那一刻，我真開心相關作文20篇
那一刻我真開心 篇1
國小五年級作文 ,1905字【那一刻，我真開心】
雷子鳴
每個人都有自己開心的那一刻、一瞬間，我也有最快樂、開心的那一刻。
記得那是第8周的足球比賽，我們五（4）班VS五（1）班。
進場時，五（1）班的足球員們都很瞧不起我們，不想與我班的足球隊員握手，這下徹底激怒了我們班的隊員，都決心要給五（1）班的球員點顏色瞧瞧。
五（1）班先發球。主鋒一路衝刺，直奔球門，結果被後衛孫華與搶了球，他們的主鋒趕緊掉頭趕回來。五（1）班其他的隊員也迎面而上，我班的主鋒和三個後衛發起了猛攻，可把（1）班球員的膽嚇破了，掉頭就跑。我班隊員趁熱打鐵，足球小將孫博聞一腳把球搶來，一腳飛球。我心想：這顆球一定要進！一定要進！快進！“哎-哎-咦，怎麼回事？”我趕緊把閉著的眼睛睜開。哦！原來是（1）班的守門員把球給接住了。我班隊員並不灰心，集合了五人向前衝，後衛張慕宣來了個聲東擊西，把（1）班的後衛都迷惑了，給了主鋒一個機會，害的（1）班的後衛都往東邊跑，（1）班主鋒被我班主鋒用的“將計就計”“以牙還牙”弄得到處亂跑。我心想：哼！讓你們再瞧不起我們！結果五（1）班的隊員除了守門員都像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。
正當守門員昏頭轉向的時候，我班主鋒一腳將球踢進了五（1）班的球門裡。“耶！進球了！進球了！”我也高興的直拍手，亂喊。我班就以01：00的成績戰勝了五（1）班。我們跳著、蹦著，抱在一起。
五（1）班的同學把目光投到我們這邊來，一副甘拜下風的樣子，五（1）班的主鋒向我們走來說：“對不起，我們不該用那種態度對待你們！”“沒關係，以後我們互相包容、諒解，好嗎？”我班的主鋒說。“行！”五（1）班的主鋒爽快的說到。大家都更開心了。
啊！那一刻，我真開心。
【那一刻，我真開心】
（葉浩池）
每個人都會有一個瞬間讓自己難忘，那瞬間一定十分精彩，使人感到快樂、開心。我也有過這樣精彩、難忘的瞬間。那一刻讓我感到開心難忘。
這件事情起源於運動會那天。那天我們二班的女生拔河贏得了勝利，老師給我們全班每個人都發了雪糕，之後便讓我們看一部電影。
那部電影名叫《愛在前方》，是一部感人的電影。看完後老師要我們寫一篇觀後感，全班馬上炸開了鍋，都喊著完蛋了。我也心事重重，我的作文十分差，真糟糕。
幾天後，我正在寫作業，突然一個同學對我說：“老師叫你去辦公室。”我大吃一驚，心裡懸起了一塊石頭。這該不會是挨訓的前奏吧，我十分害怕，心裡十分忐忑，但還是鼓起勇氣奔向戰場去。
到了辦公室，我走到老師前，可老師的下一句話讓我大吃一驚，老師說：“你的那篇觀後感寫的不錯，下次繼續努力！”啊？”我懵了。繼而一股喜悅湧上心頭。我的作文總算有成功的一回了，之前我的每次作文不是八十幾分，就是差。今天，我終於把作文寫好了，太棒了！我表面裝著鎮定，實則內心十分欣喜。
回到教室後，同學們問我：“怎麼了？怎麼了？老師叫你幹嘛去了？”我將事情一說，全班炸開了鍋，都在討論我作文被老師表揚的事。有很多人對我說：“你幹得不錯嘛。”我聽後，內心的歡喜越來越強烈，彷彿笑三天三夜都笑不完。
那一刻，真讓我開心。
【那一刻，我真開心】
（郭奧寶）
每個人在一生中都會經歷許多個瞬間，這些瞬間會讓我們產生不同的情感，如：開心、傷心、絕望……但更多的還是開心。接下來我就講講讓我開心的一刻吧。
那是在我三年級的時候，我的思維活躍性十分驚人，在我們班是數一數二的。但因為我的粗心，所以成績經常不如人意，所以我被稱為“馬大哈”。
因為這樣，我也從來不對自己的成績抱有任何幻想。但這個情況在我三年級第二學期的開學典禮上結束了。那時校長在念年級前50名的同學名字，我心想：聽不聽無所謂吧，反正肯定沒有我。不一會兒，校長唸完了，我旁邊的同學使勁推了我，說到：“你倒是快上去啊，校長唸到你的名字啦。”聽到這話，我十分的驚訝，漸漸的變成了懷疑，便問那個同學：“真的唸到我的名字了嗎？別騙我啊。”那個同學說：“我怎麼會騙你呢，快上去吧。”我從原本的驚訝變成了欣喜，邁著輕快的步伐，歡天喜地的蹦上領獎臺。
輪到我時，校長把獎狀遞給了我，我不知道當時心裡有多甜，連忙說：“謝謝校長！”然後壓抑住心中的欣喜，走向照榮譽相的地方，當相片發下來時，我感覺我自己走路都帶著一種獨特的氣場，特別的讓人羨慕。就這樣，我風風光光回到了座位上，周圍的同學紛紛湧上來說：“郭奧寶可以啊，深藏不露啊，來獎狀讓我看一下。”聽到這話，我不好意思的事說：“僥倖，僥倖而已。”就這樣我在同學們羨慕中回家了。
回到家後我把這事告訴了我媽，我媽“一蹦三尺”，帶著我們一家人好好的吃了一頓大餐。
晚上我躺在床上回想了今天領獎的事情，不僅暗想：那一刻，我真開心啊！
那一刻，我真開心 篇2
敘事作文 ,760字每個人都有最難忘的一刻，我也不例外。而我在那一刻，是開心的。
在一個平淡無奇的下午，胡老師和往常一樣微笑著走進教室，手上拿來一撂試卷，大家馬上安靜下來坐好，猜想胡老師要把四單元測試卷發了下來了。在等待的時候，我緊張極了。生怕自己沒有考好，便雙手和成一字，閉著眼睛，一邊不停的吸氣呼氣，一邊向老天爺祈禱：老天爺啊！保佑我啊！我最近表現好，沒做壞事，給我個好成績吧！最好是讓我當個全班第一，去跟張雅涵比一比，讓她知道一下，我也不比她差。好不好？老天爺啊！求求你了……
這時陸陸續續的可以聽到同學們的嘆氣聲、歡呼聲、還有尖叫聲。有人歡喜有人憂。等待著我的將是喜還是憂呢？
我開始坐臥不安了。終於試卷來到了我的書桌上，我特別想快點看試卷，又害怕看成績，萬一沒考好怎麼辦啊！我一直閉著眼睛不敢睜開，心就快要跳到嗓子眼了。
此時，我腦子裡閃出一個念頭：不如讓同學們來揭曉我的成績吧。然而，我很快打消了這個念頭，萬一他們調皮，騙我怎麼辦？為了保險起見，我還是自己鼓起勇氣看吧。
過了漫長的“一年”後，我終於鼓起勇氣睜開眼睛。老天爺可能為了鼓勵我這段時間的努力，當我看到成績時，我的嘴巴已經張開大的像雞蛋，70分的滿分我竟然考了69分！而且是全部第一！
我揉了揉眼睛，不敢相信，隨後我歡呼起來：“耶！我是全班第一！”
剛開始，同學們也不相信。當他們拿起試卷後，卻也都驚訝不已。有的嘴巴張得老大，似乎能吞下一頭鯨；有的一動不動，讓人覺得時間停止了一樣；有的皺著眉頭，歪著腦袋，大聲對我說：“你竟然考了全班第一！Are you kidding me ？(你是在逗我嗎)”
尤其是黃雍賢，他竟然瞪著眼睛對我說：“你考了第一，真是太牛了！我要給你個雙擊666。”說罷，他兩隻手對著我做出了6的模樣，我看了以後，不禁哈哈大笑。
那一刻，我真開心！
那一刻我真開心 篇3
國一作文 ,754字生活中總是有很多美好值得回憶，歲月裡總是有很多時光值得珍惜。成長的歷程中，最讓我難忘的是下雪天與爺爺一起堆雪人，那一刻，我真的很開心。
一年中，菊花謝了之後，等到臘梅綻放，中間是一段就是一段漫長的蕭瑟日子。終於下雪了，冬天才有了絲絲生機。伸出小手，雪花落在紅通通的手掌上。踩在雪地上，看到地上一步步清晰的痕跡，心裡就有一種莫名的興奮。雖然北風一吹，全身感到刺骨的寒意。但用冰冷的小手摸一摸溫暖的臉頰，一瞬間冬天的魅力一覽無遺……
那年的大雪下了幾天，看著窗頭沒有雪花印在上面了，我連忙推開窗戶，即使冷風撲面而來，我也毫不在乎，因為這意味著我可以出去玩雪了。
有人說“雪未若柳因風起”，可我認為，雪更加生動，更有情趣。柳緊隨風飄向遠方，沒有風就緩緩落地低垂，軟綿綿的；而雪，它是有情感的。雪就像一個調皮的孩子，當我圍上圍巾，戴上帽子，穿上手套，雪彷彿看懂了我的心，下得更加劇烈！雪花漫天飛舞，我開心地跑著，跑過老樹邊，雪就給老樹穿上一身白大衣；經過草地旁，雪送小草一頂新帽子；路過小巷，雪就把小巷染成了白色。無論哪家門前，或多或少都有可愛的小雪人，我家也不例外。
我和爺爺堆雪人，我拿起我的小鏟子，爺爺用他的大雪鏟，我們把家門前的雪都堆在一起，雖然我的力氣不大，我也努力地把雪往雪人堆去。雪人堆好後，我從樹根邊拾起兩根樹枝，插入兩側時，一種莫名的成就感頓時充滿全身，即使大多數都是爺爺乾的，可這也是我第一次堆的雪人。
回想當年，再回想當年的冬天，無論現在下多大的雪，也無法再找出當時那種天真純潔的滋味了。“花有重開時，人無再少年”，雪天當然很開心，但雪天也提醒我，美好的青春總是易逝，我們必須珍惜時光。珍惜與親人在一起的點點滴滴。
那一刻我真開心 篇4
國小五年級作文 ,605字今天是星期五，下午第二節課，我們發期中試卷。我心想：這下一定要考好呀，不然要被我媽媽打的，可一定要吃一頓“竹筍炒肉絲了”。老師終於喊到我了，我一看語文83。5分，數學91分，英語89分，看著自己的考試成績，我心情特別複雜。
我算了一下，我的總分263。5分。我心想：這下考得還算可以，比去年期末進步了好多，由於去年下大雪了，又趕上假期，開學才考試，所以考得很差，這回進步了，真是太好了！過了一會，老師發喜報了。他先發給前十名的同學。老師擺上許多獎品，有鋼筆、鉛筆、修正帶、修正貼。前十名的同學都紛紛上前拿了自己心愛的獎品。又過了一會兒發進步獎品了，我的心怦怦直跳，這個進步獎會不會有我呢？我進步了10幾名。老師發的進步獎，基本上都是進步八名或者十幾名的同學，應該有我吧。老師說：“這次進步獎是和期末考試成績比。”我想：那一定有我。果然，過了一會兒，老師終於喊到我的名字：“鄭子揚，進步獎，進步了前進了十名！”當我上臺領取進步獎的時候，我要去拿獎品，我發現獎品只有修正貼和修正帶了。我心想：別人拿東西也拿得太好了吧，轉眼之間就剩下這麼點東西了，何況還這麼不好。我只拿了修正貼，心想：拿點比不拿好，我回到了座位。
放學的路上，我看見路邊的花草和大樹，都覺得都那麼好看，平時覺得不好看的景物，也都讓我心曠神怡。
我永遠也忘不了那開心的一刻！
那一刻我真開心 篇5
國小五年級作文 ,899字那是要考試的一天，鳥兒的叫聲讓我覺得有些傷感，風吹的涼颼颼，讓我覺得有些涼意。我心想：哎，時間怎麼過得這麼快啊，一下子就到了考試，哎，我怕我沒有複習好啊，老天，就靠你了，幫幫我吧。不知不覺，已經到了學校了。
有的人大步地走進校園，昂首挺胸，好像對考試已經做好了充足的準備，有的幾乎是跑進學校，好像是有些迫不及待想馬上考試，有些人邊走邊看著複習資料，好像有些沒把握。我把頭低下來，頭頂上好像有幾朵烏雲，不停地下著雨。我始終沒有走進學校，我心想：不就是一次考試嗎？用得著這麼緊張，沒關係，勇敢些，不就是怕考砸了嗎？沒關係，考砸就考砸了吧，下次我再努力，考好一點不就行了嗎？雖然嘴上是這麼說的，但是我的心裡還是特別的緊張。
我拖著沉重的步伐走進教室，不一會兒，監考老師走來，她戴著眼鏡，那雙沒有一絲溫和的眼睛，閃著冷光。
考試開始了，我早已緊張得雙腿瑟瑟發抖，臉色發白，怎麼坐也坐不穩，雙手直出冷汗。我心想：這樣可不行，我不能辜負老師對我的期望，我能行，雖然我可能考不好，但是我一定得認真做題，總不能錯的太離譜了吧！於是，我認真讀題，一道一道地指著讀，認真作答，寫完後，我仍然認真、仔細的檢查。經過一天的努力，考試終於結束了。
第2天，我臉色發青，心想：怎麼辦，怎麼辦！我要是考不好怎麼辦，一想到父母的指責和老師失望的眼神，我就十分的害怕。我感覺路上的人，都用譏笑的眼光看著我，就連那樹上的鳥兒好像也在嘲笑我，責罵我。我幾乎是跑著到學校的。
到了教室，老師也到教室，手裡還拿著成績單，教室裡的人都幾乎用期待的目光望著老師，還有少半部分的人趴在桌子上哀聲嘆氣。老師開始念成績了，有一些期待的目光在一瞬間變得黯淡了、失落了。終於快唸到我了：“……曾葉98分……”老師一念完我的成績，教室裡頓時響起了暴風驟雨般的掌聲。不會吧？這是我嗎？這麼高的分數，竟然是我考的。頓時激動，興奮，驕傲……充滿了我的心裡，我已經好久沒又感受到成功的氣息了。
那一刻，我真開心，我希望時光永遠都停留在那一刻，永不流動。
那一次，我真開心 篇6
國一作文 ,581字在我記憶的長河中，開心的事很多，但是最讓我開心的事，讓我難忘的事，讓我講給你聽。
記得那一次，爸爸開著車帶著我和媽媽去海洲灣遊玩。一到海洲灣，望著無邊無際的大海，我油然而生出一種感慨，一種激動，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
我們迫不及待地把鞋脫了，一邊撿貝殼，一邊漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，十分愜意！過了一會兒，我們撿了許多貝殼，那五彩繽紛的貝殼真讓我眼花繚亂。有純白色的，像一隻只小勺子，有深紅的，像一隻可愛的小喇叭，有花色的，像一隻小小的吹笛……望著這些千奇百怪的貝殼，我高興地簡直無法用語言形容。
我們在軟綿綿的沙灘上繼續往前走。突然我發現了一隻小螃蟹緩緩地朝我們走來，我躡手躡腳地走上前去，只見它揮舞著大鉗子，耀武揚威地，好像在說：“小丫頭，你敢碰我嗎？”我毫不示弱，伸手就去抓它。誰知這回上了當，我的手指被它夾住了。我費了九牛二虎之力才甩掉它。突然，我靈機一動，計上心來，在海灘找了一根小棍，搖來搖去去招引小螃蟹。得意忘形的小螃蟹以為又是肉乎乎的手指，又拼命一夾。這回，它上當了，這就叫“將計就計，願者上鉤。”我趁它暫時還沒有鬆開，眼疾手快，抓住它將它放入袋中，我朝小螃蟹笑眯眯地說：“小笨蛋，你被我騙了！哈哈……”爸爸媽媽看到我這副模樣，也被逗得哈哈大笑。
那一次，我真開心，那件事也讓我常憶常笑，常憶常新。
那一次，我真開心 篇7
國三作文 ,829字難題做出來了！那一次，我真開心！即便過了很久都一直難以忘記。
我一直是一個喜歡跟數學難題過招的人。數學難題既讓我開心，又讓我失落；既讓我自豪，又讓我苦悶。正因為如此，我才迷上了挑戰數學難題。
這天，我又開始和數學難題較勁了。乍一看題目，我就被它那難纏的架勢嚇了一跳。一個圓，就像土裡的一隻鼴鼠似的，先往上拱，又往下跳，接著往左鑽，然後往右竄。不僅如此，還從北滾到南，從東溜到西。最後，這道題把我的腦袋繞暈後，再問上一句：“請問它經過的面積是多少？”
我開始左思右想，紙上留下了一串串算式。我越算越有勁，心裡湧起了小小的得意，原來這道題只是一隻紙老虎！但是……我算來算去，就覺得越來越不對勁—我做錯了！我簡直不敢相信，之前的努力全部付之東流了。我又氣又惱，撐著桌子跳了起來，拎起寫滿算式的紙，用鉛筆往上面戳了一個又一個窟窿。哼！我不做了！我把這張滿目瘡痍的紙甩進了垃圾桶，到一邊玩去了。
窗外的陽光那麼美好，樹上的蟬，籠子裡的鳥兒，都朝著陽光啼鳴起來。不過，我卻高興不起來，心裡總是想著那一道難題。想去把它做完，但我嫌它太麻煩。又想直接跳過它，可我心裡又冒出千萬個念頭：萬一這題以後要考怎麼辦？萬一真的考了這道題，我卻不會做怎麼辦？此時，我彷彿聽見窗外的小鳥好像在唱：“嘰嘰嘰，啾啾啾，遇到困難就放棄，真是一個喳喳喳！”
我又跳起來向書房奔去。我用直尺在紙上畫了一個又一個示意圖，再按題目上的資訊做好一個又一個標記。面對圖紙，我不禁感嘆：好一幅巨集偉的萬里長城圖！我冥思苦想，反覆推敲。“前車覆，後車鑑”，我吸取了錯誤的教訓，又總結了之前的經驗，好一會兒才算了答案。我抑制住激動的心情，一步又一步地仔細驗算了一遍。Yes！答案是準確的！此時，我開心地一蹦三尺高，滿屋子跳來跳去。窗外的鳥叫也變成了：“真厲害，真厲害，難題也能想出來，真是一個聰明人！”
那一次，我真開心。“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”是的，只有堅持與努力，才會收穫開心的果實！
那一次，我真開心 篇8
國二作文 ,896字太好了！我的手中緊緊地攥著媽媽給我的一百元錢，疾步向書店跑去。這一百元錢也許對別人來說只是微不足道的，但對我來說卻有著特別的意義—這一百元錢是我給父母“打工”兩個月所掙得的“工資”。
放暑假的時候，我在回家的路上經過書店，無意中在裡面看到了三本書：《簡。愛》、《假如給我三天光明》和《戰爭與和平》。我被深深的吸引住了，正想著掏錢買下來，卻發現口袋只剩下十元錢了。都怪我平時太貪吃了。哎！囊中羞澀呀！
回到家中，我非常無奈的與媽媽簽下了“賣身契”。要求是：每天除學習時間以外，其餘時間用來“工作“。
契約訂下的第一天，我便開始了我的“打工記”。第一件事就是洗碗。那一個個油膩的碗，看得我只想吐了。不行，為了我的書，拼了！我拿起了洗潔精，往碗裡倒了大半瓶，然後小心的拎起一隻碗，眼睛一閉，刷了起來。約莫半個小時過去了，我總算是刷完了，至於乾不乾淨嘛！還有待研究了。
碗洗完後，我已是腰痠背疼腿抽筋了。不幹了，太累了！放棄吧！不行不行！那我剛才不是白乾了嗎？
於是我拿起抹布，抄起了雞毛撣子，開始打掃客廳。還真是不掃不知道。灰塵還真夠多的！紛紛揚揚的落到了我的臉上，我也不管那麼多了，隨手就在臉上抹了一，接著幹。當客廳打掃完畢時，我已是滿頭大汗了，隨即來到洗手間，當我看到鏡子的時候，我突然一驚：這是我嗎？整個一隻大花貓呀！都是灰塵惹的禍！哼！
客廳算是完了，可還有地板要拖呀！叫媽媽幫忙吧！不行，媽媽那麼小氣一定不肯幫忙的，我不放棄。硬著頭皮開始拖吧！
不一會兒我就遇到了難題—“汙漬大軍”擋住了的去路。不管我是左右包抄，還是前後夾攻。“汙漬大軍”始終巋然不動。“喲呵！我就不信治不了你們，走著瞧！”我來到衛生間，用洗衣粉、沐浴露、洗髮液、肥皂、洗潔劑組成的“超級無敵終極武器”向他們發動了進攻，一邊還哼著：“小白菜呀，地裡黃呀……”終於“汙漬大軍”被我全部殲滅了！哼！跟我槓，還不是被我給“滅了”！
這樣的場景，我每天都要上演一次。經過兩個月的努力，我終於拿到了我人生的“第一桶金”。走在路上，我的心裡更加開心了，不僅僅是我能買到我想要的書了，更重要的是我能獨立自理了。
那一刻，我真傷心 篇9
國一作文 ,828字我有一個非常要好的朋友，她的性格和我的作風，偶鎖片一樣吻合相似。和她從幼兒園時就在一起。一起算一加一，一起在音樂課上數鴨子，一起課後瘋狂的複習a、o、e。
到了六年級，她就走了，那一刻我真傷心。
五年級的那個暑假，我過得悲喜交織的。前一個月盼著上學，盼著她與我一起歡笑；後一個月一直沉浸在離愁別緒之中。
真有說不出的失落，道不盡的悲涼。
道別的那一刻，天氣不是很好，老天一直苦著個臉，時而幾聲悶雷，敲打我的心扉。昏沉的午睡過後，電話鈴響了，令我的心情大大轉晴—是葉夢雨的電話。
我想，這丫頭終於忍不住捨得打電話啦。興奮地抓起聽筒，話比她快，“作業做了多少啊？想我嗎？哦，書看完了嗎？”問了一大串，可那邊卻一聲不響。
許久，她才開口：“做完了，想……”好像說不下去了，聲音有些顫抖。
“怎麼啦？”我著急地問了一聲。
“沒什麼。”她輕輕地回了一句。
“下學期睡哪間寢室呀？”我以為說點上學的事她會來勁兒。
“臧宇……其實我……”還是吞吞吐吐的。
“其實什麼呀？”我真急了，音量提高。
“……要轉學了……”
半晌，我和她通著話，但久久沒有出聲，只聽見幾聲悶雷。
電視機聲音也太大，也許我聽錯了，我更希望自己聽錯了，不敢去問為什麼，怕自己幼小的心靈承受不了她字字珠璣對我的震撼和壓力。
我更不會在短時間內接受事實，就這樣通著話，無語，七分鐘。
她先掛的電話，結束通話之前，我聽到了她輕輕的抽泣，發自她心底。
我忍著，不哭，因為她是去讀書，更好地為將來打下堅實的基礎，我不能牽絆於她。
心中十分糾結，硬留下她，也許會害了她。可我實在捨不得她，逃不掉，躲不了。
平時的我，表面上追求大度開朗的形象，這不是我。於是，不再強制自己，放縱一下，任淚水肆意地流，好帶走我的心傷。
從那一刻起，以後好多天，我除了吃飯，喝水，就望著天空發呆。她在放暑假之前就說過，想她時，就看天空，她會知道。
看著，看著，那個輕輕的抽泣，又在風裡，鑽進腦海。淚水又在打轉兒，滴落手背。
那一次，我真開心 篇10
國一作文 ,591字說到開心，生活中有很多讓人開心的事，但有一件，卻使我難忘。那是六年級時，六一兒童節當天。
因為快小學畢業了，也就意味著這是我們最後一個兒童節了。
早上，天空中飄起了小雨，使原來炎熱的天一下子涼快了起來，使我感到清新，也使我感到這注定是一個快樂的兒童節。
果然，到了教室，裡面是一片熱鬧而溫馨的場景。
很多同學都在忙於教室佈置中。只見一些在這方面有特長的人，有的在為黑板佈置而精心設計，有的在裝飾著牆壁，我也加入他們的行列。
還有些調皮的同學，一手拿氣球，一手拿一支筆，悄悄地走到別人身後，把氣球舉到別人耳後，然後“嘭”的一聲，用筆把氣球扎破了，嚇得那位同學魂都快掉了。在這種快樂中，結束了教室佈置，開始了慶祝。
當主持人宣佈慶祝開始時，同學們都興奮起來。
由幾位女同學帶來的歌曲《一起老去》，這是電影《閨蜜》的主題曲。在她們的深情演唱中，我彷彿感受到了幾個好姐妹之間難以割捨的綿綿情誼。一首歌完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。
還有一個令我印象深刻的小品《扶不扶》，使我們捧腹大笑。大笑後，我們又明白了一個道理：“老吾老，以及人之老。”每個人都有老的一天，當自己老時，也一定會希望別人能在自己摔倒時扶一把，所以我們這個世界應互相關愛和信任。
接下來的節目都很精彩，掌聲更是此起彼伏。
這個六一兒童節，與往常不一樣，它使我明白了許多道理，也收穫了許多的快樂。
現在想起來，那一天，我真開心。
那一天我真開心 篇11
國小五年級作文 ,631字人的生命道路中有許多事，他們像星星，閃爍在我們的記憶裡；它們像浪花，在我們心田中翻滾跳躍。那是五月的一天，鳥語花香，滿眼春色，爸爸媽媽提議帶我和幾個小夥伴去翰林山莊玩，我興奮得一蹦三尺高，連聲叫好。
小汽車載著我們飛快地向翰林山莊跑去，一路上，小樹隨風舞蹈，花兒向我們問好，草兒向我們招手，小鳥嘰嘰喳喳唱著歌，好像在熱烈地歡迎我們的到來。到了翰林山莊，我和小夥伴像一群可愛的小蝴蝶，歡快地向湖邊跑去。有的做遊戲，有的散步，還有的興致勃勃地聊天，吃東西。爸爸拿出相機拍下了許多有趣的照片，瞧，他見我和表哥在打鬧，馬上按下了快門，將這有趣的瞬間記錄了下來。
在湖的不遠處，我發現了一個小小的遊樂園，有小挖掘機，還有我最愛的吊床！我趕緊央求媽媽租了一個，看著掛好的吊床，小夥伴們興奮極了，爭先恐後地往上爬，我打算一躍而上，結果不僅沒上去，反而不小心摔了個“嘴啃泥”，褲子上也沾上了好多泥巴，臉上還掛了幾根枯草，成了“大花貓”，小夥伴們都對著我哈哈大笑起來，我滿不在乎地拍了拍手板，再次用力一跳，終於成功上了吊床，我大吼一聲：“你們居然敢嘲笑我，看我怎麼收拾你們！”頓時，吊床上亂成一團。“啊！羅依，你好壞，幹嘛踢我？”表哥大叫一聲，從吊床上掉了下去。我趁機取笑他：“活該，我根本沒踢你呢，你自己那麼胖，就應該小心一點，居然還敢在上面亂滾。”我話還沒說完，大家又笑成了一團。
快樂的時光總是過得特別的快，不知不覺，夕陽西下，我們只好依依不捨地回家了。
真是開心的一天啊！
那一次我真開心 篇12
國一作文 ,729字又圓又小的腦袋，巴掌大的小臉，雞爪似的手，細細的小腿，只有中指長的小腳丫。是那麼可愛！
你知道他是誰嗎？他是我的小弟弟，這是他三年前的樣子。
三年了，時光如流水般嘩嘩流去，覆水難收，想再拾起也只能在回憶裡了。
那個週五，是我和弟弟第一次的“邂逅”。
和風煦日，萬里無雲的一天中午。放學了，爸爸激動的告訴我媽媽生了個小弟弟，我高興的一蹦三尺高，求著爸爸帶我去看看，可中午時間不夠，只好捱到晚上。
明明三節課的光陰，我卻感覺像過了三十節，一直都心不在焉的。腦海裡一直幻想著剛出生的小弟弟長什麼樣子，會不會笑，會不會和我一起玩兒，會不會特別的聰明……
好不容易到了放學，我帶著一連串的疑問，和爸爸“飛”往醫院。
終於到醫院了，滿心的歡喜與激動，緊張與興奮，開心與期待，總算是可以釋放了！站在電梯裡，由於多種情緒的交雜，我開始不由自主的小跳，爸爸看著我笑而不語，我也對他笑了笑，不言語。
當電梯發出“叮”的一聲後，我深深的吸了兩口氣，直往病房奔去，門都沒敲就進去了，小弟弟正在大姑懷裡安適的睡著。
小弟弟長得真的好小！不愧是“小”弟弟。他什麼也不會，只會呼呼的睡覺，吧唧吧唧的吃奶，哇嗚哇嗚的大哭。不過嘛，我也不失望，因為他真的好可愛呀！摸摸那稚嫩的臉，感覺像是摸在雨後剛剛綻開的百合花一般，那麼滑溜溜的。再看看那中指長的小腳丫，雞爪似的小手，哭起來能裝下雞蛋的小嘴和彈珠似的眼睛……你一定會喜歡上他，一定會的。
小弟弟的小名是媽媽取的，小帥帥，多有意思；大名是爸爸取的，“寧靜致遠”方致遠。轉眼間，當初那個捏一下小臉蛋彷彿能出水的小帥帥，已經成為兩條小粗腿到處亂跑的方致遠了。但是，儘管歲月在變遷，弟弟在成長，我也不會忘記那一次的開心，我會讓這份開心，延續永遠……
那一次，我真開心 篇13
國小六年級作文 ,574字生活中，我們的快樂其實很好得到，有時候僅僅可能只是一件小事，卻能讓我們記住，那份快樂。
其實真的是一件很小的事情。平常在星期六星期天，我都會和我的朋友去圖書館看書。其中一次，我與朋友在圖書館的地上撿到一張借書卡。這張借書卡是誰的呢？我們當然是誰都不知道。
我們本來想著，就在原地等吧，也許過了一會兒人家就會找到這裡來。然而我們等了許久，卻終究沒有那麼多的時間持續下去了。我想啊，我們要是就這樣走了，不好吧？自己的良心也過不去呀。
忽然，我機智的朋友想到了一個好辦法。其實我們可以去放一條通知，告訴大家有誰的卡丟在哪了，那麼只要卡的主人沒有離開圖書館，就一定會來找卡的。這樣既不浪費時間，也不會有良心上的不安，思來想去，這是一個兩全其美的好辦法。
於是，我和朋友立即爬上三樓，發放了一條通知，果然，我們才等了一會兒，便有一個年紀與我們相仿的女孩子奔了上來，不出意外，這個女孩子就是卡的主人。女孩對我們左一句謝謝，右一句太感謝你們了，我和朋友雖然有些尷尬，但心裡其實都甜滋滋的。
因為啊，我們終於也有能力幫助別人了，儘管是不認識的陌生人，但是，那句謝謝始終讓我想起就開心，其實那天下午，我和朋友根本就沒有時間去看書，但是一想起那一次，我們幫助了別人，我就特別開心。
雖然那只是一件很小的事，雖然以進過去了很久，但是我依舊會想起，一想起，我就特別開心……
那一次我真開心 篇14
國二作文 ,591字烈日當空，又是一個炎熱的七月，樹上的知了不停地叫著，抱怨這天氣的炎熱。
我吹著風扇，吃著雪糕也熱得坐立不安，終於忍無可忍，讓媽媽給我報了游泳班，媽媽答應後，我收拾著東西。
第一節課如約而至，見到了我的老師，他姓董，有著濃密的頭髮，戴著黑色的眼鏡，很和善。他先讓我們在裝滿水的水盆裡練換氣。我感覺很簡單便一頭紮在水盆裡。“哇，好涼快！”我心裡想著。於是抬起頭，猛扎進水盆裡，水花四濺，想象和實踐相悖啊！由於用力過猛，我嗆了一口水，好半天才緩過來，老師告我不要急，要慢慢來。
隨後的幾節課都是練換氣，我有些不耐煩了，便問老師“老師，什麼時候教我下水游泳啊？”老師笑著摸了摸我的頭說：“只要你想學，我就教你”。我開心地點了點頭。
以後的課上老師耐心地教了我游泳時腿、手的動作，幾天下來，我的游泳技術提高了不少，體重也減輕了。我更認真地對待後面的幾節課。老師見我遊得差不多了，就把背上的漂浮板給拿下來，讓我獨立遊一圈，剛開始我還有些害怕，還有幾次嗆了水，但是在老師的鼓勵下，便很快進入狀態，迅速游完了一圈。老師看我遊得不錯，就讓我自己玩。時間就像一支射出的箭，轉眼間就得和老師說再見了。不得不說，董老師是我見過最好的游泳老師。
經過這幾節課，我收穫很大，不僅解了暑學會了游泳，還認識了一位好老師，我很開心。豔陽高照下的大樹，為樹上爬著的知了遮擋著太陽，知了“吱—”的感謝著大樹。
那一次我真開心 篇15
國一作文 ,479字從五歲那年開始學習鋼琴，我與媽媽許下了一個願望—在我十二歲時開一場鋼琴音樂會。無關他人，只想給自己留下一份紀念，一個回憶。
經過一點一滴的積累，技術慢慢提高，那一天也慢慢到來了，我開始每天練習四到五個小時，期待在那一天大放異彩。
寬闊的大廳，美麗的燈光，潔白的鋼琴，親朋好友匯聚一堂。我的手心慢慢出汗了，心臟跳動的速度都快了許多。我不免擔心起來，如果彈錯了怎麼辦？萬一忘記了該如何接下去？我說話會不會不太得體？一個個問題充滿了我的大腦，壓得我幾乎喘不過氣來。我看似鎮定從容地走上了臺，坐在琴椅上。深呼吸，我告訴自己。靈活的手指在黑白琴鍵上跳躍著，一段段優美的樂曲在我手下奏響。我漸漸沉醉其中，早把亂七八糟的問題與緊張的情緒扔到九霄雲外去了。一切彷彿都消失了，只剩下手指與琴鍵共舞。流暢的演奏使我緊張的臉上露出笑容。九首樂曲演奏完畢，熱烈的掌聲才把我拉回現實。讓我也不禁激動起來了，許多小朋友還為我獻花，我真是受寵若驚！我又看似鎮定從容地走下了臺，內心其實已經樂開了花，沒有想過我的演奏會如此成功！
那一次，我真開心！我為自己而自豪，為自己而驕傲！
那一次，我真開心 篇16
國三作文 ,1071字一陣優美的樂聲從那個空曠的教室傳來，我隨著它翩翩起舞。一曲終了，我行了個禮，那個從遙遠的英國來的裁判用她不熟練的中文說道：“跳得不錯，小姑娘！”我聽到這話，一直懸著的心終於放下了……
事情還要回到五年級的那個夏天。
學了將近七年的芭蕾舞，因為各種原因最終不得不放棄，但我決定考個級，也算是給我在這七年的芭蕾舞生涯中畫上一個圓滿的句號。芭蕾老師也寄予我厚望，希望我能拿一個“優秀”。
所以，我對自己的要求越發嚴苛起來。每次練習都一絲不苟，精益求精。但是，我遇到了一個巨大的難題，芭蕾舞曲的名字都是一串聽不懂的法語或德語。平時練習時，還有老師在一旁提醒，等到了真正考級時，誰來提醒我啊？我十分著急，詢問她人也沒有發現什麼好的辦法。無奈之下，只好死記硬背，用中文音譯來記憶。什麼“杜吧啦”，什麼“維西肯尼”，什麼稀奇古怪的名字都出來了，但好歹我也是記住了這些樂曲。
然而，隨著時間的推移，我卻好似遇到了瓶頸。“動作要柔美些”“這裡動作快了！聽音樂，跟節奏！”“腳尖棚住，立好！”老師的口令一個一個向我砸來，我一一記在心上，但卻無力去改，手腳彷彿僵硬了似的，反覆出現那些問題……
我狀態不佳，心情也跌到了谷底。離考試僅僅只有一個月的時間了，我若再不改掉這些毛病，考級一定達不到“優秀”！媽媽鼓勵我：“多練練，你一定能行的！”我選擇了反覆練習，在芭蕾舞教室練，在家練，在一切能利用的時間練……但好像越練越糟糕。
我越來越消極。老師看出了我的問題，把我拉到一邊，柔聲對我說：“儷寧啊，你現在太浮了，練不好的！聽我的，每天聽一點能夠讓你心平氣和的芭蕾舞曲，然後想像一下，你該怎麼去解決這些問題，比如伸長手臂，想像一下怎麼舒展……但最最重要的是讓自己靜下來！”
聽了這話，我猶如醍醐灌頂。讓自己靜下來，這才是我應當做的事。自此以後，我每天晚上都會聽著古典音樂入睡。深呼吸，靜下心，閉上眼睛，想像自己如何隨著音樂舒展、跳躍、旋轉……漸漸地，我在做動作時，也會自然而然地像我想像中一樣的舒展輕盈……
終於到了那一天，雖然做了無數排練，我仍忍不住緊張。
那個英國考官報出了一串法語，我一聽，不就是“杜吧啦”麼？我做出了相對應的動作：啊，這裡要跟上節奏；啊，這兒要蹦緊腳尖！隨著音樂的進行，我的心也逐漸放下。
聽到老師誇獎的那一刻，我真的十分開心！自此，“讓自己靜下來”也成了我在遇到困難時最先想到的一句話。人們常說的“生活中不如意之事，十有八九”，似乎也為煩躁找到了理由，但這卻會阻擋自己前進。想辦法讓自己平靜下來，傾聽內心給予自己的指引，也許就能找到正確的方向。
那一次，我真開心 篇17
國一作文 ,628字開心，不僅是得到和滿足，更是發自內心的充實。不一定是買了自己喜歡的玩具、得到渴望已久的禮物才會開心。生活中，突破自我，挑戰極限，也能使人開心不已。
“別推，慢慢來”，喧鬧的聲音在耳畔響起。時光回到二年級的時候，我依稀記得：我和媽媽來到了鹽瀆公園，在欣賞美景之後，我們便來到了“八橋小趣”的遊樂場地，排隊準備依次通過“鐵索橋”。
我在排隊的同時也觀看別人過橋的方法，總結了技巧：先要兩手扶著鋼絲，雙腳踩到最底下的一根，然後向前慢慢地挪動滑行。很快輪到我了，當我踏上第一步時，鐵索晃悠起來，這時的我不僅沒感到有趣，反而緊張起來：怎麼辦，要是掉下去了呢？要是不敢前進呢？這一系列問題在我腦海中浮現，我甚至有了一絲放棄的感覺。最後，我考慮再三，決定迎難而上。
我深深地吸一口氣，穩定情緒，我雙手緊緊抓著鐵索，腳踩在硬邦邦的鐵索上。我向前邁出一小步，剛要邁第二步的時候，後面的人神不知鬼不覺地也上了索橋。這時的我心一揪，感到一股巨大的力量在我身後晃盪，我無奈，只好隨著搖晃的節奏，像龜爬似的走到了橋中央。我本以為可以順利到達岸邊了，可“屋漏偏逢連夜雨”困難偏偏與我為敵，不知從哪刮來一陣風，橋晃動得更厲害了。我閉上眼睛，手心已經出汗，我似乎感到一絲絕望。“哎，快走！”後面那個人朝我吼了一聲，我才硬著頭皮緩慢前行。好在下面的路程還算順利，我好不容易到達了對岸。
或許這件小事不足為奇，但對我而言有特別的意義，因為我從中收穫了勇敢與自信，獲得了成就感，這足以使我開心。
那一次，我真開心 篇18
國一作文 ,606字快樂就像冬日裡的一杯咖啡，雖然嘴裡是苦的，但心裡是甜的。－－題記
記得國慶假期期間，我隨父母去了連雲港遊玩。來到了花果山，放眼望去，一座座大山高聳入雲，連綿起伏。剛入景區大門，一塊牌匾?M在空中，“東騰神洲”四個大字躍然匾上。我們穿過仙人橋，爬上十八盤，路遇松鼠園，進入風門口，來到點將臺，走過九龍橋，沿著墨香小徑一直到達瞭望天門門口。
清一色的石階筆直地通向水簾洞門口。我抱著躍躍一試的心態準備繼續向前，可沒想到才走了三段臺階不到，我便已氣喘吁吁。
看著同行的人紛紛知難而退，我不禁想打起退堂鼓。老爸好像看穿了我的心思，便問道：“前面好像有個休息的地方，你們倆要是不想爬的話，就等我回來找你們？”
我本想和老媽一起表決休息，可自尊心又在悄悄做祟。於是，我就說道：“來到花果山，怎能不觀水簾洞？”但老媽顯然已經體力不支了。所以，我就和老爸一起踏上了征途。
我們一級一級地走著，但臺階彷彿在一級一級地增多。不一會兒，我已經大汗淋漓了，但說過的事情就要做到，即便再困難，也要迎難而上。抱著必上的態度，我們一路爬到了水簾洞。洞前水簾一瀉千里，巨集偉壯觀，引得人人稱讚不已。
我們隨著人群，穿過水簾，來到了洞內。那水打在身上，涼涼的，但我心裡卻是暖暖的。
雖然橫在我面前的是一座座山谷，一道道溝渠，但我可以用爽朗的笑聲來品嚐成功的喜悅，可以沐浴陽光、仰望藍天，看著稍縱即逝的飛鳥，驕傲地放聲叫喊：“我成功了，我真開心！”
那一次我真開心 篇19
國小四年級作文 ,834字記得七歲的那年，爸爸帶我來到連雲港，攀登“孫悟空的誕生之地”—花果山。
來到花果山腳下，抬眼望去，山勢險峻，主峰水簾峰突兀，那天還下過一場雨，縹緲變化的雲霧則為它平添了幾分神祕。對於七歲的我來說，簡直就是高不可攀。
年幼的我心中很害怕，很驚恐，但是，為了見一見水簾洞，我當時也是拼了，咬咬牙，拉著老爸的手，一步一個腳印，努力地往山上爬。轉眼見，2個小時過去了，我們也爬到了半山腰，前方的路將不會這樣平坦，而是變成一條小土路，路旁雜草叢生，使七歲的我更加畏懼，後來竟然嚎啕大哭。這時，爸爸語重心長地對我說：“做事不能半途而廢，一定要堅持到底！”當時，我不理解什麼叫“半途而廢”，什麼叫“堅持到底”，但是我感受到爸爸對我的期待，對我的鼓勵，平著一股不服輸的勁兒，擦乾眼淚，跟著爸爸繼續登峰。
接下來，我們一路上披荊斬棘，穿越密林，什麼困難也難不倒我們，放棄的念頭也被我拋的遠遠的。雖然很累，但我們一直也沒有停下，即使是喝水也是邊走邊喝。時間在慢慢的流逝，我們也越來越接近峰頂，快了，快到了。忽然，遠遠地聽見了水流聲，接著，“水簾洞”三個大紅字也映入了眼前，激流的瀑布也使人驚歎，我和老爸不禁停下了腳步，滿心的欣喜。
這就是傳說中的“水簾洞”了，水簾洞的上方就是峰頂，就是我夢寐以求的地方了！心裡有難以控制的激動。這時的我也是越戰越勇，毫不懼怕，直徑走向洞口，一個勁的和老爸往裡面衝，冰冷的瀑布直接擊打在身上，冰冰涼全身溼透，但我毫不在意，繼續走，用了九牛二虎之力，衝破了瀑布，來到了洞內。
啊！真是別有洞天！洞內一片漆黑，但有一束陽光從上面射下來，那外面就是峰頂！我欣喜若狂與爸爸肩並肩，往上攀登，功夫不負有心人，很快，我們終於登上了峰頂！
站在峰頂，一覽無餘，群山都在我腳下，夕陽西下，陽光普灑在我的身上，溼漉漉的感覺沒了，只剩下了欣喜若狂。爸爸在旁邊，感嘆道：“真是‘會當凌絕頂，一覽眾山小。’”啊！這種感覺真好，這才是堅持不懈取得成功的滋味，我真開心啊！
那一次，我真開心 篇20
國一作文 ,902字說到上學最不喜歡什麼，那當然是作業了。每次看到作業在桌上堆起一座小山，可怕的拖延症立馬就起了作用，所以週末作業總是在上學前一刻，急忙寫完。而趕作業的痛苦回憶，讓我更不想寫作業了。
可有一次，我的感覺變了。
那是一個星期五，結束了五天學習的我終於可以放鬆兩天了。我躺倒在沙發上，擺了個“大”字，長長地舒了口氣。可是一想到未來兩天不只有電視機裡的節目和手機裡的遊戲，還有小山似的作業，我的心就又一下抽緊了！
無奈之下，我把行李箱裡超重的作業本搬出來。本想週五趕點做作業，但是拖延症讓我怎麼也提不起勁兒來。作業君，讓我先歇歇吧！
星期六上午照常看電視，下午打遊戲，可晚上幹什麼好呢？電視被爸爸霸佔了，正在看美食節目，手機的遊戲時間也用完了，怎麼辦呢？現在的我真想倒掛起來，一邊“腦充血”，一邊看新世界。
太無聊了！我只好把我的目光重新轉向那些小山們。我想，比起發呆，還是寫點作業比較好。於是我在客廳裡寫起了作業。雪白的餐桌和黃暈的光，背景音樂是美食節目主持人的話語聲。這時，我動起筆，在殆字旁邊注了一個音（dai），心情似乎也沒有以前“奮筆疾書”時那麼糟糕了，甚至竟有一絲喜悅。於是慢慢的，我很安靜地寫著，累了，甩甩手，回頭看看電視機裡的紅燒肉，再看看神出鬼沒的小花貓，心情莫名的平靜下來。
時間靜靜地流淌著。眼前，寫完的作業漸漸堆成了小山，還沒寫完的作業變成了小山包。我很少在星期六的時候做這麼多作業，真有說不出來的成就感啊！
接下來，星期天我不是背對、而是面對電視寫作業了。因為剩下的時間很長，作業也不是思維題那樣的“技術活”，我完全可以邊看電視邊做作業，爸爸媽媽看我那麼“認真”也不管我了。其實以前我也有過邊看電視邊做作業的情況，但那是寫著寫著就把筆放下，看電視去了。現在雖然也在看電視，卻把心思放在學習上，而環境相對安靜。這樣電視聲音聽得見，作業也做得好。就這樣每做完一項，我內心的喜悅就多一點。到要吃午飯時，我已經完全不用擔心剩下的那片平原了。
午飯後，我打遊戲時，內心竟閃過一絲絲擔憂，但很快我被自己逗笑了，以前總在這個時候趕作業，已經習慣性地緊張了。
回想起來，那次做作業的經歷，真的很讓我開心。