，您買一份報紙吧。”奶奶瞅了我一會兒，直接說不買。剛樹立起來的信心瞬間被澆滅。
舅媽過來跟我說：“不能遇到困難就退縮，要想辦法去克服，如果一受到打擊就退縮，就逃避，你將會一事無成。”聽到舅媽的話，想想那些需要幫助的山區小夥伴們……我又打起了精神，繼續熱心地向路人義賣。後來，一位阿姨買報紙的時候，一聽我們義賣的錢是捐給山區小學的，她二話沒說，就將報紙錢塞給我，當我表示感謝時，阿姨說：“捐給山區小學是好事！這種有益的義賣活動必須支援！”拿著阿姨的錢，我感覺心中暖融融的。
經過今天的公益實踐活動，我不僅學到了堅韌，明白了遇到困難要敢於迎頭而上，也知道了要珍惜錢，不亂花錢。希望經過我們辛勤勞動賺得的錢能幫助貧困山區的小夥伴們，雖然不多，但希望他們能夠收到我們的一片心意。
我明白了納稅的意義 篇7
國小六年級作文 ,668字納稅，在我的印象中是十分模糊的，隱隱約約記得爸爸媽媽每一年、每一個月都要納稅。那麼，納稅到底是一個怎樣的概念呢？5月19日，我便當了一天的小稅官。
那天，我們乘搭大巴，一路來到了江海區國稅局。進入國稅局，映入眼簾的便是那八個大大的字：“為國聚財，為民收稅”，接著，一位笑眯眯的導稅員哥哥便迎了上來，這位和藹可親的哥哥為我們這批特殊的小客人介紹了國稅文化和納稅服務方面的一些知識。這使我長了不少見識，感慨萬千的我心裡感嘆：沒想到納稅還有那麼多知識和要點啊！
接著，我們又來到了江海區地稅局。地稅局的裝飾風格也同樣獨特，右側是關於稅收的一些相關書籍，左側則是辦理稅收業務的地方。不一會兒，我們就被引領到了會議廳，紛紛入座，認真聽起講座來。
主持人王靜在上面問大家：“你們納過稅嗎？”大家異口同聲地大喊道：“沒有！”主持人驚詫不已，隨即便神祕地說：“其實我們從一出生開始便納稅了。”大家面面相覷，你看看我，我看看你，一臉茫然。主持人笑了笑，點開了一個關於稅收那些事兒的視訊，看得我們目瞪口呆。
後來，工作人員舉行了有獎稅收知識競答，大家爭先恐後，像是一群螞蟻搶奪著一塊美味的食物，誰也不讓誰。最後，沒有機會得獎的，有心的工作人員還給我們每位小客人準備了一份精美的禮品，大家臉上洋溢著幸福的笑容。
當了一天的小稅官，我欣喜不已，因為我學到了許許多多關於稅收的知識，比如什麼是國稅，什麼是地稅，稅收有什麼用等問題，我還懂得了：納稅光榮，人人有責。
我明白了堅持 篇8
敘事作文 ,593字小時候我的夢想是和表演家一起在舞臺上拉小提琴，我就央求媽媽給我報小提琴的課。
後來每天不是去幼兒園，就是拉小提琴。日復一日，一年時間很快就過去了，半本書的曲子已經牢牢地記在了我的腦海中，每當老師報出曲目，美妙的旋律就會流動出來，一首動聽的小提琴曲就會飄進人們的耳朵。聽到音樂的人們都會被陶醉，不論大人還是小孩，不論老人還是少年，都會隨音樂舞動，大家都誇我拉得好聽，我也愛上了小提琴。
慢慢的我上小學了，空閒的時間越來越少，更多的是在學習，每次只有30-40分鐘的時間練小提琴，而難的曲子根本不夠。我只有星期六下午和星期天早上才可以多點時間聯絡，因為星期天下午要學新曲子，而星期六早上要上舞蹈課，每次我都儘可能的多練點時間，但是也只能練到半熟，漸漸的我就感到力不從心了。
媽媽問我舞蹈培訓班還要不要報，我想了想說：“我還要學的”。沒過幾天，爸爸又問我：“小提琴要不要報了？”我一開始說還要學的，可是想到作業越來越多，又已經報了舞蹈，我改變了想法。我可不想因為練小提琴而來不及做作業被老師批評，所以我放棄了繼續學小提琴。
現在只要我聽到或看到別人拉小提琴，我都會懷念我當初學小提琴，大家誇我小提琴拉的好。我後悔不該放棄，要是我一直堅持到現在的話，我肯定拉得更好了。
所以我明白了一件事：做任何事情都不要半途而廢，要堅持，不管遇到什麼事情。
那一刻，我明白了堅持 篇9
國小四年級作文 ,1234字那年暑假，在小區樓下，總會看到一群大哥哥和大姐姐在樓下，他們在幹嘛呢？哦，原來……他們在練習騎自行車。他們的自行車顏色可是五彩繽紛，騎起來讓人眼花繚亂，應接不暇，讓人產生了對自行車的愛慕之心。
他們的動作可真漂亮啊！就像一陣陣迅猛的“來如風”；加上顏色五彩繽紛，就像一道道彩虹向我們飛來；而且動作又是那麼華麗，可以用“帥呆了”，“酷斃了”來形容。
一回到家，我就對媽媽說：“尊敬的母親大人，請問您可以幫我買一輛自行車嗎？”“不，不可以。你現在是五年級，你爸爸說了，五年級是全面提升的關鍵，你還有什麼時間去學騎自行車呢？”媽媽越說越嚴肅。“哎喲，母親大人，您看在我這這三次語文都考進了前15名的份上，你看是不是該給我一點獎勵呢？”我邊搖曳著媽媽的胳膊邊嬉皮笑臉地說。“不行。”媽媽看著我一副死皮賴臉的樣子，猶豫了一會兒說道。我看媽媽有點動心了，我又開啟自己的磨人功夫——“話嘮”。媽媽在我的軟磨硬泡、死纏爛打之下，母親大人終於同意了。
第二天，我夢寐以求的自行車終於來“光臨”了。我三步並作兩步衝上去，打開了自行車的大盒子，一開啟，我說道：“這正是我想要的自行車。”
到了週末，我叫上媽媽，讓她陪我到小區去騎自行車。來到小區樓下，心急的我立刻坐到了座位上擺，誰知，我的“小愛駒”不受我控制，給我一個“見面禮”——下馬威。只聽一“嘭”的一聲巨響，我和我的“小愛駒”一起摔倒了。我摸了摸摔疼的屁股，但我並不灰心：在學騎自行車的過程中肯定都會受傷的。要成功，得堅持，這點疼要受得住……
在媽媽的幫助下，我又重新坐上了自行車，媽媽推了我一把，車子飛快的向前衝，我也使勁的往前蹬，但是路上又出現了一個攔路虎——小石頭，我的膝蓋被磨出了血，胳膊也火辣辣的疼，臉上也被劃破了。此時的我：什麼成功，什麼堅持，都拋到腦後，不由自主地“哇哇”大哭。心裡默默的抗議，心想：羨慕別人啥？要學什麼破車，買什麼破車？害得本姑娘小命不保。
媽媽邊扶起自行車邊柔聲地對我說：“寶貝，做什麼事情都不可能一帆風順，只有堅持才能成功，相信你也不願意放棄吧！加油！”媽媽的話一說完，我好像感悟到什麼是堅持，我自信的小火苗又重新燃燒了起來……
告訴你們，我通過努力不但買到自行車，還學會了騎自行車。這讓我深深體會到：只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就在眼前。
這次我選擇了堅持 篇10
國小五年級作文 ,525字這件事，一直沒有被成長給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒有任何因成長而受影響。
那時，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會兒就休息一會兒。一直從早上爬到中午要吃飯時也只能爬完四分之三。
到後來，我就乾脆不走了。爸爸見到這情景，就只好氣喘吁吁地揹著我走。
再到後來，我長大了，但還是不願意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸揹著我走了。但父親卻說：“你長大了，你要學會堅持。”說完，便又自己往上走了，我也只好十分無奈地往上爬。
走了一小段，本來想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什麼，我沒有說。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，並指了指上面。我一看，沒什麼呀？爸爸見我坐下來，便下來問我怎麼了，我說：“不想走了，你揹我吧！”爸爸卻語重心長地對我說：“堅持，一定要繼續堅持下去。”
說完，便拉著我的手，繼續往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長道路上的一道坎。
不一會兒，我便到達了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心裡是洶湧澎湃的。
這次，我選擇了堅持；以後，我依然會去選擇繼續堅持。
我明白了堅持就是勝利 篇11
國小五年級作文 ,676字今年暑假，我下定決心減肥，讓別人看到另一個我，因為我的胖，別人都叫我肉丸，真是太難聽了，我想讓他們知道，我可不是他們想的只會吃的那種人。
今晚，就開始我的減肥行動，我精神抖擻，拿起繩子，用力地跳了起來，“一個、二個、三個……”我小聲地數著，不一會兒，數到16，我就沒力氣了，我想：我真的缺乏鍛鍊啊！才跳幾個，就氣喘吁吁，我再堅持一下，離目標還遠著呢！我繼續跳了起來，試了一次兩次，都沒成功，跳到30個，一次比一次跳的少，我給自己加油：我可以的。結果，跳到28個就被繩子絆倒了，我很沮喪，把繩子狠狠地扔到一邊，算了，不減肥了，不就胖一點嗎？
這時，媽媽走過來，溫和地說：“芯羽，你要有耐心，哪有人一下子就成功的，一步一個腳印，加油，你一定可以的。”我聽到這樣的話，眼前浮現出別人看我的異樣眼光，全身的力量又被調動起來。我重新拿起繩子跳了起來，一會兒，我的汗水像掉了線的珠子一樣，一點一點的流下來，真想躺在床上休息一下，最好再來點烤翅。很快，我就腰痠背痛了，速度也慢了下來，我心想：這次一定要堅持下去，我一定行的。我咬牙把剩下的跳完了，媽媽伸出大拇指誇我。
休息一下，吃晚飯了，瞧，桌上只有兩個孤零零的雞蛋和一杯沒有味道的牛奶，只能填肚子的一小部分，總覺得肚子空空的，我覺得自己幾乎能吃下一頭牛。
暑假的最後一天，我站在體重秤上48斤，再照照鏡子，臉果然小了些，我心裡美滋滋的。開學後，同學們都用驚訝的眼神看著我，老師也誇我真有毅力。
通過這次的減肥，我明白了：堅持就是勝利！
那一次我懂得了堅持的重要 篇12
國一作文 ,465字人的一生中，沒有無緣無故的成功，要想成功，只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎麼辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
無賴，師令難為，我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，於是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴裡也是又鹼又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣，很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了，我要堅持。
於是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終於過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我懂得了堅持的重要。
我終於懂得了堅持的意義 篇13
國小六年級作文 ,744字生活中的一次次磨鍊，一次次考驗，都是我們成長的腳步。我在一次重要的事件後懂得了堅持的重要性：如果不堅持，就不會有收穫。
我喜歡滑板，也希望自己可以學會，因為那是一項酷酷的運動，我希望今後我能踩著滑板上學，然後踩著我的滑板去“浪跡天涯”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我從夢中驚醒，開始回憶起剛才夢裡的我是多麼帥氣——吃著雪糕、滑著滑板……我興高采烈地在家裡說道：“今天，我要好好學滑板，就在這個晴朗的週六開始實現！”說罷，我拿上滑板，直接衝出家門，接著是我震耳欲聾的下樓梯聲。
我一手拉著欄杆，一手懸在空中，腳踩著滑板開始滑，用力用腰扭著，腳也搖起來，晃啊晃的，我的手漸漸脫離了欄杆，可當我剛脫離欄杆沒多久，我又滑倒了！
一直到週日晚上，我還是沒能成功滑幾次，我漸漸地失去了原有的開心和渴望成功的心！在逐漸地失去了信心的時候，老爸站了出來，把我扶了起來，拉著我的手坐在椅子上，用輕鬆的口氣開始跟我聊天，我便向老爸訴說了一下我的煩惱，老爸只是說了一句話：“加油，你不要忘記堅持就是勝利，只要堅持，就能成功！”“嗯！”我聽了老爸平靜而有力量的開導，也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。
我重新站立起來，拿著滑板就開始滑，在無數次的跌倒和摔跤中，我終於成功了！“堅持就是勝利”是我從小就懂得的道理，但這一次，在我幾乎失望透頂的那一刻，他站了出來——我的爸爸，他讓我重新恢復了信心！憑著堅持我成功學會了滑滑板，我終於懂得了堅持的意義——只要堅持過，就不會失敗！
那一次我懂得了故鄉的意義 篇14
國三作文 ,920字我的故鄉，是岷江邊的一個小鎮，可我卻很少回到那裡。在我的印象中，故鄉是極破敗，極朦朧的，而我，也從未懂得故鄉並不是一個地點，而是心中無可替代的位置。
直到那一年岷江的大水淹沒了整個小鎮。
媽媽帶我匆匆忙忙地趕回去，我有些不敢相信地望著曾經充滿了笑聲的老房子在眼前一點點地崩塌，青灰色的牆漆剝落，留下斑駁的蒼白的牆面。一年前剛剛下葬的曾祖母就在不遠的地方，被衝歪的墓碑上，她笑吟吟地望著我，只不過那笑容，多了一抹哀傷。我被媽媽催促著走開，從前的一切在眼前翻湧著。
那年春節，窄窄的街道盡是粉紅色的爆竹屑，空氣中瀰漫著煙霧，耳邊不時地響起，“噼噼啪啪”的聲響。我躲進二舅公的中藥店，和在大廳裡悠閒地喝著藥茶，一邊聊天，一邊嗑瓜子的大家匆匆打了招呼，跑上二樓，耳邊還響著老舊的木製樓梯“吱吱呀呀”的悠揚聲音。
那年水淺，表哥把尚小的我背在背上，從江中涉水過去，我能清楚地看到表哥腳下晃動的鵝卵石，於是驚慌地大叫，表哥不以為然地笑笑，卻險些摔倒——他腳下的鵝卵石是一隻正在晒太陽的烏龜。早已乘船過江的表姐從橋上大姨的涼麵攤端來一碗麵——那是整個小鎮最好吃的涼麵。
記得媽媽曾經給我講曾祖父去世時，周圍幾個鎮上的人都來送葬，滿街飄舞的白綢，陽光閃爍著悲傷的顏色——曾祖父是一代名醫，從不收窮人的藥錢。
我曾經走過的那一片河灘，已堆滿用於建堤的泥沙，曾經嬉鬧的那一座兩層小木樓，也已經只剩下斷壁殘垣，曾經終日與水相伴的人們竟要開始提防一向溫婉悠長的水流？
似乎，那一場大水，已經把故鄉的一切全部帶走。青石板變成了水泥公路，鵝卵石連成一片的河灘也變成灰白一片，只有那座小樓，孤零零的立著，一點點地衰老，一點點地消失，而我的童年，也一起被捲走。
當故鄉再不是從前的樣子，故鄉的人，也不是從前的面貌，那麼，故鄉也不再是故鄉，也毫無顏面被稱為故鄉。那一段的記憶，那一片土地已經離開，再找不到從前的影子。
故鄉，並不僅是一個地方，當故鄉改變，留給你的，只是心中的位置和模樣。所以，在故鄉離開之前，我能否試著用心，用愛，去體會，去懂得故鄉？
那一次我明白了這個道理 篇15
國小五年級作文 ,406字生活如同一個巨大的萬花筒，每天都會有許多不同的事情在發生。而那一次事情讓我懂得了一個道理。
那是我考鋼琴四級的日子。早上，考場里人山人海，我費了半天力氣才擠進去。因為老師說過，考試前是不可以看書的，所以我一直很緊張。我還在為自己不怎麼熟練的那一段擔憂。我想，考官現在正在和其他同學考試，我如果偷偷看會兒書，那不就能得優了嗎？可突然，另一個聲音又在我心裡對我說：不行，凡事都要公平公正，你這樣做對其他同學就不公平了，不偷偷看書，雖然會有得不到優秀的可能，但也可以嚐到自信的甜頭。是啊，公平公正是中國人的傳統美德，我為什麼不能這樣做呢？於是，我選擇了不看書。
終於輪到我考了，在彈琴的時候，我一直在心裡給自己加油，彈到不熟練的地方時，我就放慢速度彈琴。最後，我果然克服了自己緊張的心理，一個音符不落得把曲子彈了下來，通過了考試。
這件事告訴我，做任何事都要公平公正；在受到挫折時，給自己一些自信心，就能戰勝挫折。
這一次我選擇了堅持 篇16
國小六年級作文 ,694字面對遼闊的大地，青松選擇了懸崖；面對更替的四季，花兒選擇了春天。而我們，面對一次次選擇，要麼選擇，要麼放棄。人生，註定要面臨著選擇。這次，我選擇了堅持。
“嘟！”尖銳的哨聲劃破操場上空，也在同學們的心中激起了波瀾。霎時，耳畔響起一陣井然有序、鬥志昂揚的腳步聲。
不一會兒，心中的倒計圈已輕鬆地撕掉了一張“第一圈”了，還有七圈，加油！
兩圈。我懶洋洋地數著，心中的火焰已失去了活力。同學們的腳步微微有些散漫了，“踏踏踏”的鋼鐵聲化為疲憊的“啪啪啪”聲。
三圈、四圈，這何時是個頭啊，還有四圈，如此長的時間居然只跑了一半！耳畔早已聽不見那腳步交響曲了，清湛的天空似乎在一個勁兒地晃動。抖落下無力的陽光，那陽光似乎在我腦袋中亂竄亂撞，激起一片嗡嗡的轟鳴聲。
“呼哧！呼哧！”汗水模糊了眼前，也模糊了腦海中的一切，一切都變得機械而又恍惚。已不知跑了幾圈，只感覺雙腿越發無力。雙腳像不聽使喚的小動物，懶洋洋地賴在那兒不走，只得用雙腳艱難地拖動它們。
難道就這麼放棄？放棄本應得到的鍛鍊和驕傲？放棄一切來換取一點悠閒與懶惰的滿足？不行！心中的火焰又重新燃了起來。一時間，四肢又被注入一股嶄新的力量，推動起慵懶的四肢，讓清醒代替體內的醉醺醺，讓堅持代替心中的空蕩蕩。
於是，我咬緊牙關，一陣衝鋒，跑到了終點。衝到終點的那一刻，天地恍然開闊，心也豁然寬廣了，因為——我選擇了堅持。
選擇堅持，是勇氣與膽魄做出的選擇。這次，我選擇了堅持。這次，成功選擇了我。
那一次，我明白了！ 篇17
國一作文 ,767字在人生的道路上，會有許多磨難等著我們。每經歷一次磨難我們便獲得一個道理、一個人生啟示，在路上，我們並不是孤身奮戰，還有人陪我們一起迎接困難，戰勝困難，他們是我們人生路上不可缺少的指引者—老師！
時光流逝，彷彿在眨眼之間我們度過了六年，六年的小學生活結束了，我們又步入了令人憧憬的中學生活，生活自然要比以前苦一些，科目從三科變為七科，令我有些擔負不起，可我必須得面對！
當我邁進這個學校第一步，我就已經明白自己以後將會面對更大的學習負擔，當我遇見您的那一刻，我明白了，我並不是自己在面對。您也和我在一起，幫助我面對戰勝！
記得剛剛見到您的時候，覺得您很嚴厲，讓我有些不敢與您相處，覺得您講課時很枯燥，聽不進去，但有一次我完全轉變了對您的看法。
那一次是在剛開學沒多久，因為我剛開始適應不了，學習直線下降，您把我找到身邊，我當時以為您會責怪我，可您並沒有，你對我說：“孩子，我知道剛開始學習壓力很大，你適應不了是了以理解的，但是不要放棄，要努力，一定可以啊！我相信你！”啊！在那時我才發現您是那麼的和藹可親，一句“我相信你”刻在了心底。從此，您便時常替我補習，鼓勵我，本來您上了一天的課已經夠疲勞了，您卻還為我操勞，那一次我明白了，老師您是那麼的和藹可親，令人尊敬，我為我以前那樣評價您向您道歉，再對你說一聲“老師您辛苦了！”老師您是那樣的愛笑，笑起來燦爛的笑容像娃娃般天真，我希望永遠看見您笑，永遠記住您的笑容，在那一次我才發現老師對我們如親生孩子般疼愛，我也是在那次明白了您的苦心，老師，我愛你！
在面對人生路上的種種困難時，不要畏懼因為有人會陪我們度過困難，讓我們懂得人生的啟示，引導我們走上成功之路！
那一次，我明白了！人生路上離不開您，您就如同母親般愛著我們，我們也會永遠愛您！那一句“我相信你”令我至今依無法忘懷！
那一次我明白了 篇18
國二作文 ,688字我從小性格孤僻，不願與他人交往，因此我沒有朋友，內心所有的壓抑都顯示在臉上。但是，一個偶然的事件成了我生命的新起點，它使我的生活開始變得多姿多彩。
那是三月的一天，季節依然在春與冬之間徘徊，擁擠不堪的公交車裡，我好不容易搶到一個座位。剛落座，便發現身邊站著一個男孩，一手抱著一束康乃馨，一手拎著一個飯盒。
他把花束高高的舉著，在擁擠的人群裡盡力求得一席之地，車開得跌跌撞撞，一路搖搖晃晃，看他的裝束應該是學生，可他今天不上學，又去幹什麼呢？窗外流過的灰濛濛的街景，春風一陣陣吹進來。這樣的天氣，這樣的環境，實在不是一束康乃馨的安身之地，可它又偏偏開得那樣鮮豔。
車陡地一停，男孩一個踉蹌，花束撞在欄杆上，每一朵花似乎都搖搖欲墜，他來不及站穩就慌忙地仔細查驗，直到發現它們安然無恙，才鬆了一口氣。“你能幫我拿一下嗎？”男孩清朗的聲音在耳邊漾起。我本來很不願意跟陌生人說話，但看了那傻站著的尷尬的樣子，只好點頭默許。
我雙手接過那束康乃馨，男孩身體可以站直了，但他還是很緊張，用背擋著整個車廂的壓力，目不轉睛的盯著花束，彷彿隨時準備撲上來護駕。
拿著這束康乃馨，我忽然明白，原來人際關係其實就這麼簡單，只一個小小的幫助能給你帶來許多快樂。下車後，我把花束遞給他，欲走，他突然說：“等一下，”我轉過身，他拿著一枝康乃馨輕輕地遞到我的手裡，我不知所措了，“今天我母親康復出院，請你也分享我的快樂吧！”他的笑容是那麼的燦爛和真誠，我也被深深地感染了。
回家路上，握著這束花，好像歡樂與愛都在我手上，我快樂得像要飛起來，我覺得整個世界都在笑，讓人心曠神怡。
美好的起點在這一瞬間落地生根。
那一次我選擇了堅持 篇19
國一作文 ,898字午後的陽光溫暖和煦，我的書房裡暖融融的。我翻閱著《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，躍然紙上；我合上書本，不由得浮想聯翩，思緒倒帶，彷彿又回到了“小升初”時軍訓的第一天……
那個下午，太陽時隱時現，天空灰濛濛的，烏雲蓋住了半邊天，鳴蟬在樹上有氣無力地叫喚著，路邊的野花也耷拉著腦袋，小草們更是顯得無精打采……我們就是在這樣炎熱的環境中進行了軍訓第一課—“站軍姿”。
我頭戴軍帽，身著迷彩服，後背挺得筆直，儼然一個小軍人，可是內心卻悶悶不樂：雖然現在空氣潮溼，可是天氣卻很悶熱，讓人感到很不舒服。再說了，看這天，指不定什麼時候會下雨呢！這不，我的臉上忽然感覺到了冰涼的液體，思緒突然被打斷—六月的天，說變就變，果真飄下了雨滴！
我瞟了一眼教官，他身體挺直，立正姿勢，手貼褲縫，目光炯炯，表情嚴肅，絲毫沒有要讓我們回教室的樣子……我們只好繼續保持著立正姿勢。
細小的雨點打到我的眼鏡片上，我眼前模糊了起來。雨水混著汗水從衣服的縫隙裡滲透，弄得我渾身黏膩，衣褲貼身，很不是滋味，就好像有一條條小蟲在身上爬。我的腳後跟和小腿也在此時發出了求救訊號，一陣又一陣隱隱痠痛。我把牙關咬得咯咯作響，心中不停地對自己說：沒關係，再堅持一會就好了，軍訓就要有軍人的意志，“陽光總在風雨後”，很快就能休息了，一定要堅持住！
時間如流水，也不知道過了多少時候，教官還是沒有讓我們休息的任何意思。此時的每一分每一秒，我都感到特別的漫長、特別的難受、特別的累……
就在我堅持不住的時候，我的心底裡忽然響起了一個呼喚的聲音：慧慧呀，你絕對不能放棄！“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，想一想保爾柯察金，你就一定能堅持！其他同學也在堅持著呢，他們能做到的事，你一定也能做到！這個聲音就像一股暖流，注入我那即將產生動搖的心田，我心中的不快情緒也在這一刻煙消雲散。是呀，堅持就是勝利，我能行！
這時候，彷彿連那絲絲小雨都讓我感到涼爽無比，漸漸地，小雨停止，烏雲散去，金黃的陽光灑滿了大地，像鋪了滿地的碎金，溫暖了大地，也溫暖了我的心。
那一次，那一刻，我選擇了堅持，直到最後的勝利，我欣喜！
那一次我明白了 篇20
國一作文 ,595字棋盤的一邊，是我；棋盤的另一邊，是我的象棋老師；棋盤中央，是一場“決鬥”。我與象棋老師對奕，試一試我到底有沒有成功的比過老師。
這盤棋，我十分想贏，因為如果贏了，就能證明我的棋藝高超。第一步怎麼走，我沒有細思，便準備隨意出一個棋。我剛準備隨便下，老師忽然說：“首步下好，可定棋局。”我走哪裡呢？是啊，我走哪裡呢？前方的路忽然模糊起來，前方到底是成功還是失敗？我茫然了。我不能因為恐懼而停滯不前，棋子“啪”的一聲落下。
這場“決鬥”很快就進入了白熱化的狀態，一黑一白在棋盤上馳騁，一時難解難分。可是，漸漸地看得出來，我並不是老師的對手，我已處於下風，我的“一條龍”戰術已被重重包圍了，一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎麼辦呢？是啊，我該怎麼辦呢？我已經必輸了，即使我會輸，但我也要向前衝，我堅定地落下了這個“失敗”的棋子……
不出所料，我輸了，那條“長龍”最終全部被殲。我輸了之後，內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝，再也回不來。神色的變化怎麼能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊，你又輸了。”老師稍作停留，睿智的目光停留在我身上，說，“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤而已。”我看著老師，他一邊收拾棋子，一邊說：“眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，誰都會輸，也會贏，重要的是如何看待輸贏！”
那一次，我明白了：人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！