遊雲洞巖記相關作文20篇

遊雲洞巖記 篇1

國小四年級作文 ,425字

新年伊始,晴空萬里,太陽高照,我們一家人一起去被譽為“閩南第一山洞”的雲洞巖遊玩。

到了雲洞巖,我看見雄偉的大門,一進大門,一片綠油油的草地,清澈見底的小河,這樣的景色美麗極了。

開始爬山了,聽爸爸說山頂上有一塊神奇的風動石,我特別好奇,於是,當爬到山頂時,我已經全身無力了。

終於看到風動石了,我怎麼推都推不動,我就對爸爸說:“爸爸,風動石怎麼不動呢?”爸爸說:“用肉眼是看不到石頭在動的,不信你看。“只見爸爸從地上撿起一根樹枝,架在風動石的下面,然後用力推,那根樹枝彎了,我高興的叫:”動了,動了,風動石動了……“大家都跑過來看這神奇的天然鉅作,我們還跟風動石拍照留戀呢。

天快黑了,我蹦蹦跳跳的下了山,出了山門,我依依不捨的離開了雲洞巖。

後記:小作者由於寫作能力有限,很多景點細節沒寫出來,只是走馬觀花的隨心而作,山腳下的美食,山上的一代文豪—朱熹祠堂都是重頭戲,還有千人洞和一線天……景點應接不暇的觀賞,下次再帶過去慢慢體會啦。

遊雲洞巖 篇2

國小六年級作文 ,1214字

“五一”小長假,爸爸帶我遊覽被朱熹稱讚為“溪山第一”的雲洞巖,讓我長了不少見識。

剛入景區,眼前一片蒼翠,樹木挺拔,山峰突兀,到處是鳥語花香,山光明媚。

山洞去探祕

一路上,我們跟著導遊,費盡九牛二虎之力,來到了傳聞中神奇無比的千人洞。

一進洞,一股清涼之氣撲面而來,沁人心脾,比吹空調還舒服,剛才爬山時的燥熱一掃而空。等我適應洞內的光線後,向上望去,看見一處石刻。這時,導遊正指著那處石刻,招呼我們過去,問道:“你們知道這上面刻著什麼字嗎?”我仔細一看,只見“二蟲”二字,於是不假思索說道“二蟲”。說完後,自己也覺得很納悶,這地方就刻這兩個字,是什麼意思?導遊看了看我,搖搖頭,才在這兩個字周圍比劃了一下,問道:“現在這又該怎麼念?”“風月。”“那‘風月’沒有邊框叫什麼?”“哦!”我恍然大悟,“原來叫‘風月無邊’啊!”導遊對我投以讚許的眼光。

我想:既然叫“風月無邊”,那麼這裡的風景就是最美的,我何不好好欣賞一下?抬頭望去,只見這裡怪石嶙峋,幾縷陽光透過石縫,加上洞中微弱的燈光,幽暗的環境,宛若清幽仙境,真不愧“風月無邊”。

驚險“一線天”

出了千人洞,沿著山中小徑,我們來到了一線天。一線天,是一條長長的巖縫,顧名思義,就是人在其中,抬頭往上看,天就像一條線。看著“幽深而不見底”的岩石縫隙,我擔心自己過不去,因為我有些胖,要是被卡在裡面就麻煩了。我正猶豫要不要鑽過去,可後面的人一直催著,沒有給我太多時間考慮,沒辦法,來都來了,我只好硬著頭皮走了進去。

剛開始還好,我還可以自由轉身,並時不時抬頭仰望天空,看那“一天如線”的奇觀。“原來一線天也沒多窄嘛!”我有些得意地說。可我太小瞧了這個一線天,前面越來越窄了,只能側身行走,我心裡又開始害怕起來了。到了最窄的地方了,前面那個人給我做了一個很好的示範——側身、踮起腳尖、吸氣、收腹、貼著巖壁走過。我也“依樣畫葫蘆”,用那個辦法走了過去。“哦哦,好險啊,差點就卡在那裡走不出去了。”我拍著胸脯自言自語道,看來是有減減肥的必要了。

高處有美景

我們一路走來,終於爬上頂峰,盡情眺望九龍江迤邐多姿的身影;欣賞了那神奇的風動石,它屹立於懸崖邊,卻掉不下去,令人歎為觀止。除此外,我們還遊覽了“得朋”“飛來石”等景觀。

遊雲臺山記 篇3

國三作文 ,24字

遊雲水謠記 篇4

國小五年級作文 ,685字

讀萬卷書,不如行萬里路。很多時候,媽媽喜歡帶著我來一場說走就走的旅行,我喜歡這種沒有束縛的灑脫,簡單的生活,卻擁有無盡的輕鬆。媽媽最喜歡帶我去尋找那種古老的古鎮。這周我們選擇了有悠長古道、百年老榕、靈山碧水,神奇土樓的小橋流水的雲水謠。

雲水謠,一個山清水秀的地方,令人陶醉。在2005年,張克輝帶領一行人在雲水謠拍攝電影,將《尋找》這篇文學作品改編成著名電影——《雲水謠》。

進入村子,潺潺流水,在小村頭的橋下慢慢地流淌,清澈見底。小魚兒在水裡歡快的游來游去。踏著鵝卵石鋪的古道,令我遙想到了以前。我們走過石橋,就看到一棵棵大榕樹,真是大,放遠望去,像張牙舞爪的巨龍,站近一看,又好似撐開的綠傘,樹葉挨著樹葉,不留一點縫。村子是那麼的安靜,流水聲、鳥啼聲、跳橋、水車在水中緩緩滑動,還有夜晚漫山遍野的螢火蟲,一切都是那麼的美。

古色土香的土樓,有圓形和方形的,全是土木結構,有高達四、五層的。我們選擇參觀懷遠樓,只有一扇大門,門上有八卦圖,八卦圖下“懷遠樓”三個大字,共四層。進了大門,真是一片別有洞天的小天地,中間是天井,設有祠堂。一層可供遊客參觀,二樓以上是村民的住所,不允許遊客上樓的,有村民在樓梯旁守著,媽媽偷偷交了錢才讓上樓的。樓頂風光好,戶對戶,每家門上都貼著用金墨寫的字。媽媽拍完照,我們就依依不捨地下樓了。

“夕陽無限好,只是近黃昏”,美好又短暫的週末結束了。我在高鐵上睡著了,還夢見竹林旁的那條小河,河裡的小鴨子在歡快地遊著泳………

遊石梔巖記 篇5

國小五年級作文 ,883字

遊遍萬水千山,賞遍各地名勝,品遍各地風韻,卻不及永嘉一處風景罷。

一下車,便瞧見遠處的風景,山水輝映,似乎遊於世外桃源。那是水倒映著山,那山環繞著水,恍惚間,竟已不知是山,是水。

舉目遠眺,只覺得那石頭像一條正要表現“鯉魚跳龍門”的小魚,方才露出小腦瓜。又如一個寬大的腳掌在泡足浴。它以藍天為舞臺,以南溪江為鏡頭,好一個碧水藍天!那山在水中,宛如一個婉約清秀、脣紅齒白的女子在水中梳理她的長髮,一直有些晃眼。,山中層林盡染,水中人影綽綽。藍天眾鳥掠去,不禁令人醉情于山水,如若落去的魂魄。

走在小道上,兩旁的綠色擠在眼中。互相依偎著,好像一對鴛鴦,有的像一對母女,在竊竊私語,有的被壓彎了腰,好像一個老頭子,草地中割去雜草。

坐著遊船,行駛在南溪江上感受著風的呵護,只覺船在前進,岸在後移,水浪拍打著我的腳丫,細細的流水如魚兒一般,穿過我的腳間的隙縫。坐在船上搖搖晃晃,如一個唱戲人一樣,搖頭晃腦,雖不知如何唱戲,但搖起來也頗有境意。遠處一塊巨石倚在另一塊巨石上,有些像一隻蝸牛揹著巨大而沉重的殼,一步步的登上頂峰,我們與水平面平視,方才明白,這景才是人常言的美景罷。左邊的一塊巨石向一個正要被推下山的山峰的小船,下一秒,便降落在水面上。又似船上的一布帆,遺失在山間。

下了船,再走近些,大石頭竟變成了一棵“雙生筍”在水的滋潤下茁壯成長,又像一匹脫韁的駿馬,在此奔跑,好不瀟灑!再走近點,它又變成了一隻駱駝,快拐彎時,連綿的山峰中又有幾隻若隱若現的駱駝出現,那到底有幾十呢?

在山的那邊,那石頭如一隻禿鷲展翅欲飛,又似乎在竭盡全力地鳴叫,似乎是他的信,一封家書,那叫聲挺尖銳,挺悽慘!若你聽見了,並且告訴我的家人平安無恙,他們又是否無恙…我不是心理學家,但也朦朦朧朧的悟出了些許,罷,他的故鄉在遠方…小溪中央,被測流侵蝕的石梔巖,多像大象飲水啊!

夕陽漸漸被江水侵蝕,心中的不捨,是否成了永恆!眼中的光彩也退去幾分,忘卻的痛苦會使我難以忍受,卻不知,有時忘記是唯一的選擇…

遊崆山白雲洞 篇6

國小四年級作文 ,320字

在陽光明媚的週末,爸爸、媽媽帶我和弟弟去臨城的崆山白雲洞遊玩。聽說那是一個光怪陸離、色彩絢爛的神奇世界,我帶著強烈的好奇心跟隨爸爸、媽媽進入洞中。

首先映入眼簾的是千奇百怪的鐘乳石。它們分別有著好聽而又神祕的名字,如“節外生枝”“玉簪對銀瓶”“銀河天降”等。其中,我看見有一塊玲瓏剔透的鐘乳石,像葫蘆似的,在彩色燈光的照耀下,色彩斑斕,漂亮極了!還有很多的鐘乳石從正面看像人物,背面看像植物,惟妙惟肖、形態各異、變化萬千。還有的鐘乳石上面長滿了許許多多珍珠大小的鐘乳石粒,摸上去像珍珠一樣光滑,叫做“珍珠石”。

最後我們來到曲折迂迴、別有洞天的“迷宮”,走過曲曲折折的探險之路。在不知不覺中走出這個神祕、美麗的山洞。希望下次還能來這裡遊玩!

春遊崆山白雲洞 篇7

國小四年級作文 ,653字

4月1日星期六,今天學校組織到崆山白雲洞春遊。早上六點鐘,我心潮澎湃的來到學校,雖然天還沒有亮,但是早場上已經站滿了人,有的同學還是睡眼朦朧,有的同學在嘰嘰喳喳地議論著春遊的事情,整個校園充滿了快樂的氣氛。

6:10分同學們都到齊了,老師開始清點人數,我們班是第一個出發的隊伍,一出校門,看到好多家長,校門口真是擁擠不堪啊,“我們的大巴車在哪呢?怎麼還沒有到呢?”我心裡焦急的想著,這時導遊過來了,把我們帶到了車上。

上車後我坐在第三排,行駛到半路,導遊姐姐說:“誰來表演個節目呀?”王冠楠自告奮勇的連唱了三道歌曲,那歌唱的直“辣”耳朵!

在一路的歡聲笑語中,很快到了目的地-臨城境內崆山白雲洞。在樑老師帶領下同學們有序下車,步行進入雲洞內,導遊告訴我們,崆山白雲洞是一處難得的岩溶洞穴景觀,分為“人間”、“天堂”、“地府”、“龍宮”、“迷宮”五個洞庭。這時大家都被洞內奇觀異景吸引了,洞內的鐘石乳形態千姿百態,有的怪石嶙峋,有的婀娜多姿,栩栩如生,這是我第一次見到這麼多奇形怪狀的石頭,每個洞內景觀各異,各有特色,我最喜歡的是“天堂”,走過天梯即可進入“天堂”“陰差陽錯”是這裡的一大奇景,上下兩個石柱交錯,只差一點點小縫就可以連成一根完整的石柱;最讓我流連忘返的是“迷宮”,這裡洞連洞,洞套洞,讓人感到“山窮水盡穎無路,柳暗花明又一村”。

從溶洞出來,有部分同學去爬山,我和另外一部分同學選擇在山下等,半小時大家集合後,依依不捨的往回走。通過這次春遊,讓我們感受到了大自然的力量,更熱愛祖國的大好河山!

遊崆山白雲洞 篇8

國小六年級作文 ,421字

在一個陽光明媚的早上,我們清晨6:00到了學校,在白主任的指揮下,我們班第一個出發了。

由於我們班的車離得比較遠所以我們不是第一個走的。上車之後,樑老師說暈車的坐在前面,我和王樂宜便坐在了第一排。導遊阿姨非常熱情,還帶領大家表演節目。一路上,同學們有的說笑,有的聽歌,有的睡覺,有的吃東西……經過兩個小時的長途跋涉,我們到達了崆山白雲洞。

崆山白雲洞分為五個洞廳,依次命名為“人間”、“天堂”、“地府”、“龍宮”和“迷宮”。第一洞廳“人間”寬敞巨集大,有山有水,一片人間和平景象;第二洞廳“天堂”垂簾懸幕,富麗堂皇,猶如天堂;第三洞廳“地府”怪石林立,陰森恐怖,頗似想象中的地府;第四洞廳“龍宮”樹枝珠串,水潭密佈,很像龍宮;第五洞廳“迷宮”怪石嶙峋,曲折迂迴,別有洞天。五個洞廳景觀各異,各有特色。接著,我們去了天台山。我們在那裡吃飯,過了一會兒老師說爬山的站一隊。我沒有爬山而是在山腳下玩。

春遊結束了,我們坐大巴回學校,真是快樂的一天!

遊崆山白雲洞 篇9

國小六年級作文 ,489字

今天是個特別的日子,我們班級去了崆山白雲洞,那真是個美麗的地方。

早上六點,我們班級陸續上了大巴車。大巴緩緩開動,駛向邢臺臨城崆山白雲洞。

一路上,車上歡聲笑語一片,王冠楠、耿曉亮等人還傾情演唱了他們最喜歡的歌曲,莞爾動聽,車上一片歡樂之境。

終於,經過一個多小時的顛簸,我們終於來到了崆山白雲洞,洞內並不像家長們說的那樣“一陣冷風襲來”,相反,洞內卻是“一陣熱浪滾滾來”。裡面空氣潮溼,常年是17攝氏度左右,與外面完全不同。

走進洞中,各式各樣的石鐘乳和石筍在燈光的映襯下閃閃發亮,可謂是又一番風景了。白雲洞雖然洞外並不美觀,但洞內卻是又一翻天地,也算是別有洞天了。

又是一番讚歎不已,那石筍在燈光下閃耀著紅的、藍的。綠的、粉的等各種顏色的光輝,美麗的無與倫比。

怪石嶙峋的山洞裡,時間總是過得很快。飛快失去的時間,如同白駒過隙般飛快流逝。這小學最後一次春遊,就這樣在我們歡聲笑語中結束了。雖然短暫,但卻是十分有趣;雖然再無下次,但卻令人難忘;雖然難忘,但必須離開。

人生十有八九不如意,沒關係,我永遠記得這最後一次春遊,多麼令人愉快,這是隻屬於我們的回憶,我永遠也不會忘懷!

遊雲水山莊記 篇10

國小四年級作文 ,838字

還記得那一天的作文課上,作文老師眉飛色舞地對我們說:“星期六大家去馬安採風!去到那裡要自己生火、做飯,當然也有很多好玩的遊戲……”聽了老師說的話,我內心無比憧憬。

在出發的前一天晚上,想像著會有哪些節目,我不禁興奮得睡不著覺。

隨著車輪輾壓著路上的枝枝葉葉,我和媽媽、姐姐來到了馬安的雲水山莊。一下車我們就呼吸到新鮮無比的空氣,和城裡的相比簡直是天壤之別,我不禁感嘆:“啊!真舒服!”

首先我們分組去摘菜。來到菜園,“看,那一顆西紅柿又紅又大,一定很好吃,走,我們把它摘下來。”十多分鐘後,我們摘了青菜,茄子、秋葵……聽這裡的工作人員說,這裡的蔬菜全是自家種,不施任何化肥,不打農藥,是買不到的真正的“綠色食品”。“好了,差不多了,我們去找一些雞蛋吧!”來到荔枝林,我們拿著一根長長的樹枝在樹下翻來翻去,看看能不能找到雞蛋。功夫不負有心人,不一會,我們真的找到了三四顆雞蛋,“高鑫,你再去找找,看看還有沒有。”“好!”高鑫爽快地應承。高鑫真是厲害,不一會兒,我們的雞蛋數就上升到了10顆,我們給高鑫取了個外號—“找蛋小能手”。最後,我們隊一共找到了十三顆雞蛋,其中有10顆都是高鑫找到的,另外3顆是吳恩潼找的,而我呢,手氣不佳,一顆都沒有找到,真是太遺憾了。

然後,我們拿著雞蛋和摘的蔬菜“打道回府”。來到廚房,我們拿了一些柴和樹葉生火,不過,誰來生火呢?“我來,我來。”吳挺鑫自告奮勇地拿了一個打火機在樹葉上點火,然後扔進了灶膛裡,咦,怎麼沒火?再試試,就這樣反覆試了十幾次,一個同學的爸爸實在看不下去,就幫我們生了火,飯也是家長們幫忙做的,我們就坐在那裡坐享其成,靜靜地等著美味上來吧。

全部菜都上齊了,有“土豆燉雞肉”、“清炒秋葵”、“爆炒茄子”……數我們第四組的菜最豐盛,我們享受著美好的田園午餐。飯後,我們先玩了看動作猜成語遊戲,最後是撕名牌遊戲,不知不覺,已經快要黃昏了。

愉快的一天就這麼過去了。當我揮筆寫下這一天的故事時,腦子還陶醉在這美好時光裡。