那年夏天那條湖相關作文20篇
那年夏天那條湖 篇1
國小六年級作文 ,466字時常記起小時候和哥哥一起玩耍的那條湖，那裡面藏著我的童年。
好久沒有去那條湖，再見時它是否還曾記得我的嬉戲呢？再次回去不知道會不會有真麼改變。
出乎我意料，湖水仍是那麼的藍，那麼的如詩如畫。水波盪漾，幾條小魚在水裡嬉戲這幾條紅，那幾條白。湖裡開了許多荷花在碧綠的荷葉襯托下荷花千姿百態的綻放開來，有的還沒有完成盛開荷間是幾滴露珠，夏天的湖總是最美的，那年夏天就是這個時候，我還在這裡嬉戲呢！
湖不認識我了。它還是一如往常的平靜。我有意識蹲下去洗手，把熟悉的氣味傳播開去，不過一會我想它是記起了我，湖面久久不能平靜，水波一直盪漾著，不停息。從沒有如此地激動像是見了十年未見的朋友站在面前，恨不得握手，擁抱，小魚也感到了這種氣氛，歡快的游來游去。
對，有一條紅色的小魚最歡快！我記得它，那是弟弟捕的，後來哥哥帶我來放生它來著，魚的記憶不超過七秒鐘，但我想它一定還記得我，救命之恩怎麼會忘記的？
“嘩嘩”幾片樹葉落在湖上，把它們吹成一幅完美的圖畫。
這種寧靜是我不願去打破的。
瞧！風，葉子還有亭亭玉立的荷花荷葉下的小魚，那年夏天那條湖。
那年夏天 篇2
國二作文 ,775字“長大以後/現在的我/忘記了快樂/人來人去/留在身邊的朋友不多/那些天真/純純的笑/哪去了/潔白翅膀/美麗天使不見了”那個女孩的歌聲唱入了我的心坎。耳邊的歌拉開了我記憶的序幕。為什麼？為什麼長大以後會有種曲終人散的失落感覺？那些天真，純純的笑不見了丟下的只是寂寞。那些夏天，天氣格外熱，我曾經以為世界簡簡單單，很美，很美，因為有個朋友的存在。
那時，我們一起上學，一起放學。你遲到我同樣陪著你遲到。一起做作業，一邊玩耍，形影不離，校園裡我們的笑聲是那麼活潑可愛。儘管這是平平凡凡的生活。放學後，在那個長著三棵很大的樹林的院子裡，是你我的天地。
那個夏天，樹上果實的香氣像磁力一般吸引了我們，對於我們這些嘴饞的孩子來說，果實的魅力真是無法擋。遺憾，那時的我是膽小鬼，大樹都春顧我們，把枝條長得易於我們攀爬，但是我沒有勇氣。而我，卻像一隻輕捷的猴子，在樹枝間跳來跳去。你不害怕，所以得到許多許多的果子，我只有蹲在樹下畫著圈圈。你似乎看透了我的心思，你沒有獨食也沒有說話，和我並肩享受果子的鮮甜。那只是夏天常見的番石榴而已。那時，我們倆小無猜，一樣東西，你我分半，就是這樣過了一天又一天。
那時的天空似乎總有特別多的星星，流星總能被我輕易捕捉。那段友誼成了我最美的依賴，因此不寂寞。
三年級那年夏天過後，就是秋天，我搬了家，五年級，我轉了學。然而，這彷彿就成了我們之間的一堵無形的牆。天格外白，我們就像是一片雲，最終會分開。我不想到我們也會分道揚蔗的一天。相見了，只是一個淡淡的眼神，甚至是逃避，卻隱藏著痛。沒改變的是我們是個膽小鬼。那份友誼沒有人堅守。是我的錯，也許不是……
吹熄蠟燭/許了心願/全都會實現”不知那年許的是什麼心願，也不知有沒有實現。“合起雙手/閉上眼睛/再許下心願/在某一天/回到以前/讓他們都出現/當他們沒改變讓時鐘停留在那年夏天……
那年夏天的那些人 篇3
國二作文 ,968字今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……
一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。
在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。
在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。
在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……
天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
那年夏天 篇4
國二作文 ,636字我這個人呢，喜歡下雨，因為我曾幻想：如果在某個地方里，就我一個人，正好下著雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽著雨敲打在地面的聲音，鳥叫聲，蛙叫聲，數不清楚，有多少種動物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會不由自主的，閉眼聆聽。“桃子！桃子！你這死丫頭，別做夢了！夥伴們都在等你一起出去玩呢，聽到沒有啊，你這死丫頭！”
哦我知道了，原來我又在做夢了，擦著眼睛，嘴裡，嘟囔著。
於是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經常去的地方，一個不起眼的廢舊房子門前，那個地方有水泥鋪成的圓形地面，現已經被我們改造成一起玩過家家的地方，我們分工明確，有的找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當顧客，也有的當店長廚師，就這樣，我們的小食店，就開張了，不過要善意的提醒各位，這是從山上採摘的野草，不可食呀。
過完家家，我們又到一條小溪裡抓魚、蝦，這魚可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸溼了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點，真沒辦法，誰讓這蝦香，是透明的呢！
忽然就在我們玩的不亦樂乎時，天黑濛濛的下起雨來，我和小夥伴們發了瘋似的到處亂竄，要不是不遠處有一個石窟窿，估計我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉至多雲了，都感覺烏鴉在我頭頂上飛過，這該死的天氣，平時，我這人還是挺喜歡下雨的，怎麼到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽西下，一進門，媽媽看見一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因為我從來沒這樣子狼狽過，即使玩的再瘋也沒如此，那樣子別提多好笑了。
那年夏天的這場雨更多是難忘啊。
那年夏天 篇5
國三作文 ,811字那年夏天，五月剛出頭，炎熱的天氣就逼著我只想整天在河水裡泡著。暑假一到，我那遠方的堂弟就來到我家避暑，他剛滿六歲，對我這個哥哥的話那是言聽計從，一切都聽我的安排。
這天，我們從河裡游泳回來，弟弟突發奇想、想換一種玩樂的方法，到山上樹木多的地方去乘涼。我滿口答應，於是，我們跑上山去。熱浪滾滾，我們都滿臉汗水，正當我們快達目的地時，弟弟突然像發現新大陸一樣的停住了，眼睛盯在一片碧綠叢中。待我回頭望去，啊，一片綠油油的葉子下面，靜靜的藏著一個個滾圓的西瓜，它們就像夏日的一朵陰涼充滿誘惑，我那乾涸的喉嚨彷彿受到了強烈的刺激，一時之間，腳下像被膠水粘住，再也邁不開步子了。
“哥，我們摘一個嚐嚐？”弟弟也抗拒不了那綠色的誘惑向我哀求著，其實我比他還饞呢，可是，這西瓜不是我們家的，是鄰居張伯家的，我們怎能去偷呢？只能望梅止渴了，我和弟弟都嘆了一口氣。
但西瓜的誘惑實在太大，又何況正烈日當空口渴難忍！今天正好張伯不在家，機不可失失不再來，我三下五除二，僅用了半分鐘，一個又大又圓的西瓜被我抱在懷中跑回家。正好爸媽也在地裡幹活，我和小弟速戰速決，不到五分鐘，一個西瓜全部進入了我們腹中。一種沁人心脾的甜香蔓延開來，一個字：“爽”。
我們正得意時，爸爸氣沖沖的回來了，他一眼就看到了桌上我們還沒來得及收走的西瓜皮，怒聲吼道：“誰幹的？”我和弟弟不知所措的站在那裡，嚇的都不敢做聲。我想，如果我承認，今天我身上非得脫層皮。弟弟還小，爸爸肯定不會懲罰他，對，就說弟弟乾的。於是，我把責任全部推到弟弟身上，弟弟一句話也沒說，我不敢抬頭看弟弟那委屈的裝滿淚水的眼睛。
爸爸訓斥了弟弟一番後，拉著弟弟到張伯家認錯去了。就在第二天，小弟被在深圳工作的叔叔接走了。
以後的幾年，小弟也時常回家，每次我慚愧的提起那年夏天的往事，小弟卻總是抿嘴一笑：“哥，我從來都沒怪你啊，都過去了！”看著小弟真誠而善良的笑臉，我心裡更內疚了。
忘不了，那年夏天！
那年夏天 篇6
國三作文 ,811字那年夏天，我們在江聲齊聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當你懷著惴惴不安的心進入教室時，那時的你是否在思考著三年的遙遙無期，但現在一轉眼，我們即將各奔東西。
那年夏天，我們相遇，相識。那年夏天，我們分別，離去。
從陌生到熟悉，相識相知。回憶往昔，憶同學少年時，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動過，但我們不曾後悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉，詮釋著我們地久天長的友誼。
我總是在埋怨，時間快得太無情。我再也不會時時刻刻計算著下課，因為每當我看到黑板上的倒計時，我便不再忍心任時間毫無意義地逝去。一定要抓住時間的尾巴，在最後的時間裡留下值得回憶的足跡。
當世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業了，一切的一切只能拿著那張預兆曲終人散的畢業照來默默追憶了。多年以後，當我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因為這是屬於我們的獨家記憶。
快到六月了，離別了，有些人要好久才會見；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不願低頭的朋友。有些人永遠不會忘記，只是會深埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後獨自回味。
釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個出現在你生命中的人，因為他們都有使命。當他們向你傳達完他的使命之後，就會永遠地離開了。”同學們，請珍惜，珍惜你身邊的每一個同學，他們都是生命中難以割捨的情結。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。
珍惜現在，為了將來不留遺憾。
那一天，推開教室的門，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無生機地放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來得及解出來的數學題，和已經是零的倒計時，可是記憶裡那些熟悉的身影，已消失不見……
時光不老，我們不散。那年夏天，珍重再見。
那年夏天 篇7
高一作文 ,793字倚靠在教室窗邊，望著窗外來來往往的同學，望著遠處連綿的山脈，望著蔚藍的天空。一切都是那麼清新，那麼自然。這不禁讓我想起在母校的點點滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹。
校園的老樟樹你是否記得：在這樸實的校園裡有了你給我們帶來的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來了涼爽，冬天是你為我們遮擋風雪。你日日夜夜守護著校園，毫無怨言。
校園的老樟樹，你是否記得：那次學校組織拔河比賽，我們也參加了，同學們頂著烈日在操場上進行佇列的練習，同學們像鋼鐵戰士一般，付出的是血的代價，多少同學的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸溼了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終於，工夫不負有心人，在一週艱苦的鍛鍊過後，在比賽中，同學們齊心協力，啦啦隊吶喊助威，一路過關斬將，我們取得了勝利的旗幟。那一刻，大家歡呼，跳躍。同學們眼裡流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。
校園的老樟樹，你可否記得：學校那次籌資建辦公樓，現場的氣氛十分火熱。操場上來了許多學生的家長，當他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢來20、50、100，這些都是血汗錢。但為了學校的建設，家長們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻出一點愛，世界將充滿和平與幸福。
校園的老樟樹，你是否記得：那一刻，在149班的教室裡，大家內心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學，眼淚在眼眶裡打轉。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對將要離散的現實，內心充滿矛盾，還不知在將來的歲月裡是否能夠在相見。初中的生活將要逝去，這段時間是快樂的，是幸福的。雖然時間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年後，同學再在這間教室相會。
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”老樟樹，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因為我們畢業了，我們長大了，未來的路還很長，我們是初升的太陽，是祖國的希望，堅持自己的理想，努力拼搏，十年後的命運掌握我們的手中！
那年夏天 篇8
高一作文 ,745字如火如荼的軍訓拉開帷幕，那年唯美的夏天裡，漫長而又短暫，艱辛而又快樂，不捨而又感動，更重要的是夢想似乎近了一步。
酷熱的八月日子，蔚藍的天空上，沒有一絲雲彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場上，一切都新鮮，有趣，認識了一張張可愛而陌生的笑臉，嚴肅而帥氣的教官。“想不想努力？”“想！”我們開始築船，以便渡過河流，我們在土地上揮灑汗水，堅持，拼搏，夢想種子在這年夏天開始悄然發芽……
我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細心聆聽每一個字眼所迸發的力量；我們邁著大步，有力的揮動雙臂，汗水靜靜下淌，汗溼的手掌緊緊地握拳；我們相互提醒每一個準確的動作，異口同聲地仰頭喊道“再來！”；整齊而穩重的靠腳聲，響亮而有力的口號聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發而出的笑容，那種真心的穩穩幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。
終於，似乎望見草原與彩虹，那是我夢想的地方，我笑了，因為夢想近了，因為我的心兒知訴我，懂得吃苦，堅持努力，體驗艱辛，漸漸地，覺得自已不是那個剛踏校園莽撞的小丫頭了，長大了！
因為信念，因為力量，因為無窮無盡的熱情在燃燒，這個夏天，道路沒有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅定，我不退縮—前方，我的夢境在發光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風雨磨難為主調，以夢想來收錄最美尾曲。
雖然這個夏末，軍訓沒有好的成績，可我拼盡全力，我不後悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來就跌宕坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來；勝了，把腳下基石夯硬。不經歷風雨，怎麼見彩虹？那年夏天，軍訓汲取的正能量，助我腳踏實地，一步一步走穩，走遠，走好……
那年夏天那次成長 篇9
高一作文 ,838字八月份的尾巴，這時候的太陽正是無比的毒辣，可是我們有了一個無比殘酷的事情—軍訓。
這個時間或許應該在家裡吹著空調，或在學校上著課，但現在的我們正跟隨著班主任和教官走向偌大的操場接受太陽的洗禮，看著黑壓壓的人群，我也只能被迫接受那可怕的魔鬼訓練。
見到教官時，看起來年紀相仿，心想怎麼會選擇軍人這個艱苦的職業，於是增添了幾分敬意。聽著教官的指揮，麻木的隨著教官移動著腳步和身軀，最終站上了軍姿。這一站，就站出了暈倒，晒傷的人，然後就得到了解放。但我們看著教官依舊在太陽下為我們做著示範，額頭上擠滿了細密的汗珠，一顆顆的滑過臉頰，落到地下，來不及擦拭。於是我們極力要求教官繼續訓練，教官的職業精神讓我敬畏，讓同學們稱讚，教官教會了我們成長。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變，這卻是八月份。第二天就下起了朦朦細雨。可是這依舊不能阻擋我們軍訓。我們在積著水的跑道上踏著拍子，教官在前面向我們示範，班主任手把手的指導，幫助我們改正，讓我們用餘光注視著旁邊的人，學會團結以防踏錯。老師教會了我們團結。
我們的班是個大集體，為了不辜負教官對我們的一片苦心和老師對我們的悉心指導。在我們迷茫時，他們甚至比我們更加著急，有了困難我們大家一起渡過難關，有了喜悅我們一起分享。
在軍訓期間，我們揮過淚，撒過汗，說過苦，喊過累。但最終我們都堅持了下來，戰勝了自己，共同進步，共同努力，烈日炎炎下，我們依舊站著軍姿；朦朦細雨之中，我們依舊踏著步。
我們從基礎的立定開始到跑步走結束；從懵懂開始到嫻熟結束。在這五天的軍訓生活之中，有風和日麗，有陰雨綿綿，也有烈日炎炎。我們都盡力獻出自己的一份力量，團結起來，爆發出無窮的力量。聽著別班喊出響亮的口號，我們也不幹示弱，隨著教官一起喊出來，從最初的懶散變得更加緊密聯合，變得更加成熟起來。
教官教會我們成長，老師教會我們團結，同學教會我們努力。有了這些人才不至於讓我感到在孤軍奮戰，而是一起奮鬥，直到最後一天。
那年夏天，那次軍訓，我學會了成長。
那年夏天 篇10
高二作文 ,758字那年夏天，我還是穿梭於香樟樹下嬉戲打鬧的孩童，一個沒有理想，沒有目標的小孩。炎熱的夏，註定是一個讓人難受的季節，我沉浸於好友離別的悲傷；沉浸於中考失利的痛苦中。都說，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個夏天的時間，我長大了，感受到了前所未有的迷茫。我開始不安，開始恐懼，恐懼於自己的未來。人的一生這麼長，我還有大半輩子的路要怎麼走，天下道路這麼多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。
日月星辰，斗轉星移，漸漸的當秋風掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的雁。我想，是什麼讓它們有如此大的勇氣和動力，是什麼讓它們有堅持不懈的毅力。原來，那正是我所缺少的—一個目標，一個理想！
理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜裡的航船前進的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的心也因理而高貴。這份高貴源於我對理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬萬高中生一樣—考上理想的大學。這個理想雖然平凡，但它所蘊含的意義卻是那麼特別。因為，這是一個曾經渾渾噩噩過著“逍遙”日子的小孩向一個好小孩的轉變，是三年努力所要追求的一個結果，正是這些，正是這個理想，它讓我的心充實，也讓我的心感到高貴。
理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開墾。因為理想所以我勞動著，我知道只有辛勤的勞動才有可能收穫碩果，而不勞動是絕對不會有你想要的！每一點土地都是人開墾出來的，所以理想也需要我一步一個腳印去實現。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢的腳步又怎麼能停止！l
當目標鎖定，全世界都會為你讓路；當目標是遙遠的地平線，那麼留給世界的便只能是我們的背影。風雨兼程，我正行動著，一顆跳動的心因而高貴。