陽光下的身影相關作文20篇
陽光下的身影 篇1
國小六年級作文 ,885字每一個人，都可能在不經意之下，給人留下深刻的印象。其中，有熟悉的，也有陌生的，而記憶裡那一次與爸爸打羽毛球時給我留下了永遠抹不掉的形象。
午後的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，將濃濃的暖意，灑向人間。
我坐在椅子上悠閒地看書，這時，一個熟悉的聲音傳了出來：“奇緣，我們去樓下廣場打羽毛球吧！”是爸爸提出打球。我心直口快，回答：“好啊，我們走吧！”
到了樓下廣場，我拿了球拍，說：“爸，你發球，我來接！”
“行！”
只見爸爸輕輕把球往空中一拋，忽然雙腳離地，縱身躍起，把球拍用力一揮，給人一種身輕如燕的感覺。球極速向我飛來，我一眯眼，目光緊盯著球，舉拍猛地一揮，球立馬像離弦的箭一般飛向爸爸。
爸爸嘴角一咧，極速往前衝了兩步，單腳離地，另一隻腳向上輕輕一踮，正當球快要接近頭頂時，說時遲那時快，爸爸猛地一甩拍，只聽見“呼”地一聲，球在空中描畫出一道優美的弧線，像一位芭蕾舞者在這天地大舞臺上即興跳上了一段美麗的舞蹈一樣優雅。
在那一剎那，我被爸爸這一優美的“弧線球”驚呆了，竟眼睜睜地讓球從我的頭頂上肆意飛過，在身後悄然著陸。
我緩過神來，心想；“是我大意了！這下來個低球，不信贏不了！”
我把球拍和羽毛球放在胸口下方，邁開腿，微一蹲身，右手往前一擺，球飛速也低處彈射出去。
爸爸一皺眉，如一匹脫韁的野馬飛奔子出去，把拍往前“呼”地一架，又把腰一傾，擺出一副“海底撈月”的架勢，愣是把快要著地的球“撈”了起來，球竄出了兩丈高，即使我使盡平生氣力跳躍，可連羽毛球的邊兒也夠不著！
“老爸，我什麼時候才能練成你這絕世輕功呢？”
“冰凍三尺非一日之寒，要想學到真本領就得下苦功夫，堅持刻苦訓練才行！”爸爸語重心長地說。
我雖然輸了，但是爸爸陽光下靈巧的身姿與諄諄教誨卻深深地印入我的心底。
月光下的身影 篇2
國小六年級作文 ,745字夜深人靜，秋風繞窗臺飛過。夜色很美，月色很美。猛抬頭，靜靜的夜空中，掛著一輪金色的明月，給大地披上了一件銀色的衣裳。多美的月兒呀！而此時此刻，敬愛的老師，您在做什麼呢？您是否也在月下抒情，或在備課、在批改作業呢？您是快樂的還是哀傷的？
清晨，大地在沉睡，人們在熟睡，而您卻在別人睡懶覺的時候，第一個守在教室外，等待自己每一天早晨的第一縷陽光，也等待自己每一天想聽到的琅琅書聲。在別的老師下了班之後，在辦公室裡休息，打撲克聊天，可您卻獨自守在自己的那間寒舍裡，默默地工作，只為等待自己的學生摩擦出理想的火花，只為看到學生的燦爛和陽光。
您，在一塊光滑的黑板前，握著那隻已快用盡的粉筆，可還是不停地寫著，撒下的粉筆灰，是您的心血。夜晚，天上的星星使勁地眨著眼睛，大燈光下，有幻出了老師慈祥的面頰，桌子上的作業本，像一座座大山，重重地壓在老師的肩背上，壓得老師喘不過起來。可是在看到紅勾連著紅勾時，臉上立刻有了笑容，那怕只是嘴一抿，可他卻那麼寶貴。
老師就是這樣，對學生就像是對自己的孩子一樣。但，老師不是聖人，優秀的學生會袒護他，成績差的老師可不會排斥他，因為我們的老師不是神聖的，有時，也是太過在乎才留下遺憾。
在我讀五年級的時候，我們幾個同學去中心校參加作文競賽，去的時候興高采烈，可結果卻出乎意料，沒有獲得成功，想起老師在訓練我們的時候，辛苦勞累，再想想臨行時老師的千叮嚀萬囑咐，我心裡還真不是滋味，真想哭。我們辜負了老師的期盼，心情不怎麼好，可老師卻說：“沒關係，以後機會還很多，失敗是成功之母嘛！”在老師的微笑裡，我看出來的是憂傷。
後來，為了能讓老師露笑臉，我們努力學習，在獲得別人讚揚的目光背後，有看到了老師那微小的笑容。
深夜了，月光下又幻出了老師的面影—語文老師。
陽光下的書影 篇3
國小三年級作文 ,542字太陽越過金屬的欄杆，反射出耀眼的光芒，不時的跳躍著—從早上那微不足道的光亮，現在已經悄然躍過手掌，躍上了我的肩頭，躍上了我的書本，閃爍著，彷彿在品味著書中的情節，回味著……
大概六七點吧，我理了理蓬亂的頭髮，當然，我從來沒有真正理過。翻開厚實的棉被，寒意便爬上了我的肩膀，冷不防“阿嚏”一聲……我找到了空調遙控器，按了一下開關，總不至於再被寒冷侵襲。離開被窩的我，睡意全消，看來得找點事做—看點有趣的小說，說不定能消磨時間—至少能消磨一個多小時。因為，他們總是八九點才起床……
《名叫彼得的狼》這本小說實在是有趣，令我的眼光第一時間就看到了它，怎能不看那本書呢？
翻開夾著書籤的那一頁，繼續閱讀著……凌亂的二樓靜的出奇，我想，只有街上那些令人厭煩的汽車，還有狗的亂吠會打擾我。我半傾斜著椅子，兩條腿靠著書桌。電扇緩慢地吹著，似乎在玩弄著什麼時快時慢……陽光，已經露出了點眉目，照在我的椅子上，很活潑，很溫和，也很可愛……
牆上的石英鐘一點一點的移動，陽光的膽子也越來越大，竄上了我的肩……它的膽子隨著高度而變化，在我的書業上跳躍著，似乎在抗議著—或許它看書比我慢……
八點鐘了，大人們大概快醒了。我倉促合上書本，悄悄地，靜靜地走上樓……
燈光下的身影 篇4
國三作文 ,754字古佛青燈，燭影搖曳，月影朦朧。魯達耐不住這五臺山的規矩，出了禪門，坐在山門之外，摸了摸自己的禿頭，曾不想自己好端端的提轄不當，卻到了這淡出鳥來的地方當和尚，但是自己明白他不計較遇著個金翠蓮，換了遇到其他個不平事，自己還是要出手。
翻著《水滸》，不覺夜深，我合上書本，若是在書本里沒遇著個魯提轄，我可能也難有勇氣去撥打110，而且也讓我慶幸生活中還有願給自己貼麻煩的人。
那日的暮色很濃，我彷彿聽見了一絲哭喊聲，以為是附近的野貓叫。輕輕地推開簾子，我正準備喝走野貓，不料望見遠處四五個混混打扮的青少年正圍著一個弱不禁風的瘦小夥。有些膽怯的我試圖想是否喊大人，但是爸媽恰好不在家。恰巧此時，兩位年輕力壯的小夥路過，也看到了這幕，其中一個似乎想要伸張正義，卻被另一位給阻止了，他們最後路人般的離開，漠視了所見的一切。
暮色中的路燈似乎暗了下來。我內心掙扎著，要不要報警，但又怕他們報復，因為我似乎感到其中的一個小混混往我這裡掃了一眼。
“喂！你們這個小鬼在幹什麼？”彷彿一道天雷衝散了那位小夥心中堆積著地烏雲。我聞聲尋去，在那路燈下出現了一個佝僂的身影，老態之中透著一股硬朗的氣息。我為自己感到了難以言說的羞愧，我在猶豫什麼？桌上的那本《水滸》正立在那兒，魯達似乎在盯著我。
“關你屁事，臭老太公！”只見帶頭的混混對著老頭應了一句，還往前推搡一把那老人。老人很容易地被推了個踉蹌，混混們鄙夷地鬨笑了起來。
我害怕那些混混的模樣，但是也擔心那老人和小夥若有個什麼意外，魯達似乎還盯著我。我轉回身，按下了110。
再回來觀察時，那邊已經聚了一些村人，似乎都在指責那群混混，混混們見勢不妙，似乎對著那小夥和老人撂下一句狠話，便走了。
我沒繼續觀察，平息下來的心，卻總想著那老人和魯提轄，他們在月光下、燈光下似乎格外出彩。
月光下的身影 篇5
國三作文 ,667字皎潔的明月在漆黑的夜晚中綻放出它動人的光彩，照亮了一個月光下的勞累身影。
十一點了，作業終於寫完了，我張開雙臂，伸起了懶腰，心想：還有時間，我看會兒書吧。我坐在窗前，手輕輕地捧著我心愛的書，細細地品味起來，雖說我已經看了很多遍，但再次開啟它卻依舊耐人尋味，文中描寫了月亮的外貌，而我卻從未有過像作者這樣觀察地如此細緻而有貼切。我恍然抬頭，看到了明月，我想：如果我也寫一篇關於月亮的文章，那該多好啊！我合住書，抬頭仰望那星空中，的有光彩的它，它是如此的美麗，動人，但又不失精神，我偶然間看到了它照映著一個勞累的背影，而他是誰呢？我不禁好奇起來。
他穿著橙色的衣裳，陀著腰，胳膊還不時地輕輕晃動，他走過的地方是如此的乾淨而又有他留下的痕跡，我想那必然是清潔工吧。這麼晚了，難道他們還不回家嗎。我開始細細地在窗前打量著他，心想如果每個人都少往路邊丟一個垃圾，他的工作是不是就不會如此沉重，他也是否可以早點回家休息，冬季不用挨寒風，夏季不用怕炎熱呢？他拿著那把樹枝做掃把，一絲不苟地清掃著，他的身子一會兒，一會兒地挪動著，過了好一會兒，他才收起掃把，我想他是要回家了吧，我扭頭看了一眼擺在床頭的鬧鐘，已經深夜了，而他卻剛忙剛忙碌地回家。他的目光下的背影是如此的閃耀奪目，是如此的高大。早上，我重拾心情，揹著書包走向學校，而我似乎又看見了昨天那月光下的背影，又看見了忙碌的環衛工人正清掃著，我想如果人人都有自覺地把垃圾扔進垃圾箱，他們就不用如此的辛苦，如此的勞累。
在那個月光照耀的夜晚，我被那個勞累的背影深深地感動，開始了愛心接力的美好行動。
陽光下的背影 篇6
國小六年級作文 ,549字記得二年級的一個夏天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球一樣炙烤著大地。在學校如同在蒸籠裡一樣，我依然在教室埋著頭寫作業。
這時，有人碰了我一下，說道：“有人在外面等你。”我半信半疑地扭過頭朝窗外望去，不知是真的，還是幻想，有個人就在烈日陽光下站著。忽然她的目光注視到了我，也許是看見了我，便向這邊走過來。隔著陣陣熱浪，我漸漸看清了她的面孔。她提著一小袋東西走了過來，通紅的臉上豆粒大的汗珠不斷的流了下來。
“媽媽，你幹嗎在這站著，怎麼不去樹下？”我指著那片樹陰說道。“怕你看不見啊！”她一邊說著一邊用手給我扇風。“哦。”我短短地迴應道。“這是給你的零食，緩著點吃。”說罷便把那袋子遞給我。“在學校要聽老師話，上課要聽講，不要老想著吃的。”“嗯。”“天氣熱了要注意脫衣服，別穿太多。”“嗯”“考試時不要馬虎，總是錯那麼一兩分，多不好看哪！”“嗯”。“這才剛住讀，一兩個星期才回來一次，媽不放心你，所以來看看，在學校注意點身體，你要能好好的，我也就放心了。這時間也不早了，你去寫你作業吧。那……媽走了啊……”她皺著眉頭的臉終於放鬆了下來。似乎還有些不捨。“嗯！”
記著她那遠去的背影，我感覺淚水像調皮的孩子爭先恐後的往外湧，我強忍著才沒讓它掉下來，這是多麼嬌小的背影啊，但在我的心裡卻是最高大最偉大的背影！
燈光下的身影 篇7
國小五年級作文 ,344字夜半三更，走在大街上，前面的燈光照出了一個人影，在那裡默默無聞地工作著。近看，原來是那無私奉獻的清潔工。他拿著掃把走在空空如也的街上，清掃著骯髒的垃圾。他就是我最敬佩的人。
每天早晨，清香嫋嫋，他“全副武裝”走在大街上，他很孤獨，沒人陪伴他聊天，也沒人和他嘻嘻哈哈；每天中午，炎熱無比，猶如火鍋似的，他吃著簡陋的盒飯，沒有風扇，也沒有空調，卻還堅持清掃；每天晚上，寒冷刺骨，沒有家人陪伴，他鋪上報紙就睡在冰冷的地板上。每時每刻，他都咬牙堅持著清潔家園。
我還見過很可恥的事情：一個阿姨從清潔工身邊走過，清潔工剛好掃了掃灰塵，那位阿姨就有點想發飆的樣子，清潔工卻只是擺了擺頭……
如果世界上沒有這樣勤勞的清潔工，那麼地球將會變成什麼樣子呢？這就是我敬佩他的原因，我們每時每刻都應該去尊敬他。
陽光下的背影 篇8
國一作文 ,686字燦爛的陽光透過樹葉剪影出一陣清涼，這副景象如一波流水劃過心頭，我不由得想起那個炎熱的下午，那個給予我溫暖的背影。
炎炎烈日，烘烤著大地，鳴蟬在樹枝上無力的鳴叫。我帶著選單和滿身的火氣步入了熱鬧的菜市場，雖然菜市場也有陰涼之處，但是人煙嘈雜的，莫名給人平添一縷煩躁，默默的穿梭在人群中的我越來越煩悶了，由於人多的問題，我都找不到要買的菜跑哪去了。哭的一個眼睛找到了一個不錯的小攤，看那攤上的菜一個光明鮮麗的，如同士兵一般整整齊齊的排列在攤鋪上，於是我並沒有多想直徑走了過去，可是走到攤主面前，我愣了神，其實我也沒有刻意的去想象攤主是個什麼樣子的人，但是也應該是個年輕或者中年，神情認真嚴謹的人吧。帶著內心裡的驚訝，我重新打量了一下這位攤主，一位身形微胖的老婦人，身著花布衣裳，從她的打扮和行為來說，這應該是一個脾氣不怎麼好的人。我最終還是在她的攤位上買了菜，她如我所想並不是太友善。我也啊，不太對她友好，可能是因為我有點以貌取人。說實話，我一直不敢看她，她臉上有一道猙獰的疤痕，我下意識的想遠離這個人。
買完菜後，我快步離開了這個令人煩悶的地方。在菜市場前的一棵樹的綠蔭下，細細的檢查，我有沒有按照選單上的菜名買菜。忽然有人拍了我一下，我回頭一看原來是剛剛那個老婦人。我黑著臉問她什麼事兒？她什麼也沒說。遞給我十塊錢，會意的看了我一下。我立刻醒悟過來，雙手伸進口袋一摸，果然掉了十塊錢。正當我想向她道謝的時候，她斷然離去，留給我一個背影。陽光灑在她身上，讓人覺得十分的溫暖。
她樂於助人，拾金不昧的品質值得我們學習也像陽光一樣，照耀著我們以後的路，她教會了我不應該以貌取人。
月光下的身影 篇9
國小五年級作文 ,488字月亮好似一艘彎彎的小船掛在天上，聞著花叢裡散發出的陣陣清香，我一個人獨自走在鄉間的小路上。
突然，身後傳來一陣烏鴉詭異的叫聲，還隱隱約約有些腳步聲，我不由加快了回家的速度。同時心裡也砰砰直跳，我想：有誰會沒事兒找事跟在我的後面呢？我一邊想著一邊悄悄地溜進的路邊的草叢裡，靜靜地藏在裡面。不一會兒，我看見了一個長長的身影被月光綁在地上。我細細一看發現，這不就是媽媽的影子嗎？
我走了出來，叫了一聲“媽媽”。媽媽往後頭一看：“咦？你個臭小子，你怎麼一個人回來了？”“你們沒有人去接我，難不成讓我在體育館過夜啊！”聽我這麼一說，媽媽更加愧疚了：“孩子，對不起，媽媽只忙著做飯，把接你的事兒給忘了。快，我們回家吧！”聽著媽媽的道歉，我心中暖暖的，雖在月光之下，我仍能清晰地看見媽媽眼中流淌的愛意，那純粹的無一絲一毫雜質的柔情，揉碎了我原有的怨氣。
再後來，每次看到媽媽的身影，我總會想起這件事，好像這件事已刻在了我的心裡。
月光下的身影是那麼的美麗，讓我漸漸長大，漸漸感受到媽媽的愛。
月光下的身影 篇10
國三作文 ,713字剛搬來這個小區不久，我對它的背景也不是很熟，單是那個高高的櫻花樹，就有無限趣味。
過了幾日才知這小區竟可以和“遊樂場”相提並論？看白天泉水嘩啦啦，月夜誘人小吃城，可以讓我大飽眼福口福了！於是，我便獨自去散步了，剛走到大門口，便看到兩道耀眼的光向我走來，他帶著帽子，還穿了一身與帽色很搭的衣褲，嗯！我揉了揉雙眼才發現，是個掃大街的，可是，大晚上，掃大街幹啥？我便上前問道。他並沒有回答我，而是埋頭繼續掃，掃完這邊又去掃那邊，我一直嘮叨，他也有點不耐煩了，便衝我喊道：“掃大街怎麼了？有意見？”顯而易見，這是一個學生，我更奇怪了，便反問他：“這麼晚，你為什麼要掃大街呢？別生氣，我沒有笑話你，只是瞭解一下。”月光這時皎潔如明鏡，亮得彷彿是一個燈光師！
這時，他將帽子放在自己的雙腿上，低頭看了我片刻，慢慢地說：“真羨慕你，我也經常看見你的媽媽帶你去逛大商場，我就和你不一樣了。俺媽天天掃大街，一天24小時都在烈日下掃，從來不偷半點懶，卻逼出了一身病根子，我在晚上掃大街，就想早點兒給她分擔點，這樣第二天她就不會很累了。”聽完，我忍不住流下眼淚，抽抽泣泣地講道：“我們不說誰，就說剛才的你，你剛剛的動作、手法看起來是很嫻熟了，但是我還是想告訴你，你母親這樣做不是為了讓你學有所成嘛？可是你天天這樣，不僅影響了你的學業，還會讓她心疼，其實你學有所成了，就是送給她最大的禮物了。”
已經是晚上11點半了，掃大街的聲音或許還醒著。不過，第二天消失了。小我兩歲的身影被月光照得很讓人心疼，希望日後他有自己的學習生涯。