雨之隨想相關作文20篇

雨之隨想 篇1

高一作文 ,670字

外面細雨霏霏,我獨自一人倚在窗邊,神思不禁飄遠。

自在飛花輕似夢,無邊絲雨如愁,古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。

旅居巴蜀的李商隱,面對著滂滂沱沱的雨,心中感慨萬千,鬱悶不已,於是長筆一揮那首傾注了他的遊子思鄉之情的世作便問世了。歸期未定的抑鬱惆悵躍然紙上:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

撐一把油傘,漫步在古老的青石板,飛絮濛濛,更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟,鳴禪悽切的傍晚,消消雨歇之後,柳永無奈地告別心愛的人兒,正是留戀處,偏又蘭舟催發,執手相看淚眼,竟無語凝噎。那種悲愁落寞,即使千年之後仍然痛徹心扉。

同樣也離別,在蒼茫悽迷的江南的春天,草也是一望無際的煙霧的草,絮是空中飛動的絮,雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景,傷心欲絕:試問閒愁都幾許?正是這迷濛灰暗的梅子黃時雨。

乍寒乍暖的深秋,喝上三杯兩盞的淡酒,仍然敵不過晚風來急,正是梧桐更兼細雨的時候,又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢?國破家亡,居無定所,雨打梧桐的淒涼之聲,聲聲催情,悽慘的遭遇令她不禁悲呼“這次第怎一個愁字了得!”

生活在風雨飄落搖擺的破茅屋,戰亂頻繁的國家;身處床頭屋的漏無干處,雨腳如麻未斷絕的夜晚,杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!唉!何時才能實現這理想呢?杜甫想到了:吾廬獨破受凍死亦足!多麼崇高的理想,多麼博大的胸懷,杜甫因此而流芳百世。

雨啊,這多情的雨。千年不變的雨,千年不變的情思,一樣的悽美迷離。

雨夜隨想 篇2

國一作文 ,533字

喜歡在細雨敲窗的深夜,泡一杯菊花茶,嗅著空氣裡的菊花味,安靜地讓思緒漫步。今夜,又是這樣的綿綿細雨,望著窗外漆黑的夜空,和著雨聲,思緒浮想聯翩……

想象的翅膀攜我在歷史的天宇翱翔,思維的船槳載我在知識的海洋遨遊。

耳畔,有人在低吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”

穿越時空的隧道,與你相遇在北宋王朝。被貶黃州,你內心一定充滿了失望與失落:失望於北宋王朝腐敗的統治,失落於滿腹才華卻無處施展。縱使失落,你依然豪情萬丈,才華橫溢,不失戰勝苦難的信心與勇氣。一路被貶,屢遭排擠,你依然在《定風波》中吟唱:“誰怕?一蓑煙雨任平生”。

個性張揚,放浪不羈的你,不僅對北宋王朝忠心耿耿,同時也有兒女情長。

《水調歌頭》中的“但願人長久,千里共嬋娟”,飽含著你對同胞兄弟深深的牽掛之情。也許政治上的失意,你想用親情來安慰你失意的心,來填補你內心的空虛,來尋找你精神上的寄託,

東坡居士,我仰慕你,仰慕你的才情,仰慕你的豁達,仰慕你的拳拳情深。

東坡居士,我欣賞你,欣賞你的不羈,欣賞你的豪情。

一襲蓑衣可以抵擋自然界的悽風苦雨,但你卻用“誰怕?一蓑煙雨任平生”的態度來對待人生的苦難和挫折。

伴著風聲、雨聲交替的優美旋律,我進入夢鄉……

雨的隨想 篇3

國三作文 ,557字

“南朝四百六十寺,多少樓臺煙雨中。”杜牧的《江南春》這句詩貼切地寫出了江南春雨的婉約朦朧,很多人都說難以捉到江南的春天。其實不然,幾場柔和細膩的春雨下過,朦朧的草色柔嫩起來,漸漸回暖的天氣,春雨便將春天帶來了。

春雨帶來了一年四季的開端,她雖然婉約,但不失堅毅。聽!雨點兒紛紛落到屋頂上滴滴答答;雨點落到池塘裡叮叮噹噹;雨點選打在樹葉上沙沙啦啦;多麼美妙的音樂啊!

雨像斷了線的珠子,落在江河湖海里;雨像一根根繡花針,繡出一幅幅壯麗的春景圖。春雨從天界落下,將樹嫩綠,將草染綠,將大地上一切生靈染綠,淅淅瀝瀝的春雨帶給人們希望與生機。

我極不喜歡李清照的《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得。”春雨不如夏雨、秋雨那樣恢弘大氣,但它也全非如李清照所寫那麼憂愁。春雨在一年的開始,歡快地滴下,滋潤著萬物,犧牲自己卻換來大地的勃勃生機。雨,天界的精靈,用自己的生命譜寫出“隨風潛入夜,潤物細無聲。”的壯麗詩歌;用自己的血液融化大地的堅冰;用自己最好的聲音來喚醒這沉睡的蒼茫大地。雨,用自己的所有,用自己的一切帶來了春天,帶來了生的希望。是春雨,讓我們在寒冬酷暑,在困難低潮時候,看到希望。一年又一年,春雨依舊綿綿,像花針,如細絲,密密地斜織著。我漫步在青色的江邊,大聲呼喊:道不盡的雨!

雨之遐想 篇4

國二作文 ,609字

隨著閃電與雷鳴,雨,與烏雲並肩而來了!沙沙沙,沙沙沙……多麼有節奏感!這雨,象徵著夏天的尾聲,同時也暗示秋天的到來!雨消去了夏日的炎熱,帶來了一絲涼意。

我伏在窗臺旁,呆呆地看著窗外朦朧的景色。雨,像是一塊紗布,籠罩著整個城市,一切都是那麼的安靜,像是在演奏一曲沉悶的交響樂……大自然中的一切都陶醉了,樹隨著節拍輕輕晃動著樹枝;鳥兒也停止了歌唱,也隨著節拍搖著頭、踏著節拍;風車也為此放慢了轉速,隨著雨聲緩緩轉動……

我也不例外,正處於叛逆期的我心情十分煩躁,但聽到雨聲,我的心也停止了躁動,窗簾在空中揚揚飄動,一切都是那麼的詩情畫意!

雨愈下愈大,嘩嘩譁,嘩嘩譁……急促的雨聲像是一頭猛獸,在天空與大地間吼叫,這突如其來的變化,喚醒了大樹與小鳥。大樹似乎很不滿,在瘋狂的搖晃樹枝,以示對天空的反抗,可是又有什麼用呢?天空毫無退讓的意思,反而加快了雨聲的節奏,下起了傾盤大雨。小鳥害怕了,躲進鳥窩裡,把頭埋在翅膀裡,全身顫抖,害怕雨滴打疼了他。

漸漸地,雨變小了!城市的輪廓從雨霧中呈現出來,大樹比之前更青翠挺拔,過了一會兒,太陽又高高的懸掛在天空中。雨,悄悄地溜走了……

人生就像是大樹必會經歷大雨洗禮一樣,開始是順順利利的,可中途總會有些暴風雨,暴風雨會擾亂你的心思,讓你摸不清方向!必須沉著地面對,這才會獲勝!這就是大樹和雨,也彷彿是人的一生!沒有什麼事情會一帆順風,唯有毅然與困難對抗,才能獲得雨後的晴空萬里。

冬之隨想 篇5

高二作文 ,679字

冬天,就這樣悄悄的降臨了。剛開始,它還有些羞澀,遲遲的不願綻放出它真正的光芒。

雪,冬的精靈。在眾人渴求的眼神,迫切的等待中終於閃亮登場了。它就像是一位魔術師,僅僅一會兒的功夫就將這個世界雪白雪白的包裹起來了。從小時候起就喜歡在下雪的日子裡趴在臥室窗前許久,凝望著窗外慢慢飄落的雪白色,發著呆,陶醉於此,沉思於此。思緒也隨著那不斷跳躍的白,蔓延開來……

喜歡冬天,大概就是因為震憾於這廣闊的白吧!當然,冬天的韻律,絕不是單單靠這個單獨的音符就可以奏得出來的。純白的世界固然具有一定的觀賞價值,可是設若沒有那來年的春意盎然,秋的豐碩收穫,夏的熱情奔放又怎能彰顯出冬景圖的靜、純和聖潔呢?

我也不知道自己為什麼要用“聖潔”這個詞,可是冬天的確可以給人以神聖純潔的感覺,或許這是在潛意識裡蓄積以久的感覺吧。

冬天,提到這個詞時,也許不少人會想到它的寒冷,然而我想到的是它的白和那層層的白色下,蘊藏著的希望。那通體的潔白,絕對會比春之綠更富有希望,更擁有活力,瑞雪兆豐年,有了那冬雪的兆示,來年定是豐收年,所以冬之色是充滿著希望的白。

在冬天,看著如此純淨,如此簡潔的景,誰能不在內心深處發出感慨?在風風火火忙碌的一年時間裡,唯有在冬的走廊裡,人們放慢了步伐。靜下來,偶爾留心周遭的事物。也唯有在這樣一個冰純的世界裡,人們可以有時間對自己的一年做一個反思。讓自己的心靈獲得片刻的小憩,並在休憩中進行著對人生的未來的籌劃和對過去的歸納總結,然後頓悟,踏著春的節拍,昂揚著向人生之路大步的跨去。所以,冬也是一個思考的季節。

冬,就是這樣的耐人尋味。這便是冬天的魔力吧?!

雨的隨想 篇6

國三作文 ,738字

我本是水,躺在其他同伴的中間,但是天有不測風雲,我開始變得很輕,如仙氣一般虛無縹緲,讓人捕捉不到,我升到空中,越來越高,越來越高,並附著一塊如同大地一般寬闊的雲上,於是,我成為了雨。

我是農民的好幫手,“隨風潛入夜,潤物細無聲”是我的行事風格。我是莊稼的好朋友,幫他迅速從乾渴中恢復過來,讓遍體鱗傷的他痊癒,世間所有的植物都由我灌溉,我的身軀分佈世界各地,我能化身千千萬萬。我是騷人的好題材,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”就連現代歌手的歌中也有我鬼魅般的身影。在眾人眼裡我就是一個大好人。

但是隨著時間的推移,我開始變了,我由一個質樸的好人變成了一個惡霸。

我變得不再輕柔,變得十分狂暴,我的出現引來了一些洪荒猛獸,洪水肆掠,泥石流和山體滑坡雙雙來襲,他們像隱藏在暗處的冷血殺手,遇到人就會張開他們的血盆大口,露出他們的尖利獠牙。

我變得尖酸、刻薄,和莊稼反目成仇、與植物刀劍相向,世人提及我便會色變、動物看到我便會望風而逃。

在春天頻頻出沒的我現在卻一頭扎進了深山老林,大地乾枯、樹木枯萎。沙塵暴趁虛而入,不斷擴張他的領土;霧霾狼狽為奸,分散在人群之中。大半年後,我和風雪一起出襲,我們所到之處無不是晶瑩剔透,水管被我們破壞至極。

我的突然變化讓人類措手不及,處處是怨聲載道、愁雲滿天。我從一個老好人變成一個大壞蛋,我變得狂暴、腐蝕、冷血、邪惡、冷漠。人類處處說著我的不是,卻沒發現,真正的幕後黑手還是他們自己。

人類的汙染在加劇,無時無刻不在變嚴重,就像核汙染,改變著周圍的一切,我就像是染上了埃博拉病毒一般,變得極其黑暗。但是我一直在想:“人類為何如此愚蠢和刁蠻,將一切錯誤都與自己撇開好像什麼都與自己無關一樣。是思想,還是本能?”

雨季隨想 篇7

國三作文 ,1032字

又是雨,這樣的夜晚,喜歡關掉燈,一個人靜靜地聽著外面的雨聲。雨聲或悽清,或哀婉,仿若一首青春的輓歌,染上了一絲憂鬱的色彩。

雨,越下越大了,雨點不住的打在窗上,也仿若一記錘或輕或重的敲打在心間。那美好的過往如潮水般湧上來,很奇怪,有些東西即使我們拋棄了,卻仍無法忘記。它靜靜地睡在記憶深處,冷不了哪些天醒過來,讓我們激動一場,憂心一場,感嘆一場,然後再沉沉睡去。

那些懵懂的童年時光,那純真如白紙的年代,那些簡單的快樂,都早己遠去了。懷念那時的簡單快樂,單純地相信王子和公主總是幸福快樂的生活在一起,相信身邊所有的人都會永遠在一起,想要吹口哨的心情和一根棒棒糖就能感到滿足的心情都失去了。以前總喜歡對著滿天星斗一遍又一遍地數星星,似乎那是一項偉大的事業……

一幕一幕如電影片斷般從眼前閃過,我摸一下臉,早已溼潤了一片,淚水就那麼冷不了的往下落。究竟是誰偷走了我的時間,為何昨日我還是個扎小辮子的丫頭,今天卻步入花季,雨季!時光是飛鳥,把我甩在荒無人煙的泥濘道路上兀自飛走。我曾惶恐地打量周圍的一切,為何那些認為會一輩子的人、事都已成為過去,為什麼最後還是面對了分離?明明說好了一輩子,最終卻仍漸行漸遠。那些陪我一起長大的朋友們,一轉身,也各為天涯,如今你們在何方?

在歲月的流逝裡,槐花開了又敗,空氣中瀰漫著一股清涼,還有一絲清寂。一年又一年就這樣過去,輪迴讓我開始認清自己。曾經,放不開從前,放不開你們溫暖的手掌,放不開和你們一起走過的昨天,總奢望美好的時光都別用離別收場,只願用微笑當作句點。再回到從前,一起歡笑一起哭泣。只是再好的東西,都有失去的一天,再深的記憶,也有淡忘的一天,再美的夢,也有甦醒的一天。突然明白了,那一切都過去了,都已經成了塵封的往事。

我像一個夢醒的人,開始試著去習慣,去改變。雖說越長大越孤單,但在旅途中總會遇到相伴而行的人。遇到這麼一群擁有共同目標的可愛同學們是幸運,也是幸福。每天晚上,看著每人面前一個檯燈,大家憤筆疾書的樣子,我都會被深深地感動。燈泡顯示出最耐用的生命:與星星一同出現,一同泯滅,一群人拼搏得天昏地暗,為了天明而奮鬥。

當我手中的時間消逝時,驀然發現,除了孤單之外,還有一些東西正在結晶。最初的夢想,緊握在手中,最想去的地方,怎能在半路就返航。淡淡的孤單,淡淡的寂寞,淡淡的幸福亦已足夠……

當一切風雨結束,黎明的曙光照進時,是一個新世界。

我的雨季,就這樣走過,青春結伴,一起走過,是感恩,是滿足,不能有遺憾。

雨之遐想 篇8

高二作文 ,708字

天邊那片烏雲在怒吼的雷鳴聲中,被閃電撕成了碎片,化作雨絲從萬里雲霄瀉落人間。

凝眸佇足,聆聽雨滴的聲音,那渾圓的水滴,若大珠小珠落玉盤,靈巧地在地面跳躍,奏響起陣陣清脆的旋律,玲瓏悅耳。我的心田貯滿了雨水,雖然我喜歡那雨打梧桐的聲音,清脆優美,但卻又難耐寒雨悽悽的落寞寂清。一個月的連綿不斷的陰雨,我的心被雨水壓抑著,我被一層氤氳的寒氣籠罩著,歡愉無法闖入我的心扉。

“春雨潤如酥”,毛毛細雨,那種“春雨潤物細無聲”的煙雨,每當我看見,都會想起這樣的景色:在插秧季節,水田平如鏡,一牛一人在鏡中,燕子低低掠過,蘆葦青青,小河無聲,平靜的水面周圍四野朦朦,細雨若有若無,如煙似霧自已猶如生活在桃花源中。

而眼前的瓢潑大雨,雖然沒有了那份悠然,雖然沒有了丁香般姑娘的惆悵與彷徨,但卻擁有了一份豁達。每當我聽見這大雨落地的狠狠的“啪噠”聲,又想起那一望無際的蔚藍的大海,被雨珠掀起澎湃的海浪,衝擊拍打著礁石,一隻海鷗振翮於藍天與紅日之間,漸漸地消失在海與天交匯的地平線。“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一慄”在腦海間迴盪,然後一切塵事都變得渺小,胸襟視野也豁達了許多。

雨絲最能扯動昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門環。

詩人們喜歡借雨抒情,有“雨中黃昏樹,燈下白頭人”的幽怨,有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐想,有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨”的喟嘆。其實聽雨,就是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽心靈的遙相呼應,聽年華的淙淙流淌。

此時的我,帶著一絲淡淡的牽念,一份深深的感喟,一縷昔日難再的如煙的痛惜,一種欲說還休的惆悵寂寥。聽雨,沒有古人的那份詩情,只是腦海中的斑駁的畫卷讓我頓然覺悟到:人生不能缺乏雨中的情懷。

雨中隨想 篇9

國一作文 ,1131字

來得那麼多,那麼密,它是這炎炎夏日中的一絲清涼。那麼多,那麼密。它是樹的根基,草的生命,花的芳香,泥土的靈魂。它來了,帶來的是什麼?是松柏的青翠,是玉蘭的幽香,是百靈的婉轉,是柳樹的茂密,更是荷塘中的一片綠色。

在這樣的美景中,最令人舒適的自然是沁人心脾的空氣了。雨點賜予了空氣一次難得的洗禮。入鼻,入口,入喉,入心。由內而外,都是一種舒爽與清新。慢慢地,它變小了,如同天空中的繁星,多得數不清,但仍散發著的,是那誘人的清新和涼爽。“嗒”,忽有一滴落於掌心,清涼的感覺立刻溢滿了我的身心。再看它,冰涼的它晶瑩剔透,如玉一般純潔無瑕。

冰清玉潔的它使我想起了我們的人生,這世上又有多少人能夠做到像它一樣讓人清爽,像它這樣完美,像它這樣不受誘惑潔身自好呢?人世間多少的恩怨情仇都是因為一件小事,只要像它一樣樂於奉獻,像它一樣為別人著想,這些難道不能一一化解嗎?仔細回想,人生中很多不愉快的事只需一方稍退一步,便可化敵為友和平相處,可為什麼人做不到這一點呢?是因為他們的心中有一種東西叫“好勝”叫“自尊”叫“嫉妒”。他們為了證明自己是對的為了滿足自己小小的虛榮與一時的輝煌,他們不惜犧牲這世間最重要的東西—感情。當每一次勝利的一方正在洋洋得意時,你看到的只是你獲得的小小勝利而卻忽略了你所丟失的也是對你最重要的東西—情誼。每個人都認為自己是正確的,甚至會為一次小小爭論的勝利而誇耀不休,但是失敗的一方呢?他們會罷休嗎?不會的。他們也認為自己是正確的,於是一場場爭吵又在兩方之間展開。就是因為人的虛榮,人的不服氣使他們一次又一次地挑起爭端。不論哪次爭吵,都會有勝利者。然而,勝利者感受到的真的是發自內心的歡樂與喜悅嗎?他們感受到的真的是戰爭勝利的自豪與歡欣嗎?換句話說,爭吵的勝利能給你帶來源自內心的喜悅嗎?不會的,爭吵結束後只會給你帶來更多的憂愁與煩惱只會將你那滿是解不開的結的心又添一個疙瘩。於是,慢慢的,你感到身邊沒有了朋友,沒有了知己。當別人聚成一堆時,你卻獨自一人站在一旁,因為你沒有朋友。你的心中愈來愈感到煩悶。接下來,你便開始尋找原因,你把目光鎖定到了別人的身上,開始挖掘別人的種種不是與缺點。心中只想著別人的不對卻絲毫沒覺得自己有什麼錯誤,你把一切都歸結到了別人的身上,卻從來不想想自己的過錯。終於,你發現了自己的不對,想改正,像和好如初時,換來的,只是冷漠與不屑的目光,。

沒有人希望這成為現實,沒有人希望自己被孤立,那就從現在開始改變自己吧!

窗外的雨漸漸停了。它走了帶走了塵埃,換來了清新;帶走了喧囂,換來了寧靜;它帶走了枯黃,送來的,是一片生機。

它走了,無聲無息;它走了,不留痕跡。它就這樣走了,留下的,只是美好的回憶!

葉之隨想 篇10

高二作文 ,838字

今年的深秋異常的冷,風很大,早早地吹落了樹葉。那些金黃的葉片漫天飛揚,盤旋舞蹈,像是在留戀著什麼。

然而,在這蕭瑟的深秋裡,颯颯的風無情地宣告了樹葉的死亡。沒經歷過生死離別的人也許會覺得死亡很遙遠,實則不然。小小的樹葉也曾是鮮活的生命,也曾為校園增添過一抹綠色,也曾歡快地在風中搖曳,盡情地在陽光中酣暢,綻放美麗,張揚青春……可如今,它們失去了青春,失去了生命,曾經的風光已然成為了過去。

在我們身邊,它們的離去,亦是一場生離死別。秋,一個讓人傷感的季節,又何嘗不是一個令人振奮的季節呢?

傷感的是,他們的生命很短暫,算起來,竟不到一年的光景,而他們的“青春”也僅僅只有幾個月。秋風襲來,它們的生命也隨之宣告結束,它們只得離開滋養它們的枝條,儘管不捨。

令人振奮的是,它們的生命雖短暫,青春時光也少得可憐,但它們的朝氣、堅毅、美麗、自信……卻張揚的淋漓盡致。它們堅持在有限的生命中去進取,去拼搏。它們有足夠的堅毅,風吹雨打,毫不畏懼。它們哪怕有一點希望,也要呈現給世界翠綠和生機,帶給人們涼爽和愜意。它們給予我們的不但是鼓舞和振奮,還有感動。

也許,在經歷了新生、蛻變、綻放的青春後,死亡也不是難以接受的了,至少,它們已活出了生命的意義,舞出了青春的精彩。“這一生,雖短暫,但足以!”

我不僅感慨萬千:青春如葉般短暫,但我們是否能像葉子一樣朝氣蓬勃,多彩絢爛呢?在遇到困難時,是否像葉子一樣堅持不懈呢?活過的每一個日子,是否像葉子一樣珍惜來呢?在它們面前,我的身形生活巨大的,但靈魂卻是那麼的渺小。

當你肆無忌憚地揮霍青春,當你渾渾噩噩地虛度年華,多年以後你也許會發現,青春本應該如詩般細膩,如山般逶迤,如河般奔放,可你卻沒留下任何與青春有關的美好片段,那時,你後悔早已來不及了。

青春是一場煙花綻放的美麗,炫目多姿,卻如曇花般稍縱即逝。

如果你已讀懂了什麼是失去,什麼是美麗,那麼,你也就讀懂了青春的意義。

青春,擁有如花的生命力,但生命的果實還需要我們自己去耕耘、去收穫。

校園文化藝術節之隨想 篇11

國一作文 ,721字

我們的生活平凡而真實;我們的生活繽紛而快樂。現在,我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節。

雖然校園文化藝術節閉幕了,但是閉幕演出體現給我們的並不是沉重的“落幕”,而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節目,很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節目,難度係數自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿,並背下如此長的臺詞,而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上,著實讓我從心底生出由衷的讚歎和佩服。這樣的節目,充分體現了我們四中的學生有“能力”。

之後還有一個小品也令我開懷大笑,那是現代版的追星族,是經過改編原著後產生的一部優秀作品,把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝,使小品更多了一層搞笑成分,讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的,告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現出我們四中學生追星並不是瘋狂,而是汲取偶像優點充實自我,體現出我們有“個性”。

在歌曲節目中令我欣賞的是初二同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中,深情演唱,深深的打動了我,引起了我的共鳴,讓我對“夢想”也產生了感悟:夢想這個詞對於我們並不陌生,我們漸漸成長,已經是中學生,正是帶著夢想踏上奮鬥的征程的時候。“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。

我們擁有能力,我們擁有個性,我們擁有夢想。我相信,在未來的學習生活中,我們會繼續努力奮鬥,帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發,在平凡的生活中活出精彩。

秋之隨想 篇12

高二作文 ,749字

我不知將要說些什麼了,在這寥廓江天裡。

金黃的枯葉如同時間老人的手掌,密密地生著脈絡;亦如一隻蝴蝶,翩躚飛舞中張揚著生之快意,死之壯麗。

千頃萬頃的玉米喜得捲了葉,喜得穗子露出了牙齒。風掠過,萬千的玉米爭著向秋風招手。

天空澄澈得如一潭展了漣漪的碧水,直教人屏住呼吸,生怕呵出一團氣會驚得如湖的天空泛起沫一樣的雲。

我不知將要說些什麼了!

我的靈魂在秋裡,秋之靈魂瀰漫在空中的成熟的芬芳裡;我的歌響在秋裡,秋之歌響在我心裡。落葉不是秋的腳步,秋的腳步是那菊花簇簇;蕭蕭不是秋的語調,秋的語調是那南飛雁響徹雲霄的鳴叫;紛飛不是秋的舞蹈,秋的舞蹈是那遼闊的原野上如原野般廣闊的田裡金黃金黃的莊稼氣勢磅礴驚天動地的招搖!

我委實不知將要說些什麼了!

我愛風,愛風那蕭瑟中迸發出的蒼勁;我愛雨,愛雨那詩意中流瀉出的激情;我愛雷;愛雷那沉悶中爆發出的決絕!

我願將自己置於廣野,由雷用電之劍劈開我的身體,讓電用雷之錘擊打那腐朽的靈魂,讓太陽燃燒我的熱血我於是感到無比快慰,想要到那無邊無際的大草原,想要到那瀚海闌干的萬里大漠,想到那波濤洶湧的大洋,想要到那直插雲天白雪皚皚的雄風之巔……

獨立寒秋,我思索著生之快意與死之壯麗,思索著時間和空間的永恆,思索高空更高處的奧祕,思索著造化的滄桑,思索著世事的起伏與無常,思索著飽滿而遒勁,圓潤而巨集偉的秋之力量。願秋之力量在我的體內奔騰、翻滾、交織,迸發出連太陽都為之窒息,讓星河驚得波濤起伏的光和聲音!我於是在這大喜悅與大震撼裡,衝向宇宙,看眾多星系如舞蝶一般在我的臂膀上、腰際間不安地動著;我將手伸向無限遠的黑黢黢的宇宙之緣,讓我的身軀無限增大,讓我爽朗快意的笑聲震落遍體的星辰……

秋啊,感謝你。有了你,我得以立在你的胸膛,收穫不盡的生之力量!

春之隨想 篇13

國一作文 ,568字

“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

望著眼前此景,我心中不由想起了這兩句詩。

今天,是報到的日子,報完到後,我邁著輕快的腳步往家走著,路過洹河河畔,視線,卻不由被天中一隻只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看,如茵的草上奔跑著一對對母子,母女,父子,父女。

我的心忽然沉重了,連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福,亮麗的讓我不忍直視,也讓我的心中猛然一緊我將幸福弄丟了,我認為,完成作業便是最大的幸福,卻未曾想到,那並不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小,我的心中空落落的。

曾幾何時,我與父母也如他們在草地上奔跑,比誰放的風箏高,眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了,沒事,有爸爸,放風箏放到肚子餓了,沒事,有媽媽……

可現在呢,我與父母之間好像有了一層隔膜,將往日的幸福關在了門外,我原不知道那到底是什麼,可現在我突然想清楚了,那便是成績。

為了好成績,我要努力完成老師佈置的一堆堆作業,為了好成績,我要犧牲週末時間,為了好成績,我與爸媽的交流越來越少,總覺得媽媽離我越來越遠了……

當我沉浸在思想中時,遠處忽聽見媽媽的聲音:“都多晚了,還不回家吃飯!”雖帶責備,可又帶著關心。

我笑了,帶著我沒有注意到的幸福,原來,我沒有弄丟幸福,它就在我身邊。那層隔膜,也不過是我自以為的。

音樂與植物之隨想 篇14

國小六年級作文 ,678字

我一直都是一個孤獨的人,生活在南方安逸的小城裡。因此,我喜歡在閒暇之餘獨自一人聽聽周杰倫的歌曲。我一向喜歡那種安靜的、優美的、比較輕鬆的或是帶有中國風的曲子,而杰倫就恐怕是最合適的了,像他的《青花瓷》、《東風破》、《擱淺》、《告白氣球》已經家喻戶曉,深受人們的喜愛。

音樂給人帶來動力。我有時在深夜會突然醒來,睡不著,只能靠聽聽音樂來消磨時光。我喜歡的歌就如同我迷戀的午夜一樣都能輕撫我的煩躁,能讓我感動得想哭,還能讓我感覺到幸福。

像汪峰這樣的搖滾歌曲,歇斯底里,像辣椒,隨時有可能要爆發出來。前一秒還是輕柔的,後一秒就可能馬上爆發出來,驚心動魄。

像那種安靜優美的情歌,舒服、放鬆,像水仙一般亭亭玉立,好像一切煩惱都會立即煙消雲散,細細的,柔柔的,令人心曠神怡的。特別是杰倫的那首《擱淺》:久未放晴的天空/依舊留著你的笑容/哭過/卻無法掩埋歉疚/風箏在陰天擱淺/想念還在等待救援/我拉著線/複習你給的溫柔……聽完後,人彷彿就感覺被洗滌了一般,沉浸其中,甜甜的。待回過神來,太陽已經出來了一小角,天漸漸地亮了。

像《青花瓷》、《菊花臺》那種極具中國風的歌,也別具一番特色。如果要用一種植物來比喻,那便是棗子,清清的。歌詞押韻,如同詩歌,唱起來朗朗上口:天青色等煙雨/而我在等你/炊煙裊裊升起/隔江千萬裡/如傳世的青花瓷自顧自美麗/你眼帶笑意……一遍一遍聽,似乎聽見自己心靈深處孤寂的聲音,散落在心靈最柔軟的角落,清清的。

像那種饒舌歌,那屬於重音樂,像菊花,千姿百態。輕柔時感動,狂躁時瘋狂,那是兩者的完美結合。

總之,我喜歡音樂,喜歡安靜、優美的音樂。

雨之暢想曲 篇15

國小六年級作文 ,666字

坐在窗臺前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大,聆聽著那清脆的“滴答”聲,我的思緒也隨之而去……

雨水敲打在窗戶上,發出“啪啦啪啦”的叫喊聲;雨水落在樹葉上,像一個熟睡的嬰兒在搖籃裡輾轉;雨水掛在防盜窗上,閃著水靈靈的大眼睛向四周環顧,“嘀嗒”另一個頑皮的小雨滴把他踢了下去,搶了他的位置……

雨沒停,成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來,植物們伸展開身體,歡迎小雨滴的到來。雨滴隨著小草跳起了秧歌;雨滴和花朵捉起了迷藏;雨滴把樹葉當做滑梯,一層層地滑了下去……

雨停了,大地上一片濃郁的綠色,生機勃勃。可雨滴們卻不知去向,消失在了我們的視線中。這時,太陽出來了,葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛,這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”,千千萬萬雨珠從天而降,用自己的身體轉化為甘露,為植物們帶來了營養和能量,這是一種多麼無私的奉獻精神!更難能可貴的是,他們還沒有一句的怨言,不要求一點兒的回報,這又是一種多麼難達到的境界呀!

就好比社會上的那些人,例如:清潔工,農民工……他們為人們的生存環境和生活設施做出了極大貢獻,可又有誰記起他們呢?再說說那些奪得金牌的奧運健兒吧!大家都為他們喝彩的時候,有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫護人員……在比賽時最緊張的是誰?就是他們。比賽後最忙碌的是誰?就是他們。比賽最擔心的是誰?就是他們。他們有著和雨一樣的情懷,一樣無私的奉獻精神和一樣不求名利的品格……

雨,飄飄灑灑,滋潤大地;雨,復甦萬物,不求回報;雨,甘願犧牲,毫無怨言。我彷彿也成了一滴雨珠,和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。

雨之暢想 篇16

國小三年級作文 ,556字

我喜歡雨,更喜歡在雨中漫步。漫步雨中,我彷彿行走在世界之外。風聲。雨聲。喧囂聲,瞬間化為虛無,有的只有無盡的空靈。雨中,我能傾聽內心真正的聲音。

晴空 雨下

夏日的雨都是這樣,毫無預警,突如其來的。

雨砸在紅色的鐵棚上,騰起一片迷濛的水霧。朦朧中,有銀色的星星在閃爍,在跳躍。劈哩啪啦的聲音,像極了除夕夜的鞭炮。鞭炮聲裡,千萬點雨珠匯聚成細細的水流,整齊而有序地邁向一個共同的目標……

抬頭,天空是平靜無波的,彷彿不曾下過一場雨。誰能想到,這晴空之下的大雨滂沱?

是誰說得來著:"縮小,是為了日後的強大。"

表面不動聲色,實則蓄勢待發。只待箭走弦上,焉能不一鳴驚人?

云乎 雨乎

近處明亮的窗子變成了透明的水面。天上的墨或深或淺,但終歸是淺的,幾乎只剩下宣紙上的那抹白。

天青色等煙雨。天青了,雨來了。是雨,把下午變成了黃昏。

天的盡頭,有一道金色的光邊。下邊,是烏泱泱的雲。可是漲潮了嗎?

夢的蒼白,心的無力所有的一切,都在那一刻襲向單薄的我。才下眉頭,卻上心頭。除了年輕,我一無所有。

伸出手,一點、兩點的雨碎成五點、六點。第一次覺得:雨,也是像極了眼淚。

做出了環擁的姿勢,任千萬雨珠鑽入懷中,卻擁抱不出一朵潔白美好的雲。

可是,千千萬萬的雨最後不也化成了一朵雲嗎?

哦,原來:雨是雲的眼淚,雲是雨的化身。

雨天隨想 篇17

國小四年級作文 ,328字

清晨,怒吼的風聲和嘩啦啦的雨聲把我從美夢中驚醒。我揉揉朦朧的睡眼往窗外看,哇!風雨交加!

雨,猛砸下來,打在窗戶上,發出噼裡啪啦的巨大響聲,雨水順著窗戶玻璃往下流,一切都變得模糊了。窗外的銀杏樹,被砸得樹枝亂顫,被風吹得左右歪倒,像喝醉酒的人在跳舞,樹葉也上下翻飛,瘋狂的風猛將它捲起來,又猛拍下去,可憐的葉子如同暴風雨中孤獨無助的小船,任由大海擺佈,卻毫無辦法。望著地上的落葉,不禁感嘆:夜來風雨聲,花落知多少?

我想出去滑冰,或是騎自行車,或是找朋友玩……都只能落空了。不過沒關係,陽光總在風雨後,天晴了,我一定要把天空中最美麗的彩虹畫下來,我好想在彩虹上走路、滑滑梯,在彩虹河裡舀出一些彩虹小魚,我好想觸控天上的白雲,軟軟的,像棉花糖,點綴著藍天……

草之隨想 篇18

國小六年級作文 ,1021字

(一)

又是一個天高雲淡的秋日。

桂香已逝,晨風中帶著些許寒意,路上滿是落葉,花園裡剛種的鮮花也顯敗意,公園中間的草坪已一片枯黃,秋天的蕭瑟悄然而至。

這幾天,幾個工人一直在公園裡挖草坪。翻開的泥土混雜著枯草,分不清哪是泥哪是草,看著雖已衰敗但總算是草坪的草地,總有些遺憾。最失望的當是那些孩子們了,拿著球在旁邊失意地望著越來越少的草地。不知明年是否還能見到那綠草如茵,有些悵然。

運動後,跟著孩子踩進不是草坪的草坪,硬硬的,沒有了往日的柔軟。踢踢土塊,黃黃的一片中竟有幾絲綠意昂首探頭,可是也有那不捨的野草如我這般喜歡熟悉的景緻,在回望吧。

(二)

同是野草,江邊的草兒可幸運多啦。每天,在晨霧繚繞中緩緩醒來,在晨風輕輕吹拂下開始一天的生活。

這幾天,走在江邊,總能聞到一陣陣的青草香。工人們在草坪間穿梭,梳理著長長短短的小草。綠綠的草坪上,這一簇,那一堆,碎碎的青草你擁我抱,靜靜地躺在地上,呼呼的秋風只是讓它抬抬頭,欠欠身,卻無法將它帶走。鍛鍊的人們走在江邊,總不由地深深吸一口氣,感嘆一聲:真香!

小草雖已斷,但還能給人以清新。想是心有不甘,為了讓人記住自己的美好,亦或是不願與朝夕相處的同伴分離。不能共沐陽光雨露,不能同享世間晨曦晚霞,但能同在,“化作春泥更護花”還是有意義的。

碧雲天,黃葉地,能夠在自己熟悉的地方選擇自己的歸宿,也不失為一樁幸事。

(三)

歷經了不算寒冷的冬天的草地,黃黃的,沒有一絲綠意,不見一點生機。人們在這穿進穿出,草地中間出現了一條小路。孩子們在這肆意踢球打鬧,草地滿是坑窪,這一片土塊,那一個泥坑,低頭仔細尋找,也只見枯黃中的雜草露出點點翠綠。走過路過,總可惜了這曾經的綠草如茵。

這幾天,草地被一圈綵帶圍了起來,不能再隨意進去了。走過路過的人繞道了,孩子們換地了,沒了往日的熱鬧,卻多了一份幽靜。總有工人揹著噴霧器在草地間走來走去,不時有幾個阿姨拿著小鏟子蹲在草地上挑挑揀揀。草地也如病後的孩子需要好好養護了。

春風習習,春雨綿綿,春天的日子過得好快。玉蘭花謝了,樹上滿是新綠,香樟樹換上了新裝,飄散出縷縷清香。枯黃的草地在人們不經意間變得滿目綠色,草芽尖尖的,手摸去柔柔的。這次是沒有了一絲黃色,一川碧草,孩子們又在這撒野了。

孩子們喜歡說:野火燒不盡,春風吹又生。草枯了又生了,草坪黃了又綠了,野草地之所以成為草坪,那還得工人們的精心養護。草坪如此,孩子們不也如此嗎?

雨中隨想 篇19

高二作文 ,1047字

我木然地行走著,雙腳漫無目的地遊蕩,有水滴順著臉龐滑落,落在地上與積水混合。不,那不是淚,只是雨水罷了。

雨,似乎有越下越大的趨勢,路上寥落的數個行人,也匆匆而去。我在一派慌張的情景中,緩慢,沉默,格格不入。

呵,“格格不入”四字來形容我,無時無刻的貼切。那張刺痛我的卷子,那個扎傷我的分數,那份絆倒我的痛楚,在他們眼裡,成了驕傲,成了炫耀,成了虛榮與高調。我張口欲言,卻只能啞口無言。

知我者謂我心憂,不知我者謂我何愁?

有雨水落入我的眼睛,摻雜了什麼溫熱的液體無聲地叫囂著。我停下腳步,柔揉了揉眼睛。耳畔的喧囂中刺入一道尖銳:“叫你沒聽見?別擋路!”我默然側身,透過朦朧水幕看那一道刻薄削瘦的身影匆匆而去。

我怔怔地站著,腦海中迴響著那一句:“叫你沒聽見?”是,我一定是沒聽見。沒聽見老師的嘆息,沒聽見父母的責罵,同學的規勸,我沉浸在自己的世界裡,眼不能視,耳不能聽。我絕非有意,只是叫亂花迷了眼,讚歌斥了耳,傲氣佔了心。

我是那麼驕傲啊,我的成績是小天鵝潔白無瑕的羽毛,我的才氣是夜鶯婉轉迷人的嗓音,我的好人緣是孔雀炫目攝人的羽屏,我微自己而沉醉了,一如希臘湖畔那株愛上自己的水仙少年。

亂花漸欲迷人眼,而我,是自己讓它迷了眼。

“啪”的一聲,積水四濺,腳下一片寒涼之意。我呆呆地看著腳下那一灘汙濁的積水。苦笑一聲,抬腳——這人行道那麼寬敞,獨獨這一攤積水,卻偏偏叫心神不寧的我踩上了,髒了鞋襪,落了一片涼意與苦澀。

看似偶然的事,追溯其緣由,必然會有其必然性。如若不是我心神不寧,怎會踩上這灘積水?如若不是我無心向學,怎會名落孫山,一落千丈?若要我去責怪這灘積水偏落在我腳下,著實無理取鬧。那麼我便不應責怪那些無心向學的朋友。選擇朋友的權利我本是有的,一如選擇所行的方向一般。

實應躬自厚,而薄責人。

雨漸漸地小了,我仍然垂首默行,腦子裡塞滿了雜亂的思緒——親人,師長,朋友,分數,未來……待回過神來,方覺身上一暖,抬頭一看,明亮的太陽晃了我的眼。胸口中有什麼東西在蠢蠢欲動,欲破土而出,正猛烈地起伏著!

我的不甘,正要迎著太陽瘋長,太陽照耀著我,一如希望!是的,我要擺脫著一身溼漉漉的頹然,努力地在學業上拼搏,在哪裡跌倒,就要從哪裡站起來!為了一個更優秀的自己,為了我所熱愛的祖國,努力學習,去發光,去發熱!

花之隨想 篇20

國二作文 ,655字

春回大地百花開。

我從來就對花有一種莫名的好感。無論是路邊開得指甲蓋那麼大的野花,還是隻存在我想象中卻從來沒有見過的牡丹,我都喜歡。

愛花自然也喜歡養花。剛入春的時候,我得到了一束百合花。那時候,它們都含苞待放,我對它們視若珍寶,小心翼翼地為它們裝好水,剪去殘葉,等候它們的開放。

第二天起床後,發現有一朵花兒開了!在其他翠綠的花苞的襯托下,它是那麼嬌豔。它盡情伸展著它的姿態,在陽光下,顯得生機勃勃。它如同舞臺上穿得最獨特的主跳員,又像許許多多混沌生命中忽然脫穎而出的那一點靈光。它是那天早晨給我的一大驚喜。

後來,屋內開的花越來越多,香味也越來越濃,我在花香繚繞中學習,無比陶醉。

我喜歡約三兩個夥伴出門踏春,感受曠野瀰漫的花香。金黃的油菜花直鋪天際,連花香也是霸道的撲面而來。它不像家裡的百合花香那樣嫋娜、羞澀、似有還無。也不像桂花那樣濃烈、張揚、甜得膩人。

甚至連馬路旁都開了滿樹的紫葉李。走在路上,雖然能看到滿樹的繁花似錦,卻聞不到半縷花香。我想,大概是頑皮的春風悄悄帶走了它們的香味,卻不小心留下了滿地花瓣。看到這兒,我不禁想起了曾葬過花的林黛玉,她拿著花鋤,含淚吟唱:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐……”

或許,紅也沒有消,香也沒有斷。我愉快地想著。清朝詩人龔自珍曾有名句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”花的一生就是這樣,奉獻出了自己的美麗,自己的香氣,卻凋零了自己的生命。它們落入泥土,又再孕育下一個春天。