遊戲節相關作文20篇
遊戲節 篇1
遊戲節作文300字 ,292字“加油，加油！”同學們吶喊聲一浪接著一浪，同學們這是在幹什麼呢？
原來，同學們正給正在比賽的老師們加油助威呢！四四班的同學，扯著嗓子喊：“侯老師加油，侯老師加油！”一個個急的面紅如棗，後面的同學，因為看不到比賽，所以都只好站在椅子上，有的差點兒就摔倒了，比賽場上，侯老師漫頭大汗的推著一輛重重的獨輪車，一開始，獨輪車來回搖擺，很難控制，不久，侯老師掌握了技巧，獨輪車不再搖晃了，而是像一匹黑色的駿馬一樣，以風一般的速度向終點衝去，其他老師見了，便加快了速度，希望能有幾會超過侯老師，可是侯老師像一支離弦的箭，誰還能趕得上呢？遊戲節在校長的演講下結束了。
我覺得只要努力，就能獲得勝利。
遊戲節 篇2
遊戲節作文400字 ,398字加油！加油！聽，什麼聲音，哦！原來是老師們在激烈的比賽。
這個遊戲節在一個烈日炎炎的下午，學校裡組織我們過，最痛快的，最引人注意的是老師們的對抗賽。比賽開始前老師們在起跑線上做準備工作，有的老師為了得第一名還特地把自己的高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺著眉頭，咬著嘴脣，跺著腳。
哨聲一響，第一個老師衝向前方，邁開大步像脫韁的野馬，奔向前方。第一個老師在跑的時候，第二個老師看著第一個老師，悄悄的說：快點快點。有的老師很厲害，接到扁擔就跑，連一個字都沒說，手還沒抓穩就跑了出去，還有一個老師推著獨輪車，跑得特別快，邁著大步，到了最後也停不下來。同學們給老師們加油，有的同學看著老師的動作，嘴上還唸叨著。有的同學拍著小手帕，吶喊著，說的臉都憋紅了。含有的同學看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點從椅子上摔下來椅子。
每個人都可以做遊戲，老師們做遊戲一定跟開心，做遊戲輸贏不重要，快樂才最重要。
遊戲節 篇3
遊戲節作文600字 ,638字在一個陽光明媚的日子裡，我度過了一個非常有趣的下午。那個下午，學校舉辦了第一屆遊戲節。
主席臺的頂上掛了許多五顏六色的氣球，遠看，就像彩色的雲朵一樣美麗。主席臺下，同學們歡呼雀躍，氣氛非常熱鬧。侯主任和周書記上臺講話，同學們才安靜下來。
侯主任主持遊戲。每個年級的遊戲不同，同一年級的幾個班進行比賽。我們三年級的遊戲是傳送“炸藥包”，遊戲規則是第一個人口叼裝滿水的水杯，手裡抱著“炸藥包”，穿過設定的障礙，跑到第二個人那裡把水杯和“炸藥包”傳給他，依次傳五個人，最後一個交給老師。四個班看哪一班傳的速度最快，並且杯裡的水最多，“炸藥包”也沒有損壞為獲勝。
遊戲開始了，我班派出了五名身強力壯的男同學，其他三個班也選出了實力派選手。一聲令下之後，比賽的同學奮力拼搏，周圍的我們吶喊助威。只見第一組時我們班在前面，到第二組時我班落後了，排第二了，我們使勁喊：“三一班，加油！三一班，加油！……”呀！三二班的同學腳崴了一下，還好沒有摔倒，不過水灑了好多，他繼續往前追趕別的同學。我的心都為他驚了一下。到第四組時，我班又在第一了。我班的加油聲更高了（我班男生多）。最後，我班取得了第一名，男同學們抱在了一起，女同學在旁邊拍手跳躍。
侯主任抬起手示意我們安靜，說：“這次三一班獲得第一名！”
我們又沸騰起來。只見其它三個班比較安靜。侯主任又說：“其它三個班不要氣餒，爭取在下一次取得勝利！”
遊戲節雖然結束了，我們在閒談時還是會說起這次遊戲，說起我們班的勝利，期待著下屆遊戲節快點到來。
遊戲節 篇4
遊戲節作文400字 ,406字今天，街上怎麼這麼吵，難道是在比賽？不是，難道是哪個店開業了？也不是，原來是衛華小學的遊戲節開始了。
“侯老師，加油，侯老師，加油……”原來這激動人心的一刻是老師們在比賽。只見我們班的班主任侯老師上來一個開門紅，推著獨輪車衝到了其他老師前面，同學們大聲呼喊：“太棒了！侯老師太棒了……”老師一上來就衝到其他老師前面，我們的老師真是文武雙全吶！有的老師站在起點焦急地望著前方，心想：我們一定要贏啊！有的老師驚慌失措地望著其他老師，看看到底誰得第一名；有的老師臉上沒有什麼表情，但是心裡已經焦急不安了。有的同學興奮地站在凳子上，拿著小拍手大喊：“侯老師加油……”有的同學面紅耳赤，心都快提到嗓子眼兒了，還不見侯老師過來，
這時，侯老師加快了奔跑的速度，她像一匹黑色的的戰馬，一但脫了韁就再也拉不回來了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”遊戲節在掌聲中閉幕了，沒想到遊戲節這麼快就結束了，我還沒玩夠呢。希望下一屆遊戲節快點到來。
遊戲節 篇5
遊戲節作文400字 ,398字加油！加油！聽，什麼聲音，哦！原來是老師們在激烈的比賽。
這個遊戲節在一個烈日炎炎的下午，學校裡組織我們過，最痛快的，最引人注意的是老師們的對抗賽。比賽開始前老師們在起跑線上做準備工作，有的老師為了得第一名還特地把自己的高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺著眉頭，咬著嘴脣，跺著腳。
哨聲一響，第一個老師衝向前方，邁開大步像脫韁的野馬，奔向前方。第一個老師在跑的時候，第二個老師看著第一個老師，悄悄的說：快點快點。有的老師很厲害，接到扁擔就跑，連一個字都沒說，手還沒抓穩就跑了出去，還有一個老師推著獨輪車，跑得特別快，邁著大步，到了最後也停不下來。同學們給老師們加油，有的同學看著老師的動作，嘴上還唸叨著。有的同學拍著小手帕，吶喊著，說的臉都憋紅了。含有的同學看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點從椅子上摔下來椅子。
每個人都可以做遊戲，老師們做遊戲一定跟開心，做遊戲輸贏不重要，快樂才最重要。
遊戲節的感受 篇6
遊戲節的感受作文15 ,162字星期三是我們二年級的遊戲，我們班有炸油條、搬西瓜、扔沙包、跳房子四項遊戲。
我在搬西瓜的時候，“西瓜”總是掉，我一掉，同一組的同學們趕緊幫我撿起來，我再搬著跑。在同組同學的幫助下，最後我終於勝利到達終點。
通過這件事我懂得了，只要互相幫助，多麼難的事也能做成功。
遊戲節真是太有趣了，我希望下一屆遊戲節的遊戲更豐富、更好玩！
遊戲節的快樂 篇7
遊戲節的快樂作文60 ,577字今年的遊戲節，讓我過得很快樂。
到了開幕式時，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱，等了一會兒，精彩節目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。
等開幕式結束後，我們就開始玩遊戲了，有遊戲有四個，分別是：金字塔、大風車、手足球和鋁帶戰車。能在學校和同學一起玩遊戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務就是一個字—玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！
我最喜歡的遊戲是金字塔和鋁帶戰車。在鋁帶戰車上面，我們並排隊站在車上，用雙手不停地擺動著，我們就是車上的司機，共同讓車前進，上來了七八個人後，戰車就開始緩緩地啟動了，一會又轉變，倒轉……搞得我們慌慌張張。
等我們玩完戰車後，去擺水灘喝完了水後，就又去玩了金字塔遊戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個人墊底，中間三個，上面一個，攀摔倒下去時，就會很有趣。我們來到了那裡，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔遊戲玩得更有趣，我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。
等到了回班時間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因為，通過玩遊戲讓我懂得了一個道理：我們玩得遊戲之所以能玩得快樂、完美，是因為我們大家能夠團結、齊心協力。
希望下次玩得更開心。
難忘的遊戲節 篇8
難忘的遊戲節作文70 ,734字今天的天空充滿歡樂，今天的校園充滿了同學們的歡笑，今天，是遊戲節—我們自己的節日。
下午，同學們一進班，就被黑板上的“我遊戲，我快樂”這幾個大字所吸引了，大家先是小聲討論著，隨後就不約而同地發出歡呼聲。原來，盼望已久的遊戲節馬上要開始了。
精彩的遊戲開始了，第一個遊戲是“你來比劃我來猜”首先上場的是杜宇和劉宇琛，前面幾個詞猜的比較順利，可是螢幕上忽然冒出“書記”一詞，看到這個詞，劉宇琛一時不知該怎麼說，停頓了一下說：“姓周的”，杜宇是丈二和尚莫不著頭腦，用疑惑的眼睛看著劉宇琛，這時在一邊漲紅了臉的張老師對著話筒提醒道：“是學校裡的”，杜宇低著頭，努力思索著，就在她想說出答案的時候，只聽見張老師大聲喊到：“時間到”。“真可惜，煮熟的鴨子到嘴邊飛走了”，在同學們的嘆息聲中，他們倆沮喪地走下講臺，換下一組同學上場……
很快，我參加的遊戲“XX蹲”開始了，先由我們這組抽籤，我在心裡不停的祈禱著，最好是簡單的，可事與願違，我們組抽到了“昆蟲”，遊戲開始了，我剛說完“屎殼郎蹲”還沒來得及喘口氣兒，又該輪到我了，我動用所有的腦細胞，最終鎖定了“蝴蝶”這個詞，剛說完，就在我暗自鬆了口氣，以為可以繼續下去的時候，就聽見全班同學大聲地喊：“下，下，下”我還沒反映過來怎麼回事就被淘汰了，我們幾個人耷拉著腦袋懊惱的回到座位，真掃興，最終我們組以零分的成績失敗了。
“叮鈴鈴”下課鈴敲響了，快樂的遊戲節也就此落下帷幕，雖然我們沒有獲勝，但我依然很快樂，因為通過這些遊戲我知道了我們失敗的原因是：每個人只顧著自己，不會配合別人；通過做遊戲使我明白了團隊合作的重要性。我想，我永遠都不會忘記這個有趣、生動、富有教育意義的遊戲節，它讓我們在遊樂的過程中學會了合作與配合。
遊戲節趣事 篇9
國小四年級作文 ,596字“一圈到底”這個遊戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬於那些堅持的人。
在同學們的歡歌笑語聲中，新一屆的學校遊戲節正式拉開了序幕。
我拉著幾個好夥伴們仔細地看著這些遊戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……
我們先來到了最最刺激的遊戲—信心到底。首先，這個遊戲要求讓六個人手拉著手，一個人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來。可我看見，她的腿都在發抖。隨著體育老師一鬆手，我的心也一緊：我們會不會接不住呀！我的耳邊傳來“呼呼”的風聲。賈欣敏整個人都落在我們的手上。我懸著的心終於落了下來。
接著，我們來到了“一圈到底”。這個遊戲由十個人手拉手，用一個呼啦圈，從頭到腳鑽進去，手不能鬆，圈也不能碰到地。只見沈欣?D先跨過她那大長腿，頭一鑽就過去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進頭！我邊想邊把頭鑽了進去。不好！卡住了，腿進不去了。又過了好半天，還是沒有進得去。突然，手一鬆，圈滾了出去，呼啦圈倒在那裡，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進腿。哇！成功了！後面的人都學著沈欣?D的樣子，一一過關了。
“一圈到底”這個遊戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬於那些堅持到最後的人。
記攤位遊戲節有感 篇10
國小四年級作文 ,796字5月29日杭州市第十八屆少年兒童遊戲節攤位遊戲節在青少年活動中心廣場上舉行，本次活動以“擁抱活力陽光釋放”為主題，所有攤位的遊戲在夥伴們的笑聲中快樂地進行著。我也代表這裡的一個攤主在這裡擺攤。
我設計的遊戲名叫穿越古運河，就是用跳繩在板上圍成一條運河狀，然後放一個乒乓球在運河的起點，用嘴吹氣，從運河的起點富義倉吹到廣濟橋。為了增加遊戲的趣味性，我設計時要求平板在擺放時形成15度的角度，讓玩者在逆流而吹。
遊戲目的是讓小朋友們瞭解京杭大運河在我們杭州段的歷史文化底蘊，在遊戲的過程中能體驗逆流吹球過程的艱難，懂得在日常生活中遇到挫折也應該沉著冷靜地對待，遊戲在分組進行時，還能體會到團隊合作的精神。
這個遊戲的玩法很簡單，可以單人進行，也可以分組進行。從一個吹球開始計時到最後一個吹到終點計時結束，順利吹過運河杭州段所用時間最少者獲勝。中途掉球，需從掉掉落點繼續開始，撿球時間也計入在內。
我的遊戲看似簡單大方，吸引不少小朋友和大朋友們，將攤位圍得水洩不通。看，他們都想躍躍欲試，但是玩過了才知道，原來不簡單。問了幾個玩完的小朋友，他們總體感覺是有點難度，吹氣需要均勻，越到終點越要用氣，轉彎角吹氣力度要適當，吹大了球要出界，吹小了，球會迅速往後退。俗話說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。萬事都需要親身經歷過才會知道其中的滋味，你想要知道梨子的滋味，必須先親口嘗一嘗。
此次遊戲節對我的收穫很大，看著攤位上絡繹不絕的人群，更加增加了我的自信心，通過攤位遊戲形式，讓我明白了開放式遊戲更利於我們青少年的身心成長，看到同伴們在玩遊戲的過程中懂得了我們應該從小培養創新精神，將自己成果與別人互動交流，更是一件開心的事。
在活動中穿著紅色校服的遊戲服務者們，也是我的同班同學，他們表現的非常積極，維持秩序、帶領遊戲、發獎品，忙的不亦樂乎，他們都表示希望獻自己的一份力為更多的同伴提前過一個快樂六一！
遊戲節 篇11
國小六年級作文 ,475字在上個月，杭州市遊戲節徵集遊戲方案，我積極參與了其中，並從全市方案裡脫穎而出，成為參加決賽的五十個。
期盼已久的日子終於到來。早上，我簽到後，領取了自己的攤位，掛上一張醒目的海報，等待活動開始。這次遊戲節不僅僅是為了開展活動，也是一場戶外比賽。根據玩家的投票數，再綜合評審團的意見，評選出一，二等獎。
來到少年宮的人越來越多了，但經過我攤位前的人沒有幾個。我鼓起勇氣，面帶微笑地對一位小姑娘說：“你好，想來我的攤位玩一下嗎？”她害羞地搖搖頭，繼續往前走。十五分鐘在不知不覺中溜去。望著別人的攤位，總有一兩個人在玩耍，使我開始著急了。這時，迎面走來一位帶著女孩的老人。她慈祥地說：“這是什麼遊戲，小朋友可以玩嗎？”“可以可以！”我激動地答道，並認真地作了示範，幫助女孩完成了遊戲，獲得寶貴的一票。
10點以後，一大波同學下課，入場的人數已驚人的速度增長。各個攤位也在熱火朝天地進行著活動。在大家的支援下，投票箱裡的票數越來越多。
快結束了，我倒出箱子裡的每一票，仔細地數著。雖然不多，但這都是辛苦一上午的結果。
今天為市民們做了一回服務者，心裡很滿足！
遊戲節 篇12
國小三年級作文 ,373字我是個遊戲迷，很想玩手機，但是爸爸和媽媽不給玩。但是我自己編了個遊戲節。
遊戲節這一天，街上沒幾個人。但是手機店和數碼店裡的人很多。因為在我的世界裡，遊戲節的時候每個人都可以到手機店或數碼店免費領取一臺電腦或手機，而且必須留電話號碼。只能領一次，只有一天時間可以玩第二天就必須要還給商家，不還的話商家會打給110。
遊戲節的第二個特點是，遊戲節這天如果你爸和你媽不給你玩手機你可以打電話，警察會把你拘留一天，並且送給那個報警的小朋友一個手機。
遊戲節的第三個特點是，你開啟你想要的遊戲，系統會自動給你一天的會員，遊戲節的第二天遊戲系統會把會員打折打到48元一年的會員，只維持一天。
那些手機迷們一大早就去手機店拿手機了。
如果世界上真的有遊戲節就好了。
“這一路上走走停停，也有了幾分的距離……”我一邊聽著《起風了》這首歌一邊想著遊戲節的事情……
遊戲節 篇13
國小三年級作文 ,360字世界上有許許多多的節日，但這些都是大人的節日。我想為孩子們設立一個遊戲節，這天就是6月7日。
現在大多數的孩子都很忙。白天要上課，晚上有成堆的作業，平時還要上各種培訓班，根本沒時間玩。孩子們長期不玩，他們都不會玩了。
在這天，全國人民都放假。大人們必須陪著孩子玩，不陪孩子玩的大人要受到懲罰。小朋友們不需要寫作業，全部聚集在廣場上，又蹦又跳。孩子們可以選擇自己喜歡玩的方式。男生大多數都去踢足球、玩電腦遊戲、打籃球、跳大繩、瞎子摸象；女生們去玩跳皮筋、過家家。如果你不會玩，專門有大人來教你。如果你玩餓了，還可以到飯店去吃飯，這些飯店不要錢，想吃什麼就吃什麼。臨走時稱讚一下就OK了，這是對他們最好的回報。傍晚，人們點起篝火，一邊唱一邊跳，圍著火堆轉來轉去。
怎麼樣？我設計的遊戲節還不錯吧！真希望這一天快點到來吧！
快樂的遊戲節 篇14
國小五年級作文 ,581字伴隨著同學們的期盼，一年一度的遊戲節終於拉開了帷幕。
遊戲節的活動非常多，有拔河、無敵風火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的遊戲是“無敵風火輪”，湯老師把全班同學分為四組，我被任命為第三小組的指導員，我很開心，同時也覺得責任重大。我先指揮小組的成員用報紙連續貼上成一個環形的圓圈，並對每一個貼上的地方進行仔細地檢查，保證在遊戲中不被損壞。很快地每個小組的“風火輪”都完成了，“風火輪”好大呀，把我們小組的成員都包在裡面。遊戲馬上就要開始了，我指定王赫為我們小組的“領頭羊”，讓他帶領大家試練了兩遍，第一次大家配合得不太好，第二次在我的指揮下，大家都很快進入了狀態。“無敵風火輪”的遊戲正式開始了，只聽湯老師一聲令下，每個小組都踩著“風火輪”奮力衝了出去。我作為第三小組的指導員，一邊跑到前面鼓勵我們組的成員加油，一邊觀察其他小組的前進情況，並及時做出正確的指示，讓大家齊心協力，步伐整齊，迅速地朝終點衝去，並最終獲得了勝利，大家高興地蹦了起來。遊戲結束後，老師還給大家頒發了獎品。
這次遊戲節我過得很快樂，在遊戲中我懂得了團隊合作的重要性，希望明年的遊戲節會更加精彩。
遊戲節 篇15
國小三年級作文 ,456字聽，那震耳欲聾的歡呼聲；看，五彩繽紛的氣球升；聞，那芬芬馥郁的瓜果香。處處散發著歡快、開心的訊號。
清早的陽光把我們迎入校園，在一聲聲演講中，遊戲節拉開帷幕。一位老師與兩位同學開始了三人四足，與其他班比賽，最後主持人宣佈：“開始。”歡呼、叫喊聲蓋了音響。同學向著自己想玩的遊戲奔去。
我一個人跑向“踩氣球”遊戲去，我和一個高年級同學互踩，我們不急去踩，互相轉圈，看的同學眼花繚亂。高年級的同學沉不住氣，率先來踩，我把右腳一移，左腳趁虛而入，可惜我力氣太小沒踩炸。對方嚇了一跳，再一次轉圈圈，轉著轉著，他頭有點暈，腳步慢了下來，我看準時機，一腳下去，“砰”氣球爆一，圍觀同學紛紛鼓掌叫好。後面還有摸石過河，南腔北調等。
這個平日充滿肅靜、與朗朗書聲的校園，此時卻成為笑的海洋，歡天喜地。一陣又一陣的歡呼響起，一浪又一浪的高潮湧上。每個人盡情儘性，每一聲驚天動地。
“叮叮叮一一”放學的鈴聲，將我們與夕陽一起送回家。
我想設立遊戲節作文 篇16
國小三年級作文 ,736字【我想設立遊戲節】
李凡
我要設立一個遊戲節。
遊戲節時間為三天，在這三天裡，家長不許打擾我們玩遊戲，除非是充錢及吃飯。第一天，所有的遊樂園全部免費，小朋友可以隨意進出，裡面所有的專案只要排隊就可以一直玩，遊樂園內吃的喝的都是免費。營業時間延長至八點鐘。
第二天，我們將進入一個電影院，這個電影院很大很大，把喜歡看同一部電影的小朋友集中在一個房間觀影，而且爆米花和飲料也是免費的哦。
第三天，我們舉行遊戲大賽，每人打遊戲得積分，積分前五名的可以獲取10個面板、5萬個金幣鑽石和1千點卷。遊戲節於第三天下午6點結束，之後我們就要好好地學習知識了。
你看，我的遊戲節好玩吧！哦，對了，遊戲節就定在每年的6月6號開始吧，因為六六大順嘛！到時候大家記得來玩哦！
【我想設立遊戲節】
章?雯
我想設立一個愛鳥節哦！
原因是這樣的，有一天我放學回家時，看見一個鳥窩和幾隻小鳥兒，可是，有一個小朋友在用樹枝把鳥窩給弄下來，在樹上捉蟲子的鳥爸爸和鳥媽媽回來看見了，就怕小鳥寶寶摔傷了，它們好像在喊：“救命啊！救救我的寶寶呀！”我實在不忍心看見鳥寶寶摔下來，於是，我連忙跑過去說：“小朋友，不要弄鳥窩了，鳥媽媽和鳥爸爸很害怕寶寶寶們摔死。如果是你，你是不是也很害怕寶寶摔死了呢？再說，鳥是我們大家的好朋友，我們是不能傷害它們的，大自然中的樹、蝴蝶等，它們都是人類的好朋友。”那個小朋友慚愧地低下了頭說：“對不起，我知道錯了，我不會再去傷害小鳥了。”我想把愛鳥節定在每年的3月9日，因為三三長久。
第二天，我寫了許多宣傳單發下去，想讓更多人愛鳥、護鳥，不傷害它們。這天每個人都要做一個鳥窩放在樹上，提供東西給它們吃。
春節遊戲 篇17
春節遊戲作文400字 ,392字今年春節，我迷戀上了兩個遊戲—套圈和投飛鏢。在大張門口就有許多這樣的攤位，有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛的小白兔，它們在籠子裡一邊吃蘿蔔，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚，它們在塑料杯裡游來游去，快樂極了！
有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚。不知交了什麼好運，10個圈就套了7條魚，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的最高紀錄是12標中11個氣球，得到了一個月亮玩具，心滿意足地回了家。這個春節，我幾乎每天都去玩著兩個遊戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鍊、小烏龜…就在我高興的時候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些遊戲玩多了就等於高價賣了小禮品，很沒意思又浪費錢，想想有多少和你一樣大的孩子連學都上不起，你這樣真是太浪費錢了。”我想了想，媽媽說的很有道理。不過，舅舅已經說了，明年春節要在婆婆家自制套圈遊戲，到時候歡迎同學們都來玩呀！
有趣的盤根錯節遊戲 篇18
國小六年級作文 ,462字“哈哈哈……”一陣歡笑聲從教室裡傳出來，就是同學們在玩盤根錯節的遊戲。讓我們一起去看看吧！
遊戲是這樣的：我們先圍成一個圈，然後分別記住自己左右兩邊的鞋，然後再打亂位置，按牽手的順序把手牽起來，最後，在不鬆手的情況下恢復原來的位置，就算勝利。
同學們聽了老師說的規則，都興奮地躍躍欲試！很快，第一輪遊戲就開始了。
首先是男生隊上了臺，在老師的指導下，他們馬上就簽好手，手忙腳亂地解了起來。只見王子軒踮起腳尖，從上面往下看，看看從哪裡可以解開。看了一會，他說：“嘿，孟一鳴，你把胳膊稍微抬高一點，讓廖明澤從下面鑽過來。”“哎，你真笨，就剩你了，你翻個身就行！”可偏偏有人不聽他指揮，他讓左翻，那人卻往下蹲，搞得男生亂成了一鍋粥，連一個結也沒解開。
女生就不一樣了，只見她們先是湊在一起討論應該怎麼做，突然，蘇卿澄站起來，大聲說道：“嘿，我想到應該怎麼做了。”接著，她低下頭，對大家竊竊私語一番後，臉上露出了得意的笑容，然後，大家翻的翻，鑽的鑽，沒大一會，結就順利地解開了。
這個遊戲讓我明白了：只有團隊裡團結互助事情才能成功。
母親節的遊戲 篇19
國小三年級作文 ,502字大家都知道，每年五月的第二個星期天是母親節。今年的母親節我和爸爸媽媽參加了一個叫“為她而戰”的母親節遊戲。
第一個遊戲是“默契大比拼”。遊戲規則是：爸爸和媽媽同時回答問題，媽媽寫在紙上，爸爸說出來，如果兩人答案一樣，就得一分，答案不同得零分。我想：完了，爸爸媽媽經常吵架，肯定沒有默契。結果出乎我的意料，爸爸媽媽居然連“此刻最想聽到對方對自己說什麼”這樣的問題都答對了。第一個遊戲，我們家庭得了第一名，沒想到爸爸媽媽這麼有默契。
讓我印象最深的是“情書對對碰”。遊戲規則是：媽媽規定字數，爸爸給媽媽寫一封情書，寫完之後上小舞臺朗讀出來。媽媽規定字數30到50字，爸爸絞盡腦汁寫不出來一個字，我只好幫著畫了一幅畫。爸爸終於開始寫了，可是有幾個字不會寫，居然是我教的，我想這回我們要得零分了。想不到當其他爸爸還在猶豫的時候，老爸居然是第一個上去講的，講了長長的一段，主持人說小卡片太小了，寫不下爸爸對媽媽的愛。
最後我們家庭獲得了第二名，為媽媽得到了一個禮物。這個遊戲讓我看到了不一樣的爸爸媽媽，太有意義了。
聖誕節的小遊戲 篇20
國小五年級作文 ,429字今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進行了聖誕小遊戲。
令我最難忘的是心心相印這個遊戲。
我們每五對拍檔一起站上前去，每對拍檔面對面站，站在前面的那個人背對著黑板面向拍檔，另一個人看黑板上的字然後做動作。而我剛好面對著搭檔，是猜詞語的那個。
番茄老師在黑板上寫下詞語，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然後他一邊做著動作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的同學說：“每個媽媽天天都要打的，牌類！很小，長方形的。”我立馬想起來，這不就是麻將嘛！“麻將！”我馬上回答。可拍檔又說了是三個字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌。”可是他們說不對，過了好幾分鐘，還是沒有人答對，就直接跳過了這道題。結果他們告訴我們正確答案是：打麻將。
我邊後悔邊想：為什麼我想到了麻將都沒有想到打麻將這個詞呢？哎呀！我可真是後悔極了。
接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的聖誕聖誕小遊戲啊！