遇見美好相關作文20篇

遇見美好的自己 篇1

國三作文 ,779字

小時候,我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室,聽著清脆悅耳的琴聲,感受那動人心絃的旋律,思緒總是不由自主地隨它而去,直到母親輕輕把我喚回。殊不知,那一眼它已在我心中紮根。

7歲那年,我走進了那間神祕的屋子,稚嫩的臉上充滿好奇,當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵,一絲清涼沁入心間,這份清涼卻彷彿能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時,我總是看得入神,我多麼想要一個屬於自己的鋼琴啊!大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉,更是羨慕。

那一年,那一天,我帶著一身的疲憊回到家,開啟家門,映入眼簾的是是什麼?是它!是靜靜佇立在那裡的它。我扔下書包,欣喜地跑過去,不可置信地摸著,感覺如此熟悉,是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶,我終於有了自己的鋼琴,它映著我的臉頰,眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。

四年來,我不知有多少個夜晚和它相伴,它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友,分擔著我的痛苦,分享著我的快樂!有多少時候,我會不顧一切地亂彈一氣,摸著痠痛的指尖,默默地留下兩行清淚。

小學畢業的那年夏天,我拿到了鋼琴考級的十級證書,我終於不再苦練了。從此,我和它成了路人,總是對它置若罔聞。偶爾看著它,也會想起老師的鼓勵,也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開,它就像是一個病毒,讓我唯恐避之不及。我開始冷落它,疏遠它,它的上很快積了一層厚厚的灰塵。儘管母親時常擦拭它,但它卻成了我們家的一個擺設,一個顯示文藝修養的象徵。

一天,我偶然踱步到它的跟前,輕輕撫摸著那曾經陪伴著我的它,我開啟塵封已久的琴蓋,清涼的觸感又向我襲來,輕輕壓下去,清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中,我看著它,眼中頓時溢滿淚水,視線一下子模糊不清。

它,是我的夥伴;她是我的親人;他們是我的師長。

謝謝你們,陪伴我度過快樂的童年!謝謝你們,讓我成為更美好的自己!

遇見你遇見美好 篇2

國二作文 ,845字

十月,令人歡喜,飄香的桂花,近處的你。

—題記

不經意間路過您的辦公室,空氣中濃濃桂花香滿溢,輕嗅,濃甜的,纏綿不絕,每年桂花的盛開總是鼻子先知道。

莞爾一笑,輕推門,探進頭去,“報告!”你停下筆,抬起頭,望著我,然後嘴角上揚。我望著你:高扎馬尾,頭髮稍長卷發,玫紅眼鏡文雅得體,白色T恤整潔大方。陽光從窗外透進,照著你的側半臉,一切靜好,像一幅畫那樣完美,我多想留下來,珍藏。

我走近你,用目光掃視周圍作業本(尋找我的),你笑面相迎:“快去那堆作業本里看看有沒有,挑出來讓我看看。”我拿了過來,你緊盯作業本,眼睛快速掃描。我打著顫,心中一陣緊張:不要有錯啊!你似乎是明白我的,手輕撫我的手臂,輕聲地說:“很好呢,只錯了一個”。我鬆了一口氣,陽光柔和灑在身上,暖洋洋的。樓下一定是有桂花樹的,站在視窗,有香氣浮上來。

我想張開嘴輕輕咬上一口,那香,彷彿就鑽進嘴裡了。你拉近作業本,我彎下腰靠近,你頭側斜著,微卷的發垂下來,夾雜著桂花的香味兒。你細心講著,我認真傾聽。時而你抬起手,輕放在我的手臂上。那時,一股暖流湧進我心中,如陽光般溫暖。

“Keep是保留的意思,後面加上一段時間。”你盯著我眼,炯炯有神,似乎在問:“懂了嗎?”我琢磨了一會兒,會心地點著頭,你笑了起來,露出皎潔牙齒。笑聲蘸著桂花的香,桂花的甜,笑便也是甜的也便是美的了。我帶著這些離開了辦公室。

雨下了起來,打在地上、樹上、我的心中。那次考得不理想,我慚愧地低著頭,不敢看你的眼睛。徘徊在黑暗的世界中。桂花味淡了些許,是被雨沖刷了吧。天愈來愈暗。你輕輕走到我身邊,俯下身問:“這次考得怎樣啊?”我的淚再也止不住了:“沒考好……估計……在90分……以下。”你伸出手,拍了拍我,對我說了許多,而我最記憶猶新的是“繼續努力,越戰越勇,希望期中考好,加油!”。我銘記,把它當作前進的動力。我心中陰霾也隨之消散,空氣中又是甜甜的桂花香。

大自然讓我戀戀的,是有這些花在;成長路上讓我戀戀的,是有你的陪伴。遇見你遇見美好!

遇見美好是我最大的幸運 篇3

國三作文 ,1133字

那是一種幸運的感覺。一朵掉落的蒲公英,只得隨著輕飄的風兒到處紛飛,但它是幸運的,它的生命不會就此終結,而會不斷延續下去,在朦朧的夢中,偶然間飄到了夢的境地。我知道,它遇見了美好,也是它最大的幸運……

秋天落葉紛飛,這時,我遇見了美好。我想,這是我最大的幸運。

外面陽光正好,我搬來一張木椅,一張小方桌,再斟上一杯香甜的蜂蜜茶,手挾一本《意林》,伴著輕鬆自在的心情和午後和煦的陽光,體會別人的種種境遇與對人生的深切感悟。讀到動情處,我會眼眶溼潤。讀到開心的地方,我又會嘴角上揚。讀到與自己經歷相似的地方,我更會輕閉雙眸感嘆人生無常……我想,讀書時的我堆積了太多的情感,也遇見了太多的美好。我竟有幸在如此之美的境界下品味書籍,感受它的溫度,我又是何嘗的幸運!

夏雨淅瀝落下,這時,我遇見了美好。我想,這是我最大的幸運。

一家人,每人一把,撐著不大不小的傘,閒逛在山林之中。入山深處,忽聞水聲,那聲音掠過層層林木,拾起幾串鳥鳴,就這樣進入我們的耳膜。於是我驀然而立,低下頭去,足下緩緩流過的水流,似乎把平日裡的種種煩憂都送走了。這一刻,我遇見了水聲低低吟唱的美好,在如此寂靜的山林之中,撐一把傘,靜聽水聲吟唱。幸運的我,就這樣,豎起耳朵,然後聽到自己內心低訴:“你在那裡,你不沉默。我在遙遠,依然聆聽……”

冬天寒風刺骨,這時,我遇見了美好。我想,這是我最大的幸運。

外面風呼嘯著,雪花時不時地落下幾朵,毫不留情地砸在了我的頭上。晚上剛上完課,獨自一人走回家,甚是孤單。只有幾盞發著微弱的光的路燈陪伴著我這個弱小的行人。我縮緊了身子,儘量快步走著。突然,猛的一抬頭,看見不遠處閃爍著的微弱卻有溫度的光芒,就是我家啊!我心中充滿了美好而又溫暖的感覺。爸爸媽媽在家等我呢,我得趕緊回去!

走到家門口,脫了鞋,我就徑直走到客廳,看見媽媽坐在桌旁發呆,看到我回來了,立馬站起身,把我的書包拿下,指了指桌上,說:“快,這面乘熱吃。我可燒了你最愛的蔥油麵哦!”雖然我已經吃過晚飯了,但看到媽媽這麼用心的幫我準備,而且還等我等到這麼晚,我二話不說,做到桌前,端起碗來就是一大口。那面伴著蔥油的香氣,在燈光下冒著騰騰的熱氣,一口下去,一股熱流一直沿著喉嚨留到了心裡,這是媽媽的愛,我手捧這碗蔥油麵,注視著看著我微笑的媽媽,感覺此刻真的好美好!我應該是這世上最幸運的人吧!

是啊,即使輾轉於塵世的忙碌之中,偶然的遇見美好也會讓我們感到幸運。也許這些美好都很微不足道,不想蒲公英那樣得到生命的延續,但是我們終歸還是遇見了,既然這樣,那我們就是幸運的。就像那些瑣碎的日子,走過時,也許有時並不會在意,可是在回望的眸中,歲月卻是如歌般填補了所有的空白。

那是一種幸運的感覺,因為我,遇見了美好……

遇見美好 篇4

國小三年級作文 ,428字

生活中有很多美好:美好的課堂,美好的老師,美好的友情,美好的……因為這些美好,讓我感受著生活的幸福!

清晨,當你緩緩地開啟窗戶,就像打開了心靈深處的一扇小窗。這,就是美好!當你對爸爸媽媽說:“您辛苦了!”爸爸媽媽回答的,如果只是淡淡的微笑,只是揮揮手。那仍然是一種美好。

吃早餐時,你不由自主地給爺爺奶奶讓座,“爺爺,您請座!奶奶,我去給您搬一張椅子!”那麼,吃早餐時不只是有甜甜的味道,還有愛的味道!

下午,你興致勃勃地對路邊一朵毫不起眼的小花說一聲:“你真美!”這也是美好。最平凡的也是最偉大的,一片枯葉靜靜地躺在萬紫千紅的彩虹下,也是能編出動人的童話故事的!當你看到你的兒女在寬敞的教室裡好好學習,助人為樂,就算你只能在遠遠的地方眺望,這也是一種美好,更是一種幸福!

晚上,你靜靜地看著一本多姿多彩的書,它讓你開懷大笑,也可能讓你淚流滿面……美好的一天即將結束,讓我們幫這美好的一天畫上圓滿的句號吧!

生活處處都是美好,讓我們敞開心扉,去感受美好吧!

遇見你,遇見美好 篇5

國一作文 ,1343字

你的容貌並不俏麗,甜美的笑容卻無比美麗;你的身材並不高大,在我身後卻格外心安;你的成績並不優秀,講題時的認真卻無人能敵……或許你只是我的小學同學,只是我認識的人海中最平凡的星一顆,但是,自從我遇見了你,便遇見了美好。

燦爛的笑臉

過去了六年,和你初次相見的場景依舊記在心中。

2009年9月1日,是我與你升入小學的日子。望著周圍陌生的同伴、講臺上嚴肅的老師,我慌張不已。窗外,一棵棵金髮老人般的樹木堅定地守衛著恬靜的校園,一朵朵白雲悠閒地在湛藍湛藍的天空中飄遊。但我無心欣賞這一切,一直在左顧右盼,焦急地在一個個陌生的面孔中尋找熟悉的身影,當然沒有一點兒收穫—但是我看見了你。你立刻給了我一個大大的笑臉,上揚的小嘴在可愛的五官中顯得格外美麗,格外美好。頓時,我心中的慌張煙消雲散,彷彿世界都在朝我微笑。

後來我們成了最要好的朋友,“小南瓜”是我對你的暱稱。即使現在各自融入了新的集體,每每一見面,你還是會一如既往地衝我露出最燦爛的笑容,那笑容彷彿清晨的太陽,給了我一天好心情,讓我心安神定。

溫暖的身軀

三年級時,同樣熱愛運動的我們一下課就衝到了操場,剛刷完藍色漆的健身器材吸引了我們的注意力。

我們歡呼雀躍地在健身器上開心玩耍,完全忽略了這些健身器雖換上了嶄新外衣但不改年老體弱的本質。“啊—”突然,我不由得發出一聲尖叫,原來我的右腳別進了有些鬆動的器材部件之間,疼得我瞬間額頭冒出了一層密密的汗珠。小心地把腳挪出來,坐在地上,看著蹭掉了一層皮、露出絲絲血跡、混雜著斑駁藍漆的腳踝,我的眼淚奪眶而出。你聞聲趕來,著急地看了看我的傷勢,毫不猶豫地把我背起來跑向學校醫務室。我們的個頭都不高、也較瘦弱,我從未被與自己相仿的人背起過。你費力而堅定地奔跑著,我趴在你起伏的背上,忘記了疼痛,只感到無比的溫暖。我再也哭不出聲,收起了眼淚,也學會了堅強。心裡一遍又一遍默唸著我們當初的誓言:李嘉茹和吳毅楠是一輩子的好朋友!

很快到了醫務室,校醫阿姨很慈祥,但不及你焦急的眼神和那雖瘦弱但溫暖的身軀給我力量。患難見真情,這次受傷不但讓我知道了是誰真心待我,更讓我從你身上學到了不少:臨危不亂,不輕易落淚,還有堅強!

堅定的眼神

小升初要考試了。

面對小學畢業即將與你分離的事實我近乎崩潰,原本準備充分的我在臨考試前亂了陣腳,原先清清楚楚的知識變成一團亂麻。越是緊張腦中越亂,腦中越亂就越發緊張,“不知所措”“焦急如焚”在腦中蔓延開來。我的頭腦中一片空白!我左顧右盼,終於發現了你,你還在複習,明顯也處在緊張的心境下。感受到我的目光,你抬起了頭,放下了手中的課本,向我走了過來,沒有說一句話,只是把手按在我的肩頭,給了我一個堅定的眼神,彷彿在告訴我:靜下心來,靜下心來。

我閉上眼睛,深呼吸,調整情緒,感覺好多了。雖然我沒有在考試中超常發揮,甚至沒有發揮出正常水平,但是如果沒有你,考場上的我或許會抓耳撓腮、冥思苦想而不得要領吧?是你堅定的眼神給我沉靜、讓我平添力量!

魚兒的美好是遇見大海,鳥兒的美好是遇見天空,樹木的美好是遇見大地,而我的美好則是遇見了你。小南瓜,你就是我的美好!你,像明亮的星星照亮我的生活,使我的人生豁然開朗。感謝你,陪我走過最天真無邪、最美好的時光。

遇見美好 篇6

國三作文 ,792字

一個個感人的片段,一個個真摯的微笑,讓我遇見美好,見證了這個城市的溫暖。

還記得,那個冬日的傍晚,風呼嘯著,劃過我的臉頰,傍晚回家的路總是那麼漫長。

走在去往公交車站的路上,前面是一個佝僂的背影,兩包碩大的包裹使他左右擺動,他時不時地回頭張望,臉上佈滿了擔心。突然,老爺爺快步走到了十字路口邊,把包裹靠在路邊的欄杆旁,再快步往回走。心中的好奇迫使我轉過頭,這才發現,身後的老奶奶拄著柺杖,一拐一拐地向前慢慢挪動,那佝僂的身影已站在她的身邊,扶著她,溫和地囑咐:“慢點走,不急。”橙黃的路燈撒下來,心中忽然一暖,我看見了,那個充滿愛的慈祥的微笑。

走過十字路口,一直走在我前面的女孩突然停下了腳步,走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈,轉過頭,看向花壇,那個女孩從包裡拿出了餅乾和一小杯牛奶,她蹲下身,身邊冒出了個小小的雪白的身影,她將餅乾倒在碧綠的草地上,邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過去,低頭吃了起來,女孩便在一邊蹲著,雙手託著腮幫子,臉上洋溢著微笑。我看見了,那個充滿愛的善良的微笑。

終於擠上了公交車,刷卡機近在咫尺,卻又遠在天涯,正想擠過去刷卡,肩膀被輕拍了一下,我轉過頭,“能幫我傳一下卡到前面嗎?幫忙刷一下卡,謝謝!”看著她手中那一疊公交卡,我點了點頭,接過了卡,同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起,前面的人群一陣譟動,不久,一疊卡被傳了回來,身前那滿頭白髮的老奶奶,將卡遞給我:“拿好了,人那麼多,一定要收好了,別弄丟了!”那慈愛的目光看著我,微笑著。“嗯!謝謝!”我接過卡笑了笑,轉身遞給身後的那人,“謝謝!”路邊金黃的燈光灑滿了車廂,映在那人臉上,溫和的微笑是那麼清晰,那股暖意又湧入心中,我又看見了,那個充滿愛的溫暖的微笑……

走進小區,耳邊的風聲依舊,而心中還是感到陣陣溫暖。

我看見了,那一個個慈祥,善良,溫暖的微笑;我遇見了,那個美好的城市。

遇見美好 篇7

國一作文 ,1449字

相遇,心緒如白雲飄飄;擁有,心花如雨露紛飛;錯過,心靈如流沙肆虐;回首,幽情如藍靜夜清。在陽光明媚的金秋九月,我懷著一顆憧憬的心遇見了我的初中校園——邢臺一中。

遇見美麗熱情的校園,這裡景色迷人,有乘涼避暑的長亭,有紅葉似火的楓樹,有筆直挺拔的雪松。步入校園,映入眼簾的是幾棵松樹,那挺拔的身軀,好像要牢牢守護住這美麗的校園,生怕被外人侵犯,轉過轉角,兩旁野花競相開放,爭奇鬥豔,在微風的吹拂下舞動著優美的身姿,雖然叫不上名字,但已深深印入我的心田。來到操場,兩邊綠樹成蔭,高大的枝幹悄然間化作支支毛筆。書寫著振奮人心的校園成就,描繪出五光十色的校園風采。這一切都顯得那麼生機盎然。聽!微風中傳來陣陣朗朗書聲。伴隨著老師講課的聲音,如一首鄉間小令圍繞身邊。正所謂少年正是讀書時,青春奏響激昂歌。

遇見風格各異的老師,數學老師,也是我們的班主任(俗稱老班兒)每次上課生動傳神,一句“讓我來拯救你們吧”早已成為經典。其次,老班也總會在講到高潮時瞪大眼睛,嘴角45度上揚,會心一笑。溫馨傳遞其間,每次班會,老師總會語重心長地灌輸心靈雞湯,就像一位父親在講故事,親切而溫馨。當然,老班身為班主任,也時常監督我們,有時從前門玻璃盯上幾眼,有時從後門破門而入,真可謂神龍見首不見尾,妙啊!語文老師博學多才,風格幽默。每次上課出口成章,英語老師有著圓圓的臉,配上一對金邊眼鏡,散發出慈祥的光耀,政治老師平易近人,歷史老師雷厲風行,地理老師老練豪放,生物老師嚴謹求實……感謝遇見親愛的老師。

遇見團結奮進的同學,在我們班中,可謂是各路大神齊聚一堂。有數學天才(賈浩溟)有跑步健將(趙子泉),記得臨近期末考試,同學們奮發圖強,有的單打獨鬥開闢武林,有的以組推進、齊心協力。總之,教室裡洋溢的濃厚學習氣氛引來別的班同學的驚歎與羨慕。每位同學都有自己的座右銘。像勵志派“不努力,你要青春幹嘛”“勵志考進班級xx名”知識點回顧派“亞洲分界線有……”“夢想的作用……”還有幽默派“當你看到時說明你走神了”“看我幹什麼,看黑板”這些勵志或幽默的話語。飽含著同學們對學習的熱愛和努力拼搏的激情。當然,說到團結。不免又想起那次拔河比賽——我們與二班決一雌雄,比賽開始了,周圍的吶喊聲排山倒海,氣吞山河,起初,雙方陷入僵持狀態,但在我方一名隊員的一個踉蹌後,局勢倒向對方,在這火燒眉之時,我方隊員一鼓作氣,破釜沉舟,一起用力扳回了比賽,反敗為勝。但可惜在最後一局輸給了一班。但在這第二名的背後,團結奮進、永不言棄的精神勢必會激勵我們奮勇前行。

遇見更好的自己,在漫長的一生中,我們會遇見各種各樣的人,也會在某個時刻遇見真正的自己,遇見自己想要的人生。在邢一初中,我更加全面清楚的認識自己。從天真無邪到青春懵懂,從輕言放棄到執著追求,這一切純美的蛻變,更加豐富了我的人生。我不再感到彷徨、迷茫與無措,我學會了忍耐、堅持與拼搏,更好地感悟人生、更好地珍惜一切。

青春鬥志滿於心,勇敢走向夢之門,一切都不足為懼,而一切都緣於這最美的遇見。

遇見學校,遇見美好;遇見初心,遇見自己。

感謝上蒼,讓我結識了你。在美麗的季節,這美好的相遇!

遇見美好 篇8

國一作文 ,824字

想遇見美是人天性。只有遇見,才能感受到人間美好和溫暖。所幸我在生命中遇見了一片紅繼。

紅繼,在鄉下土地中,小路旁都會有。在我們的園子裡也有一片紅繼。他是一片頑強的紅繼。那是給我留下印象最深刻的一天,我放學剛回來,因為當天的作業不多,便在陽臺上看風景,我看到園子裡有一群小孩,他們正在那裡踢足球。他們以木椅和那片紅繼為網,開始了一場足球大戰。先前還好好的,但我發現了一個祕密:他們每次踢進“網裡”---那片紅繼,都十分的用力,彷彿像是用盡了吃奶的力氣往那片紅繼裡踢,每次踢進後,他們都要踩進去拿出足球繼續踢。但是那些小孩並不留下一點情意。我等他們走後,便跑過去看,一幅恐怖的景象浮現在我眼簾,紅繼的枝丫被揉碎了,零零散散的葉片滿地都是,猶如一些動物在這裡撕殺了一般。過了幾天,我去再看了一眼,那紅繼彷彿看到了希望開始拼命地生長,但他永遠不會像以前生長的枝葉那麼的好看,而是十分的畸形,因為這片紅繼是歷經了磨難,經歷了風雨的。

當他準備再次生長時遇到了一個困難,也就是離它不遠的地方,甚至不到二十釐米,有兩棵高大的樹。現在正是夏季,樹木正是最繁茂的時刻,報以紅繼只能吸取葉縫中灑下的點點陽光,但他仍沒有放棄,還是努力地生長著,不抱一點絕望的心情,以自己最好的態度去面對困難。它相信,這困難即將過去,那快樂的日子就要來到。

紅繼的精神記我想起了哪吒說的一句話:“若命運不公,就和它鬥到底!”沒錯,我遇見了這片紅繼,讓我遇見了美好,我相信只有經歷那痛苦的日子,那麼幸福的日子便在向你招手!我遇見了美好,遇見了茫茫植物最獨特的紅繼。因此,我知道了遇見美好是每個人都會有的,但是怎麼的美好是不一樣的。我遇見的美好是品質,是一片紅繼。

在萬千植物中,只有你是獨特的,只有你是具有美好品質的。你頑強品質在千萬植物中閃爍著耀眼的光芒。我遇見的美好是你——紅繼……

遇見美好 篇9

國三作文 ,847字

雨是七點零五分到來的飄飄灑灑,但在那時仍有人,道路上也有她們的身影,美好也仍在!

“沙沙沙”是什麼在作響?我睜開熟睡的雙眼走下床,穿上拖鞋從窗戶跳望遠方看見了她——清潔工!我下意識看了看手錶現在才凌晨四點沒想在路燈的照射下,感覺天己經矇矇亮,沒想她們已開始清潔的新一天。

冬風來了,我相信春天已經不遠了。可是在這個如惡獸般的季節裡,仍有堅持工作的她們,這時,落葉紛紛,而這正是冬帶給她們的最大考驗,單看這像是下了場葉雨,這使得清潔工人又得忙碌了,她們穿著自己單薄的職業服裝,在冷冽的狂風的呼嘯下,路人已經漸漸很少了,只有她們仍佇立在風裡,冷冷淡淡,我不能猜想到她們的臉多麼的通紅,我不能猜想到她們那雙粗糙的雙手究竟有多麼冰冷,我不能猜想到們的生活中是否有幸福、美好快樂。我相信她們把風當作鼓勵,把這份職業作為美好,在那棵高大的樹下是一個瘦弱的身軀,她輕輕地輕輕地用心在打掃,一切又恢復了安靜,她拖起一個垃圾桶向著下一個目的地進發,只有那垃圾桶車輪碰著石頭的聲音,合成了首歡快,動聽,美好的歌。

夜晚七點零五分一場雨悄悄地來臨,給大地滋潤,為洗滌人們心中不快。而我為自己做完作業而高興,我走到陽臺呼吸著當中混著泥土的香,在不經意間,我看到了她,還是她依然不懈努地奮鬥著,她戴著笠,披著一個最最為簡單的一大塊塑料,它能夠抵禦風雨,但是不能抵禦那深夜刺骨的寒風啊!此時,我真不知道她有多少毅力,滴滴嗒嗒,冷冷清清,可是過了十分鐘,我看她好似要放棄,我的心裡也不再有那種感覺,可是我又發現了那個瘦小的影子,不知她到了別處也仍沒有放棄她的目標,堅定意志,無處可尋,我看著那瘦小的影子,微弱的燈光,風吹過沙子進了我的眼……

在這個積滿灰塵的街道,在這個堆積垃圾的城市,在這個髒亂的世界,是清潔工把世界溫馨的捧在手心,給世界美麗,整潔,迷人,我記得你的美——清潔工,你的品質永存我心,你給的美好將永溫存!

遇見美好 篇10

國三作文 ,1105字

【遇見美好】

李佩佳

我很幸運,因為我在平凡的秋天,發現了其中的美好。

十月,夏季悄然離去,秋天緊跟上了腳步。人們似乎還沒有適應秋天的涼爽,懷念著夏天的熱情。

秋姑娘委屈極了,想要展現自己,奉獻出自己最好的一面。只要你留心觀察,就會發現:溫柔的陽光穿過樹枝斑斕灑在落葉上,親吻著我的臉龐。心靈手巧的她又為銀杏和梧桐縫上了金衣裳,在日光的呵護下散發光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日間把夏季留下,日落還帶著秋風。空氣中夾雜著桂花的香氣,就連晚霞也沉醉其中,忍不住紅了臉。

陽光,落葉,秋風,如此般美好。看落日餘暉,吹溫柔暖風。一切都剛剛好,沒有酷熱,沒有寒風。秋天踏月而來,豐收的果實便是她留下的足跡,秋風是他的信使,把遺憾帶走,留下新的期盼,所有的美好不期而遇。

秋天也是調皮的,總與大雁們玩捉迷藏,讓他們找不著,一直向南去尋找;又愛講笑話,卻不與鳥兒聽,惹得他們“喳喳”直叫。可她在結尾留下了幸福:大雁飛到暖和的地方過冬,鳥兒練就了一個好歌喉,為明年春天的演唱做好準備。

秋天溫柔的很細膩,調皮的很可愛,總是靜悄悄的,無聲地把驚喜帶給人們,在四周藏下一些小美好。在生活的背後也有許多像秋天這樣的人,默默支援著你,守護、呵護你,即使是微不足道,但有一個詞叫“盡我所能”。所以,平凡普通,也抵過了山河萬色。

【遇見美好】

楊欣怡

穿衣、起床、洗漱、漫步在海邊的沙灘上,獨享著陽光的寵愛。我覺得這是美好。

清晨的陽光溫柔,又害羞地只露出半邊臉,不讓我們看完。它悄悄地走上沙灘和沙子玩著堆小山的遊戲。慢慢的膽子大起來,開始在沙灘嘻嘻哈哈地跳起來了。

這便是正午了,正午的陽光火辣辣的像一個青春少女。但還是挺幼稚的,喜歡在大樹葉上聽故事,聽小草說,聽蜜蜂說,慢慢的,陽光也開始說。它們說的熱火朝天的。安靜!安靜!大樹伯伯被吵醒了、很生氣。開始教訓它們,這時陽光便偷偷地逃跑了。

它逃到牆後面,又跑到垃圾桶後面。就這樣躲躲藏藏的到了公園。看見了噴泉,便跑了過去。好奇地看了看,便一骨碌鑽了進去,在裡面仰泳、蛙泳、高興極了!

下午,陽光變成熟了,也不去聽故事,不去玩遊戲了,而是在健身房裡,鍛鍊身體,弄得汗水直流。

晚上,陽光像一個老人,靜靜地坐在石頭上,聽著收音機,看著河水向遠方流去,看著枯葉融入泥土,看著鳥兒飛走,悽悽涼涼的。只有陽光坐在那裡。

它老了,已經沒有力氣在玩耍、遊戲了。它一步步的往家裡走,回家了。

陽光的一天,正如人的一生一樣短暫,但很豐富。花有重開時,人無在少年。

努力珍惜現在的陽光,不要白白浪費。美好的是你——陽光。