關於追尋的作文的800字相關作文20篇
關於追尋的作文的800字 篇1
高三作文 ,2067字【篇一：追尋】
落葉追尋著大地的身影，雖“零落成泥，卻依然香如故”；花兒追尋著春天腳步，於萬物吐綠之際綻放出一抹絢爛的色彩；雄鷹追尋著藍天的浩瀚，“雄姿掣影付迢迢，敢向春秋討勇驍”；而我，追尋著你的腳步，領略了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的傳奇人生。
歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙嫋嫋，縈繞著泛黃的記憶。
昔日的大梁城，人潮湧動，而我卻輕易地在人群中尋到了你偉岸的身影。耳邊迴盪的是你兒時錚錚的誓言：彼可取而代之也。少年俠氣，縱橫四海，交結五都雄，力扛千斤鼎。於眾人，你是個中翹楚，天下英雄爭相追尋；於國家，你乃救世之雄，天下大任唯你莫屬。天下興亡，匹夫有責。面對水深火熱中的百姓，面對奢靡的暴秦，你毅然承載起了救國救民的大任。揭竿而起，直指咸陽。那一刻，在晨起的霞光中，我凝著你那颯爽的雄姿，領略了你脣角青春自信的笑容。
我想，我終是尋到了你，尋到了你“以天下之任為己任”的人生信仰，亦尋到了你自信從容地少年俠氣。
朝花夕落，春去秋來，你的腳步一刻不停，而我亦在你身後緊緊追尋。
硝煙滾滾的鉅鹿，鮮血染紅的江畔，你的身影豪邁依舊。耳畔是敵軍的號角，入眼是戰死的英豪，你的臉上盡是無畏，無畏生死，無畏暴秦，破釜沉舟，方顯英雄果敢。烏騅馬來往突奔，每一個拼殺，盡顯英雄本色。雄才大略不過如此，蓋世英雄亦不過如此。
在漫天的硝煙中，在殊死的戰場上，我尋到了你，尋到了你氣吞殘虜的壯志，何弊之乘的果敢，擋我者死的豪邁。
尋尋覓覓，我終是在垓下重遇了你。
月光下的垓下，遠離了白日的戰火與喧囂，寧靜安詳。你靜靜地站著，往昔挺拔的身影在今日竟倍顯淒涼。我突然有些心疼，心疼本是一世的英雄，竟也會如此落寞與孤寂。我想，我是懂你的，懂你的光明磊落，懂你的言出必行。你本以為以垓下為界，自此天下太平，百姓和樂，可奈何無恥小人暗度陳倉，背信棄義。你善用兵而不屑用計，可劉邦不善用兵而善用計，他的心機，他的背信棄義便是他的武器，卻竟也鋒利過你的長槍鐵戟。
於是，當人們惋惜你的失利時，我卻不然，你是大丈夫，真英雄，挺拔的身軀中流淌的是男兒的本色，英雄的磊落。
歷史的車輪滾滾而前，烏江畔，寒風凜冽，往昔悠揚的楚歌，在今日聽來徒增無限感傷。你立在江畔，如天地間最偉岸的塑像，虞姬為你披了件衣裳，立在你身旁，什麼也沒說。我知道，她是懂你的，懂你的驕傲，懂你的骨氣，亦懂你寧死不屈的堅毅。於是，在四面的楚歌中，她緩緩起舞，為你的英雄氣概，亦為她的不捨。當她橫刀，將一朵生命之花綻放成劍尖鋒利的湛藍，我看到了你眼角那滴落的淚。那是一個英雄的不捨與無奈，縱然“力拔山兮氣蓋世”，卻終敵不過天時不利。鐵骨的柔情，英雄的豪氣，在你身上得到最完美的彰顯。“此乃天也！”的一聲長嘯之後，你拔劍自刎。自此，烏江河畔只剩下烏騅馬悲慟的哀鳴。
而我，也終於在這一刻尋到了最真實的你。你就是你，無須說和誰一樣偉大，因為你比任何人都偉大，你就是你，一個英雄的代名詞！
【篇二：追尋作文】
“永遠被風吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風景。”當今社會的人們，正如不平靜的水面一般，忙於追尋車子、房子、名利、地位，卻不知浮躁、喧囂的浪潮已然席捲了他們的心靈，在這個快節奏的社會中，我們何不慢下腳步，去追尋“陌上花開緩緩歸”的寧靜呢？
寧靜，可以讓浮躁不安的心化為一池春水；寧靜，可以使紛紛擾擾的誘惑變成一片浮雲；寧靜，是我們應當畢生追尋的人生境界。
寧靜的心讓黃伯雲苦心研究十數年而終不放棄，正如他的頒獎詞所言：“艱難困苦，玉汝於成。三萬裡回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲。”黃伯雲的“大”源於他追尋的寧靜。因為心靜，才能不以物喜，不以己悲，才能捨棄浮華，不隨波逐流，不迷失自我。因為心靜，才能穩如毛竹，摸摸扎穩根系，儲備充足的能量，讓它迅速拔節，獨秀於林。
陶淵明去官還鄉，感嘆“樂夫天命復奚疑”，正是他對於寧靜的追尋使他即使簞食瓢飲也能晏然自得。著名音樂家傅聰亦說過：“你孤獨了，你才能創造一個世界。”這正是他對於寧靜的追尋使他摒棄了名利浮華的干擾，以一顆寧靜的心彈下了無數個跳躍的音符。錢鍾書不慕名利，以“下蛋的母雞”自比，幽默地回絕了讀者的見面請求，也正是他對於寧靜的追尋使他避免了止步不前，而是繼續在文學領域做出貢獻。
寧靜猶如一顆象牙白的珍珠，不耀目，卻動人。古往今來，多少偉人皆是在追尋寧靜的道路上孕育了深邃的思考，偉大的發現，不朽的創作。
北京大學畢業生蘇黎傑，本可以擁有一份很好的工作，但她卻毅然回到了自己的家鄉，做了一名油漆工，別人的不解、譏笑、嘲諷，她一概不聞。她只曉得，做一名油漆工便是她追尋的生活。她亦曉得，日復一日的為牆壁塗上色彩便是她所追尋的寧靜。“有女如雲，匪我思存”，她不受俗世觀念的侵蝕，在追尋寧靜的過程中，亦是在追尋自己的本真。
多少人的指令碼為功利浮名所羈絆，多少人的心靈被噪音雜質所充斥。在這個浮華的世界裡，我們應帶著“大隱隱於市”的堅定，過濾淺薄，沉澱浮躁，去追尋那一份被人忽略的寧靜。或許有一天，於不經意間，一片“世外桃源”已躍然眼前。
關於修心的800字作文 篇2
高二作文 ,6690字【篇一：顏值時代更拼“心”】
美容院，整形醫院如雨後春筍般冒出，足以證明當今是一個當之無愧的“顏值時代”。而當今的百富榜亞洲第一卻是其貌不揚的馬雲。這不禁使人沉思。
所以說：顏值時代，更要拼“心”。
你的皮囊不會成為你成功之路的絆腳石。縱觀古今，歷史不是哪位坐在鏡前自賞的淑女或紳士創造的。他，“芒果臉”“地包天”，卻一統中華，君臨天下，名垂千古，成就了一個輝煌如詩的明朝。當之無愧明太祖，朱元璋。或許以“醜陋”來形容他的臉型都無法恰如其分，可他就是這樣的皮囊之下，跳動著一顆帝王之心。他，身高不足一米六，也許還沒有他當時愛慕的那位女士高，卻在馬背上，用手中利劍和背後擁護他的千軍萬馬，書寫了法國輝煌的歷史。拿破崙，他的身高顯然不足以束縛住他的遠大志向。可見，當你有一顆擁有偉大志向的心，一副皮囊又怎能縛住你的靈魂？
再反觀那些空有一副好皮囊，卻沒有一顆偉大的心的人。那些每天從美容院，整形醫院進出的男男女女，縱使現在擁有春光無限，可春去冬來，當他們面黃肌瘦之時，當皺紋悄悄蔓延至她們臉頰的每一個角落之時，歲月的沉澱究竟為他們留下了什麼？一個終將腐朽的皮囊。至於他們的內心？沒有什麼。他們用修心的時間造臉了。物質的東西終究是無法永存的，他們會在逶迤而去的歷史長河中消逝。只有你的內心可以長存。
可是，換個角度，醜陋的長相說不定還會為你的成功推波助瀾。只要你有強大的內心，醜陋說不定也是好事。響起《非誠勿擾》那熟悉的開場音樂，一個微胖的光頭走上舞臺中央“孟爺爺”孟非。他並不是一名帥氣的小夥，卻憑藉幽默風趣的談吐為節目營造了別樣效果，他的光頭反而幫助了他的主持。同樣，家喻戶曉的諧星宋小寶，憑醜陋的五官，黝黑的面板和有些“尷尬”的身高營造出了無可比擬的喜劇效果，更是一舉成為了許多姑娘心中的男神。所以，只要內心夠強大，你完全可以找到最適合你的位置。
顏值時代，你漂亮的臉蛋或許可以吸引多多少少的假意或真心，但那都是暫時的、廉價的。你的核心競爭力，是你的內心，是你擁有偉大志向的心，你千錘百煉修的的靈魂與內在。當你修得了一顆強大的心，一副皮囊又怎會對它造成任何影響？
無論醜陋也好。美麗也罷，修一顆強大的心吧，到那時，它會光芒萬丈。
【篇二：修心才能成就人生】
在整容事業異常火爆的“顏值時代”，越來越多的人通過“造臉”希望提升自信，可身為亞洲首富的馬雲身材矮小，面貌醜陋，卻憑藉智慧和無人可比的洞察力被世人景仰。所以我說，修心才能成就人生。
古人云“修心，治國，齊家，平天下。”可見修心是成就人生的基礎。擁有強大的內心和別人不可複製的智慧與境界，比起那些隨處可造的“假臉”，更能成就人生，帶來更多的自信和機遇。
修心，是人生道路的基石，立足之本。
當紅影星黃渤，有著一張近乎醜陋的臉。可就是這樣的“醜臉”，憑藉多年沉澱積累的經驗和閱歷，在娛樂圈中樹立了一套自己的原則與底線。不急不躁，如日中天時不驕傲，人生低谷時也不氣餒。正是這多年的“修心”下的智慧，使他成為娛樂界的常青樹。反觀現在的影星，一夜成名的奶油小生柯震東，卻因為吸毒鋃鐺入獄，星途也就此完結。這正因為只顧“臉”的帥氣而忘記了提升自我內在修養，流於浮世。所以“臉”如何並不重要，只有心修得正了，才能走好人生之路。
修心，讓人生的舞臺更加廣闊。
美國各州選美比賽結果釋出後，引起社會廣泛關注和討論。只是因為呂燕這個相貌平平甚至稱不上美的亞裔女子，竟然拿到了最美小姐的桂冠。究其成功的背後，不是因為臉蛋多麼受人喜歡，而是因為她那獨特的亞洲風情和一顆洋溢著自信與勇敢的心。面對真我，走出中國，讓心的舞臺在世界上旋轉。可見，征服一國乃至全世界的魅力從來都不只是看似悽美的臉，而是一個人的內在魅力。所以“修心”才能提升內在心靈的高度和美麗。“顏值時代”千千萬萬張相似的臉，如何脫穎而出？假若呂燕不曾有堅強而傾城的內心，又怎麼會讓一域為之著迷？
修心，更是一番偉業的開始。
小個子的拿破崙，統領法國橫掃歐洲，所向披靡，軍事，法律，政治……無所不通，建立了強大的法蘭西帝國，靠的正是內心的強大的洞察力與決斷力。少年時的拿破崙並沒有因為身材矮小而怨天尤人，而是發奮苦讀。在動盪的時局中脫穎而出，一舉成名。所謂的“修心”是沉澱內心的厚度與寬度。古今中外的偉人，誰又是單單憑藉美麗的外表成就偉業的呢？如果沒有“修心”又哪裡來的成功呢？
身處“顏值時代”的我們更要注意“修心”，因為人生路上難免坎坷，充滿誘惑。只有一個人的內心充滿了自信與智慧，他的人生之路才會寬廣。“修心”而非“造臉”，才能成就人生。
【篇三：修心才能獲得成功，走的更遠作文】
古往今來，一個人內心深處的聲音才是最重要的！多少的古人都是憑藉著真才實學走向巔峰。修心才能獲得成功，修心比造臉更重要。所以，我說：“修心才能獲得成功，走的更遠。”
修心，修的是一個人內在的智慧和品格。顏值只是一個不重要的修飾品。況且造臉還會帶來一系列嚴重的後果。注重內心的修養才是最重要的。
修心，修的是堅持和不棄。造臉帶來的只是外表上的改變，哪能和內心的涵養相比呢？心靈的高尚比外表的美麗重要的多。演員黃渤長相平平，他一直想要成為演員，他從未放棄過，當過駐唱歌手、開過工廠，但絲毫未影響到他的堅持。他沒有想過去改變自己的容貌來成為演員，而是憑藉著自己的真本事堅持到今天，在影壇有著不小的地位。王寶強也是一位不靠臉吃飯的演員，他是演藝界的一匹黑馬，當了多年配角，憑著自己的堅持和不棄登上了巔峰。修心才能成功，走的更遠。造臉只是打造了一個虛假的自己，有什麼比真實還重要呢？你的堅持和不棄遠比造臉帶來的好看更重要。整形失敗後的結果就是既沒有內心的修養又沒有顏值的擔當。
修心，修的是志向和夢想。馬雲相貌、體態都不突出，他曾經因為相貌遭各種行業的拒絕，但他有和拿破崙一樣偉大的志向。他的心中有目標有夢想成就了他現在的成績。他不是想要改變外貌去獲得機會。臉被大火燒傷的學者，儘管他沒有良好的容貌，但他心中想要讀書，想要教書育人的志向一直沒有改變，於是他做到了。容貌給不了你所有，修心才能獲得成功，走的更遠。造臉只能獲得一時的自信和機遇。
修心，修的是快樂和樂觀。一個人內心的態度決定了事情的成功與否，修養心性，調整自己的狀態才能獲得成功，走的更遠。造臉後帶來的痛苦：旁人的議論，僵硬臉不能笑等一系列問題。他因為相貌原因去當小丑，被觀眾們砸過雞蛋，喊過“下去”。但小丑的內心是快樂而又樂觀的。他憑藉著走鋼絲等絕活獲得觀眾肯定，他的內心中的快樂和樂觀帶給他無限的希望。憑藉這些，顏值的高低又有什麼重要的呢？
相貌是父母給予的，是外在的。一個人的修養才能陪伴自己更久，修心才能獲得成功，走的更遠。所以，我說：“即使在顏值時代，修心也比造臉更重要。”
【篇四：別讓“臉”成為心的羈絆】
隨著整容技術的發展，越來越多的人通過整容改變自己的外貌，整容甚至成為一種社會風氣。這種風氣體現出人們對外貌重視程度的提升，但同時也意味著人們對於內在的輕視。
因此我認為：盲目整形不可取，別讓“顏值”成為心靈的羈絆。
臉不是你的名片，心靈才是。
臉作為一種直觀的外在表現，人際交往中第一眼被看到的東西，雖然一定程度上可以影響對一個人的印象，但如果把這當作一個人在社會生活中的名片，實在是膚淺的想法。曾經網路上的郭美美，張張自拍露出自己漂亮的臉蛋，同時肆無忌憚地炫富，自稱紅十字會副經理，行為卻不像紅十字會的成員。空有一張漂亮的臉，毫無心靈上的美，這樣的郭美美被網友批評為“一點也不美”。如果你的心靈高尚，是不會因臉的美醜而被人忽視、曲解的，不要讓對顏值的追求成為別人深度認識你的障礙。
臉不是你的通行證，內在才是。
機遇是給有準備的人的，它看的是人的內在而非表面的美醜。對顏值的盲目追求不但不是成功路上的契機，反而是人生路上的羈絆。馬雲的模樣實在不算是帥，但他用智慧和努力讓我們認識並記住他。演員黃渤的形象並不英俊，但他用實力和刻苦奮鬥讓我們看見並喜歡他。在這個明星眾多的時代，美女帥哥實在太多，然而靠臉出名的人最多是曇花一現便從此沉沒，只有憑內在憑實力的人才能成為一棵不老的常青藤。若把顏值當作通行證，而忽視了內在提升，時間會告訴你它只是你的絆腳石。
臉不是你的定心丸，能力才是。
提升顏值並不能獲得自信，因為自信是一個人有能力有技藝在由內向外散發出的氣質。若靠整形獲得一副華麗的軀殼，而內裡沒有與之相匹的能力，難道不是更加心虛嗎？“人可以一天整成范冰冰，卻不能一天讀成林徽因。”想要自信，須先提升能力，能力足夠強大之時，對外在的追求便也就淡化了。別夢想靠一張臉走四方，能力才是你闖天下的資本。
別再讓對顏值的追求矇蔽我們的雙眼，臉不是別人認識我們的依據，不是獲得機遇的途徑，不是自信的來源，注重內在才是成功的途徑。
社會不應是看臉的社會，盲目整形不可取，別讓“臉”成為心的羈絆。
【篇五：相由心生】
縱觀大千世界，整容熱潮如火如荼，無數不懼失敗的人正前仆後繼地走向所謂“高顏值”的路途。同樣，這世上也有著像馬雲一般的傳奇人物，憑藉其不完美的外貌，卻依舊可以躋身於成功人士的行列。
快節奏的世界裡“造臉”和“修心”的對決正在展開。但不置可否，“修心”大獲全勝。正如古人所說，相由心生。
“造臉”就如西藥，治標不治本，消除了疼痛，病卻沒有痊癒。“修心”卻如同中藥，即使苦澀，卻是從根本上打敗了疾病。如果說“造臉”是蜩與學鳩，視野狹窄，目光短淺，那麼“修心”就是大鵬，肆意翱翔於九萬里的高空。
人生的修煉之路上，只有修心，方能領略人生之精彩。霍金全身肌肉僵硬，只有幾根手指勉強活動，面容更是可怖，但是外表並不能影響他大腦的思考。這樣一幅身軀，用《時間簡史》震驚了世界。胡和因為車禍，臉上出現了一道疤痕。或許對於靠臉吃飯的明星來說是不被允許的存在，他卻沒有試圖祛除，而是從心出發，用敬業和認真打動了觀眾。臉部的缺陷，不能代表心的醜陋。憨豆先生的扮演者因為口吃不能說出完整的臺詞，但通過他的努力，表演中誇張的動作和生動的神情成功給觀眾留下了深刻的印象。由此可見，以心為出發點，認真努力，堅忍不拔，足以超越顏值帶來的自信與機遇。
反之，執著於“造臉”的人可能會適得其反。拋開屢見不鮮整容失敗的案例不談，古有東施效顰，今有所謂“美女”臉上的胭脂水粉，凡此種種，只會令人貽笑大方。我們如果不美麗，我們可以健康，我們如果不完滿，我們可以努力。外貌其實是對心的呈現。幾釐米厚的化妝品只會給你的心，蒙上厚厚的灰塵。就像鄭爽，為愛整容，還患上了厭食症，瘦骨嶙峋的她反而失去了自然的美感。現在逐漸走出陰影，真是快樂的她，恢復了健康，更贏得了大家的喜愛。
以心修面，相由心生，真正心靈美麗的人，是大自然的饋贈。真實的美，才能走的更遠。請學會，忽略人事物表面之美醜，探求其本質，方得精華。
“造臉”PK“修心”，這一局，“修心”勝。再次出發時，別忘了，修煉心靈，放棄對“面”的顏值追求，獲得心靈的“高顏值”。
【篇六：修心，人生境界頓開】
顏值時代，即便整容失敗的案例屢見不鮮，觸目驚心，但仍無法阻止人們整形“造臉“的步伐。顏值固然重要，但在我看來，修心才是我們應該追求的目標。因為修心，使人生境界頓開。
顏值不重要嗎？不，當然不是。顏值高在一定程度上能提升個人的自信，助人抓住更多的機遇，在一個人的事業、生活方面確實可以起到一定的作用。但光陰流轉，一個人的容顏再美又能擁有多長時間呢？“芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧”，最終經歷風雨沉澱下來的，只有內心的美麗和潔淨。那內心的美麗是從內而外散發出的芬芳，是人們精神世界的巨大寶藏。修心，能讓人的意志不為外物所動，能讓人做到”定乎內外之分，辯乎榮辱之境“，心如一灣碧水，澄澈而碧透，人生境界自然頓開。
修心，是心靈的旅行，它會讓你的內心變得豐富而堅定。它會讓你用積極的眼光看待問題，用明媚的笑面對別人的質疑和嘲笑。而外貌只是浮雲，風一吹就散。我們又何必為外貌而苦惱呢？拿破崙自己身材矮小，其貌不揚，倘若他為此去尋找彌補身高不足的方法，放棄了自己的偉大志向，丟棄他內心堅毅不屈的美好品格，又怎麼會有歷史上那光輝的一筆？馬雲顴骨深凹，牙齒不齊，倘若他因此在臉上“動刀子”，打“玻尿酸”和“肉毒桿菌”，一味地“造臉”，不再懷揣對理想的執著信念，又怎麼會有阿里巴巴的矚目成就？呂燕的臉龐在普通人看來，毫無特色甚至醜陋，倘若她也因此去墊鼻樑、磨骨瘦臉，失去遇事樂觀、迎難而上的品質，又怎麼會有國際名模舞臺上她閃亮的身影？這些人的成功告訴我們，無論面貌美麗與否，造不造臉，都無關人生成敗。因為這些所謂“顏值”本就是虛無的，它可以是一個人的標籤，但絕不是定義。人們在衡量你的價值的時候，注重的也不是你的臉造的怎麼樣，你的“顏值”如何，人們更看重的是你的內心。
因為修心，相貌比較醜陋的黃渤，憑藉積極樂觀的心態和日漸成熟的演技，贏得了事業的輝煌；因為修心，“在最狂妄的年紀殘廢了雙腿”的史鐵生笑對生死，內心變得淡定而從容，字裡行間閃爍人生智慧的光芒。可見，身體外形的醜陋並不代表一切，“造臉”決定不了命運，因為只有精神和內心的圓滿才能真正引領人們走向成功。
修心，在時間的磨礪中會雕琢你的氣質，提升自己的素養，讓你不為俗世而煩惱，開拓人生新境界，它是何其重要！但是現在，“造臉”之風卻愈演愈烈，一些中國人去韓國搶購化妝品醜態百出，整形美容手術更成為年輕人的“必修課”，瘋狂追求外在美成為時代的潮流，整形失敗付出慘痛代價的案例也比比皆是。如此種種不禁讓人唏噓不已。為什麼？一些人內心浮躁，功利心太重，渴望通過“造臉”一夜走紅，譬如“蛇精男”劉梓晨等，可是盲目“造臉”的結果，不但無益於自身的發展，反而招致人們的唾棄。“身體髮膚受之父母，不敢毀傷”，孔夫子之言擲地有聲，我們應當三思啊。
年輕的朋友們，人生之路漫漫，不要在造“臉”上浪費你的大好青春，還是注重修心吧。因為只有修心，才能讓你人生變得豐盈厚重。只有修心，你的人生境界才會頓開。
【篇七：修一顆“有顏值”的心】
馬雲，顴骨深凹，頭髮扭曲，身材矮小，卻在這個顏值時代成為人們追捧的物件。究其原因，我們發現，馬雲的成功不在於“造臉”，而是“修心”。所以我說：要修一顆“有顏值”的心。
修一顆“有顏值”的心，能讓人更加自信。他是輪椅上的巨人，用不靈活的手指敲擊出科學的奧祕，以輪椅為船溯流而上探尋宇宙的真諦。霍金，他的病症註定了他異於常人的相貌，他卻修出一顆“有顏值”的內心，驕傲地宣稱自己是“囚禁在果殼裡的宇宙之王”。當他在一次學術交流研討會結束後發現了一間舞室，他便隨著輪椅在偌大的舞室中央旋轉，旋轉出自信，旋轉出希望。正因他修出了一顆“有顏值”的內心，他才能不停地在追尋真理的道路上自信地奔跑，使人們下意識地忽略他的容貌，情不自禁地為他鼓掌。美國當紅影星凡妮莎帕拉迪斯，也同樣修出了一顆“有顏值”的內心。在她的心中，每個人都有其獨特的美，美不可複製，所以她才能在走紅毯時自信的露出笑容，露出她獨一無二的大牙縫。霍金和凡妮莎，他們同樣擁有著“有顏值的內心”，所以也同樣自信，敢於正視自己的不足，因此也更易成功。所以我說：要修一顆“有顏值”的內心。
修一顆“有顏值”的內心，能讓人走向成功。董仲舒以筆為劍，披荊斬棘開闢出儒學大道；三年目不窺園，修煉內心終成一代名儒。在他目不窺園的日子裡，他無暇顧及自己的容貌，忽略了“顏值”，卻修得一顆“有顏值”的內心。他的堅持終使儒學成為主流，也使自己功成名就，獲得成功。再看特斯拉，當他被推薦給愛迪生時，愛迪生卻因他相貌平平而對他不屑一顧。面對種種質疑，特斯拉終究修出了一顆“有顏值”的內心，舉世而非知而不加沮，最終發現了交流電，並將專利證書撕毀，造福整個世界的同時也成就了自己。所以我說：要修一顆“有顏值”的內心。
木心說：“我追索人心的深度，卻看到了人心的淺薄。”的確，在這個顏值時代，許多人往往忙於“造臉”而忽視了“修心”，因此他們大多外表光鮮、內心淺陋，自然也無法向他們所期冀的那樣獲得更多的自信與機遇。而“修心”則會讓一個人更加自信，具有戰勝困難的勇氣，從而走向成功。由此可見，“修心”比“造臉”更重要。
朋友們，修一顆“有顏值”的心吧，讓自己的內心更加強大更加堅強、無比自信無比善良，這樣，終有一天你會發現自己已長成一株參天大樹，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。
所以我說：要修一顆“有顏值”的內心。
關於商業街作文 篇3
話題作文 ,7432字【篇一：我與街的故事】
如果真的讓我變得那麼冷漠與虛偽，那麼我寧願不做任何改變。
—題記
夜以黑暗慢慢吞噬了那天邊的最後一抹殘陽，星星慢慢爬上墨似的天空。它們眨著眼睛疑惑的望著這座燈光逐漸亮起的城，以及由燈光一點點的佈滿了的這條街道。它們想：“難道是我們搞錯了時間了嗎？”街道上的人才沒有時間回答星星，他們拎著購物袋兒和錢包，有說有笑的從這一家出來再邁進另一家的商店……
“奶奶，我們去逛街吧”，我挽著她的手撒嬌道。“哎呦呦，不行，不行！你們買東西，那就是燒錢！乖，想買啥給奶奶說，奶奶到老家再給你買。”她安撫我說。我鬆開她的手心想：“奶奶怎麼這麼執拗。”然後我就和媽媽去上街了。我們走進一家店裡，店主熱情地招呼了我們。就在我們挑衣服時，一個短髮穿了一身黑袍的女人走了進來。這個女子進了商店，操著一口濃重的家鄉口音說：“大姐，這件衣服咋賣。”店主低著頭玩手機裝作沒聽見。“大姐，您這件衣服咋賣呀？”店主還是沒回答她。她走到店主面前說：“”大姐，這……”她話還沒說完。店主耷拉著臉不耐煩的說：“三百六十九！上面有標價，你自己不會看嗎！”女人被店主的態度下了一愣。憤憤的走出了商店。剛在她沒走一會兒，一個衣著時尚的漂亮女人邁進了商店。店主立馬迎上去笑嘻嘻的說：“您好，你看看我們班店裡的衣服吧，都挺適合您的。”女人點點頭，不再說什麼。這一幕落到了我和媽媽的眼中，媽媽拉起我的手朝門外走去。
回到家我將事情告訴了奶奶，奶奶憤憤的說：“瞧瞧你們這些人，都是勢利眼！在老家哪會出現這樣的事？在咱們家那兒地方就算沒錢有時還能賒賬呢。你們這些人吶！”而後舒緩語氣搖搖頭說：“變了，社會變了……”
是呀，或許鄉村的商業街道沒有城市裡的乾淨幾亮，但是那裡充滿了人性的善良與溫暖，少了城市的冷漠與虛偽。或許這早已經不是普通的商業街道，而是通往人心的道路。
【篇二：街的自述】
我是一條街，一條古樸熱鬧繁華的街，每天，我都會看著熙熙攘攘的人群，在我的身上走來走去，感受著他們心情的變化，聆聽著他們悅耳的交談，周而復始，永不懈怠。
你看，在這條古樸的街上，天還沒有亮，幾顆星星還眨著自己慵懶的眼睛，我就聽到那一陣陣熟悉的吆喝聲，並感受到一雙雙沉重有力的大腳從我身上經過，他們驚醒了還在睡覺的我，我知道，小販們永遠是最早到的那一個。他們中有賣糖葫蘆的；有賣首飾的；有賣糧食的……而他們叫賣的方式也不同。踏著平穩的步伐吆喝著販賣的；擺著攤子將貨物擺放的很整齊；還有的直接將物品放在我身上，燦爛的迎接著客人。每天都可以聽到他們如歌兒般的吆喝聲，人來人往，挑選著可心的東西。
你聽，在這條熱鬧的街上，不知什麼原因，忽然響起了一陣震耳欲聾的噼裡啪啦的聲響，嚇了我一大跳，仔細聆聽，才知道，原來又一個新的商場開張了，那醒目的招牌，屹立在我的身旁，商場裡的貨物真是琳琅滿目，商場門口還唱起了大戲，圍觀的行人絡繹不絕，叫好聲、鼓掌聲響徹雲霄。我不再是小商販們的領地，我也不再是下雨後就滿是泥濘，我被重新修建，鋪墊了一遍。整個“人”煥然一新。一座座高大的建築物滿滿的將我佔滿，留出中間的過道，甜品店，鋪，衣帽屋等等排列在左右兩邊。而也沒有吆喝這一方式，裝飾精美，型別不一吸引著來到這裡的人一探究竟。手挎小包的妙齡女郎，成熟穩重的中年男士，甚至是青春活力的學生們都時常從我身上經過，推開門進入一間間店內尋找著她們想要的東西。到了晚上，熱鬧程度不亞於白天，反而因為燈的映襯更顯華美。絡繹不絕的人穿梭在店鋪裡面，更顯熱鬧。我感到的時代的發展，社會的變遷，商業的繁榮。
我是一條街，一條繁華的商業街。我感受著在這在我身上步步發生的變化。我相信，未來，我將變得更加美好。
【篇三：街的自述作文】
大家好，我的名字叫街，不知你們可曾見過歷史中我的身影？
《清明上河圖》上有我的身影。那時的我還只是一條十分狹小的街，然而當時的人們卻可以席地而坐當街叫賣，我見過那時形形色色的人們，那也許就象徵著當時不同的階層吧：那船上的每個人又似乎在講述著一個個與眾不同的故事。這裡，有酒樓，有飯館，有面攤，有碼頭……那時，那地，是何等的繁榮，是何等的安寧，又是何等的舒適。我原以為可以一直這樣看著店裡的人，品他們的故事，卻從未料到戰爭會這麼猝不及防的到來，打破了這份寧靜，打破了我的夢。看著熟悉的人都一個個流離失所，看著一家家商鋪都關了門，看著這裡的商業從巔峰墮入谷底，我不禁內心絞痛，但卻什麼都做不了，我失望的閉上眼睛，再不願看這人世……
一晃就過了幾百年，當我再次睜開雙眼，發現周圍都已變了模樣。沒有了古老的小商鋪，取而代之的是窗明几淨的店鋪；我也變了模樣，變成了寬闊的街道，不再是狹小的，破舊的；這裡的人們也都變了，衣著，行為方式，都變成了我陌生的樣子。這裡，不再像以前那麼熱鬧，可我看得出，如今的繁華不亞於從前。在我身上賓士的古怪東西代替了那時的馬車，這種東西是那時的人們所不能想象的；還有那高大的房舍，好像插入雲霄般……我對現在的種種事物無不充滿了好奇，探索著幾千年後這個世界的奧祕。我瞭解到如今的商業是空前繁榮的，因為在這個和平的時代，再沒有什麼可以阻止經濟的發展；戰爭這個可怕的東西也不會再出現，因為這裡的人們是那麼愛好和平，喜歡著這個發展的時代。
如今，我的身影到處可見。我品讀著這個時代的故事，看著這個時代的人，內心不禁感慨萬分，若不是那場戰徵，那裡的人也會如現代人這般平靜而快樂的度過一生吧。幾千年的歲月，改變了許多，唯有那亙古不變的真理永遠的存在：只有在和平年代，商業才會真正的繁榮，才能真正的發展。
【篇四：老街的悲哀】
一牆之隔，冷清與熱鬧。
—題記
那條街似乎是一條老式的商業街，兩層的房屋連亙延展成一排，上為住所，下為店鋪。偶爾我也會經過那裡，好奇的窺視那僅有入口和清冷的街口，卻也只是一眼晃過，再無興趣，直至那天意外進入……
那天中午，正值放學時分，我隨著自行車大軍浩浩蕩蕩的向家駛去，經過一個熱鬧的街道，卻因為行人和車輛太多的原因被堵在那裡進退兩難。正當我發愁之時，無意中?燃?四翹醮嬖詬屑?偷睦轄鄭?醋漚摯諛羌噶境┩ㄎ拮璧淖孕諧悼燜
剛進入老街，便立即沒有交通擁堵的現象，轉而是一幅冷清而安靜的環境。我好奇地環顧四周，緩緩行駛在這狹小的單行道上。兩層的房屋，上面的住所似乎已無人居住，只有兩扇木門緊緊的閉合著，有一些掛了鎖，甚至看起來沾滿了塵土。而二層的走廊和連線的橋上更是一個人也沒有。視線向下看，是店鋪，卻只有幾家開門營業，零零散散的分佈在這條街的進口和入口處，生意冷清，很少有人光顧。在街道的中間兩側是一個較髒的衛生間，似乎無人管理，經過時還有臭味瀰漫，門前甚至有一堆垃圾，囂張的提醒路人規避。整條街始終保持著寂靜清冷的姿態，將古老的自己牢牢的鎖在這一方狹窄的天地，不再問世，彷彿要一直這樣下去，直至老去。
穿過這條街，一旁便是熱鬧的集市，我又回頭看著那與之格格不入卻又毗鄰而居的老街，幾絲疑問湧上心頭。後來，當我向老人們問起這件事，奶奶有些惆悵地說：“其實在十幾年前那條街很熱鬧，我也曾逛過那條街，當時它還十分繁華，店鋪都供不應求呢……”這引起了我的興致，連忙問：“那現在怎麼？”奶奶不緊不慢地說：“也許是它的街道過於狹窄和封閉了，也許是城市的重心早已轉移……，總之，因種種原因它便逐漸蕭條起來了。”我似懂非懂的點點頭，不再多言，只是腦海中一直回憶著老街的情景，冷清而蕭條……
隨著時代的變遷，一條曾經繁華的街道也隨著消亡，似乎很有道理。但是，如何解釋與之一牆之隔卻異常熱鬧的集市呢？封閉，規劃的狹窄，不去革新，不想方設法的拯救自己，或許這才是這條老街“衰老”的最終原因吧……
【篇五：萬丈繁華飾長街】
對新事物的喜歡大概是人的共性。才買的筆用著用著就沒了墨，人們扔掉舊的換新的；燈泡的鎢絲亮著亮著就昇華了，人們扔掉舊的換新的；房子住著住著住著就破了，人們扔掉舊的換新的。
腳下的路也是，那條街，走著走著便換了新的。那條街並沒有多繁華。街的兩旁是各式各樣的商業店鋪，一間小小的文具店，一間小小的蛋糕房，還有荒草叢生的工廠，是我小時候常去的地方。街的兩旁還有其他的店，水產品店，五金商店，還有一家烤鴨店，一家百貨商店，但是街上的人並不多。
那條街並沒有多平坦，坑坑窪窪的路，一下雨就泥濘不堪；路被填填補補，補了這個凹下去的坑，沒過多久又多了另一邊的坑。趕上稍微有點風大的日子，車一過，便是一席洋洋灑灑的塵。
有好長時間沒去那條街了，不知是什麼緣故，步子徐徐緩緩，同表妹一起回到家鄉，竟漫步到這裡。
昔日的文具店已刷上新漆；那家蛋糕店的生意興隆，店面拓寬了一倍；那時荒廢的工廠已經被拆除，它面前掛著一幅規劃圖；它對面的水產品店旁邊不知何時新開了一家超市，整日裡人山人海；那家百貨商店被一家婚紗影樓所替代，店面裝潢亦是華麗非凡
什麼時候，那條街從曾經的蒼涼蕭條，變的愈發的繁榮昌盛？它一步一步，從曾經的不惹人注意到現在的榮光四耀；它一步一步，從曾經不景氣到現在的人湧如潮；它一步一步，從曾經的坑坑窪窪煙塵四揚到現在的美好規劃。時過境遷，物是人非。望著這一切，心中有點點泛酸。小時候小小的我走在這條街上，我不斷成長著，這條街走著走著也從曾經的破落變得盛極今時。
小時候的記憶逐漸沉澱，時代在發展，社會在進步，這條街的未來，定會與時俱進，變得越來越“新”。
街的未來，定是一派繁榮無限。
【篇六：號角聲中聽繁榮】
望著這條長街，青磚石板，古色流香，一間間木製的牌坊透露出封建王朝的商業繁榮。一眼千年，高樓大廈橫空破出新時代的曙光。再望這長街，水泥青砂，一座座四角方樓架起了新中國的商業輝煌！
坐在漆黑的影院中，人群暗暗散去，剩下我沉坐深思。方才的各朝長街風情交迭在我腦中閃現。儘管電影長達幾個小時，但那長街上的鮮活仍如此明晰。我記得，這個龍一般的矯健的身影最早昂首踏入封建社會；我記得，秦朝逐步建立的市場；我記得，唐朝貞觀之治、開元盛世，讓商業繁榮的一株壯年的樹，長街上的叫賣此起彼伏；我記得，宋朝的《清明上河圖》中買者、賣者絡繹不絕；我記得，很多很多……
但逐漸人們開始懵懂，活在“天朝上國”這口禁錮思想的鐘裡。在封建王朝的餘暉中，另一個時代開始到來，一朝內翻天覆地，這隻龍開始有些畏手畏腳，落在了世界的後面。而此時，長街上只餘秋風輕掃細塵……
我恍惚的走出黑暗，卻被一聲汽車鳴笛驚醒。我站在街頭，任人潮將我包圍。短短的一段時間內，我的身邊就縱橫了黃種人、黑人、白人，在他們眼中有自豪的神采、有陌生的歡喜、也有幾分崇敬：崇敬這四通八達的街道；崇敬這街道旁形形色色富麗堂皇的商店；崇敬這道路上川流不息的汽車；崇敬這洋溢在空氣的一毫一釐的文化氣息……這，是新中國又奏響的一支長歌。百年來，中國在艱難的摸索中找到一條自己的嶄新的路，一步一步的跑到世界的前沿，又讓世界感受到這隻凌空的巨龍的威壓。我彷彿在天際看到拂曉：那長空萬里霞；我彷彿聽到齒輪轉動的聲音：那崛起的巍巍身影。
古代，我國領著各國的步伐，故長街上人流不息；近代，我國被世界丟在後面，故長街上沒有一張笑臉；現代，我國確立了先進的社會主義制度，所以中國的商業又繁榮起來，街上都是幸福的氣息。
望這長街，古也繁榮，今也繁榮，若留萬世繁榮，請從時代的號角！
【篇七：夢遊古街】
一縷陽光透過窗戶照在我臉上，溫暖的光線使我睜開了朦朧的睡眼。
呀！房間擺設全部發生了變化，桌子上的電腦哪裡去了？桌子的形狀和材質都變了，原來的桌子椅子去哪兒了？整個房間與以前完全不一樣。整個屋裡只有一個床，一個圓桌和幾個凳子。我發現衣架上有件古樸典雅的長衫。我急匆匆的穿上衣服，推開古老的窗戶，外面的陽光是那麼耀眼，我不敢抬頭望去。向外看去，我發現自己竟不在一樓。
放眼望去，發現樓下的小街走滿了許多和我穿著一樣衣服的人。街道兩旁都站滿了吆喝的小販，各種各樣的叫賣聲不絕於耳。街上有幾個小孩在追逐打鬧，街上沒有一個人騎著車，只有幾個人騎著馬從街上經過。
我看到這驚奇的一幕，不禁懷疑起自己是不是穿越了。我推開那木質的房門，發現自己好像來到了古代的客棧。這個客棧有三層，一層是一個吃飯的地方，有著許多古樸的桌子。我轉身回屋，不經意間發現了桌上有一個包袱，開啟一看，發現裡面放著一個錢袋和幾件衣服。
看到這裡，我更加肯定了這一事實，我壓下難以平復的心情，邁著沉重的步伐走了出去。
來到街上，發現街上週圍都是叫賣的小販。一聲聲叫賣聲縈繞在耳邊，有賣糖葫蘆的，有賣小風車的，有有賣小玩意的。街道的兩旁都是一個個小店鋪，有的是客棧，有的是打鐵鋪，有的是當鋪。這關於商業的一切令我感到驚奇。我買了許多好吃的，都嚐了嚐，與其說是貪吃，不如說是好奇！
我靜靜的走過一條條古街，四周的建築是那麼古典與巨集偉。走出了這一條擁擠的街，發現街的中心在一座圓形的拱橋上，河邊都是叫賣的漁人，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光……
突然，一聲急促的鈴聲闖入了我的世界。我睜開眼發現眼前又如以前一樣。遊歷古街只是一場夢，卻給了一場美麗。
【篇八：周莊的街】
周莊的街，是江南的街。在見到它之前，我以為她是一位羞澀內斂的江南女子，一撇一笑納進無數優雅。可遇見他之後，我才知她原來是這樣一位優雅賢淑，卻又不失聰慧活潑的女子。她身穿一襲飄渺清新的翠綠色羅裙，帶我領略了江南曲徑中繁華的商業和如詩的美景。
去年暑假，我有幸結識了周莊這位江南的女子，有幸遊覽了這條滿載歷史的，青石板鋪成的街道。
出發之前，我在網際網路上目睹了她的嬌容。與我從詩詞歌賦中所讀出的那份優雅相同，她不同於北方姑娘的活潑開朗，而是有著獨屬於自己的風韻—朱脣輕抿低吟《江南》幾重，素手芊芊低彈《流水》低調。她應是不食人間煙火的仙女，與商業人文牽扯甚少。
直到我見到她，我才明白我錯了。
與網路圖片所示一樣的青石板路，與詩詞歌賦所言一樣的溫婉女子，青樹翠蔓悄然攀上雪白的牆壁，幾縷陽光偷偷撒上烏黑的屋簷，街邊有身著旗袍的姑娘正在輕拂琵琶，輕吟淺唱。但與我所想不同，周莊的街，是一條十分熱鬧的街道。賣油豆腐的老婆婆在街旁把一串串油豆腐遞給客人，絲綢店裡的老闆娘正在滔滔不絕地向客人們誇讚著她店內的絲綢，茶具店的老闆正忙著和砍價的客人議論，小船上的小夥子撐著竹篙招呼著岸上的客人……遊客們比肩接踵，絡繹不絕，本就不甚寬敞的街道因眾多的遊客瞬間顯得狹窄了很多，我小心翼翼抱著懷中的麻花，生怕它被擁擠的人潮擠碎。
一個小小周莊，怎能有如此強大的商業規模？它又是如何從一個普通的小集逐漸發展為商業大鎮？導遊說，周莊以前與其他江南之景並無太大差別，但後來靠著一批有為青年的努力，這個普通的小鎮迅速發展成全國知名的文化古鎮，這不僅是因為周莊歷史文化悠久，還離不開周莊人民的辛勤勞動。
錯了，我錯了。周莊原是一個如此充滿活力與生機的嫻靜女子，她的商業使她別具風韻。周莊的街，是載體；周莊的商業，才是靈魂。沒了商業的周莊，也只是一個普通的水鄉罷了。
周莊的街，是江南的街；周莊的街，是商業的街；周莊的街，是發展的街……
【篇九：那條老巷】
那老巷，雖不寬敞，但很明亮；雖不通達但充滿歡聲笑語；雖不復存在，但也別一種形式存在著……
十多年前，這老巷中已住有人家，而我們家也住在這兒。老巷位置偏僻，它在一條老街中的一條老巷，老巷裡一共有十幾間平房，並且每間平房都帶有一間小院。老巷中生活的人也很和善，整個小巷大家都會彼此幫助，而這條老鄉，也是我們孩子的樂園，我們捉迷藏，跳方格，抓人……有時整個老巷都充滿人的歡聲笑語，老巷似乎一下子變得年輕了。所有人在這裡日出而作，日落而息，黃髮垂髫，怡然自樂，似乎就是桃花源。
然而，幾年後，老街開始重修，並且老巷也被告知要拆掉，讓我們儘快走人，雖然我們不想，但是也很無奈。經濟要發展，我們必須離開。不久，老巷的房子開始推掉，所有的植物都被清除，老巷一下子寬敞起來了，但它已不是老巷。重修的進度很快，當我再次去時，那裡已變成了一個夜市，那條老街也時不時有汽車通過。再也找不到那幽靜的感覺。但是，我知道老巷已經脫胎換骨，雖然它沒有了安祥，但它變得繁華。一到夜幕降臨的時候，人們都不約而同的來到這裡，在這兒有說有笑。更多的人來到這裡，為了縣為了觀看這裡的大屏電影。除了大人們，孩子們也會來，在一起痛快的玩耍。整個夜市燈紅酒綠，人來人往。直到凌晨之後，人群才漸漸消散。而晚上，這裡又會是人山人海。夜市似乎充滿了生機，有著不竭的活力。
時代在發展，經濟在進步，曾經幽靜安祥的老巷，如今已變成繁華熱鬧的夜市，這滄海桑田的變化也正表示著社會的發展。
【篇十：通那條商業街】
我家鄉是個小縣城，在地圖上要找上好半天。但我一點也不覺得它小，因為我這麼大了，還沒有走完。
每次進城我都會跟著，記得十年前，腦中還殘存著一些記憶的時候，它就已經出現了。父母先是停完電車，再帶我去逛。十字路口那家賣包子的小店，十年前就在那裡，似乎還沒有變過，但我依稀記得當時的包子一元四個，現在變成一元兩個了。那些在街兩旁擺攤兒的似乎很久之前就在那裡了。旁邊有一個巨大的不露天的集市，電車可以騎進去，裡面有數不清的小攤，裡面什麼都有的賣，但是現在已經被拆了，聽說要翻修。但是不曾改變的似乎是那些店鋪，以及擁擠的人群與殘缺的路面。很早以前我從問過父親這條街為什麼這麼亂，髒，舊。我不記得父親的語氣了，但是還記得那句話：“這是城裡的一條商業街……”
我曾好奇過它的年齡，卻忘了問。其實我的記憶裡，我雖然沒有進過所有店鋪，但是我記得它們的名字。因為於我而言，進城就等於逛那條街，它承載著我對城市的全部印象。記憶中它是擁擠而又髒亂的，但是聽說它要翻新了。雖然在我的印象中它沒有變過，但它確確實實要二次開發了。上了初中後，我來到市裡，這裡繁華遠超縣城，但我仍然覺得那條擁擠的步行街是我的最愛，因為它承載著我曾經對家鄉這座小城的記憶，它讓我親切，讓我心安，不會像初見銀街那樣惶恐。
但是那條街要翻修了，我的心裡有些失落，應該是對兒時的不捨。不過我更希望它能變得更好。路面會更加寬敞，地面會更加乾淨。人不會擁擠，所有老的舊的被新生的美好的取代。這是我心中美好的祝願。
時間在慢慢流逝，漸漸變化，並非一成不變的。人應該向前看，才能不斷地進步，街也一樣。
關於追尋 篇4
高一作文 ,696字葉的離開，是風的追求，還是樹不挽留？你的離開，是那些誰的追求，更是我的挽留不及……
你走了，那些陌生的人含著我曾有的驕傲的微笑，挽著你修長的白皙的胳膊，大步流星地走了。你慢慢回過頭，看著呆呆的我愣在我們曾經的世界的邊緣。但如今，這裡已然黑暗，所有的陽光，鳥語與花香，都隨你遠去。
可是我還那麼清楚的記得，我曾經真實地擁有你。
那時的你萬眾矚目，你有著如水的容顏、如柳的身資、如蓮的金腳，但卻有如風的速度。你在那路的轉彎口，轉身、微笑，那如漆的雙眼綴滿了星光。從那一刻起，我便喜歡上了你，因為那驚鴻的一瞥。從此我便踩著你淺淺的腳印，加速追尋你。我一路跑過春又走過秋，三年的努力終於讓我擁住了你。你一路風塵一路風速便都溶在我的掌心，因為我會牽著你在河邊散步，慢走的速度悠柔得像你的呼吸。
我牽著你柔軟的纖手，以驕傲的微笑回答路人驚羨的目光。真的，追上你是別人的羨慕我的自豪。當幸福還留在眉梢，我卻眼睜睜看見別人從我手裡牽走了你的手。原因很簡單，因為我在散步他在跑。
你走的時候，我聽見花敗的聲音。悽悽、慘慘、慼慼。
我瘋狂地喊你追你，卻再也跟不上那曾經被我追上的風速，我越想追回你卻越發現你離我越來越遠。當我拼命追回遠處的你，卻再一次重重摔倒。當你的倩麗的身影轉入那濃密的竹林，眼淚就悄然湧出，瞬間劃下，留下兩條長長的吻痕。我哭了，我捶著大地，紛然揚起的塵煙散出淡淡的時光的味道。目光不小心落倒腳尖，猛然發現腳上穿的是瘦長的皮靴，而不是輕快的跑鞋。
曾經的總總已如過眼煙雲。我換上跑鞋，江痛苦摺疊起來，上路。因為我會對那漸行漸遠的你—我驕傲的成績—不離開，不放手，不絕望。
關於端午節作文 篇5
國小三年級作文 ,616字我國有許多傳統文化，比如：喜氣洋洋的春節、團團圓圓的中秋節等，但我最喜歡的還是粽葉飄香的端午節了。
今天，媽媽約了幾個阿姨到我家來包粽子，爸爸跑到山上摘了很多碧綠的粽葉，媽媽在家裡準備糯米和多種餡料，有豆沙、鮮肉、紅棗、蛋黃等等。阿姨們和小朋友們都到了，東西都也準備好了，媽媽和阿姨們開始包粽子，有的包尖腳粽，有的包橫包粽，還有的阿姨包牛角粽，但我不會包，也學著媽媽的樣子包起來，但一開始包來包去總是包不好，最後媽媽手把手教我，我總算包了一個不好看的粽子。
粽子已經包了很多，媽媽拿了一些到鍋裡開始煮，不一會粽葉夾雜了糯米的清香撲鼻而來，我的小肚子開始咕咕叫起來，口水也開始流了下來，問媽媽：“媽媽，媽媽，粽子還要多久才能吃呢？”媽媽說：“還要一小時左右呢，粽子是必須煮透了才好吃的。”媽媽先給我和小朋友吃水果和點心，還一邊給我們講屈原的故事：“5月初五端午節也叫瑞陽節，這一天是古代愛國詩人屈原投江自殺的日子，老百姓為了紀念他，也為了不讓魚蝦吃掉屈原的身體，就將粽子投到江裡餵魚蝦，還組織了許多船隻到江裡尋找屈原的身體，這就是現在端午節吃粽子、賽龍舟的習俗由來。”
過了好一會，媽媽叫我們吃粽子，我選了一個大大的肉粽，剝去粽葉，潔白的糯米被肉油染得晶亮，好燙，不過滿口肉香糯糯的香香的，不一會一個粽子就被我吃完了，我接著問媽媽又要了尖尖小小的紅棗粽，特別的清香甘甜。
這個端午節吃著香香糯糯的粽子，聽著習俗的由來，過的特別有意義！
關於深呼吸作文 篇6
高一作文 ,872字呼吸聲裡看人。有的人呼吸，像一泓清泉，細水長流；有的人呼吸，如著錦衣夜行，負重而喘息如牛；而還有的人，他們的呼吸如同交響樂裡的大提琴，不論故事潮起潮落，深沉固我。
世事紅塵為海，一雙眼耳作舟，億萬呼吸如海浪，泛扁舟水上，急氣如漩，舟如渦中一葉，急轉欲墜。
忽見一人獨坐芭蕉樹下，雨雪霏霏，邊有書卷，淺淺有言：“聲喧亂石中，色靜深鬆裡”。凡身佛心：“我心素已閒，清川澹如此。”一紙清溪，墨裡沉香可是一世界的情。不願棄詩心在野，便隻身於林。哪怕為時人言道不切實際，也只閒眼盤膝蓬坐芭蕉葉下“不問四時”，執筆“共畫一景”。盛世大唐，鼎盛世家不覓，與紅塵一臂之距，深呼吸。
撐篙旋船，溯水流而東，滑入綿柔、綿柔又空空的雪國海域。
櫻花樹下，他“春賞繁櫻，夏觀夜星”，一個人的生活總與他呼吸的頻率相息。我足下生蓬，長衫撫地，木屐聲聲，杳如雪中來。把自己卦存在那茫茫的雪裡，長嘯悲泣，歡欣遠呼，隨我在此，於生命長活靜謐。筆下無需酒肉歡聲，修養不是名利渲染，世事躁急我自巍峨。呼吸和雪山的靈核一般，深刻，悠長，穿透未曾消融的三丈積雪，深呼吸。那死寂的國度，綿長的呼吸便也是“小確幸”。
撐篙，不料忽逢喘氣的急流燈紅酒綠是巨浪激揚，怒罵縱情浪如巨獸。看世間自詡歲月崢嶸。看人如精怪，身懷十八般技藝，身份七十二般變化。心跳似鼓，呼吸如舞。
頭暈目眩間於一處異鄉眺望。
午後陽光，是水已止沸的溫度，他一襲長袍，面色安祥。金色花婆娑影下，他是一個神的朝拜者，卻也是讓神靈側目的人間智者。“抵禦喧囂與浮華的定力，來自於文字的虔誠與敬畏。他那樣顫抖著乞求：“那快樂的精靈，到我文字裡旅行。”於是他就陽光為酒，從不沉浸市井歡愉，塵世空中沒有飛鳥劃過的痕跡，陽光卻記得他“生如夏花之絢爛，死若秋夜之靜美”。不會偏執地妄圖將自己的存在刻入地殼的每一寸，他緩和、緩和而深及心靈的呼吸已與每一片雲，每一枝花共享芬芳。
紅塵喧囂，只願深呼吸，將生命融入天地的背景。窗外人聲擾擾，攘攘熙熙。自成滴水入海，靜水流深。任海面風起雲湧，潮起潮落。滄海桑田，星星眨眼。萬米之下，自成滄海明珠。
關於威尼斯作文 篇7
國二作文 ,702字世界著名水城—威尼斯，她端莊文雅，風度翩翩，以美著稱，萬種風情，蜿蜒的水巷，流動的清波，宛若默默含情的少女，特有她的溫度。
當太陽叢地平線升起，一點點映亮這古老的建築群，天邊的雲，白裡泛紅恰似一個熟睡的嬰兒，不哭不鬧，這時的她，萬分迷人。靜的空氣中充滿香甜的氣息，寂靜、溫柔，等待著日出的降臨。
呵，人們還在睡，也許慢節奏的生活更是此迷人。古老建築、白裡泛紅的雲、香甜的氣息特有她的溫度。
漸漸地，太陽升空，開始嘈雜起來，而在這獨特的城市，沒有汽車的鳴笛、尾氣，特有的是小艇，船伕憑藉高超的技術，穿梭在雜亂的水巷上，時不時側翻一下船，嚇得人們直打顫。他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。
哦，人們已經甦醒，開始一天忙碌的生活。小艇、船伕、水巷是她特有的溫度。
太陽漸漸落下，天邊的晚霞分外妖豔，忙碌一天的人們開始打道回府，這時，家家戶戶傳來鐵鍋碰撞的聲音，飄來縷縷飯香。在空氣中迴盪著和諧、和睦的氣息，毫無雜念、毫無喧鬧，這是她特有的溫度。
太陽漸漸落過地平線，天空開始陰沉，幽靜的水巷顯得格外長，一切恢復了沉靜。只有水還在不停的流淌著，拍擊著這古老的建築。躺在床上，聽著潺潺的水聲，萬語千言，如千鈞一髮，湧上心頭。
聽，海的聲音，欣賞，晚霞的顏色，領略，船伕的技藝，這是你特有的溫度。你的一花一草、你的一舉一動，甚至你的氣息，都有獨特的溫度。
你的溫度如雨水滋潤著我這棵乾涸的小樹苗，你的溫度如渲染的太陽照耀著我這株向陽生長的花朵，你的溫度如大地等待著我這片落葉投入你的懷抱。
感謝，威尼斯的溫度。
關於做實驗作文 篇8
國小二年級作文 ,525字開始做實驗啦，名字叫“吹不滅的火苗”。我感覺丈二和尚摸不著頭腦。火苗是輕而易舉就能吹滅的呀？我滿腦的疑問，感覺老師在騙我們呀！
實驗道具分別是：一張白紙、一個打火機、一卷膠帶。先把紙捲起來，然後用膠帶把白紙的角粘起來。把打火機一按，“啪”，打火機上的一個小孔裡冒出了火。這實驗到底怎麼做呢？我很想知道。
開始啦！我們先讓戴瑋澤來吹火苗，看看能不能吹滅。他先吸了一口氣，然後用力把氣吐出來，可火苗就是跟他作對，就是不熄滅。吹完了她上氣不接下氣，臉紅彤彤的。第二次輪到姜澤軒了，他也吸了一大口氣，用力地把氣吐了出來，可火苗還是沒被吹滅，像跳起了舞，那一張白紙都給吹飛了，火苗紋絲不動。他兩次都沒成功，都失敗了。火苗像在說：“來啊，來啊，來啊。你吹不滅吧！你就是吹不滅我。”
接下來，女生來吹了！朱儷娜第一個來吹，老師就把圓桶倒過來，開了打火機，她一吹，哇！她只是輕輕一吹，就把火苗吹滅了。到底是怎麼回事呢？之前男生吹得臉紅紅的，上氣不接下氣，而我們女生只輕輕一吹，火苗就消失啦？
原來男生吹小口洞的時候，氣全散開了，而女生吹時是小口對火苗，氣都集中起來把火苗吹滅了。當然，男生吹不滅，女生吹得滅了啦！
這個實驗太好玩了，生活中也有很多實驗，等你去發現哦！
關於生二胎作文 篇9
話題作文 ,578字“唉，昊羽，你說我要不要一個二胎？”
正在寫作業的我聽到後面媽媽興致勃勃的話語，不由吃了一驚。其實，在我聽到“二胎”時，內心是拒絕的。“您老還是省了吧，這麼大歲數的人了都……”媽媽聽到了我的話，好像有點失望地走了。
下午，我去阿姨家玩，她剛生了兩個雙胞胎弟弟。
一進門，就聽見嬰兒的哭聲，同時也看到阿姨在手忙腳亂地照顧他們。
我走過去一看，雖然嬰兒還在哭鬧，但那充滿稚氣的臉龐還是讓我心一動，再想起媽媽早上的“二胎”，原本反對的心漸漸動搖起來。
陪表弟玩了一下午，我時不時用手輕輕捏一下他們的臉蛋兒，哇噻！面板好好，比我的好多了。再看看他們熟睡的臉，好像生二胎也不是那麼壞嘛！
回到家，我腦海裡浮現出了一個場景：我、妹妹、爸爸和媽媽站在一起，幸福地笑著，妹妹可愛的臉龐以及快樂的笑聲，都顯得那麼天真爛漫。
我本想就這樣跑過去和媽媽說出我改主意了，但一想到班裡有二胎的同學說的話，就遲疑起來：“我弟弟特煩人，老是搶我的手機，搶我平板玩，還總是冤枉我，真煩！”
是啊！小孩子可能真的會那樣做，萬一真的是那樣，我豈不是會遭殃？
再想想爸爸媽媽都已年過四十，我就會想到：他們的身體吃得消嗎？爸爸的身體越來越不好，媽媽也大同小異。就算身體沒問題，哪有時間照顧他（她）啊？但一想到嬰兒可愛的模樣，也可能會成為我的朋友，我又於心不忍了。
唉，二胎，你真是讓我又喜又憂啊！
關於創客節作文 篇10
國小四年級作文 ,782字迎著和煦的春風，機器人創客展會開始了。同學們個個比平時格外興奮，就連花草樹木也格外生機勃勃，太陽也格外明亮。創客展會的同學們也拿出了進行製作的機器人來亮相。
我們做的是掃地機器人，他的大致原理是由一個四號平板拼成的前翼來掃垃圾，動作控制是由是現編好的程式控制的，程式編號後於資料線連線到主控器上，主控器連線著兩個灰度（灰度就是表達實際數值與預設引數比較後發出的指令）這些部件組合在一起，最終完成機器人的推行。
創客的同學們個個施展著自己的獨門拉票絕技，所以他們每個人前面都有好多觀眾，可我們孤零零的，一個觀眾也沒有，看著他們的點贊區，貼滿了小紅花，我們急的像熱鍋上的螞蟻，這時，柳佔涵想出了一個好辦法—“拉票”，說幹就幹，我們先從史豐赫隊下手，我們走到他們的展臺前，對一個叔叔說：“他們的機器人速度慢還容易沒電，還是看看我們的掃地機器人吧，比他們好多了，電量足，速度快，效率高。您一定會滿意的。”
突然，大BOSS來襲，那就是李昂桓同學，既然是同學，我就一步一步地講解，然，他說：“如果遇到細小的垃圾怎麼辦？”對於“問題大王”李昂桓，我們沒辦法了，這時，我靈機一動說：“這只是一代，以後會繼續改進。”他沒辦法了，我覺得他就是想刁難我們，不過，畢竟我可是“問題剋星”嘛，想打到我，早了100年。
“噔噔噔噔”頒獎儀式現在開始。響起了令人興奮高昂的國歌，我們也感到了說不出的興奮與激動，我們榮獲了最具潛力獎。所有的機器人隊員都歡呼了起來，歡呼聲響徹校園上空。
通過這次活動後，我們不僅明白了怎麼介紹，怎麼演示，怎麼分工，不過，我們學到最重要的一點是—團隊合作！從古至今，那個偉人不是通過他人的幫助取得成就的？這詞創客展會也是一樣，沒有合作，就沒有我們的機器人；沒有合作，就沒有我們的團隊；沒有合作，就沒有我們這次創客展會！我們衷心感謝我們校園。
關於壓歲錢作文 篇11
國小六年級作文 ,1730字【我的壓歲錢】
黃啟煒
“煒煒！把爺爺給你的壓歲錢給我，快點！”“不要！”“聽話！”……這樣的對話我已經聽過很多遍了，媽媽每次都說擔心我用壓歲錢買零食、到處亂花，不願意把錢交給我保管。我鬥不過她，心裡經常想：真是的，明明是給我的壓歲錢，怎麼變成媽媽的壓歲錢了！希望明年的壓歲錢非常少，這樣她就不會收走了！……
說起壓歲錢，它的歷史可悠久了，據說，古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的大年初一里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然後就發燒，然後就從此得病，幾天後熱退病去，但聰明機靈的孩子卻變成了傻子。有一對老夫妻老來得子，但是怕“祟”來害他們的孩子。便把錢放在孩子的枕頭下面，到了晚上“祟”來了，可剛一摸枕邊，錢就發出來一道到閃閃亮光，把小妖嚇跑了。因為“祟”和“歲”同音，所以就叫壓“歲”錢。說實話，這個叫“祟”的小妖還挺厲害的，如果它還在的話，那我們就全變成小傻瓜了。
俗話說“新年新氣象。”今天，媽媽終於答應我，從今以後的壓歲錢由我自己保管，可要求是，不能亂花，也不能買太多的文具。以後學校訂書、捐款，或者是別人推銷的產品，如果想買，都必須用自己的壓歲錢，不能向家長要。我高興地說：“沒問題！”媽媽本來以為我會不高興，因為要花自己的錢，其實我開心的不得了，原因是如果用媽媽的錢，就是媽媽幫我選，有時候她覺得我喜歡的書不好，給我選一些我不愛看的書，我看的時候會覺得很沒勁。可要是用我自己的錢，我就能訂自己喜歡的書了，這種感覺太棒了！
其實，我也知道之前媽媽不給我自己保管壓歲錢的原因，那是因為媽媽說過，現在深圳的孩子每次發的壓歲錢越來越多，他們花錢也越來越厲害。男生去網咖上網，女生則不斷的買化裝品、時裝……媽媽不希望我也成為那樣，所以每次都“沒收”我的壓歲錢。由此，我也體會到了媽媽的良苦用心！
我終於能自己看管壓歲錢了！我想，我要堅持不把錢花在不該花的地方，因為媽媽給我的機會很難得，我要好好珍惜！
【說說我的壓歲錢】
李俊錫
一談到"壓歲錢"三個字，我相信一定會有些人兩眼發光地流著口水，盯著鈔票看，另一些人則對”壓歲錢”不理不睬，想知道我的”壓歲錢”嗎？那就豎起耳朵仔細聽吧。
我的錢包裡的錢像百慕大三角一樣變化多端。本來錢包鼓鼓的，像氣球一樣漲鼓鼓的，可不一會兒再去看看時，錢包癟癟的，壓歲錢似乎不翼而飛了。經過幾周時間的精心偵探和查詢，我發現媽媽出門時候都在我的錢包裡翻阿翻，連眼皮都不眨一下，在我的眼皮地下大搖大擺的拿錢走出門了，我終於知道是媽媽拿走了我的錢，用去買菜，加油，……。讓我傷心的是，有些錢甚至用來包紅包了，前一刻錢包還鼓鼓似氣球，突然間被媽媽掏空了，何日更富有啊？我的心情一下子跌落到了谷底，不過“塞翁失馬，焉知非福”。
春節來了，我的錢包又像錢塘江大潮的潮一樣“漲”了，原來，過新年錢包又收到了一大堆紅包啊，太爽了，這回我要一張張的儲存好，認真的數清楚並告訴媽媽，我要買一隻狗狗，請不要拿我的錢了。聽媽媽講最便宜的狗狗要1700元，我興奮得像只吃了興奮劑的瘋兔子，蹦蹦跳跳的，盤算著什麼時候去買只回來，可是爸爸說，狗狗要打疫苗、剪腳趾甲、洗澡、清理狗糞便等等。我像個沒充電的機器人一樣，一下子愣住了，更像被霜打了的茄子，傷心透了。
不過，我馬上又想到我可以買其他的動物啊，魚啊，烏龜啊都很好啊，最開心的事，我的壓歲錢快把我的錢包撐爆了，而且我把錢放的很好，再也沒有出現媽媽“偷錢”的記錄了。
一天媽媽告訴我說，你所有的錢都存銀行了，你可以買任何東西了，一聽到這些我高興的像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的了，因為我在想，我買拉布拉多的願望會實現了，可是當我提出這個要求時候，媽媽說了，等你能完全自己照顧自己，學習生活都不用我們擔心時候，你可以買拉布拉多了。我神色暗淡了下來，我的心就像股票崩盤一樣，又跌到了谷底，天知道我會不會有隻喜愛的小狗，不過我還是有希望，做到最好，我應該會有一隻拉布拉多。但是為了彌補我內心的失落，我決定買魚，而且家裡的魚缸的魚也少得可憐了，於是我們一家去到花鳥蟲魚市場，買了魚和多肉植物。
總之，我的壓歲錢經歷就像股票那樣曲折，同學們，你們的壓歲錢又是怎樣的故事了？期待你們的分享。
關於柯基犬作文 篇12
國小六年級作文 ,605字我家養了一隻短腿柯基狗，名字叫咖啡。
咖啡有一對三角形的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，又黑又溼的小鼻子，一張嘴好像會笑的樣子，吐著舌頭，四隻小短腿支撐著一個肥嘟嘟的身體，身後還長了一條粗尾巴，長得十分清秀，好似犬中林黛玉。
咖啡是一隻堅強的狗。有一次我帶著咖啡去樓頂玩，它追著我跑，我猛地一轉身，把它的腳踩到了。要是其它狗，已經“嗷嗷”直叫了，但咖啡很堅強，它沒叫，抬起頭看了看我，用另一隻腳碰了碰我，又用鼻子戳戳我，想讓我把我的腳移開，我當然想都沒想就放開了它，然後，咖啡慢慢趴下來，低頭用舌頭舔腳爪，不一會兒又站起來舔舔我的手，似乎告訴我它沒事。
咖啡是個非常機警的狗。有一天我中午回家，在門縫裡看見老媽正在和咖啡一塊玩，我便跑到樓頂玩了一會兒，看了看遠處的蓮花山，過了幾分鐘才下去。結果到了家門口，我定睛一看，咖啡正在用爪子撓門呢！一看見我，它蹦的可高了。老媽聽見了我叫她和咖啡的聲音，連忙過來開門。然後對我說：“剛才你沒回來時，我正和咖啡玩呢，突然它就不安分了，死活要去門口那裡看著，看了一會又抓起門來，攔都攔不住，原來是聞見你氣味了，要等你呢！”我心裡暗想著：看來咖啡早知道我回來了，在門口等我呢！真聰明啊！我蹲了下去，摸摸咖啡的小腦袋，咖啡興奮地跳了起來，把兩隻前爪搭在我膝蓋上，開心地看著我。
咖啡給我帶來了無窮的快樂，我也一直愛著我的小短腿咖啡。
關於遺憾的作文 篇13
話題作文 ,6487字【篇一：遺憾】
人生不是小說，沒有驚心動魄的打殺，亦沒有事事順利的主角。你只會看見前方的一片迷霧，而你卻要不斷地尋找正確的道路，一旦走錯了，便留下了遺憾。
有的時候，我們身邊總會有那麼幾個樂於助人的同學，他們見到別人有困難便會上前幫助。我的同桌可能就算那麼一個。只可惜當時的我並不認為這是好意，只覺得這不過是太過無聊，多管閒事罷了。每每看見同桌那忙碌的身影，聽她那像是關切的話語，我就會感到一陣惱火：別人有問題別人會自己解決，用得著你這樣幫上幫下的嗎？你當你是救世主救濟萬民嗎？更讓我心煩的是當我在課上游神，晚自習看書時，她都會不斷地提醒我要努力學習，認真聽課。這時我便感到一種名為“憤怒”的情緒在我血管中流動，全身熱得好像要燒起來一般，但我總是忍著、忍著。
一個杯子一定有一個容量，當你不斷往裡面添水時，水會逐漸上升，以至於溢位來。一旦你繼續往裡面添水，杯子便會破裂。而內心的憤怒亦是如此。
終於有一次，考試即將來臨，因為緊張的複習我變得十分焦燥，恰好這時同桌提醒我要帶鉛筆，我一股怒火湧上心頭，一把抓住她的衣領，吼道：“你能不能不要再煩我了？”然後我甩開她，轉身向後走去。她愣住了，有同學告訴我她好像還哭了。我有些內疚，但還是沒有去道歉。結果，考試那天我還真忘帶鉛筆了，我硬著頭皮找別人借，但別人也只有一支。這時，同桌默不作聲地走到我面前，扔了一支鉛筆給我，又默不作聲地走回座位。我一下子愣住了。考試之後，我再也沒見到同桌了，她出國留學去了。在臨走前她還留下了一封信給我，除了告別的話還有那些熟悉的“好好學習”“上課認真聽講”，我像是被針紮了一樣，心不住地流血。想到：她幫助了我這麼多，我卻這麼去傷害她，我怎麼對得起她？想到這，我這個人都陷入了深深的內疚之中。
現在開學了，我孤獨地坐在座位上，看到旁邊那空無一人的座位，想到再也看不到她那忙碌的身影，再也聽不見她那關切的話語，而自己的那聲“對不起”還沒有對她說出，真是一個大大的遺憾。
直至未來，我也會記著這件事情，它帶起我的是深深的遺憾，而隨時告誡我不要再留下遺憾。
【篇二：遺憾】
遺憾，到底是什麼？應該有許多種解釋吧！而不同年齡，也應該有許多種解釋，而我，在不同的年齡，也有不同的遺憾……
我不厭其煩的纏著媽媽，想她帶我去遊樂園玩。而媽媽總是不同意，老是說我還小，而她每次出門都會對我說：“你已經長大了，在家要乖！”我就總是不明白，然而，這次媽媽竟然答應了我，我興高采烈的跟著媽媽來到遊樂園，我媽帶著我去買票，售票員說：“你的孩子有沒有130cm啊？”“不知道。”我媽說。售票員把我領到一個測身高的地方，結果才125cm，媽媽只得帶著我離開，我戀戀不捨的望了一眼遊樂園，就離開了……
那是，遺憾是錯過的玩樂，那年我5歲。
我默默的走著，陪著我的兄弟。他是我在家鄉唯一的朋友，從小時候開始，我們倆一拍即合，一起玩耍，一起打球，一起學習……但他今天要出國了，我提出要陪他去機場，他遲疑了一下，答應了。我們慢慢的走在通往機場的路上，天空忽然暗下來，下起細細碎碎的小雨，我任憑雨滴落在我的臉上，緩緩滑落，往事一幕幕掠上我的心頭……天空忽然黑了，我定睛一看，原來是他為我撐起一把黑色的大傘。機場不遠，一會就到了，我目送他離開，心中湧出一股悲傷的洪流……
那時，遺憾是離開的友誼，那年我11歲。
我緊張的準備著，準備著下星期的數學競賽。我看著那枯燥的數學題，嘆了一口氣，扔下筆，走出去散散心，當時正值夜間繁盛的時間，我默默地穿梭在人流間，夜市喧鬧無比，很多小攤烤著美味的食物，香氣撲鼻，而我無心品嚐，我繼續回家做題，一題，一題，有一題……很快到了比賽那天，我努力的做著題目，可題目卻異常難，最後，我與決賽失之交臂，我無奈的嘆一口氣，回家倒頭大睡……
那時，遺憾是錯失的榮譽，那年我15歲。
人生，遺憾無數，但人卻不能回頭，只能勇敢的往前走，遺憾只能成為回憶，卻不能阻礙你前進，如果有人問我：“遺憾，到底是什麼？”我不知道……
【篇三：遺憾作文】
人生在過，如東去的溪水，西下的殘日，無法挽留，也無法倒退。世上沒有後悔藥，當過去時，未了之願只得化為遺憾。
幼而無知時，我是個愛哭鼻子的孩子，稍稍被“蹭”一下都會放聲大哭。外公那時告訴我：“你要堅強，做一個男子漢，這是公公對你的希望。”我點點頭說：“我會盡力的！”在一次意外中，我扭傷的腳踝，那種深入骨子裡的痛讓我崩潰。正當我要放聲大哭時，外公的話忽然湧上腦海，我強忍刺痛，勇敢地站了起來，父母顯得十分驚訝，而外公拍拍我背說：“做得好，你離男子漢近了一步！”
年幼，第一次化解了外公心中的遺憾。
初入學堂時，我是個自信過度導致自負的男孩。原來一帆風順的學習因一次糟糕的成績被打亂，迷茫中我選擇了放棄。這時，外公告訴我：“你要學會自省、謙遜，這才是男子漢！”這句話如一縷春風，拂過我心中的大地，讓大地重新發芽，找到了新的目標。我重振旗鼓，虛心好學，終於再次回到了正常水準。“勝不驕，敗不餒，我懂了，公公。”外公拍拍我頭說：“你學會了一個大道理，你越來越像一個男子漢了！”
初識，又一次化解了外公心中的遺憾。
成為青少年時，我已經蛻去了幼稚、無知的外殼，正欲長翅高飛。這時，外公卻倒下了。不治之症在身，外公眉頭緊鎖，已經很久無言，我媽帶著哭腔告訴我。我心中如一道晴天霹靂砸下，瞬間碎了。走入病房，想象中那張石佛般的臉並沒有出現，反而是一張充滿歡樂的臉龐。“公公……”我不知如何說下去，已經離去很久的眼淚再次到了我眼中徘徊。“孩子別哭呀！公公很好，很幸福。因為我已經教會了你如何去做一個男子漢，雖然我不能陪你成年，但我已經看到了你心靈的成熟、男子漢的內心，我已經沒有遺憾了！”……。
成熟，最後一次化解了外公心中的遺憾。
公公，即使我知道，你心中肯定還有別的遺憾，未了之願只得化為遺憾，但遺憾就應像您一樣埋在心中，只為不給予他人遺憾，這恐怕是您給我上的最後、最重要的一棵了。您走好……
【篇四：遺憾】
世界上有很多遺憾。有人說，錯過就是遺憾；有人說，遺失就是遺憾；有人說，死去就是遺憾。而我覺得不懂得珍惜就是遺憾。
6歲那年，我還是個不懂事的小屁孩。“吃飯啦，吃飯啦”跟在我後面的是我爺爺，而我卻像逃避什麼似的躲著爺爺，他一邊叫一邊跑。這一下來，飯我吃不成，而我爺爺累得都快趴下。
8歲那年，已經是二年級學生了。那時候，爺爺的大手牽著我的小手。路過一家玩具店的門前，我停下了，我看到了一個非常喜歡的機器人。“爺爺，爺爺，我想要這個”我大叫。“乖，爺爺身上帶的錢不夠，下次再買吧”。可我卻不聽，哭著喊著要買。爺爺無奈地坐下了。
10歲那年，到了該懂事的年齡。有一天，我跟爺爺說，爸爸媽媽今天又打我了，叫爺爺幫我教訓他們。但爺爺卻說：“你知道為什麼爸爸媽媽打你嗎？是因為你做錯事了，如果你不做錯事爸媽會打你嗎？”一向脾氣火爆的我又發怒了說：“什麼嘛！大人只會幫著大人”。就這樣，我大力地把門一甩就出去了。而身後的爺爺搖搖頭。此時此刻，爺爺的頭髮彷彿比以前更白了。
12歲那年，已經明白了很多事了。那天，我正和爺爺聊天，問他有什麼遺憾。他說他唯一的遺憾就是不能看著我長大，變懂事。我說爺爺你一定可以的。這時我看見爺爺的眼圈紅了。
秋天，一個豐收的季節。在這個黃金的秋日，卻是我看爺爺的最後一次。這一次我看見的不是還能追著我的爺爺，而是一個躺在床上面無表情的“爺爺”。我問爺爺：“爺爺，你怎麼了？”他說：“爺爺要去一個很遠的地方”。我焦急地說：“是什麼很遠的地方？”但爺爺沒回答我，他說的最後一句話就是：“原諒爺爺，沒能看著你長大，這是爺爺最大的遺憾”。說完之後，爺爺的眼睛閉上了，靜靜地睡了。
在這金色的秋天裡，我明白了一個道理：做人不能留遺憾，要懂得珍惜。
但我還有個遺憾，就是沒能珍惜和你共度的時光啊“爺爺”。
【篇五：遺憾】
你是我人生最大的遺憾。
那年我五歲。你總在我面前提起抗日戰爭時的你是多麼勇猛，多麼堅毅，即使敵人就在不遠的前方，你還是義無返顧地拿著大刀往前衝去。拿起當年的照片，早已發黃的黑白照片。上面的你英俊帥氣，精神抖擻，一身軍裝顯得你那麼強壯。你輕輕撫摸著它，像是一個老婦愛撫著她最愛的小貓。我很遺憾沒能看見你在戰場上奮勇殺敵的英姿。
那年我七歲，在你家庭院裡玩耍的時候，突然聽見你大喊一聲：“啊！我放在盒子裡的照片不見啦！”我從你聲音裡聽到了恐懼，擔心與不安。於是緊忙扔下手裡新買的玩具，飛奔到你的房間。此時的你，像一個發瘋的老小孩一樣，把房間的東西全部翻出來，一個個，一件件地找。看見這樣的你，我被震住了：原來你也並沒有我想像得那麼樂觀。接下來的大半天，我陪著你把家裡上上下下所有地方都找了一遍，結果還是一無所獲。你坐在床邊，手裡捧著那個裝照片的盒子，嘴裡小聲唸叨著：“沒有照片的盒子也不過只是盒子！”說罷，一手把盒子扔在地上，又掀起被子，睡了。我幫你把燈關了，小小的我站在黑暗裡想：我很遺憾沒有幫你找到照片。
那年我十一歲。和你最後一次通話時，你還在雲南玩樂。我問你，身體可以吧？你還說你一定會等到我升上大學才能離開。我只是傻愣愣地笑著，心裡也慶幸著你還那麼健康。從學校回來後，聽到你去世的噩耗，我再一次被震住了：怎麼會……你不是還去了雲南嗎？怎麼突然……後來爸爸告訴我，你是在登山途中突然中風，又因為年紀大了，所以沒能熬過。我腿一軟，鼻子一軟，早已藏在眼瞼裡蓄勢待發的淚就奪眶而出了。十一歲的我沒有經歷過生離死別，可這第一次，偏偏是對我最好的你。幾天後的追悼會上，我最後一次看見你，可惜現在卻已是一盒死沉沉的骨灰，我看見你的遺照，但不是你最愛的那張。我又再次經不住淚水的考驗，大哭了起來。我很遺憾沒能在你生命最後一刻陪著你安然度過。
三年過去了，很多事都被時光沖刷得不留一絲痕跡。可對你的遺憾，我卻無法忘卻。
因為，你是我人生中最大的遺憾，太爺爺！
【篇六：遺憾】
人的一生會留下很多遺憾，有的已經過去，有的即將到來；有的還可避免，有的無法挽回。
小時候的我我是一個倔強又固執的女孩，寧願為了一件雞毛蒜皮的小事鬥個你死我活，也不肯承認事實，直視自己的錯誤。
當視線穿過回憶，回到兩年前，那時的我，12歲，我有一個朋友，她叫c。
再一次大掃除中，我負責掃地，她負責擺凳子。班主任走過我，看了看地面，微微額首：“嗯，地掃得真乾淨。”我心中舒了一口氣，太好了，她沒有批評我。這時，只聽班主任一聲怒喝：“這是誰的座位？怎麼這麼髒！”我抬頭一看，喲，是誰啊，椅子上居然有一張皺巴巴的紙巾。啊！那不是我的椅子嗎，怎麼會這樣？還沒回過神來，班主任的話已經重重的砸下來，“哼，虧我剛才還表揚你呢，這麼快就犯錯，我對你真是失望。”“我……”話還沒出口，班主任就轉身離開了，那高跟鞋踩在堅硬的水泥地上，敲出一串響聲，也把我心中的問號越敲越大。“我放了紙巾嗎？”我輕聲自問。“對，對不起。”c低著頭站在我面前。“我在擦窗時順手把準備用的紙巾放在了你凳子上。”不等她說完，我的怒火已經燃燒了我的理智，一個巴掌就揮向她，“啪”一聲輕響，我愣了愣，只見她轉身跑了出去，伴著抽泣聲。我不受控制的一步一步退後，直到貼著牆壁，身體不住的發抖，同學們的議論聲瘋了似地向我湧來，“她真小氣啊。”“就是，這點小事都能吵成這樣。”猜疑的，厭惡的，好奇的眼光像麥芒似得刺向我的心口。
我走出教室，看到了蹲在牆角縮成一團的她抱著微微發抖的肩膀，哭得上氣不接下氣。我站在她旁邊，在她頭上投下一片陰影。“對，對不起……”她哽咽著說道。“我們和好吧！”來不及等她說完，話已衝出嘴角。她緩緩抬起頭，滿是淚痕的臉卻因笑容而變得璀璨奪目。
“拉鉤上吊，一百年不許變。”陽光下的我們為迴歸的友誼而歡呼，喝彩。“我還以為會失去你呢。”她輕聲說“怎麼會，那樣我的小學生活就會有遺憾了。”我看著拉起的小指頭，向她保證，“我們要做一輩子的好朋友哦。”“好！”
也許你的生活還存在沒有完成的願望，或是曾經失去的友誼。那麼，就請你趕快彌補吧，不要在你無法彌補的時光中，看著時光流逝，獨自嘆息，後悔。
【篇七：遺憾】
因為“世上沒有後悔藥”，所以，便有了“遺憾”這個詞。有的遺憾，給你留下了美好的回憶；有的遺憾，錯過了便會惋惜一時，更有甚者，會後悔一生。
遺憾同學
那年我六年級，考完試後，便是畢業典禮。我最好的同學因趕著去國外的飛機，考試結束後，便匆匆離開了。走時，碰到了正在準備典禮的我，過去給我一個擁抱，面帶微笑卻不捨地說：“加油，臺上別緊張！會再見的！”我也只好向她說了再見，她便匆匆走了。後來，我們只在網上交談過，只得知她出國了，未在見過面。現在想起，還是不免遺憾。
遺憾比賽
那年我初一，學校正值藝術節，我參加了一個歌唱比賽併成功晉級到了複賽。只要複賽晉級了，便能成功進入決賽。比賽場地搭建在了學校中庭。第一次獨自面對那麼多人唱歌的我，不免緊張，動作僵硬得像個木頭人，手也不知道往哪放，原來編排好的動作也沒有做出來，種種原因，我被淘汰。這次比賽為我積累了不少經驗，但還是因此而不免遺憾。
遺憾景色
一年暑假，我和父母去西藏旅遊。西藏的山路“七轉八折”，崎嶇難行，但是景色卻是越往上行越美麗。一天，我們坐在大巴上，欣賞窗外的景色。在一個水庫的轉彎處，出現了一道彩虹！但當時我正在欣賞左邊的景色，只與右面的彩虹打了一個照面，汽車便轉過了山谷，再也看不見了。倒車回去已是不可能，因後面有車。待返回時，天色已晚，更別提什麼彩虹了。每每想到，不禁會遺憾“怎麼當時沒有去看右邊呢！”
生活中，遺憾會有很多，但我們生活中正因為有了遺憾，我們才會努力，才會拼搏，去彌補遺憾，何嘗不是一件好事呢？
【篇八：遺憾】
人生就像一場戲，你站在舞臺上徘徊，上臺，下臺，入場，退場。直到燈光逐漸暗淡，才發現自己在徘徊中傾盡一生，而一直沒有向前走一步。在惋惜、留戀與不捨中，只能把遺憾撒入紅塵。
—題記
我記得—
幼年的我膽小怕事，面對任何事情都羞怯不已，好像一顆含羞草。而如此膽小的我竟然站在了大眾舞臺上。
舞臺的後臺人聲鼎沸，到處都是稚嫩的臉頰，她們像一株株熱情似火的波斯菊，雖然互不認識，卻任然手拉著手嬉戲，肩並著肩一起說著悄悄話。我一個人坐在角落不敢出聲，望著一張張陌生的面孔，我空洞的瞳孔裡只有驚恐的顏色。生怕她們伸出惡魔般的爪牙，把我吞沒。想到這裡，我不禁抱緊了手臂，可是她們只是不屑地看了我一眼，便換笑著走開。
如果能上前一步就好了—
對她們展開笑容，拉起雙手，我也能一同玩樂。
化妝老是優雅地走到小朋友中間，笑著說：“小朋友們排好隊，老師把你們變得美美的！”孩子們歡呼起來，手拉手站成了一小隊，我孤身一人，只能站在隊尾。化妝老師如同魔術師一般的手把孩子們都變成了一個個小精靈，我心中也暗暗期待起來，孩子們更是興奮，爭先恐後，我被擠到了角落。當老師露出了滿意的笑容，看著面前的一個個小精靈問：“小朋友們都畫好了嗎？老師要走咯！”剛問出口，孩子們異口同聲地說：“畫完啦！”角落裡的我不知所措，眼眶中浸滿淚水，手指痛苦的糾結在一起，指印深陷。
如果能上前一步就好了—
對老師說我還沒畫完，老師就能為我而留下片刻，我也會變成“小精靈”。
終於準備就緒，我從舞臺一側清楚地看到舞蹈老師滿懷期待的眼神。其他人都準備就緒，音樂響起，“小精靈”們蹦蹦跳跳地上了舞臺。頓時我沒有了上臺的勇氣。我沒有她們的開朗，我沒有她們的笑容，我沒有她們的妝容。我好像只是局外人。我踏不出去那一步。望著老師見我沒上臺時焦急氣憤的臉，我感覺淚珠落了下來，冰冷而灼熱。
如果能上前一步就好了—
不要因為臺下觀眾為緊張，不要因妝容的不同而退卻。
初次登臺的機會變成了我至今無法釋懷的遺憾。只是上前走一步，我卻始終不能踏出那一步。這遺憾像一顆扎進心中的釘子，越陷越深，越深越痛。
關於理想的課堂作文 篇14
國二作文 ,5948字【篇一：我的理想課堂】
理想化的課堂是怎麼樣的？我想，那應當是一個能充分激發學生學習興趣，生至如歸般的世外桃源。
我的理想課堂是自由的，同學們暢所欲言。那些所有人都篤信的真理也是可以質疑的。偉大如亞里士多德，希臘七賢之一，幾乎是人類的信仰，一樣會犯錯。如果沒有牛頓的質疑，焉知如今的物理書上是怎麼描述力的呢？所以，一切定義都是不絕對準確的，能貫穿時間長河的，也只有“變化”本身了。
在課堂上最好時常辯論賽。同學們各抒己見而又不至於爭得面紅脖子粗，脣槍舌箭下，如果老師都被辯倒，那豈不是有別樣的快感？在辯論中逐漸的發現自己的問題；在辯論中不斷重新認知真理，難道不比老師一個人在臺上連音調甚至都不變化一下的死板地講課，學生們愛聽不聽，反正不一定被發現得了，索性昏昏欲睡的氣氛好得多？只有在自由地讓學生做主人的課堂中才能使得學生有責任感。
同時，我的理想課堂中要有一位淵博的老師。孟子說：“資之深，則取其左右縫其源。”如果是老師自己不懂得清楚的事情，如何去使別人明白呢？更何況，連學生都不如的老師，有哪個學生會敬重呢？如果學生尚且連敬重老師都做不到，即使老師按著孔子的書來講課，學生也是不會聽的吧。
最後，我的理想課堂只留有價值的作業。何為有價值？最基本的要求是不簡單重複、不多的過分。如果是重複的，兩遍都講不懂，第三遍也一樣不懂；若多的過分，那學生哪還有時間和精力去思考呢？所以，“佈置作業”也很體驗老師的水平。像普通的老師，一道簡單的題目數十遍。這一道記住了嗎？死記記住了。變一變呢？還是不會；難的題目，不行，我有自己的事要做呢，哪來時間自己出題目？於是乎就在網上抄一個過來考學生。學生也不笨，在網上一查，一模一樣，連題號都沒變。你老師能在網上抄，我學生不能嗎？時間都被那些重複的題目擠掉了，哪有時間自己思考難題呢？
這就是我的理想課堂。
【篇二：我的理想課堂】
陽光從視窗灑下來，給同學們留下美麗的剪影：有的正拿著化學試劑，有的正深情朗讀課文，有的正在專心致志地剪紙，甚至還有的再做廣播體操……這到底是怎麼回事呢？
原來現在的科技越來越發達，我們的課堂也大有不同：以前沉重的書包已經一去不復返了，現在同學們上學只需帶一塊小小的智慧平板。可別小看這塊平板噢，每天老師都會通過平板釋出一天的課程，同學們可以自行組合，想先上哪一課就先上哪一課，都是沒有問題的。要是對知識點感到困惑，可以到教室前面請教老師。這樣的學習方法可以培養學生的自主學習的能力，還可以讓老師因材施教，使課堂更具靈活性。不光如此，平板還會根據你的學習狀況幫你梳理知識內容，找到你學習上的死角，為你的學習查漏補缺。
“小主人，您的功課已完成，是否要出去欣賞一下春日的風景呢？”清脆的話語打斷了我的思緒，原來是我的平板在跟我說話呢！差點忘了說了，只要你上午足夠努力，把一整天的功課出色完成，你就可以出去遊玩。為此，同學們每天都卯足了幹勁，爭取前往大自然的課堂學習。
我向老師道了別，帶著平板走出校門。學校左邊有供學生遊覽的花園和樹林，都美不勝收，讓你流連忘返。走進花園，一股芳香襲入鼻腔，抬頭一看，漫山遍野的油菜花、海棠花、桃花、迎春花爭奇鬥豔，你挨著我我挨著你，組成一片壯觀的花海。我在花海間迷住了眼，不禁想摘下一朵來，平板立刻提醒我：“小主人，摘花是不對的哦。”我羞愧地放下了手。就在這時，幾隻蝴蝶飛來，在我周圍打轉，平板說：“蝴蝶是節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱，一般色彩鮮豔，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達28～30釐米左右，最小的只有0。7釐米左右……”我津津有味地聽著。一天下來，我既長了知識，又與大自然親密接觸，放鬆心情，這大自然的課堂真令人開心！
雖然現在看來，我的理想課堂似乎有些遙不可及，但我相信這樣親近自然、寓教於樂的學習課堂一定會有一天融入人們的生活之中的。
【篇三：我的理想課堂作文】
我心目中的理想課堂是快樂的。課堂是老師與同學之間的一次心靈之間的交談，是默契合作碰撞出的火花，是同學通往成功的必經之路，是我們吸取知識，擴大見聞，收穫成果的地方。在這裡，沒有膽怯，沒有緊張，沒有害羞，只有輕鬆自然；沒有你一句我一句的嘈雜只有大家認真聽講的專注表情。
課堂上，在我們收穫知識時，每個人應該是快樂的，批評、嚴肅、心不在焉都不復存在，存在的只有愉悅、幸福、認真的專注神情。交談中，語言也應該詼諧幽默，或不時還會引起鬨堂大笑，話語中沒有長篇大論的深奧道理，但是處處都跳動著哲學的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識，但是在我心中的課堂內，每個人都有權利，每個人都會是聆聽者，每個人也都會成為講述者。“人行必有我師焉”，每個人都訴說出一些故事，每個人都會講出自己獲取的道理。這些道理和知識可能是生活中積累發現而來的，可能是從一些失敗中吸取來的教訓，每個人都各具優點缺點，每個人都有各自的收穫和經驗，讓我們一起學習，增加我們生活中的知識面。
我心目中的課堂是美麗的。在優美的文字中、在高望的文字中、在靜悄悄的文字中，感受詩詞的優美、感受散文的悠遠、感受文言文的經典……今天課堂的旋律，讓我們陶醉其中，陶醉在學習的快樂氛圍之中。
我心目中的課堂是富有詩意的，沒有複雜深奧的哲理，只有著陣陣的花香，梅花的不畏嚴寒、蓮花的出淤泥而不染、梨花的純淨淡雅、杏花的美麗嬌柔……
我是課程的學生，一直不停地向課堂請教學習。課堂是樓梯，我們便是學習如何上梯子的人；課堂是火焰，我們是在黑暗中的人……
這就是我心目中的理想課堂，它快樂、平等、美麗、富有詩意……
【篇四：我的理想課堂】
我理想的課堂，不再是老師講，學生聽，而是學生講，老師聽。我們的課堂，目前最缺乏的師生之間、學生之間的交流。對此我倒是十分想念小學時的課堂，學生們把自己的想法說出來，老師則在一旁靜靜地傾聽，不時加以鼓勵和改正，使每個學生都不再膽怯，踴躍發言，課上經常是妙語連珠。
其次，是自主的操作與合作。生物、物理上的實驗可以有更多手動操作的機會，在實際操作中與同伴合作探索、學習。遺憾的是，學校的實驗室大概常年是空著的，器材貌似也不足。在實驗與合作中，我們更有一種作為主人翁的樂趣與自由，而不是被動地記下一堆筆記。
其實我的理想課堂並不是空想，只是希望上過的幾節“理想”的課再多上幾次而已，或是再融會貫通一下，取其精華，去其糟粕。
像那節語文課，學的是《范進中舉》，老師讓兩組同學上臺演了一出“課本劇”，同學們表演誇張但惟妙惟肖，在一片會心的笑聲及熱烈的掌聲中，這節課圓滿結束。玩中學，學中玩，快樂與知識，一箭雙鵰，這不正是我理想中的課堂嗎？
最後，也是最重要的一點，我理想的課堂，應更親近自然。學習是為了更好的生活，而生活又是包含在自然中的，課堂絕不能脫離自然。令我記憶猶新的仍是小學春天的一節語文活動課。為了讓我們更深刻地瞭解身邊的一些植物，老師讓我們帶上紙筆，帶我們去學校附近的公園中觀察。每發現一種植物，我們都會興奮得叫起來。陽光之下，春風徐徐，我們都真切地感到了我們的母親—自然。
綜上所述，便是我理想的課堂了。課堂上自然是以學習為主，學習之中再來點樂趣與一定的自由，便是錦上添花。
【篇五：我的理想課堂】
課堂，可以比作一場討論會，每個人都在這裡暢所欲言，我們可以質疑每個人所說的每一句話，我們還可以從這場討論會中得到無窮的知識。
但，現在的課堂，早已不是這樣。學生變成了一個個格式化的杯子，每個人都長得一模一樣，我們再也不具備創新的能力，而老師，就在一個勁地往杯中倒水，不管每個杯子是否接受，都要將水倒入杯中。
對這樣的課堂，我們提不起任何的興趣。在這樣的課堂裡，我們被當作機器人，進行著早已設定好的程式。我們心中的理想課堂應該是：
活潑，應該是課堂的代名詞，課堂的知識應該是活躍的，這樣可以讓學生真正做到在玩中學，在學中玩。或許有人會提出疑問，這樣學習，不會讓孩子成績下降嗎？事實並非如此，例如雷奈克玩遊戲中發明了聽診器等，大量事實證明，在學中玩可以做到事半功倍。使用活潑的遊戲方式，可以讓學生對課堂提高興趣，參與到課堂中來，讓課堂真正成為一場“遊戲盛宴”！
認真，是課堂必不可缺的。老師教的認真，學生學的認真，才能夠提高課堂效率。有很多學生上課不認真聽講，無論課後怎樣認真，沒有課堂的40分鐘終究是不夠的！所以，我們上課時，要營造出認真的學習氛圍。
實踐，常言道“實踐出真知”，沒有親身體驗過，僅憑書上的結論又怎麼能夠讓學生徹底理解、領悟呢？假如沒有萊特兄弟的親身實踐，又何來今日的飛機？假如沒有科學家們所做的實驗，又何來書本上的這些理論呢？與其讓學生翻來覆去地背公式、理論，不如讓學生自己動手實踐，既能真正領悟理論，還能培養學生的動手能力，何樂而不為呢？
激情，如同課堂中的一味調味劑。讓學生們彼此交流，討論，擦出碰撞的火花，在交談中，發現自己的不足，查漏補缺。讓課堂洋溢著生命的激情，湧動著生命的活力。只有讓學生彼此產生智慧的撞擊，才會學到更多的知識，課堂的知識才會變得更有價值，意義。
問題，在學習新知識的過程中，心中難免會有些許疑問，不能夠因為要面子就不提出來，只有大家一起學，互幫互助，才能夠取得好成績！
讓我們共同努力，創造我們心中的理想課堂吧！
【篇六：我的理想課堂】
學習，是學生的天職。我們所得的一切，全都來自課堂。大家都希望可以享受學習，在自己的理想課堂中，暢遊學海。
我承認，我是貪心的，什麼都追求完美。
我一直期望，能有一個像家一般溫暖的課堂。就像，那天……
老師也不知怎的，心情特別好，說話就好像歌唱般，委婉動聽。興致高時，發幾塊小糖。嗨，那個蜜，甜到了心頭。
“接下來呀，老師將帶領大家進入神奇部落。”吆喝！這開場白，說得像真的似的，神祕感十足。
“那，哪位同學告訴我，這個怎麼解釋？”吶，這就帶起了學生的互動，有時嘛，學生不給力，不過也無事，找個臺階，自問自答，也能讓學生鬆口氣。當然，我還是提倡互動的。畢竟，學生才是課堂的主人！
哦，對了！我還比較喜歡實驗，親自動手，眼見為實，才更能體會自然中的奧妙哇！說到這點，咱班老師做得一點也不差，與理想中也差不多了呢。
還記得，他被公認為表情包，眼睛大大的，瞪起來，可嚴肅了。老師的動作總是那麼花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個納悶，上課呢，笑得這麼開懷，成何體統？其實呀，學生就喜歡在笑中學習，那樣記憶更深刻。
我還期望著，老師可以多跟我們講講經驗。就像英語老師那樣。每到那時，全班都會靜悄悄的，目光匯聚在同一個方向，聽得津津有味，只是盼望著時間再慢點，再慢點，永遠定格才好嘞！說到這兒，我倒想起一句“授人以魚不如授人以漁。”可見，經驗多麼重要，是不？
說來說去，我心中理想的課堂全都源自於生活中點滴。
是啊，理想並不是夢，他們一直在我身邊，陪伴著，等待我們挖掘的一天。
那如家般溫暖，也洋溢著笑意，帶有經驗的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發現與品位。
【篇七：我的理想課堂】
說起理想課堂，每個人都有著自己的看法和見解。正如莎士比亞所說：“一千個人中有一千個哈姆雷特”。我們不能左右別人的想法，所以便把我心中的理想課堂與你們分享。
課堂是一種溝通，是一種分享。而老師則是喚醒，引領這學生。因此我覺得在老師和學生的配合下，課堂應是時時湧動著生命的活力，洋溢著生命的熱情。
我心目中的理想課堂是生動有趣的。我想沒有人會喜歡枯燥無味的課堂。那樣的課堂既生硬，有無趣。會讓同學聽著聽著感覺很煩躁，那種乾巴巴的文字就如同斷了線的珍珠。同學們怎麼會提得起興趣呢？都說興趣是最好的老師，一旦有了興趣還怕同學們不好好學習嗎？所以，營造一種好的氛圍十分重要。
我心目中理想課堂是自由輕鬆的。課上我們能很放鬆，積極舉手發言，體會其中的樂趣，讓課堂更加活躍。老師不要批評學生，更多的是鼓勵引導。當然，內容要幽默風趣，最好加入一些遊戲元素，那樣學生可以更加深刻地記住課上的內容。
我心目中理想課堂是充分尊重學生的需要，保護學生的自尊心，培養學生的自信心。因為學生們的基礎以及其他一些元素，每個學生之間都存在著或多或少的差異。從而設計出不同層次的問題給不同水平的人做，這樣的話，就不會給學生們帶來許多壓力，雖然壓力也是要有的，但是如果太多，便會適得其反。
我知道，這樣的課堂並不是一天天就可以實現的。但是，時代在發展，科學在進步，終有一天，在老師和學生們的努力下，一定會實現的。
【篇八：我的理想課堂】
早晨醒來，我穿上衣服。睡意還未散去，我拎起放在床頭的看上去普普通通的帽子，心想，今天就在床上聽課吧。於是我將帽子戴在了頭上。
一陣微妙的電音通過帽子傳入我的腦海，隨後，一段音樂開始在耳膜迴盪。我的大腦也已經完全清醒了。
再次閉上眼，眼前已不是漆黑的畫面，變得發白，由模糊變為清晰，由暗轉變為亮，由遠轉變為近。一個人影，在模糊中愈見清晰。他，就是我們的老師。老師觀察著手中的熒屏，等到學生們全部線上，他站起身，用渾厚的嗓音說：“早上好，同學們。我們開始上課！”
視線中只剩下老師，其他的東西如魔術般漸漸隱去。老師開始講課，那一句句話似乎都是從心底發出，每一個字都是餘音繞樑，引人入勝。老師繪聲繪色地講著，用他那炯炯有神的眼睛注視著我們。那一個個知識點，自然地映入腦海中。
“下面，我們看這道題。”他的手在空中輕輕一劃，一道題目被放映在那。我讀完題目後，細細地推敲了一會兒，未寫一個字，但頻幕上已顯示我完成答題。原來，我的想法，都如老師的聲音一般，可以互傳。老師呢，查閱了我的解題思路後，一個大大的“勾”劃過我的腦際。我正沾沾自喜之時，老師大喊一聲：“××，不準開小差！”原來那個調皮的孩子，沒有在解題，想了會別的東西，因而讓老師的火眼金睛發現了。之後，老師講了篇散文，是寫草原的。他一轉身，身後就出現了一片草原。老師一邊慷慨激昂地朗讀課文，一邊在草原上漫步。很快，我們似乎聞到了陣陣草香，又聽到了牛羊的叫聲。
突然，我看到一張紙隨著風飄過來，愈來愈近，最後擋住了我的視野。我凝神一看，是一張試卷。周圍漸漸安靜，我就“寫”了起來。當然，我不是用筆，是用腦子寫。試卷正按照我的進度飛快地完善。終於，當這張試卷被我的字跡填滿時，試卷又被老師收去。大約過了一分鐘，一個聲音傳來：“恭喜你達到優秀，你上午的課全部結束！”我欣喜一陣，眼中漸漸變黑。
“叮—叮—”刺耳的鈴聲傳來，把我從睡夢中喚醒。我睜開睡眼，原來剛剛是一場夢啊！
我細細地回味夢中之境，不禁想，這不就是我心中理想的課堂嗎？
關於父親的作文 篇15
國二作文 ,6309字【篇一：父親】
父親，他是我們一生的希望，他能讓我們享受這人間最大的快樂。然而，在他的背後，有多少的辛酸和奮鬥我們毫無知曉呢？要知道，父親扛起的是一家的責任，他的責任重於泰山啊！
小時候，爸爸相當於在供一個“皇帝”一樣寵著我，我可謂相當於他的命，哪怕我摔了或大碰到哪裡，那就相當於割了他的肉。現在，我長大了，爸爸也要工作，而我，也要學習，因此父子倆沒有太多時間相互見面。
父親的壓力非常大—家庭開支都需要他一人來承擔。父親最近接了一個專案，每天起得比雞早，睡得比狗晚。作為兒子的我，看著疼在心裡啊。爸爸工作了很久，可他一點兒也沒有抱怨，而是由自己來承受這一切，從不覺著累。
就在這個星期六，爸爸從七點半起床一直到晚上八點。一回到家，爸爸堅持著笑容，那笑容飽含了辛酸與汗水。當時，爸爸臉色非常難看。我問他怎麼顧，他卻說：“中午沒吃東西，只是肚子稍微餓了點，其實也沒什麼大不了的。”我一聽，驚呆了！人是鐵，飯是鋼，可想而知，一人不吃飯，拼命的工作12小時，常人怎麼能受得了？
雖然我爸是管工人，當老闆的，但是，那些財務處的帳單什麼的，怎麼不叫我爸操心呢？爸爸扛起的責任不僅僅是這些。他還要每天回來檢查我作業，以確保我每天作業的質量。有時候，我會說：“爸，我有自己的判斷力了，有些事，我自己解決，不需要您來操心。”而爸爸卻說：“從小如果不養成良好的學習習慣，不能保證自己作業的質量，怎能成大器呢？”爸爸總會管一些生活上微不足道的事情，可我從來也不在乎，我知道父親是為我好。
父親是我們成長路上的支點，如果沒有了他，那麼我的人生將永遠是孤獨而又漆黑的。父親的任務是重大的，而我的任務是學習。父親這輩子最大的願望是想讓我考個好大學，我想我一定會完成我父親這個充滿愛的願望的。
這就是一個平凡而又偉大的父親，他是我一生中最愛的人，誰也無法取代。
【篇二：父親】
我因自幼不與父母生活在一起，所以對他們的感情並不如爺爺奶奶。雖是這樣，可我總記得父親的好、帶我的影響。
那時候還很小，是某晚我在父母家睡。我與媽媽正在看電視劇，聽到電視劇裡一個詞：“死無葬身之地”。過一會，我有點無聊，便拿著玩具去房間，嘴裡唸叨著“死無葬身之地”，好奇著這個我從未聽過的詞。正在用電腦的父親聽見了，趕緊過來，一臉嚴肅地問我：“什麼死無葬身之地？誰死無葬身之地？”然後大呼讓媽媽過來。我很疑惑地搖頭，說：“不是啊，剛剛電視劇裡放了那個詞，有什麼不好嗎？”父親點頭：“嗯，那個詞不好，你是不是好學生？好學生不可以說的。以後看電視，不認識的詞要問爸爸媽媽或者爺爺奶奶，記住了嗎？”我點頭，也知道了詞性分褒貶。
於是我也常常問爺爺詞義、詞性，他驚於我的變化，我很得意地將父親的話告訴他，並說：“我是好學生！”他便欣慰地笑了。
還有一年我記得是寫作文，謝親人。媽媽說：“你可以寫你爸爸呀，他以前執行任務的時候中過槍，就在胳膊那兒。”我聽了，看向父親的胳膊，哦，爸爸是警察，抓犯罪分子的時候中國強，真勇敢呀！爸爸卻並不提這事，只是教育我：“所以你要像爸爸一樣勇敢，要不怕困難、克服困難！”當時的我尚不懂，只顧著寫作文，後來在想起來，是在我學素描的時候。
素描很枯燥，耗時長、色彩單調，偏偏我又在畫球體，不畫個三四天能行嗎？我畫的球體的輪廓在我看來已經夠圓了，可老師還不滿意、還要改，急得我讓老師找一幅更圓的跟我比，老師就真的找了一幅—畫的可真像啊，簡直是完美之作！
我嘆氣，低下頭，放下筆，不想畫了，忽然想起一句話：“要勇敢，不怕困難、克服困難。”哦，爸爸說的，既然他在中彈時都記得不怕困難、克服困難，那我為什麼連畫畫都不能堅持將輪廓畫得更圓呢？於是我拿起筆，繼續畫。那幅畫一畫就是八天，沒有讓老師修改。交作業了，老師又拿出那幅完美之作，見我失落，他拍拍我的肩，解釋那是他的畫，我是經驗不足、不夠熟練畫得才沒有那幅好，我暗暗下決心努力。再後來，父親的話助我渡過了一次又一次困難。
我與父親雖不生活在一起，但在我成長路上他對我的影響很深、對我的幫助很大。父親，謝謝您。
【篇三：父親作文】
在孩提蹣跚學步時，跌倒了是誰將你扶起？是父親。在茫茫人海中尋找目標，迷失了是誰為你指引方向？是父親。在與眾多高手比拼，失敗了是誰為你鼓舞信心？是父親。在我的成長路上，父親無疑是個重要的角色。
那是很早以前了，每個週末，我都會和父親一起去廣場運動。我第一次學滑旱冰時，穿上剛買的新溜冰鞋，我得意洋洋的站著。可剛走一步，那軲轆一滑我就摔了個四腳朝天，幸好有護膝、護腕之類的，才免遭一難。不一會，我便發現這個滑旱冰並沒有我想的那麼簡單，我一直在努力去滑，卻一遍又一遍的摔倒，摔倒了爬起來，累了。我一屁股坐在父親身邊說：“爸，我不想玩了，好累學不會。”父親遞了瓶水給我說：“這麼沒毅力怎麼可以，滑冰這種小事你做得到的，要加油。”“好吧，我堅持。”嘴上平淡但心裡已下定決心了，父親都相信我可以做到，我又有什麼理由不相信自己呢？我一步一步向前緩行，跌倒了，不怕。站起來繼續，從哪裡跌倒從哪裡爬起，絕不服輸。人生不也這樣麼？永不言敗。這是父親教會我的，終於，在百般努力下我學會了溜冰，可以瀟灑自如的在場上來回。
“注意揮拍動作”父親大聲提醒著。我們正在羽毛球館練習羽毛球，因為過段時間我們有一次羽毛球比賽。“注意力集中。連我都打不過，怎麼參加比賽？”話裡有些慍怒。羽毛球在兩人之間來回飛舞著。我總是接不到，在場中亂跑，父親卻輕輕鬆鬆的接過我每一個全力以赴的球。”以前是不是白練了，學了這麼久也沒有多少進步，平時教練是怎麼教的？”父親的話分明是在指責教練沒好好教。不對，教練有好好教，要追究只能說我沒好好學。我突然有了一種想要證明自己的感覺，證明自己並不軟弱。幾個球下來，局勢正慢慢變化。一小時後，我終於贏了。大口大口的喝著水，心裡是那麼輕鬆愉悅。幾天後，我在比賽中脫穎而出，得到了一片歡呼，完全忘了當時是誰在激發了我的鬥志。
優美的音樂傳入我的耳中，敲打著我緊張的心。一首首熟練優美的曲子，讓我更是有了些怕。可以做到嗎？學鋼琴者一年一度的考級是非常重要的。忽然一隻手拍了拍我的肩膀道：“放鬆，放鬆，你沒問題的。”我不回頭也知道是父親。“想想平時你的練習吧。”對啊！平時我在家裡練，今天我就在臺上練，只不過換了個位置而已，不是嗎？我很感激父親，深吸一口氣，我相信自己一定行。我平靜的走上臺向老師行過禮後，便輕輕坐下，彈著存在我腦海裡早已背的滾瓜爛熟的曲子，聽著悠揚的琴聲在大廳中迴盪，聽著我心靈深處激動的吶喊。一曲終了時，場上響起一片熱烈的掌聲，成功了，我笑著。相信自己，沒錯的，它會讓你有新的突破。
慈祥、堅定、寬容、無私……這是父親所擁有的。
父親，在我心中有不可取代的位置。
【篇四：父親】
我的父親是一個有恆心和毅力的人。
父親出生在一個偏遠的小山村，俗話說“窮人的孩子早當家”不錯，因為那時大人每天都要到生產隊出工幹活。所以在父親很小的時候，就在家照看弟弟妹妹了，稍大一點就看始放牛啊上山打柴的。
上小學時每天要走好幾里路的山路，很不容易，如果遇到颳風下雨就更加困難了，沒有雨傘，就披一塊塑料布在身上，沒有雨鞋，就把鞋脫下來放在書包裡，光著腳走，等到了學校再把鞋穿上。上初中在鎮上住讀，每週回家一次，星期天在家還要幫大人做一天的農活，等天快黑的時候便又要揹著一個星期的糧食、鹹菜和個人用品走上幾小時的山路回到學校……儘管是這樣艱苦的條件，父親還是堅持讀完了小學、初中、高中。硬是憑藉自己的恆心和頑強的毅力，一步一個腳印的一路走進了武漢的大學校園。
到了武漢，父親發現了自己和別人的差距，可他並沒有灰心喪氣，雖說底子比別人薄，但他奮起直追，付出比別人多幾倍的汗水與努力，漸漸地縮小了與那些城裡學生的距離。以優異的成績畢業，並留在了武漢，後來還通過努力獲得了會計師的職稱。並在一家外資企業找到了一份滿意的工作，再一次證明了“功夫不負有心人”這句話。可是在別人看似簡單的事情，是父親付出了多大的努力才獲得的回報啊，可見他是一個多有恆心和毅力的人。
記得剛升初中時，是我學習最艱難的一段時間，因為不熟練、不適應，家庭作業每天都要熬的很晚才能完成，父親就一直坐在我桌子對面陪著我，以便在我有不懂得地方就可以隨時給我講解，在我分神的時候提醒我。後來為了打發時光，每天晚上在我寫作業的時候，他就坐在我的對面，練習毛筆字，日復一日就這麼堅持了到現在。這無疑也給我樹立了一個很好的榜樣，憑著他的恆心和毅力，他的毛筆字也算是小有進步，我的學習成績也有較大的進步。每當我晚上寫作業的時候一有分神，看著坐在我對面練毛筆字的父親，我便會立刻用起心來，父親練毛筆字，對我也是一種無聲無形的鼓勵、關愛和督促。
父親不是一個非常善於表達的人，他總是無聲的默默地幫助著我，愛著我，我也堅信，父親這份濃濃的，深沉的愛會一直像這樣影響著我，伴隨著我，教會我要永遠做一個有恆心，有毅力，有責任感的人；我也不會辜負父親對我的期望和愛，我會好好的努力，因為我知道，永遠會有一個我愛的人和愛我的人站在我的身後，默默地為我付出著，那就是我的父親。
【篇五：父親】
父親，提到這個詞真是讓我既熟悉又陌生。坐在書桌前，開啟那扇記憶之門，回想起我與父親的點點滴滴，不禁感慨萬分。
嚴厲的父親
記得是我小的時候，與朋友玩耍時一不小心摔了一跤，膝蓋摔破，頓時流了好些血。我忍著痛，一瘸一拐走到父親面前，希望能夠得到他的同情和憐愛。本想著父親會攙扶著我說些安慰的話語，可沒想到的是父親用不冷不熱的話說到：“現在連這點小傷都承不起，以後怎麼自食其力！”我有些傷心，但從不認輸的我還是憑著自己的毅力與決心，在沒有外界的幫助下走回了家。
那時的我滿足極了，因為我不僅讓父母看到了堅強的自己，也讓自己學到了“不靠天靠地靠祖宗”這個道理。
慈祥的父親
一個夜晚，我拖著疲憊不堪的身子寫完作業，拿出那份畫滿大叉的試卷走到父親面前讓他簽字。父親仔細地看了看試卷，輕言細語道：“這張試卷沒有做好，自己要多總結規律，有不懂的可以問老師和爸爸。”他並沒有多說什麼，更沒有像有的家長一樣打罵孩子。他簽了簽字，雖然並沒有責備我的意思，但我從他的眼裡看到了失望和傷心。直到後來我才明白，父親這樣是為了不傷害我的自尊心，讓我不對考試產生陰影，儘管他是多麼失落。
有趣的父親
別看我的父親平常一副嚴肅的表情，其實他也有他童顏的一面。
記得一次我和他一塊放風箏時，閒來無事坐著聊天。父親便把他小時候的糗事都講了出來。他是如何求著奶奶給他買報紙的？他是如何讓自己養的雞去吃別人家陽臺上的花草的？他又E
父親，我永遠愛您！
【篇六：父親】
父親，一個重量級的詞語，它代表著溫柔，代表著愛，也代表著許多，但更能代表的卻是責任。
父親既平凡又不平凡，他或許沒有母親那樣善於表達自己的愛，或許也沒有母親那般叨叨絮絮，但他們總以幾絲沉默，幾個眼神來表達對子女最真摯的愛。
父親雖不是什麼偉人，但他們在兒女的心中是最偉大的。父親就像一棵大樹，為我們遮風擋雨，我們在大樹的保護下健康地成長。我還記得小時，我十分脆弱，一遇到什麼困難就哇哇大哭找媽媽。有一次，爸爸對我說：“你知道嗎？成功總是在失敗和困難之後，若想享受成功的陽光就必然要學會去接受風雨的洗禮。沒有一條通向成功的道路是一條筆直而順暢的大道，如果你從小就害怕困難和挫折，就永遠不能到達成功的彼岸！”說完還在我的本子上重重地寫了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”儘管那時我並不懂得這句詩的意思，不過也漸漸地學會了堅強。這就是充滿哲理的父親。
玩是孩子的天性，可快小學畢業時還想著玩就不行了。六年級時，我們班流行“賽爾號”，一種比較好玩的網遊。班上幾乎所有的同學都是“賽爾迷”，我也不例外，幾乎每週五放學回家都要玩個痛快。因為長期玩了這種遊戲，幾乎全班同學成績都下降了不少，回到家後，我捧著一份八十多分的數學卷子欲哭無淚。晚上我在睡覺前，看見桌子上有一張紙條，看那字跡，想必父親已來過。上面只有一句話：“人生只有三天，昨天、今天和明天，努力請從今日始，只有付出了汗水，才能收穫成功。”我反覆讀了這幾句話，心裡便豁然開朗了，抓起卷子向父親走去。父親先嚴厲地訓斥了我幾句，告訴我沉迷於網路遊戲的危害，之後便給我講解錯題。最後崽讓我晚上躺在床上好好想想。通過這次教訓使我認清了網遊的危害，從此使我對它敬而遠之了。這就是嚴厲但十分認真的父親。
在成長的路上，父親不僅是我們成長道路上的一盞明燈，同時也是你的一位“大朋友”。父親也能在你不開心時安慰你，在你無聊時逗你開心，還能在你有困惑時及時為你解答。一直到小學，我每個週末都要跟父親殺上幾盤象棋或打上幾盤撲克，父親心情好時還會跟我和媽媽出去逛街呢。過年時，父親便組織我、表弟、奶奶開了一個笑話故事會，一家人都在那天晚上其樂融融。這就是充滿童趣又是良師益友的父親。
在我們成長的漫漫道路上，父親便扮演著一個極其重要的角色，伴我們長大。他可以是我們成長道路上的一盞明燈，可以是我們的老師，可以是我們的朋友，也是最愛我們的長輩。
小時候，父親牽著我們的手，長大了，我們是否還會記得牽牽父親的手呢？
【篇七：父親】
從小到大，我一直認為父親是一位嚴肅、認真、聰明的人。我也都在“父親樹”的庇廕下健康成長。父親是我心中偉岸的山，永遠巍然。當歲月將溝壑不知不覺印在了他的額頭臉頰，我才發現：父親老了。
我父親不高，臉呈棕褐色，眼睛也是呈一種屬於秋天的棕色，就是這樣一個有著白髮的父親。我永遠尊重他，愛他。
他很關心我，在天天與他相處的那些日子裡，我發現他看什麼東西，都要將眼睛眯成一條縫，直到有一天我才不可思議地知道他眼睛近視了。從我有記性那一刻起，他連一秒鐘也沒有帶上過眼鏡。每次我在寫作業的時候，他總是悄悄地推開房門，叫我把背挺直，坐姿端正，筆拿好，便把手上拿的水或牛奶、蘋果給我就出去了。結果過了一會兒，我的腰又不由自主地弓了下去，眼睛又快要貼在作業本上。父親不知啥時候又進來了，糾正我的坐姿。年復一年，日復一日，不知他已經提醒我了多少次。每當我看到他用力眯著眼睛去看東西時，我就能體會到他是多麼的懊悔，他的這些付出，是想幫助我，讓我不重走他的人生，他的近視所帶來的麻煩。我也深深體會到他對我的關心和愛護。
他也總是時時刻刻想著怎樣對我好。有好吃的，他總是讓我吃。有一次，別人送來一大盒好吃的巧克力，我給他了一把。他說：“我不喜歡吃這東西，這不好吃。”說完，便推給了我。每天他都會煮兩個雞蛋，給我們母子倆一人一個，自己就不吃。前幾天，他們單位組織體檢，體檢結果是他缺鈣，我們家正好有好多箱牛奶，我勸他喝幾瓶，並給他拿了幾瓶放在車上。有一次，我忘記拿牛奶去學校。他立馬把他的牛奶給我，原來我給他的牛奶，他都沒有喝，都留給了我。看他不怎麼高大的身軀，我似乎明白了他的心意—把好的留給家人。我也體會到家庭的溫暖和他的愛。
自從到了初中，我們週末出去玩的次數越來越少，都是因為我。作業雖然比小學多，但根本原因是我的注意力不集中導致的。父親總希望我可以陪伴他出去玩玩，但他最終只得呆在家裡陪我做作業，受苦。就在剛才，父親給我下了一道“死命令”，快點將作業接完，陪他下去打會球。我知道，他是為了能讓我出去放鬆一下。所以我明白，父親的這一切都是為了我。
我愛我的父親。我曾經跌倒過，哭過，埋怨過，可只要想到父親為我做的事情，便不覺得苦，因為他指導我，堅持助我走向成功。
關於愛好的作文 篇16
國一作文 ,3918字【篇一：愛好】
每個人都有自己的愛好，大千世界，每個人的愛好也都不盡相同，我也有我的愛好，就是打羽毛球。打羽毛球這一愛好，不僅給我的業餘生活增添了一份樂趣，還教會我做一個有恆心有毅力的人。
在剛上小學時，因為學業相對來說不算緊張，於是父親便買了羽毛球和球拍讓我學習打羽毛球。當我學了好一陣，到了酷夏，之前對羽毛球的好奇心和喜愛似乎也被這驕陽“烤”得所剩無幾。再加上老師“恨鐵不成鋼”的嘮叨，我便起了放棄的念頭。可後來，我發現如果我就這麼放棄了，這幾個月的辛苦和汗水不就白費了嗎？於是，我咬咬牙，在那酷熱的暑假裡發奮練習，終於在“恆心”和“毅力”的幫助下我堅持了下來。似乎從那以後我便成了一個有恆心，有毅力的人，這可還是羽毛球的功勞啊！
上了高年級，學校負擔漸漸加重，我只好暫時放下羽毛球的課程，可不就行系統的訓練我也仍在課餘時間和親朋好友一同打羽毛球。打羽毛球也漸漸從“我的特長”轉變成為“我的愛好”。打羽毛球已經成為我課餘時間不可少的活動之一，並且給我帶來了一份特殊的樂趣並幫助了我。
記得剛上初中那一陣，我的數學成績不是很好，經常考班上二三十名，可我並沒有輕言放棄，我在心中默默地激勵自己：“不能放棄，要加油努力！”後來漸漸地靠自己的努力終於縮小了與其他同學的差距。我和我的家人都為我的進步而感到高興。現在回想起來這也離不開打羽毛球我的這一愛好啊！如果沒有練羽毛球的經歷，我怎麼會成為一個有恆心，有毅力的人？那我怎麼會有現在的進步？
感謝我的愛好；感謝羽毛球陪伴我成長；感謝羽毛球使我成為一個有恆心，有毅力的人！
【篇二：愛好】
愛好，這個詞顧名思義，就是喜歡幹某一件事。小時候的愛好成就了很多有成就的人，有的人小時候因為愛好觀察螞蟻成為了生物學家；有的人小時候因為喜歡探究水燒開後蒸汽為什麼把壺蓋頂動，成為了發明家，有的人小時候喜歡拳擊，成為了拳王……
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這句話告訴我們高爾基喜歡讀書，高爾基如飢似渴地讀書，他的愛好就是讀書，他視書為生命中的一部分，他喜歡讀書成就了他這樣一位作家。
我小時候喜歡拼拼圖，這讓我的數學的空間感很強，先開始是拼一些中國的地圖，然後是世界的地圖。我7歲的那個暑假，我和我的妹妹每天在奶奶家裡寫作業，有一天，我妹妹帶回來了一個2千個小拼圖的“哆??A夢”拼圖，那天從早上開始，我們就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，這一幅拼圖讓我們倆的作業都沒做，正因為這次拼了一整天的拼圖，我媽就不讓我拼了。
我再次開始拼就是從我上四年級了，那年的“十。一”長假，我在超市裡發現了一種新型的3D立體拼圖，然後我就開始拼了，到現在，我拼過，美國的白宮，法國的埃菲爾鐵塔，北京的四合院，英國的大本鐘，倫敦橋，俄羅斯的教堂和北京的故宮等，我拼的拼圖在我家的櫃子裡已經放滿整整三層了，我最得意的就是北京的故宮，這個建築是我拼的數量最多的拼圖的建築，故宮我花了3天的時候把它拼好的，我把他放在我書桌上的架子上，每個到我家的人都會稱讚它。
我想我以後可以成為一個建築設計師，造福人類。
愛好是每個人的第一位興趣老師，只要你有愛好，你就一定會成功的。
【篇三：愛好作文】
每個人都有著他自己的興趣愛好。愛好是成長的基石，有了愛好，便有了自己努力的方向，有了自己奮鬥的目標。可以說，愛好在自己的成長之路上有著至關重要的作用。而我的愛好，便是讀書。
在自己很小的時候，母親就給我講各種各樣的童話故事。美麗的公主、邪惡的巫師、可愛的小精靈……我沉浸在無限的夢幻之中。隨著我慢慢地成長，我開始自己看書了，看中國的四大名著、寓言故事……直到現在，我已經步入初中，雖然有著巨大的學習壓力，但我的生活中仍離不開書籍。泰戈爾的《飛鳥集》，朱自清的《背影》，各種各樣的文學作品，仍時不時在我的指間翻閱。書籍一直陪伴著我，從一個幼稚天真的孩子變成了一個充滿活力的青少年，它也要陪伴著我，走向美好的未來。
某一天，我突然覺得自己總是在閱讀他人的作品，難道，我就不能寫點什麼嗎？筆尖流動的慾望開啟了我的創作道路。一開始，我簡單地寫一些小的片段，一些簡單的小故事，後來我嘗試寫一些文章，一些短篇小說，到現在，我已經能夠寫一點一兩萬字的小說了。這種自己創作的感覺讓我覺得很開心，因為我的愛好指引我走向了一條寫作的道路。
現在，我最喜歡的時光便是一個溫暖的午後，趴在書桌上，一點一點地寫我的故事。雖說文筆青澀，但我還是很認真地努力寫下去。我突然發現，我離不開閱讀了，那種遨遊在書海之中的感覺讓我覺得很快樂而自由自在。是閱讀陪伴我成長，陪我哭，陪我笑，陪我寫作，給我開啟寫作的道路。
“愛好”就如星辰般閃耀，照亮了我的人生之路，並且，愈發得亮，一片光明之景。
【篇四：愛好】
我的爸爸媽媽都是旅遊愛好者，我想，這也是我如此愛好旅遊的緣故吧。我的愛好就是旅遊，這個愛好無論是在生活上還是學習上都給了我不小的幫助。
無論是雄偉的布達拉宮，萬里長城，還是美麗、恬靜得西湖，洞庭湖，都是我珍貴的寫作素材。這個愛好給了我大把的寫作靈感，讓我在寫作文時不必多想，好詞好句就湧進了腦子。變成了一篇篇範文。只有身臨其境的美才夠真實，才能打動他人的內心。
旅遊這個愛好還給了我豐厚的地理知識。去了亞馬孫，才見證到了真正的熱帶雨林；去了非洲，才知道這世界上還有膚色與黑夜一樣的人種；站在珠穆朗瑪峰下，才知道什麼是世界上最高的山脈。
學習地理知識的最高境界不正是實踐自然嗎？旅遊，使我做到了學習地理的最高境界。
旅遊，還陶冶了我的思想。看著海浪急促地拍打礁石，抹平沙灘，我也有了大海的胸懷與激情；看著西湖那包容一切的寂寞無聲，這驚心動魄又不躁不驕的美使我的思想更加深遠，人格更富有詩情畫意。
人與自然的融合就是這樣吧，就是你痴痴望著無聲的它卻又讀懂了它的語言的那一刻。一切不用再多說。
我還經常到國外去旅遊。語言交流是我與當地人溝通的最大障礙。但是正因為旅遊，才激發了我鑽研英語的鬥志與決心。漸漸的，我的口語能在一次次與他人交流中提高了。旅遊不僅提高了我的英語口語能力，還使我懂得了與人交流的技巧和學問。
這個愛好使我懂得了很多很多，它給了我不小的幫助。所以我可以自豪地說：“我的愛好就是旅遊，我為有這個愛好而感到自豪！”
【篇五：愛好】
曾經有位名人說“興趣是最好的老師”，不錯，每個人都有自己獨特的興趣與愛好。唱歌，跳舞，畫畫，不不不，這都不是我的愛好，我的愛好是練習書法。
記得是在小的時候，與媽媽一起散步玩耍，每當看到小店門口的門面牌，我都會駐足停下，盯著它看好久。為什麼呢？因為我總是被門面牌上多形多色的字型迷住。這各種各樣，大小不一樣的字從此進入我的生活，學習。我也下定決心：把練字，書法當作愛好，一定要寫好字。
在課堂上
每當語文課時，我除了記住老師所講的知識外，也留心觀察老師寫在黑板上的字；除了欣賞語文書中的文章，也仔細觀察書中的印刷字。我總是看著老師一筆一畫地寫字，注意他的筆風；看著語文書中的印刷字，注意它的結構。就這樣，橫，豎，撇，點，很多筆畫的寫法都深深刻在我的腦海中。
在家裡
我想，光憑課堂上的那一點東西，是沒有辦法讓我把字寫好的。課堂之外的空餘時間，我總是情不自禁地拿出白紙，對照著書法書籍，慢慢的，仔細地認真練習著。有的筆畫不到位，就請教我們家的“書法家”爸爸，有的結構不均勻，就再好好翻書閱讀…就這樣，我的書法之路一直不斷。
“功夫不負有心人”，漸漸的，我的書法字寫得越來越好，還在一些寫字比賽中拿過獎。雖說我的字寫得不算最好，但我會為我的這個愛好一直不停地努力著。
書法，讓我的學習生活不再枯燥無味；
書法，讓我變得細心細緻，改掉不靜心的壞毛病；
書法，讓我找回自信，快樂的學習，快樂充實地過好每一天……
我的愛好就是練習書法，而我的理想就是成為一名書法家。我相信，這個愛好會伴隨著我不斷成長，讓我成就我的理想！
【篇六：愛好】
愛好既看不見也摸不著，它是一個抽象名詞，愛好的誕生是與生俱來的，它是一個發自內心所想做的事情，它也能給人生新增一抹絢麗的色彩，將人們帶進一個屬於自己的幻想世界，讓人們能擁有自己的愛好。
我的愛好是旅遊，這看似是一個不務正業的愛好，其實不然。旅遊真正的精髓與想法是無盡的，有些人旅遊只為了享受，但我卻不一樣。遊走在蘇州園林，不僅是為了感受那人文底韻，更是為了去了解蘇州園林的構造與設計。那一座橋，一塊奇石，一枝花，一顆古樹，一杯清茶的意境是經過了多少年的滄桑改變才有瞭如今的氣質。尼克松曾經說過：“最精的鐵是經過最炙熱的火磨鍊的。”蘇州園林也是如此，它是經歷了多少朝代，多少磨難才有如今。但修建園林這是古人的愛好，而旅遊來觀察發現才是我的愛好，反覆琢磨，我覺得旅行的意義在於去發現你喜歡的，去感受你愛的這也就足夠了。
旅遊這個愛好一直跟隨著我，北京的衚衕就在我眼前。北京的老胡同總是有一種與重不同的氣息。我覺得旅行的愛好不是去讚歎皇宮的雄偉和金碧輝煌。那裡皇室的複雜與凡人的市井之氣不免讓我反感。我更傾心於那樸實的老胡同。第一次進入衚衕我便怦然心動，中西方文化那種巧妙的溶合也適合各種人來。雖然西方文化正被許多年輕人喜愛，但我的愛好更集中於中式古老的美。老人手裡的繡花金線在綢緞上穿梭，孩子腳下的虎頭鞋在巷子裡蹦跳，嘴裡吃著糖葫蘆，脖上戴著絲綢圍巾，彷彿我也與這裡溶為一體。帶著淡淡古老氣息的城市正向我走來，它告訴我要保護她。
這種旅遊的愛好是一種美妙的心動，我愛好的園林和古老手藝浮現於眼前，這種人生般的旅行也正是我喜歡的，我想要的，我愛的。我的愛好正助我走向未來……
關於秋菊的作文 篇17
國小六年級作文 ,3519字【篇一：秋菊】
“秋菊能傲雪，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其耐何？”秋天邁著輕盈的腳步來到我們身邊。我和爸爸一起向公園走去。
來到公園，一股清香撲鼻而來。我們被這香氣引到一片菊花叢前。菊花的顏色非常多，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。它們有的還是花骨朵兒，有的已經展開了兩三片花瓣。有的全都展開了露出了嫩綠的花蕊。它們一個挨一個，好像一個個小姑娘在跳舞。
“咦，這花也太白了吧。”我來到另一個花壇，看見一朵雪白的菊花，原來是白菊呀！它的花瓣細長彎曲，白嫩細膩，如無數只小手層層疊疊，又似貓爪一樣剛勁有力，嫩黃的蕊像玉盤中盛滿了燦爛的明珠。
“大家快看，金繡球！”爸爸叫起來，我聽見之後立即跑過去。金繡球圓圓的，全身那燦爛的顏色還真是黃的賽金呀，而且它圓圓的頭像蒲公英。而且我還把它摘下來拍一拍，誰讓它那麼像球呢。一個人走過來，看了之後，自言自語地說：“原來球也可以長在草上啊！”我和爸爸聽了哈哈大笑起來。
接著，我和爸爸還看到了：白牡丹，天鵝絨，甘菊……
啊！菊花，你冰清玉潔，已超度美麗，我盼著你明年再度綻放。
【篇二：秋菊情】
天蒼蒼，野茫茫，菊花菊花滿天揚。深秋時節，正是菊花盛開的好季節。我和媽媽，一起去採野菊花，並感受秋天的氣息。
剛爬丘陵，一陣芳香立刻撲面而來。我們彷彿湧進花的海洋，讓我大飽眼福。滿山遍野的金黃色，形成一道亮麗的風景線，把金秋給放大了。山嶺好像是一位魔術師，把到處變得五彩繽紛，紅楓葉、黃銀杏、紫野花……我們在花海中讚歎著、行走著。路邊時不時冒出一朵朵小花，在風中搖頭，迎接客人。放眼望去，一排排的梯田，就像一個個跳躍著的小音符，田中綠油油的麥苗，像一排排衛兵，保護我們的安全。時不時，還有牛車駝著的簇簇菊花駛過，車上至少有四五斤野菊，引得不少人羨慕的眼光。
時間就像水一樣，悄悄地流走，轉眼間，就到了酷熱的中午。太陽火辣辣地烤著大地，完全感不到一絲秋風。我搶先一步，小跑著上了草垛，採起了花骨朵，爸爸、媽媽不急不慢，湊成一堆，談起教育方面的問題。不大一會，我們都採了一大半。
突然，一個膽大的想法冒上心頭：剪一枝花插到媽媽頭上。說到做到，我立馬實施起來。
我先找到一個背光的地方，把塑料袋往腰上一系，像摘棉花一樣，仔細挑揀起菊花來。身後，底下，全都是盛開的野菊花，我彷彿走進仙境，變成一個花仙子。到處都溢著沁鼻的芳香，還有的帶著濃重的草藥味。我陶醉在一種對秋天不可名狀的嚮往中。
我歷經半個小時地“艱苦奮戰”，終於完成任務。紅得、黃的、紫的……各種各樣的菊花被我紮成靈巧的花束，我高興得像要跳起來。好像看到媽媽接到花束後的喜悅心情。
看著那一簇簇菊花，我不禁佩服它能在這麼惡劣的情況下頑強地生存的高尚品質，不像那溫室裡的花朵一樣，經不了風吹雨打。也讓我感受到保護環境的重要，不然，不久後，就不會再有這樣的自然風光！
【篇三：秋菊作文】
聽到瑟瑟的秋風，看到飄零的落葉，滿眼的淒涼，人們難免傷感，許多作家以秋寄託愁緒憂思，更不敢談深秋，荒涼與殘敗交匯在一起，涼的更加濃烈。慶幸一株耀眼的菊花還濃豔綻放，儘管霜襲滿地，它依然雋美多姿，盛開在百花凋零後。她清秀神韻高尚堅強，她質樸從容一身傲骨，古人常以菊喻志，因此一直為詩人所偏愛：
元稹的《菊花》中“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。無不讓我們感受到她在春光明媚的時節裡不浮躁，不爭豔，不消沉，淡定從容，低調質樸，愛她，更愛她的堅貞高潔。
黃巢《菊花》中的“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”寫出了菊花藐視天地的雄偉氣魄。株株菊花朵朵開放香氣沖天，秋風落葉之時，正是菊花開放之季，她不擇環境，不計得失，在颯颯西風之中凌霜盛開，經風霜的洗禮，傲然怒放，愛她，更愛她的威武與不屈。？
孟浩然的《過故人莊》中提到“待到重陽日，還來就菊花”。菊花優雅清新，散發著誘人的味道，難怪詩人向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽節再來觀賞菊花。菊花的美不僅在外表，更迷她的味道。愛她，更愛她的清新淡雅。
黃巢的《題菊花》中“他年我若為青帝，報與桃花一處開”。作者感到環境的寒冷對菊花不公平。很希望讓菊花和桃花一起在春天開放，與桃花一樣享受春天的溫暖。這裡菊花的疾苦看得見摸得著，可依舊獨處寒秋，默默無聞，最寒清冷。愛她，更愛她的坦蕩堅韌。
蘇軾《贈劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的詩句中讚揚菊的堅毅。即使菊花已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。做人亦如此，雖青春流逝，但也是人生的成熟、珍惜生命的分分秒秒，樂觀向上、不要意志消沉、妄自菲薄。如菊花一樣在逆境中仍有氣節。愛她，更愛她的堅韌傲氣。
轉身再看風雨中搖曳的菊花，在屬於她自己的季節裡燦然怒放，是那樣超凡脫俗，菊花的“美’再一次讓我驚羨，也許是她的精魂潛在我的身軀中吧！
【篇四：秋菊】
“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”。週六，我和爸爸、媽媽迎著秋日溫暖的陽光去人民公園觀賞菊花。
來到位於公園西部的歐風園，就像走進了一幅優美的畫卷。放眼遠眺，只見黃綠相間的草地上開滿了五顏六色的菊花。一叢叢、一簇簇，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。徜徉園中，我看見色彩繽紛的菊花，白的似雪，黃的似金，紅的似火，紫的似霞……菊花千姿百態，有的像蛟龍的爪子，張牙舞爪；有的像節日的禮花，競相綻放；有的像害羞的小姑娘，含情脈脈。菊花大小不一，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。更有趣的是園丁們還用菊花裝扮成各種形態。瞧，這邊是“孔雀開屏”、“花獅弄球”，那邊是“小鳥展翅”、“高山流水”。還有用各色菊花拼成的一個個漂亮的大花籃。
一株株拔蕊怒放的菊花流光溢彩，散發出縷縷沁人心脾的清香，引來無數的遊人駐足觀賞，“嘖嘖”的稱讚聲不絕於耳。
一邊走一邊看，不時會看見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌在花叢中辛勤採蜜。幾隻美麗的蝴蝶在我的身邊翩翩起舞，好像我是他們的國王似的。一陣秋風吹過，朵朵菊花隨風漫舞，好像美麗的仙女在表演精彩的節目。啊！整個公園成了菊花的世界。
在這百花凋零的季節，我看著那一株株婀娜多姿、芳香四溢的菊花，不由得想到了唐朝詩人元稹的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。秋菊傲霜怒放，凌寒不凋，這不正是人們喜歡它的原因嗎？
菊花是秋天的強者，我要像它那樣永遠做生活的強者。
【篇五：秋菊】
我很喜歡秋天，最愛秋天裡那帶著頑強不屈的氣質、而又美麗高雅的菊花。每當萬花凋零之時，菊花就悄然綻放，似乎要向那蕭瑟的秋風挑戰。她在濃濃的秋意中從容地展開自己美麗的笑臉，那“笑臉”的顏色也多姿多彩：白的似雪，綠的比玉，黃的賽金……
最可觀之處便是秋菊的花瓣了。你看這兒，那一片片細細滑滑的、小小的、彎彎的又像小勺子的花瓣，重重疊疊的、挨挨擠擠，構成了那樸實無華但帶著高雅的秋菊。秋菊的芬芳氣味更讓我陶醉在其中。把鼻子接近菊花，立刻就能聞到那沁人心脾、幾乎可以把人醉倒的、好像聞也聞不完的清香。這清香在花瓣的深處不斷地散發著。秋菊的美麗正如詩人元稹描寫的《菊花》秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
秋菊的葉子也挺有特點。它不像其他的花有著嬌嫩又油亮柔軟的葉子。它的大葉子穿著墨綠的衣服，還有一層滿是絨毛的外衣。菊花的葉子犧牲著自己的美麗為盛開的菊花帶來充足的營養，帶給人們怒放的菊花，這樣說來葉子是菊花擁有頑強生命力的功臣呢！
啊，秋菊，我喜歡你的精巧花瓣，喜愛你的芬芳迷人和帶給秋天的美麗！更讚美你的頑強不屈的品格！
【篇六：秋菊】
秋風起了，百花凋零。但我們平西路上的綠化帶裡的秋菊卻不怕寒風，欣然綻放，給過往的行人送來淡淡的清香。
這裡的朵朵菊花，有的潔白如雪，有的金黃燦爛，有的半紫半紅……她們不光顏色絢麗，而且形態萬千。有的像龍爪，有的似秀髮，有的像繡球……其中，看起來最為燦爛壯觀的要數大金菊了。
你看，那一叢叢大金菊多麼茁壯。粗粗的，淡綠色的莖上佈滿了密密的小白毛，像披了件南極絨棉衣。我想：這大概是秋菊能抵擋寒風的特有裝備吧！它舒展的葉子碧綠碧綠，顯得特別有生氣。在茂密的綠葉映襯下，菊花有的含苞待放，如同羞澀的姑娘。有的舒展盛開，金黃色的花瓣像高階工匠們用純金打造的一樣，一層一層緊緊包裹著，像個小繡球。再看外面的幾層花瓣向外伸展著，頂端稍微彎曲，像賣火柴小女孩的金色捲髮，美麗極了。
這個秋天每天走在平西路上，賞著秋菊，聞著淡雅的略帶苦味的菊香，總讓人不禁想起唐朝詩人元稹的詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花不但好看好聞，我還聽媽媽說，菊花還有清熱解毒、明目消炎的藥用價值。把菊花晒乾了，可以泡茶喝，也可以裝枕頭，枕著這樣的枕頭很容易入睡呢！
我更愛秋菊了。
關於遠航的作文 篇18
話題作文 ,3720字【篇一：遠航】
人生就像一隻小船，揚起了帆。行駛在無邊無際的大海上，不知所向。但是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，直到抵達理想的彼岸。
小時候，我常常趴在視窗痴想：我的人生目標是什麼呢？對於天空中自由飛翔的鳥兒來說，像鷹一樣自由地飛翔是它們的目標。對於在水底遊弋的魚兒來說，暢遊海洋是它們的目標。對花兒來說，為世界綻放芬芳是它們的目標。
人生有夢，就有動力。夢是路。夢在遠方，路就在遠方。我們的人生因夢而美麗。我們的人生因遠航而充實！
遠航的路是充滿艱難險阻的，我們得一步一步去走。不管前面的道路是泥濘還是平坦，只要前進，前進，就一定會成功。
追逐夢想是艱辛的。遠航是目標的動力，是夢想的加油站。其中有山重水複的曲折，也有柳暗花明的豁朗。
狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我們還年輕，有大把的時間和精力去追逐自己的理想，為理想遠航！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我相信，我的小船一直在遠航，直到抵達理想的彼岸。
【篇二：遠航】
人生的道路上，有平川坦途，也有風雨坎坷。狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”事實也亦是如此，只有不斷揚帆遠航，才能到達成功的彼岸。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要前進，前進，一切都在意料之中。”的確，海倫，凱勒說過：“信心是命運的主宰。”在人生這條充滿荊棘坎坷的泥濘道路上，我們要經歷一番波折，只有充滿信心才能夠有勇氣與困難對抗，做自己命運的主宰，創造輝煌的奇蹟。
有夢才會成功，才會有遠方的美麗。樹立起遠大的理想，追求積極向上的人生目標。征途中，會遇到坎坷艱險，但你要記住張海迪的一句話：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。”相信自己，在無數次戰勝失望之後，你終會到達理想的境界。那是一個全新的境界，在一瞬間照亮你的雙眼………努力過後便是成功。
挫折像雨，它會打溼你艱難跋涉時揹負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行。我們要做到自立、自信、自強，“錯誤和挫折教訓了我們，使自己聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。”掀起自信的風帆，走自立、自強之路。
說到這裡，我不禁感到慚愧。在平時的生活之中，遇到一點困難就會退縮，會畏懼。一道看似困難卻很簡單的數學題便會使我手忙腳亂。一次家務活便會讓我忙得不可開交，一次簡單的嘗試便會讓我心驚肉跳……經歷了許多事情後，我也該歷練，該成長了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有乘風破浪，不畏艱險，才能成功，才能到達成功的彼岸。時刻在生活中提醒自己“我能行”，不畏大風大浪，努力向前走！
我堅信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”
【篇三：遠航作文】
歲月匆匆十同幾載，從我們呱呱墜地的那一刻起，生活的船，起航了。小時候，我們在父母的牽扯引下再小河中游蕩；長大些，我們在教師的輔導下，在更廣闊的江面上遊走。到了現在，我們終於可以揚起自信的帆，衝出寧靜的港灣，推開呵護的手，擁抱無限有的海面。
如果說，太陽是夸父的追求，填海是精衛的理想，那麼，我們的希望便是有一個真正屬於自己的方向，真正自己的掌舵，自己邁出成功的第一步，而不是周而復始旋轉的指標，或是毫無自由的風箏。
生活不是軌跡，讓你走哪兒就走哪兒，而是荊棘遍地的荒山，一路怪石嶙峋，豺狼野獸，信心是你的食物和水，堅韌是你的衣裝，拼搏是你的羅盤，而信念則是你披荊斬棘的利劍，你的方向是山顛，你的目標是成功，你的理想是成為路的主人。
曾經看到過一隻雛鷹學飛翔，他一次又一次的失敗讓我不禁為之一震，也許，他的心願就是能在空中多停留幾秒，但它所付出的，卻遠遠比這幾秒要多得多，也許有人會譏笑這種認定方向死不回頭的愚昧幼稚，可又有誰能不經風雨便一步登天？秦始皇不行，康熙帝不行，毛主席不行，比爾盖茨也不行。
人的成功，從一顆小小的草種開始，先有了發芽的方向，才能有枝繁葉茂的繁榮，才能有碩果累累的喜悅，不積步，無以至千里，不積小流無以成江海。
我們雖不如那些世界偉人那樣幾立於各項事業顛峰百年而不倒，但我們卻不能放棄理想，放棄希望沒有方向的人生，只能在光陰的車輪裡徘徊不前，只能在秋季收割的日子裡望田興嘆，到那時才悟出臨淵羨魚，不若歸家織網的心境。
不要等到要說“為時已晚”，為自己的人生提前繪一張地圖，認真安排每一次行程，讓自己的船不會在起錨後又返航，讓站在碼頭的父母放心送我們起程，讓即將了同海的我們奮勇向前，不再做縮的雛鳥。
糧食和水已經充足，一切都準備就緒，我們僅僅需要一份信念，一份支援，一個方向，我們就能成功，就能做自己的主人，看到屬於自己的世界，屬於自己的路。
【篇四：遠航】
生活就像一隻小船，載著我們的夢想，在人生浩瀚的大海上漂泊。我們只有掌好舵，才能到達勝利的彼岸。
我讀過汪國真的一首小詩，是這樣寫的：
我不去想是否能成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
未來的路是坎坷的，是充滿磨難的。只有靠自己去拼搏，去進取，才能換來成功。童年時代的，誰都有過美好而朦朧的夢，為了這個童年的夢，我們在成長的路上苦苦地追尋它。
偉大的音樂家貝多芬，有自己的音樂夢。他為了追求這個音樂夢，不怕困難和挫折，經歷了重重困難，重重磨難。最後，他成功了。
你有你的夢，我也有我的夢。滿載著我的夢的小船正向遠方航行。我為了這個夢想，在拼搏，在努力。在遠航的路上，我看到了希望。看到了成功的曙光。成功離我越來越近，越來越近了。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白的千古名句，鼓舞了無數人，為著夢想打拼，朝著成功走去，不畏艱難險阻，勇往直前，乘風破浪，成功領航。
每個人都有夢想，只有心存希望，堅持不懈，永不服輸的人，才會實現心中的夢想。讓我們勇敢揚帆遠航！
【篇五：遠航】
成功的花，
人們只驚慕她現時的明豔
然而當初她的芽兒
浸透了奮鬥的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
—題記
初中生活於我於他都是一個美麗的過程。就如同加了糖的熱咖啡，愈攪香味愈醇，直至濃香四溢，值得細細品味。時光在流水般的花開花落中漸漸消逝。且聽風吟，且觀日落，且喜且憂之中曾經年少懵懂的我們已身在初三。三年寒窗，一朝分別，幾個月後無論結果如何，我們都將踏上生命的輪船，開始人生的遠航……
霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。
望著深邃的夜空，竟產生了一種無奈，前方等待著我的究竟是什麼？是繁花似錦還是荊棘叢生？在一次次的考試和一次次的測驗中我迷茫了。但我明白，無論前方何如，我都不能停下腳步！何去何從，在我心中輾轉翻騰……
山重水複疑無路
淡淡的，時間溶解了一切。我的大腦不知不覺中已被XY，浮力重力，句型語法所佔領
在日趨緊張的學習生活裡只能“苦中作樂”偶兒抽出空閒，讀一本好書，聽一首好歌。卻也算是“自暴自棄”對於前方，深深的呼吸，同時深深的感慨，前方的路究竟怎樣？
柳暗花明又一村
初三了，不清楚大家是否會為了學習放棄一切。在悲傷或喜悅中，我一次次的積累點點滴滴的成功，就像小時候手中攥得緊緊的糖。因為我明白；只有走出來的成功，沒有等出來的榮耀。身在初三，要為那份理想而戰！
天生我材必有用
懷著一顆自由的心，在思維的寥廓蒼穹中翱翔，我堅信當我走過這一程後，等待我的將會是另一番別樣的風光。努力過，奮鬥過，我無怨無悔。航行於生命的長河中，掌握好方向，豎起一張信念的風帆，用堅強作動力，向著內心中的“亞特蘭蒂斯”遠航。
有一種精神叫堅持，有一種信念叫“遠航”
—尾記
【篇六：揚帆遠航】
在人生新的轉折點上，我迎來了新的征途。即將進入文中的我異常興奮，當然我也對新的學習階段充滿了好奇和憂慮。我並不知道我未來的日子將會怎麼樣，但是當我身邊圍繞著家人的關心，以及他們無微不至的照顧，當老師對我的將來充滿期待時，我就知道我的肩上抗上了一個責任，我將為自己的將來而戰。加油，加油！
春天，是一個萌動的季節。生機勃勃的日子裡，我們可以感受到深埋於地下的種子在經歷一秋一冬的積蓄後，渴望在某一刻吐露芬芳。小溪流的夢想是大海，它的路便是越過崇山俊嶺，匯成條條江河；小鳥兒的夢想是藍天，它的路便是一次次飛翔的經練，積攢向上的力量。“一年之際在於春”，在這萬物滋長的氛圍中，我們應該張開希望的帆，向著金色的彼岸啟航！
人生，我知道應該去慢慢品味。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我對人生的認識。現在已經度過初中三年，我與所有的新生站在同一條起跑線上，我一定要發奮學習，決不辜負幫助過我的人的希望。人生如歌，應多一些向上的音符，少一分沮喪的低音。人生如詩，應多一些蓬勃的激情，少幾絲失落的情感。
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之後，於是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢，摩挲著，揣在懷裡，用真誠和汗水去尋找屬於自己的座標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持！
陽光撒落，萬物整容，花季已悄然綻放。我做為一名高中生，我相信我能行。朋友們，讓我們乘著夢想的追舟，在這充滿激情活力的春天，揚帆遠航吧！‘
關於品味的作文 篇19
國三作文 ,2191字【篇一：品味】
但凡我一笑世俗之間，仰天長嘯，唯我逍遙。紅塵瑣事，功名蠅利，一切的一切，為何偏要享受這剪不斷，理還亂的萬事之愁？
一盞淡酒，捧於手心，坐窗臺看東邊升日，辭今日之憂，讀讀書，呤呤小詩，任風吹冷，卻仍散著濃濃醇香的那麼一小盞。生活，生活真好，我品味這方正於天地之間的美好，任細水長流這一片東方巨土之上。
“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”，家居門外五楊柳，自居五??先生的陶潛，質性自然的他，真的俊逸讓我們無法觸及，他品味的高度出乎我們的想像範圍之外，口中自然，眼中自然，住處自然，連名也自然。自然無處不在的他總能棄官歸隱，享受這無邊的饋贈，品味這無限的生活。
你懂得品味嗎？看看吧，古往今來多少俊傑巾幗，飽滿你欠缺的知識容量。
高朋滿座，文人智士，聚於一亭那又是何等的難得。我曾覓得一絲精神的快感，想像著暮春之初，蘭亭一集，吟詩暢飲，看王右書手執堂皇大筆，揮灑人間霸氣，美善的真性情堂皇的兀現於人眼前。
閉上雙眼，嗅嗅墨水坐香，心亦飄飛自然之中，我感受不到你，你不知道，我就在你的身邊，品味著，慢慢品味，或甘甜，或苦澀，我皆獨攬懷中。
至高的生活，皆想過上，你如果曾到達了，或到達過的那一瞬，是享受嗎？哦，也許享受，也許是一種獨特的風格的品味。
勃，一介書生之名，都才華橫溢於初唐老子之列的他，每當寫作之間一飲濃墨於腹，上披被就大睡。次日揮筆就寫，絕不猶豫於半字之間。他享受了生活，取得了一理，卻受於習慣的苦。因為我們不能說他喜歡喝墨水吧，只能說他品味之極高。
學會吧，看淡吧，品味生活，品味一切吧。當苦難的生活降臨於你的身上，不要失意的放棄，品味了這苦難之後，新的生活將出現，苦難變為甘甜的一剎那。真的生活才剛剛開始，只有學會至高的情態和態度才能品味出生活的真理。
【篇二：品味】
一杯佳釀，只有仔細品味才能品出它的甘醇；一朵鮮花，只有仔細品味才能品出它的芳香沁脾；一首詩句，只有仔細品味，才能品出它的唯美意境；一首歌曲，只有仔細品味，才能品味出它的宛轉悠揚。
巍峨中國，上下五千年，卷帙浩繁，讓我們用心去品味那些令我們感動的詞文吧！
徜徉在日光下，讓陽光洋溢著我們的全身，浸入我們的心田，那些旅途漂泊之人是否也感到了溫暖呢？感慨馬致遠枯藤、老樹、昏鴉的淒涼，品味他在古道之上，騎著瘦馬，西風迎面吹來，遊子腸斷天涯的悽苦，咀嚼他天涯羈旅的漂泊該是怎樣的落寞。
品味李白，我們看到了他絕世的才情，只能在名山大川中高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，只能將理想寄託在天姥山之上。
品味蘇子，縱然心中滿腹經綸，也只能看到他在赤壁之上看著大江滾了東流，千古風流人物已成過去，遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，只能暗笑自己英雄遲暮，徒增華髮，只能對月抒懷，願天下人長久，共嬋娟。
品味陸游，國力衰弱，民生凋敝，祖國大好河山，寸寸河山寸寸金，然而金人南下，山河破碎，拿起寶劍，卻終不為所用，只能“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”“心在天山，身老滄州”。
品味毛澤東，我們看到了一代革命家的壯志情懷。秦皇漢武，只是略輸文采，唐宗宋祖也風騷稍遜，一代天驕成吉思汗卻只識彎弓射大雕，數風流人物，還看我毛澤東。
品味英雄，品味出他們的壯志豪情，也品味出他們的無奈。我喜歡李白時運不濟，壯志難抒，只能逍遙于山川的瀟灑，喜歡蘇子雖屢遭貶謫，仍願天下之人能幸福美滿的期待；喜歡蘇遊心憂天下，以天下為己任的壯志，只能感嘆個人韶光易逝，英雄遲暮；更喜歡毛澤東永不服輸的英雄氣概，那是如李逵那種“你向爺爺砍吧！”的大無畏。
品味詩詞，那一句句婉轉悠揚的情調令我們十分嚮往；品味人物，面對困難勇不止步；為了理想，執著追求的信念令我們動容，仔細品味他們吧，讓我們的生活充滿詩意充滿豪情。
【篇三：品味作文】
茶，只有慢慢品味，才能感受到那苦盡甘來；書，亦只有細細品味，才能參透其中的哲理；人生，只要不停品味，才能體會到生活的樂趣……
生活，是一個需要不斷品味的過程，我們要在品味中成長，成熟。
泰戈爾說：“如果你錯過陽光，那麼你也將錯過群星。”當我們錯過陽光的時候，我們不應再為其感傷，不能沉鬱其中而再次與星星失之交臂，我們要品味錯過的過程，它將引導我們迎接下一站，提醒我們光明就在下一個轉角等待你去發掘，去品味。
花開的時候最珍貴，花落的時候最悽姜，花開花落，香消玉殞，生命的輪迴總帶領我們品味著痛苦和失落，如果我們不能從其中走出來，那麼下一個花開季節，錯過了花季又能怪誰呢？我們停在這個花落的季節不敢走下去，不能體驗這個季節，悲傷卻延續上演，夢想回思憶最真，細細品味花開帶給我們的回憶，但又要從中走出來去品味下一站花開花落，人生，就是這樣的一個過程。
不知何時，我愛上了做夢，夢中的一切那麼虛幻縹緲，卻又是那麼真實動人，在夢中，我可以帶著自己遠走高飛，追尋我想要的生活。夢醒之後，只剩下回味，但我總是慢慢品味這個“虛幻的世界”，我在品味中激勵自己，為實現那個夢而不停的堅持和奮鬥。
我也會品味著每一刻的感動，親人的關愛，朋友的安慰，都會給我幸福的感覺，讓我學會很細每分每秒的幸福，珍惜生命中的每一個人，但我也懂得有些風景是不能停靠的這個道理，所以，當他們離開我的時候，我不會終日寡歡，我會品味他們帶給我的幸福的每一刻。
品味幸福，我們珍惜每一刻；品味生活，我們走好每一步；品味過去，我們展望未來。
關於發現的作文 篇20
國一作文 ,2330字【篇一：發現】
當你出生時，上帝送給了你明亮的眼睛和靈敏的耳朵，用來發現這世界的善惡美醜，但你可知道，上帝同時給你的還有一顆細膩的心。
—題記
當我剛上小學時，上課總是不專心，老師的口裡總不住的對我說用心，我不解，上課不是隻要用眼睛和耳朵嗎？為什麼還要用心呢？
回到家，我問爸爸：“用心是什麼意思？”爸爸說：“乖兒子，爸爸明天就帶你上山去玩。”我雖不知道爸爸這是什麼意思，但還是很樂意，因為上山玩一直是我所期盼的。
第二天，我和爸爸踏上了旅途。來到山上，給我的第一感覺就是美。野花懶散的睡在翠綠的小草上，風輕輕的吹過，花兒隨風搖擺，之後又進入了夢鄉。小溪潺潺的流著，歡快的浪花時不時的跳躍起來。明媚的陽光從綠葉的縫隙間射下來，照到我和爸爸的身上，把我們照得活像金錢豹，也給了我的心間撒上了陽光，我像只小豹子在這裡欣喜若狂的跑著、跳著，爸爸在一旁笑著看著我。
我玩累了，坐在爸爸的旁邊吃著水果。吃完後，爸爸讓我閉上眼，問我：“發現了什麼？”我答道：“什麼都沒發現，只是感到很舒服，彷彿這裡的一草一木都在輕輕的撫摸著我……”“這就對了。”爸爸打斷我的說話，接著說：“用心，用心是一種境界，能發現肉眼看不到的東西，使我們感受到一種美好的感覺，上課時只要用心，就會感到上課的確很有趣，萬事都只要用心，就能發現它的奇妙……”
在我苦苦的哀求下，回家的時間終於延遲到了下午，我珍惜在這裡的一分一秒，但快樂的時間總是匆匆地過去了。太陽也終於頂不住了沉重的天空，在蟲子鳴叫聲中漸漸的滑落下去，接著丟下一片美麗的晚景走了。我想，我們該回家了。
爸爸又問我：“你發現了什麼？”我不覺的閉上眼，輕輕的說了一句：“我發現了用心的絕妙之處。”
這麼多年來，我一直都記著我當時說過的話，做任何事我也用心了，也用心發現了不少的道理和善惡美醜。
s上了大雪，母親對我說明天再走吧，可父親走進來卻說：“這點雪算什麼，以前下大雪時，我還揹著工具到先生家去請教問題呢！他還在一旁指指點點的說：‘這樣會歪的，那樣會掉的。’”我使勁地忍住眼淚衝出了家門，我真恨我有這樣一個父親。
後來，我到同學家玩，她家的電燈突然壞了，還是我幫著她修好的，她摟著我的脖子說：“真不愧是電工的女兒。”可她又怎麼知道，電工的女兒燈是自己安裝的，書櫥是自己做的呢？後來我又幫她家做了幾隻小板凳，她媽媽一個勁的誇我不愧是木匠的女兒，學啥像啥，就在此刻，我突然發現了，原來父親知道現在創業難，要學會自立自強，獨立生活，不然將來長大了，就很難早到工作，不能老依賴著母親和父親，要自己有自己的思想，要學會自己給自己下定目標，這樣，才會有出息，才會甩掉依賴別人的習慣，什麼事都要靠自己，要有主見。
我原先是那樣的恨父親，以為他要把我推下萬丈深淵，現在回想起來，才發現父親是愛我的，並非是我所想的那樣，要不是同學和她媽媽的提醒，也許我現在對父親的還是那種恨，而不是發自內心裡愛他了。父親！您一切都為了我，可我竟那樣對您，您卻是多麼的寬巨集大量。
我只想對您說：“謝謝您，父親！”
【篇三：發現作文】
我們的童年生活無憂無慮，充滿歡樂，充滿稚氣，充滿趣味。可是現在長大了，我發現……
小時候，我常愛坐在電視機前，是為了欣賞嗎？不，似乎只是為了看那五顏六色的畫面，那時的時間很多，可我卻從不懂得珍惜。現在長大了，我懂得了五顏六色的畫面所反映的是精彩的世界。可檯燈像注射了興奮劑，睜著它那似乎永遠也閉不上的眼睛；書包像吃了發酵粉，“噌，噌，噌”一個勁兒的膨脹，成了一個大胖子；電視機也和我簽下了絕交書，沉重的責任壓在我的心頭。
天空烏黑黑的，猛烈的風呼呼地颳著，和著這“闢裡啪啦”的雨聲，使我本心煩意亂的心情變得愈加煩燥。
我曾經無數次大哭大鬧，總是一哭二鬧三上吊，可這對爸爸媽媽來說，似乎都不管用，總是在一次次失望中迴歸於書海。那白雪皚皚的北國風光，那充滿幽思的山川河流，都曾使我陶醉，可我在也不能與電視機分享這份愜意，只能在茫茫書海中尋找安慰，把對電視機的迷戀，一次次的埋葬。
一天晚上，天公作美，把爸爸媽媽都支出了家門，我興高采烈的來到電視機前，可電視機卻蒙了厚厚的灰塵，不會說話的朋友啊！這大概是你惟一發洩的方法吧！我開啟電視機，正在放《視州風采》，哇噻！這可是我最喜歡的節目了，電視裡雖然是雲霧繚繞，可我卻不能如墜雲霧。我對自己身體的各部位都嚴格分了工：左手拿著搖控器，右手拿著語文書，眼看電視，耳聽門聲。我問自己，我是什麼人？是一個文靜的女孩嗎？是一個老師同學都公認的好學生？還是一個道貌岸然的偽君子……突然間，一陣腳步聲打斷了我的思緒，我立刻以最快的速度偽裝好現場，捧著語文書裝模作樣的讀起來。可是過了好一會兒，還是沒有動靜，原來是虛驚一場。是什麼使我們之間有了一道無法逾越的溝壑？是爸爸媽媽嘮叨的學習第一嗎？是自己的優柔寡斷嗎？還是這個社會變化得太快，我們根本無法適應？隨著一股涼風，現出了爸爸那冷峻而嚴肅的面龐，他什麼也沒有說，只是呆呆的佇立在那兒，那雙由於過度的失望和操勞過的眼睛已經佈滿了血絲，但我仍可以看見從爸爸眼裡快要飛出的“火龍”。我躲開這劍一般的眼睛，只是尷尬而麻木的站在那兒，我很清楚等待著我的是什麼，但我卻不願去想。
晚上，我獨自一人來到陽臺上，蜷縮在夜的凝重而仁慈的懷裡，覺得自己落進了一個很深的山溝，上面到處是書和本子的猙獰面孔，電視機在遙遠的上方向我招手，我抻手使勁夠啊夠，卻怎麼也牽不著它的手……
我的心在無聲的哭泣，沒有人聽見，只有夜老人，這位愛的使者，讓流星陪我一起落淚……
我發現我們中學生現在沒有一片屬於自己的天空，總是受到老師和家長的管制，沒有自由，沒有趣味，沒有歡樂，沒有……