那句話總在我耳邊響起相關作文20篇
那句話總在我耳邊響起 篇1
國小六年級作文 ,561字一次成功就驕傲自滿，認為自己已經達到了人生滿分，不再前進，而是原地踏步，甚至後退，那你的人生便不再圓滿，快快振作起來，因為“人生沒有滿分”！
三年級時，我不太懂事，常常因為考了個高分就自以為是，不再努力，結果成績一直下降，在八、九十分之間遊蕩。當我剛意識到這樣不行時，班主任“請”我到辦公室“喝茶”，難道是我因為我驕傲才把我叫到辦公室？早知道我快點改掉這個壞習慣了，現在怎麼辦？我一邊對以前的驕傲抱怨，一邊擔憂進了辦公室該怎麼辦時，不知不覺我已推開了辦公室的門……
我悄悄地走了進去，和藹可親的班主任叫我到她身邊來，她打開了裝滿零食的糖果盒。我頓時鬆了口氣，原來是給我上次勞動的獎勵啊，剛才真是大驚小怪了，我心裡擱著的大石頭慢慢落了下來。
不料，班主任溫柔的目光一下子嚴厲了起來，我還是太天真。她皺了皺眉，說：“你原來是個優秀的孩子，現在怎麼成績下降了？”“我……我太驕傲了。”一向口齒伶俐的我一時間語無倫次。“哦，原來是這樣啊，你要記住，你最大的敵人是自己，你要戰勝自己，戰勝驕傲。畢竟，人生沒有滿分。”我神情恍惚，是啊，人生沒有滿分！我默默地記下了這句話。
在我為考高分驕傲時，那句話便告誡我，我即刻正視自己，不再驕傲。在我因為驕傲而失敗時，那句話彷彿在嘲笑我：誰叫你驕傲呢？
“人生沒有滿分”，這句話總在我耳邊響起。
那句話總在我耳邊響起 篇2
國小五年級作文 ,786字人們在失敗後總說“失敗乃成功之母”，彷彿有了它所有的失敗都可以被原諒，所有的成功都在失敗後變得唾手可得。
但我依然討厭失敗，認為失敗是無能的表現，沮喪，心情低落接踵而來，如此惡性迴圈，與成功相去甚遠。但是去年發生的一件事，讓我改變了對這句話的看法。
那是一次數學考試，考試前我認真複習，把這一單元所有的題目都看了一遍，考試時題目很快就做完了，我很有信心考好，於是就沒有檢查。試卷發下時，一看分數，我瞬間腦袋裡一片空白，怎麼只有85分？我覺得我能考到100分的呀！沒達到目標。我失敗了？
一看錯的題目，是一個大題目，只要錯一個小小的部分，就會影響到整個題目。我抄錯了一個數字，結果整個大題都錯了，扣了15分啊！是一個多麼大的分值啊！這就是沒有檢查的後果。我下次再也不敢不檢查了。我回家哭了好久，媽媽看見了就語重心長地對我說：“不要沮喪。下回要細心要檢查，你要知道，失敗乃成功之母呀！”那時的我，並沒有因為這句話而原諒自己的失誤。
下一個單元，我更加認真聽課，考試前更加認真複習，試卷寫完後認真檢查。檢查出了兩個錯誤，並改正。我好開心，重新得到了那幾分。第二天，當我從改試卷的同學口中得知考了100分後，高興得一蹦三尺高，我成功了！老師上課還表揚了我，同學們也為我鼓掌，還向我投向讚賞的目光。我感覺好開心。
這時，我突然想起了媽媽對我說過的那句話：“失敗乃成功之母。”現在，我覺得也許這麼說的原因就是因為失敗能給人堅持繼續努力的動力，做一件事，失敗了就會讓人更加想在這件事上成功。於是，就繼續努力做這件事，不斷的努力，就會不斷的進，不斷的進步，一點一點積累起來，就是成功。
以後，每當我失敗時，耳朵邊總會想起媽媽對我說過的一句話“失敗乃成功之母。”是它，給了我繼續前進的力量。
那句話總在耳畔響起 篇3
國小六年級作文 ,500字在每個人的生活中，都會有一句話讓你印象深刻，影響你的一生，讓你終身難忘。“世界上沒有最好的，只有更好的”這句話總在我耳畔響起。
在一次語文單元考試中，我取得了第一名，考了九十九分，當時我以為這肯定是語文考試最好的分數了，不可能有人考的比九十九分要高，除非他考了一百分或者只有一個錯別字，也就是九十九點五分。
然而，在下一個語文單元考試中，我雖然又考了九十九分，卻不是全班的第一名了，因為有人考了九十九點五分，就是隻有一個錯別字的那種。在接下來的幾節課中，我都心不在焉，渾渾噩噩的，連老師講課的內容我也沒有聽清，就連老師問的問題是什麼我也不知道。
回到家以後，媽媽問我考的怎麼樣？我說反正不是第一名。媽媽問我為什麼，於是我就一五一十的把事情告訴了媽媽。媽媽聽完了以後，意味深長地對我說：“女兒，“世界上沒有最好的，只有更好的，也就是人生中沒有巔峰，你懂了嗎？”“恩，我懂了！”我若有所思，點了點頭。
在接下來的語文單元考試中，我又重新坐回了第一名的“寶座”，我考了九十九點五分，並且我也懂得了分數不是用來比的，第一名也只是一個稱號而已。
那一刻，我真正懂得了媽媽的那句話：世界上沒有最好的，只有更好的！
那聲音常在我耳邊 篇4
國三作文 ,945字音樂的力量總十分強大，某些激動人心的旋律、引人深思的歌詞會在耳邊迴響，在你需要時給予你力量。
我是個向來體育不好的人，100米長跑對我總是不可能的任務。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽同學們在談論他們以前考試有多麼艱難，讓我想起有一次同學推著我跑才快要接近滿分。我霎時全身如入冰窟，兩股戰戰，突然連走路的力氣都沒有一般。
我終於站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲“各就各位！”彷彿被拉得無限長，還被無限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個世界便只剩下我一個人一般。環形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見的盡頭與終點線會合。絕望之意穿過地球厚實的大氣層向我直射過來，籠罩在前方跑道上。
那聲“跑！”似乎來得慢了些，可終於是來了。彷彿將我從賽前的恐懼中扯出來，揉進真正殘酷的賽場。
第一圈結束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺氧氣不足，恰好鼻涕也在這時流了下來，一陣觸感點醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運動的“力量”迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺地聲如鼓點一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調。“咚咚恰咚咚咚恰咚”這正好與我常聽的《It`stime》節奏吻合，那充滿能量的歌聲不由自主地迴響在我耳旁。
我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來看路和模擬這首歌。我將呼吸調整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。
然而被延長的時間逐漸侵蝕著能量，宛如火柴燃盡之時若隱若現的火星，漸漸地，我的肌肉似乎再也沒有力量提起灌了鉛的胳膊。所幸那歌聲仍在我耳邊迴響，我拼盡全力跟上鼓聲的步伐……
最後50米衝刺在我看來是500米長跑。每跨出一步都感覺時間流逝已久。身上力氣全沒了，只能像個死屍一樣“爬行”，每動一下都十分費力。任外面縱有萬馬奔騰，心中有不停歌聲也無法感知。但腳步仍踏著已成潛意識的旋律向前奮進，最終取得滿分！
假期長跑時，雖然已沒有激烈的競爭，也不爭那生死攸關的分數，我依然喜歡戴上耳機讓那聲音迴響在我耳旁。它給了我堅持下去的力量，讓我感覺在迎著夢想飛翔。
那聲音常在我耳邊 篇5
國三作文 ,945字音樂的力量總十分強大，某些激動人心的旋律、引人深思的歌詞會在耳邊迴響，在你需要時給予你力量。
我是個向來體育不好的人，100米長跑對我總是不可能的任務。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽同學們在談論他們以前考試有多麼艱難，讓我想起有一次同學推著我跑才快要接近滿分。我霎時全身如入冰窟，兩股戰戰，突然連走路的力氣都沒有一般。
我終於站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲“各就各位！”彷彿被拉得無限長，還被無限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個世界便只剩下我一個人一般。環形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見的盡頭與終點線會合。絕望之意穿過地球厚實的大氣層向我直射過來，籠罩在前方跑道上。
那聲“跑！”似乎來得慢了些，可終於是來了。彷彿將我從賽前的恐懼中扯出來，揉進真正殘酷的賽場。
第一圈結束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺氧氣不足，恰好鼻涕也在這時流了下來，一陣觸感點醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運動的“力量”迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺地聲如鼓點一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調。“咚咚恰咚咚咚恰咚”這正好與我常聽的《It`stime》節奏吻合，那充滿能量的歌聲不由自主地迴響在我耳旁。
我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來看路和模擬這首歌。我將呼吸調整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。
然而被延長的時間逐漸侵蝕著能量，宛如火柴燃盡之時若隱若現的火星，漸漸地，我的肌肉似乎再也沒有力量提起灌了鉛的胳膊。所幸那歌聲仍在我耳邊迴響，我拼盡全力跟上鼓聲的步伐……
最後50米衝刺在我看來是500米長跑。每跨出一步都感覺時間流逝已久。身上力氣全沒了，只能像個死屍一樣“爬行”，每動一下都十分費力。任外面縱有萬馬奔騰，心中有不停歌聲也無法感知。但腳步仍踏著已成潛意識的旋律向前奮進，最終取得滿分！
假期長跑時，雖然已沒有激烈的競爭，也不爭那生死攸關的分數，我依然喜歡戴上耳機讓那聲音迴響在我耳旁。它給了我堅持下去的力量，讓我感覺在迎著夢想飛翔。
那聲音在我耳邊想起 篇6
國三作文 ,656字有一種聲音，伴隨我成長，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。
朗讀——點燃我學習的激情
每當星期日到校時，我剛走進學校，就聽到了琅琅的讀書聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂一樣，激發了我對知識的嚮往我不禁加快了走進教室的腳步。到教室裡後，班主任的嘮叨聲彷彿變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學習變成了我的摯愛。
問候——給我前進的動力
晚上回家的時候，也總有一種聲音促使我學習更加努力學習：“今天下午出去玩了沒有？老師因為你的作業批評你了嗎？”望著爸爸認真的表情，我笑了；太陽還沒有升起我就早早起了床。母親復讀式的嘴巴每天都重複著：“你昨天去上學的時候冷不冷！如果太冷，你今天去的時後再穿一件外套吧？記著，一定要好好學習，爭取不要讓老師批評！”而我也總是不耐煩的說一聲：“我知道了！”但我心裡總是暖暖的。我相信，我一定會進步，因為充滿了愛的聲音給予我無盡力量，讓我不斷前進
教導——教我學習的方法
又是一節數學課，數學老師每次都會教我們怎麼去用時間，怎麼學會擠時間，她總會在星期一的數學課上說我們考的有怎麼差，總分比別人差很多，雖然這些話我不想再聽，但也是這種聲音，激勵了我，讓我學會了怎麼利用點滴時間去學習。
以後的日子裡，那聲音總會纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿荊棘的路上。
那聲音在我耳邊迴響 篇7
國二作文 ,579字不知過了多久，一陣冷風吹來我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧靜與溫柔，像一隻凶猛的獅子，咆哮著湧向海灘，惡狠狠地衝到我的腳下，一頭撞在岩石上，激起一個個雪白的浪花，發出一陣陣雷鳴般的吼聲。
浪花拍擊岩石的聲音，在我耳邊迴響，久久不能退去。
我站在海岸邊的岩石上，看著那時起時落、忽高忽低、忽隱忽現的浪花，它們飛舞、跌落，像一行行展翅飛翔的海鷗，似無數怒吼狂叫的蛟龍，如萬朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恆的濤聲。我只覺得自己已經沉醉在這大海之中，我彷彿與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭於岩石之中，我彷彿變成了一條自由的小魚，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨遊。頓時感覺空氣新鮮了，嗅到專屬大海淡淡的鹹味，而海水似乎更清澈，大海也更見風韻了。一切都是那麼美好，那麼平淡卻使人心曠神怡。
又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射著傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣鬆軟。忽然，海水前浪引著後浪，後浪推著前浪，整個大海變成一個萬馬奔騰的戰場。我被這壯觀的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊岩石的聲音。
“海水共長天一色”，波濤從大海深處湧出，用盡所有氣力衝向岸邊，咆哮著，怒吼著，又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪湧來。
在我的腦海中，海的印象，便是那在耳邊迴響的，永恆的波濤聲了！
那聲音，在我耳邊迴響，從不曾忘卻……
那聲音在我耳邊迴響 篇8
國三作文 ,934字每當一種似曾相識的感覺從心底最敏感之處緩緩流出，便暫時停下腳步，耳邊就會有種聲音盪漾，那聲音深藏著濃濃的感情。
晌午，陽光正是刺眼的時候，我決定去看外公。外公家離湖很近，公路也很狹窄，客車不能通過。因此，外公決定騎著他的三輪車來接我們。
路這麼遠，豈不是很累？
聽見不遠處傳來“咯吱咯吱……”的聲響，便知道這是外公的三輪車了。三輪車已經很舊了，扶手已鏽成了灰銅色，騎起來便有一種機器間互相摩擦碰撞的聲音。
“上車吧！”外公和藹地衝著我和弟弟笑了笑，自信地拍了拍他的三輪車坐板。弟弟連忙爬了上去，急著對外公說：“快騎啊，快騎啊！”“我先走一段路再上車吧！”我心裡打著小算盤，三輪車這麼破，要是被同學們看見了，豈不是很丟臉？外公搖了搖頭說：“路這麼遠，怎麼走啊？坐車一會兒就到了！”
我便不好意思再找理由推辭，便坐上了車。“咯吱咯吱……”的聲音再次盪漾起來。我四處張望，看有沒有認識的同學，一邊用手捂住臉，生怕被別人看見。是啊，都長大了，不再是小時候了，還和弟弟一起坐著發出咯吱咯吱聲的破舊三輪車行駛在馬路中間？不知不覺，卻發現自己有了一種厭棄的意識。長大了，開始顧及面子了，想得越來越多了。
記不清和外公度過了多少時光，小時候，外公總是銜著他的菸斗，悠然地坐在竹椅上，一遍遍地教我朗誦兒歌。幼時的我自然不解其意，只覺得外公那渾厚的抑揚頓挫的聲音十分悅耳。於是傻傻地學著外公的腔調，搖頭晃腦地吟誦。每當這時，外公就會開懷地笑起來。
一時間，我打亂了所有的思緒。外公從小那麼疼我，今天我的感覺是怎麼了？我抬起頭來，望了望外公，他正在用力地踩著三輪車。三輪車隨著他的每一次發力依然發出“咯吱咯吱……”的聲音。微風掀起他的頭髮，我發現外公的鬢髮似乎又白了許多，背也沒有以前挺得直了，整個人看上去多了一份滄桑。
我有些熱了，卻發現外公的衣服早已溼透了，我不禁有些心寒。外公年歲大了，路程的遙遠讓他覺得很吃力吧！我拿起紙巾為坐在前面的外公拭去了背心的汗水，外公彷彿有些停滯，或許是驚訝，便回過頭來笑了笑，提快了車速。三輪車又傳來更加急促的“咯吱咯吱”聲音，但現在聽起來，已經不是那麼刺耳了。
傍晚，望著窗外閃著燈火的城市，想起了外公和他的破三輪車，耳邊又盪漾起“咯吱咯吱”的聲音……
那聲音在我耳邊迴響 篇9
國三作文 ,748字“孩子，不管多大的風雨，我都會一直在你身邊的！”
那一年，我離家的時候，母親就同我說了這麼一句話，我的母親還算年輕吧，可是我總是會看到母親頭上悄悄地躲著幾根白髮，她在我不知不覺中緩慢蒼老，但我還沒長大，她也不會放下手中的活計兒。
小學的那些時候，母親用強壯的手臂保護著我。她經常說，我是最乖的，我都懂得和她一起幹活了。我哪裡知道，我只是給她擦了擦汗水，母親笑的是那樣的滿足。又一次，我不小心摔了一跤，把手擦破了皮，母親焦急的彎腰為我包紮，我突然間發現，原來母親已悄悄老了許多，那黑髮在飽經滄桑後不知何時已悄悄變白了。
時間是無情的，轉眼它已把我推進青少年的階段。我發現這時候母親的嘮叨少了許多，很多事情她不願意再開口嘮叨了。我非常清楚，這是我快要自覺獨立的訊號，但是母親還是經常地重複著那句話--“孩子，不管多大的風雨，我都會一直在你身邊的！”
放假回家了，我幫母親做家務。母親卻在旁邊一直嘮叨個不停，我開始厭倦，反感。甚至破門而出，一個人沉思去了。當我回來時，母親居然還在原來的位置，只是臉上有淚流過的痕跡。母親慢慢地說起了我小時候的故事，我竟然安靜地坐著仔細地聽，後來，母親又說，小時候的我是多麼的可愛，多麼的活潑，有多麼的乖巧；而現在，我變了，脾氣暴躁了，變了性情。還不耐煩了……母親還沒有說完，我突然想起了什麼，跑了出去，不一會兒。拿著一個紅蘋果進來，遞給了媽媽。她驚了，以前我都是隻喊一個字--媽。而現在，我喊了兩個字。我的臉紅了，媽媽的臉也紅了。而此時，那個蘋果更紅了。
這一次，我出遠門了，到達目的地時，手自然地伸進包裡，突然摸到一張紙條，掏出來一看，上面寫著20個字。
晚風吹來，輕輕拂過我的臉龐，餘暉下那張紙條上寫著漂亮的20個字：孩子，不管多大的風雨，我都會一直陪在你身邊的！
那聲音在我耳邊迴響 篇10
國二作文 ,429字 靜靜地衝你微笑，隨後又輕輕地滑落，飄到地上，蹦出無數個小水花，結束了它們短暫的旅程……在幽夢的雨夜中，清冷的月光灑在地上，惟有窗前竹林幽幽的清香，惟有陪伴我多年的那盞檯燈，四周靜悄悄，只有妙幻的雨簾“嘀答嘀答”，在這幽靜的雨夜裡，伴隨著雨“嘀答嘀答”，靈魂已追尋昨日的歲月—
我一直在揣摩“輪迴”這個詞，覺得在這背後，定是隱藏很多的哲理，莫非，歲月是種輪迴，人生是種歷煉麼？在從前，我是那麼天真可愛，曾經無數次著迷於“輪迴”，再看看這雨，我微微一笑—雨滴輕輕飄落，沒有像風那樣永久停留於人間，也沒有像雪那樣深情地擁抱土地母親，但是，正是這雨，輕輕飄落，滋潤一方土地，滋潤一朵小花或小草，讓他們在乾渴中得以生存；雨，是生命的創造者；雨，是生命的延續者；它在地上融化，蒸發到天上形成新的雨，這不就是一種輪迴麼？人生又何嘗不是如此呢？
雨是那麼縹緲，深幽，神祕，直到有一天，所有人都會感知，傳世之雨將在綺麗中得到永生……
“嘀答嘀答”……