青春是首太倉促的詩相關作文20篇
青春是首太倉促的詩 篇1
國一作文 ,891字有這麼一個地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中。灰色的教學樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉眼間又歸於寧靜。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長褲的組合，像一個單純的夢。我也是其中之一，這單調的感覺，卻也奇妙。當自己與別人毫無差別的時候，彷彿就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復一日的沉默，會讓自己忘記要說什麼，年復一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的聖地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高牆。
往事在夢裡模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去，彷彿白天還能走進玉蘭花樹旁的紅磚教學樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，彷彿還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長伴隨的，是彼時夢境的支離破碎，如今的我正像一個孤獨的戰士，迷茫地尋找那個看不見的以後，努力讓自己相信，會來的東西，一定會走，隨時光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之後，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點綴了明淨的的天空，也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰後的山巒，看不見高牆外，山那邊，是否又發生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰場，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰戰兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮雲變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊操場旁，那日月下把歌唱，那時夢想去遠方……校服時代的最後時光，成了黑板旁醒目的倒計時，不忘初心，方得始終。
於是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。
青春，是一本倉促的書 篇2
國小六年級作文 ,645字光陰似箭，日月如梭。
我們曾經都用這句話作為作文的開頭，卻沒有體會到其中的深意，直到現在，我才知道這句話是有多麼的殘酷。
你曾經並不在意的東西，在你失去之後，你才會後悔自己沒有挽留。
“在你走的那天，我們可以給對方留下一個禮物嗎？”
“嗯。”
這是我們最後的對白，如此簡單。往往無意間的傷害，總是會製造出永遠也無法彌補的裂痕。
我五年級時，從嶽口小學轉到了天門實小。我的朋友不多，但同齡間的友情卻很深厚，她就和我訂下了這個約定。
只怪自己那時太天真，太高傲吧。離開那天，我和朋友們道了別。當然，我還記得與她的約定，但時間太趕了，我沒去成。
我走出了嶽口，同時也走出了她的內心。
我從小與她一起長大，一起玩耍，我懂的她都知道，她知道的我都懂。沒錯，我們是青梅竹馬。小時候太單純，沒有太多的遐想。懵懵懂懂的，但現在，我明白了，我小時侯對她是那種特殊的莫名感情。
我匆匆地走了，但不意味著我不會回到故鄉。
我放假回家，路過她家門前，沒見到她的人影。雖然後來和小夥伴們聚過一次，她也在場，但又有何意義。
“嗨，你好。”
一句問候都沒有，她疏遠的眼神配上淡淡的微笑，為什麼那麼的陌生？我愣住了。期間只和小夥伴們交流了一下在新學校的學習、生活情況和各種趣事，全程和她沒有任何的交流。
就這樣，聚會匆匆結束了，我也匆匆地離開了她的世界。
曾經，都成為了只能成為曾經的曾經。
我們就像是兩個擦肩而過的路人，你不認識我，我不認識你。
青春跑得太倉促 篇3
國三作文 ,1313字含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。—席慕蓉
還記得嗎？那年陽光和煦，微風中拂起的髮絲，就那麼洋溢著，洋溢開的是你滿懷的笑意，暖暖地呵護著夢的種子。樹葉“呵呵”地笑著，你說：你要成為一名歌唱家，你要把歌唱給大地，你要把自己唱給世界。還記得，那時暖陽撲來，你眼中泛開的璀璨，閃亮了世界。
還記得嗎？初二，那年校辦的歌唱大賽，你滿懷著希望報了名，那字是顫抖的，心情是多麼地難以自抑啊！然後你開始更早起、更晚睡，走在路上總是哼著那埋入心的曲調，有時閉上眼，那早已是熟記於心的詞，譜像畫卷一樣地在腦海擺開，然後又是那暢快地，肆意地輕哼。他們都說你正走向瘋狂了。你說，早就瘋了，你說，你要緊擁瘋狂。
那天，再沒有了調侃，再沒有了歡笑。滿室如此寂靜，陽光還是如此和煦，微風依舊那麼輕柔，空氣安逸著。可是，為什麼連扯起嘴角都是那麼艱難；可是，為什麼連環抱住自己都是那麼無奈。還記得當呼吸寂靜，當冰冷的淘汰聲響在耳邊，你還能說什麼呢？那張開又閉合的嘴脣印證的只是滿腔激情過後僅使留下的，那一丁點兒莫無虛有的傲氣，或許那還代表無盡的迷惘。
就那麼倚著牆，將自己託付給角落，無助或是悲傷？不，你只是被時光的塵埃迷了眼—那麼多年拼了什麼？搏了什麼？你還剩什麼？你也想仰頭大喊，飾演一出“問天”的劇幕，可那僅剩的勇氣已然被封鎖在了這一方小的牆角，在沉默中緩慢殆盡，沉重的枷鎖下，連呼吸都微弱著，還能做什麼呢？只不過是在無盡的深沉當中自我放逐罷了。
那天陽光沒有了笑臉，襲風送上的是刺骨冰寒。沉默之間，你站起身，用著麻木的雙腿走至窗前，步伐踉蹌著。微微啟脣，哼出的還是那個熟悉的調子。不知不覺間溫暖了心房，你苦笑了兩聲，笑走了怨，笑走了惘，中間夾雜著淡淡然然的悲傷。你說：即使不能在別人面前證明自己，但至少自己知道，總歸是去拼了，去博了，總歸不是輸家。青春的歲月我們身不由己，只為那心中燃燒的夢想。
暢然卻又失意的初中三年拉下了帷幕，你笑過，大喊過，怒罵過，沉默過……而今你也只能夠沉默。每每不經意間哼起調來時，腦海中揮之不去的總是那一幕；你從未設想過，記憶中母親那滿頭你曾愛不釋手的秀髮而今泛上了冷冰的雪色，光滑白皙的面板也在時光的流逝中，在生活的蹉跎中，變得鬆散而微黃，刻上的是條條令你措手不及的皺紋，你從未想過，有一天，時光悄然間，眼中裝載的是母親滿臉的無奈，你聽她說：“孩子，你是知道的，我跟你爸……是農民，家裡供你讀高中已經很吃力了，更何談讓你去學音樂，希望你能體諒……”
那天你跑出了家門，甩開的是母親沉重的哀嘆，奔跑中肆意的淚，又是誰的青春。然後，跌倒了，爬起來，卻再邁不開步伐，你放肆地哭開了，再顧不得路人投來的詫異，是在嘲笑你的夢想，亦或是在踐踏你的青春。
最後，最後你還是回家了，你明白你沒有“執著”的資本，你懂得你只能“體諒”。再後來，你也只是萬千為高考而鬥爭的學子。時間越發得流逝地飛快，音樂漸漸地淡出了你的生活。但你知道，夢的種子只是在沉睡中等待，就如同葡萄酒一樣，沉澱著越久越醇香，當陽光擁抱心房，風吹過後，雨潤過後，會還你一樹枝繁葉茂。
如果說青春也有缺點，那就是它消逝得太快。
青春是首複雜的詩 篇4
國二作文 ,621字青春，是我們一生中最值得珍惜和懷念的時光。在這段名為“青春”的日子裡，我們也在不斷變化，不斷成長。或許，在未來的某一天，回首來時的路，猛然間發現，自己已不是當初的模樣。
小時候，總是幻想自己長大後會是什麼模樣？想象中的自己總是比較完美：我是一個成績優秀，自信大方，人見人愛花見花開的姑娘，父母老師對我十分滿意。理想總是美好的，而現實卻是殘酷的。什麼成績優秀，你什麼人見人愛，花見花開，都是浮雲。自從上了高中成績上上下下，我抱怨過，思考過，哭泣過，最後發現這樣做根本沒有任何用處，自己就像是被上帝遺忘在某個角落，得失寸心知。
消極的思想充斥大腦，時間久了，反而覺得那些問題也不算多大點事。
青春的問題數也數不完，像我這種問題少女應該也不在少數，每人都有自己的煩惱，自己的祕密，不願與人提起，只願埋在心底，慢慢品味。
長大後發現自己原來的想法十分可笑，自己曾經做過傻事十分愚蠢。但沒辦法，那就是我。當初那個幼稚無知的女孩，少年不識愁滋味，隨著時光飛逝，我從最初那個無知的小屁孩長成了現在的樣子，相比之下，還是喜歡原來的我。
青春也是悸動萌發的時期，遇到一個心儀的影星，追隨他的腳步，想努力讓自己變得優秀，想堅持讓自己變得不那麼脆弱，這大抵也是一種幸福；但有時還要明白，這個世界上，不是所有的事情，你想努力就一定能達到。青春時光不長也不短，只夠喜歡課本。
每個人的青春都不同，但願這些不同的青春，都能有個同樣圓滿的結局。
青春，是一場孤獨的盛宴 篇5
國三作文 ,693字年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現。這時，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神祕，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將雲層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。
獨自走在校園小徑，微風吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪裡？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那裡了呢？
風起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪裡了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下後，都只能滑落。他為何那麼執著，他執著的意義又是為何？
因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風雨兼程。
我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色塗抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志願時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
青春是一道明媚的憂傷 篇6
國三作文 ,655字我看過很多關天青春的詩歌、散文、那些作品都是把青春描寫得很美好，用了一大串比喻、排比的句子，字裡行間都透露著歡快的節奏。我覺得那些都是虛假，文字把青春修飾得那麼美，但是現實生活呢？所以我更願意用郭敬明的那句話描述青春：青春是一道明媚的憂傷。
我不知道為什麼那些詩人、作家都把青春訴說得那麼歡快，他們是親身經歷過麼？我和身邊許多人談過青春這個話題，沒有人去讚美它，他們說的與詩文裡的截然不同。我想是因為當今社會的快節奏和網路上“非主流”之類的東西影響的吧！
街上把頭髮燙得亂七八糟，衣服穿的奇奇怪怪的小青年總是可以看見，他們荒謬了寶貴的青春，整天遊手好閒，拒絕學習，身上的東西卻都是父母給的，那樣的青春也快樂麼？
介於差生和優生之間的一些中等生，家長對他們的斥責，老師卻不會很關注他們。他們想考高中，有些同學就會嘲笑他們，他們會茫然。而這時，又有誰可以傾訴呢？班上真正的朋友為零，這樣的青春也快樂麼？
差生常用羨慕和讚歎的眼光看著那些優秀生，殊不知他們也有許多不悅，家長老師的高期望，堆得高高的資料報紙試卷，把他們的生活塞得滿滿的，自然就沒有真正的友誼可談了，這樣的青春也快樂麼？
青春是一道明媚的憂傷，之所以明媚，是因為有爸爸媽媽或者其他親人最真摯的愛。雖然青春期有很多同學與父母之間產生代溝，但是父母們始終是愛自己的子女的，生活中他們對我們的關愛無處不在。每次下晚自習回去，媽媽就已經為我準備好了熱水袋，放學回學做好了香噴噴的飯菜，一句“多穿點衣服”，都是一種關愛。
所以這樣，我才認為青春是一道明媚的憂傷。
青春是一道明媚的憂傷 篇7
國二作文 ,690字人們往往以為16歲是花季，但我認為16歲有點成熟了，而13歲才是真正的花季。可不是嗎？13歲的我們，一隻腳還停留在童年輕鬆歡快的門檻裡，而另一隻腳卻早已踏向了花樣青春的臺階。
13歲的我們有著叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說話大聲說，有時還做出一些瘋狂的事情來。當然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂的。
無邊的寂寞
說起寂寞，可能只有我們這些住校的學生才會明白吧！我們每天都在重複著一件事情，上學，放學，吃飯，睡覺…。一直這樣不斷迴圈。年級越高，壓力越大，揹負的負擔也就越沉。當爸爸媽媽出去娛樂時，我們就如同一隻牛一樣不停的做啊，練啊……不過，我們這個年齡段也不太適合談寂寞，因為我們還小，單純，沒有那些傷心得死去活來的事，當然也沒有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的。
如果說13歲的生活只有寂寞，那這個13歲肯定是不完整的。
快樂的綿延
13歲，我們的快樂是很多的，只要父母一句讚揚的話語，同學和老師一句誇獎的話語，我們小小的心裡就會高興個不停，甚至高興一天都有可能！13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們為班級辦黑板報，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時間。結果，回到寢室都10點了。而躺在床上心裡裝的卻是那別出心裁黑板報，至於疲勞嘛，早就遠遠拋在腦後了。
十三歲是一首詩，譜寫出絢麗篇章；十三歲是一隻小船兒，用力划槳，奮力到達成功的彼岸；十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂青春。每個人的青春不一樣，每個人的13歲也不一樣。
我的13歲充滿寂寞和快樂，你的呢？
青春是一條美麗的風景線 篇8
青春是一條美麗的風景 ,871字席慕容曾說：所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始。
青春是美麗的，但一個人的青春可以是平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度光陰而懊悔也可以用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。
在青春的步伐中，我們不怕犯錯，怕的是連犯錯的勇氣也沒有。我們都是甘於平庸的人，但卻擁有一顆不甘於平庸的靈魂。
17歲的韓寒，因為堅持自己的興趣能夠放棄自己的高考用自己的興趣愛好完成屬於自己的一份獨特“成人禮”。在特殊的18歲華麗的成人禮當中找到屬於自己內心深處的靈魂。這一路走來並不順利，眾人的是是非非。但，無論如何他堅持自己的興趣，敢於尋找自己不一樣的青春經歷。不論結果如何它都是值得的，我們拋開對錯不說他的做法究竟是對又或是錯，對他的人生是否會有影響，但從某種意義上說確實是他人生當中不可磨滅的印記。
茅以升7歲上小學，10歲上初中，15歲上大學，能夠精確背出圓周率100多位的數字，他用幾年的時間看完圖書館的，他知識儲存量夠大吧！知識都博學吧！他用自己的青春完成了屬於他自己的完美篇章。
青春永遠是未知的，但也正因如此才會有如此多的人為之驚歎。青春是一道美麗的風景線。它可以是韓寒的堅持，也可以是茅以升的勤奮讓他們在不同的時間裡找到不一樣的自己。
與友人畫畫她繪的畫的畫栩栩如生。她線條的粗細度，顏色的調配和力度的輕重都極好處。彷彿那畫筆在她的手中一下子變得具有生命力，而自己的畫就像一堆枯槁毫無生命力可言。但，因為她的興趣和精力全部都在融合繪畫之中，所以她的青春是色彩斑斕的。
青春總是讓人驚喜的它能讓你在形形色色的人當中找到屬於你的知己，踏過人生中的種種坑坷走向成熟，因為青春不怕失敗。
青春又是短暫的，所以總會有人感嘆說：青春是場大雨，但，即便如此我也想再淋一次感受它的急促與熱情。是啊，容顏已逝，但，即使我們無法衡量人生的長度，我們也應該拓寬人生的寬度。用自己的雙手去努力設法讓我們短暫的青春充滿意義。用自己的汗水去澆灌使它綻放不留遺憾。
青春是場修行，如何才能不留遺憾呢？這就是需要我們用生命當中每一天去回答。
我們的青春是怎樣度過的 篇9
國二作文 ,655字青春似一段充滿激情而悠長的樂曲，青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒，它也像一首詩，敘說一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過程，是由幼稚到成熟的過程，它也是頑皮到莊重的過程。它有著奇妙的心緒，它有一顆忐忑不安的心，有著令人難以置信的膽氣，有著頑強的毅力。
青少年是祖國的堅強的後備軍，散發著蓬勃的朝氣。社會中，青少年要嚐盡各種甘苦，懂得中華民族的傳統美德，指導服務社會。我們都有著獨特的思維，有豐富的想象力，有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時期，這也是我所羨慕。在學校裡，看著我的同學，沒有多少有過這樣的經歷，我們現在在讀書，在讀死書。當我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時，深感自愧，我們都是同齡人，為什麼他能英勇地保家衛國，度過一段美妙的青春，而我只能在此捧著一段書，不知如何下手。是呀，時代不同，背景不同，國情不同，但我們都是青少年，都有頑強的意志。我不奢求去保家衛國，我只希望一個令自己滿意的青春，而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時光。
青春是我的，在我揮灑，但我是心有餘而力不足呀。我能在外面呆的時間少得可憐，加上週末補課，作業又這麼多，讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段，當我回想起我的初中生活時，我可怕起來，因為我找不出幾件有價值的事。
有人說，今天的努力是為了換來明天的輝煌。這卻有道理，可每位青少年都埋頭苦讀，那麼青少年這段時光等於在社會程序中抹掉了。除了讀書，我們還能幹什麼？學生的能力僅限於讀書中嗎？生活常識可不全是由書中而來的呀！
我們的青春似小船，駛過了荒蕪人煙的那一段。
青春，是一種奮鬥的姿態 篇10
高三作文 ,866字青年者，國之魂也。正所謂“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立”。而青春則是一個人一生中最難忘的時光，最能努力奮鬥的時光。所以，青春之時，當以奮鬥的姿態去面對。
青春易逝，當以腳踏實地的奮鬥去細細打磨。
習近平總書記曾寄語青年學生：“青春不是靠天馬行空的幻想，青春是靠腳踏實地的奮鬥；青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠不凋零的花朵。”當代青年要立志，立鴻鵠志，做奮鬥者，不應在最能吃苦的年紀選擇安逸。當今的“熒屏霸主”孫儷，她的成就不是一天形成的。小時候每天的練舞，後又進入到部隊文工團，都為她的演藝事業奠定了良好的基礎。在某次採訪中，孫儷表示自己從事演藝事業十年來，從沒有休息過一天，這比以前的生活都累的多。但她十年的付出，換來了身價的暴漲，她完全可以靠顏值取勝，卻偏偏拼才華。現在的青年目前有兩條道路：要麼吃苦十年，精彩五十年；要麼安逸十年，吃苦五十年。
風華正茂，青年學生應刻苦學習，拼一個錦繡前程。
辛夷塢說：“在時間和現實的夾縫裡，青春和美麗一樣，脆弱如風乾的紙。”青春是一個美麗的年紀，而美麗過後又是什麼呢？這是由你自己決定的。現在的學生談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。龍應臺在給兒子的一封信中寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。如果你努力學習，變得足夠優秀，你便有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。有了機會，才有了成功的可能。
年少有為，青年者立鴻鵠之志，以熱血燃燒青春。
雨果有言：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”而立志常是砥礪奮進的精神支柱，周恩來年少便立志“為中華之崛起而讀書”，便有了現在的新中國；袁隆平立志使世界人民擺脫飢餓，然後研發了雜交水稻；科比為了夢想，永不低頭，才成就了一代球王。少年不墜青雲之志，逆流而上，眼前一片江海波瀾。
少年之人應以遼闊的胸懷，高昂的鬥志來實現青春的價值。以奮鬥的姿態，踏上新時代的征程！
青春是一場孤獨的旅行 篇11
高考作文 ,799字總是會問自己，青春到底是個什麼玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。
會漸漸開始疏遠父母，因為我們已經帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。
會開始有些討厭生活，因為我們已經走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念衝擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態度和善良的本質總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。
會感到重重的迷茫，因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成為應該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地捲了進來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標，然後珍重地收藏好，等著時光把他打?成一個閃閃發光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人。”
青春是用來奮鬥的 篇12
國二作文 ,841字青春如朝日，是一個人最寶貴的年華，青春也是用來奮鬥的。
青春是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的永不言棄。正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮鬥，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價值是需要創造的，青春的夢想是需要奮鬥的。
青春是孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的激情昂揚。坎坷的青春之路，我們會遇到許多煩惱，困難，荊棘，那我們應該怎樣去面對呢？身處高三的我們，我並不知道接下來的200多天裡要經歷些什麼，不過既然已經爬山涉水了很多年，最後一年裡要拼盡全力，只有自己最清楚過去的時光裡，浪費了多少時間，是分分秒秒都在努力麼？最後的一年裡希望可以讓你的內心平靜，即使自己不是聰明絕頂，也要相信勤能補拙，未來的日子裡不要輕言放棄，難免會有失敗的地方，但你要相信付出一定有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，要把每一次失敗當做成功的路基，要努力堅持。
青春是李白的“仰天大小出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高。每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙沒人支援的日子所有事情都是自己一個人撐所有情緒都是隻有自己知道但只要咬牙撐過去一切都會不一樣的相信自己只要堅持和努力一切都會好起來，一切都是為了理想而奮鬥。
青春是林伯渠的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥才是對它唯一的註解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮鬥上路，才會讓生命閃耀光彩！
人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。青春的年華最珍貴，讓我們揚起青春的衣角，架起青春的風帆，讓生命在這裡飛揚，讓青春在這裡起航。
青春是用來奮鬥的 篇13
國一作文 ,760字青春是人生中最重要的一個階段，它某種意義上將決定你的一生。是知難而退，還是砥礪前行——這個屬於自己青春的命運，掌握在每個人自己手中。
我的青春，也不敢妄下斷語，總之沒栽到坑裡。
小學的輕鬆，再加上六年級那個暑假，我徹底放飛自我，天天早上睡到自然醒，整日被遊戲充斥著……每當我想馬上就要上初中時，總是被自己所欺騙，畢竟這種日子誰不想過呢？
當初中很快降臨時，我實在是無能為力，初中生活與我的暑假只有一點不同，那就是遊戲被替換成課程與作業！我就這樣茫然失措，只是想盡力趕上全體同學的步伐。
時間就這樣推移，第一次月考的成績告訴我：這樣不行！我唯有付出加倍的努力，才能讓現在的悲傷換取往日的幸福。就是這樣，期末考試還是不太好。看來需要堅持到底，直到生命的最後時刻，也要學習，為了學習，為了自己而學習！
最悲傷的生活不過如此！最幸福的生活也不過如此！所以，我甚至感覺自己的青春也算波瀾壯闊。
我的青春將會是一個無悔的青春，因為我正在奮鬥。
過去的我看不起碎片時間，認為那樣短的時間還不如休息一下。如今我明白，我錯了。這些時間加在一起，將會成為我人生漫長道路中一筆可觀的財富。我抓住時間，哪怕是寫一個字，這雖有點麻煩，但為我通向目標奠定了基礎。用碎片時間去背書，寫作業，刷題……這些當然沒有玩遊戲打籃球爽，但每當想到自己的目標時，就一種莫名感覺，使我甘願奮鬥！
雨果曾經說：“誰虛度了年華，青春就將褪色。”是的，青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的！只有這樣，當有一天我們回首來路時，和那個站在最絢爛朝陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：“謝謝你，再見！”
擼起袖子加油幹！奮鬥的青春最美麗！
青春是一顆憂傷的子彈 篇14
國二作文 ,1037字黃昏時的天空，風聲在耳邊吹颳著。大片大片的火燒雲，彷彿是被人用彩鉛畫出來的。經過無數次擦拭，流露出大片的大片的空白。直至夜色初顯。
我不知多久沒有這樣靜靜的坐在天台上，仔細的看一下週圍的環境了。回首已經走過的人生路，那一個曾經的乖孩子，唯唯諾諾、乖巧聽話的少年已經隨風而去。
一切都在照常執行著，地球在轉著，風在吹著，鬧鐘的指標在動著，人也在不斷的前進著……按理說，越大的孩子也讓家長安心，越乖。然而這個時間段的孩子正好相反。到底是什麼改變了我們？我們的青春，像顆子彈破風而射，沒有理由，沒有原因又理直氣壯的射入他人的心中。射出叛逆，無知；事過之後，只給自己留下無盡的憂傷和自責。
青春像顆憂傷的子彈，總在無聲無息之間，傷了別人的心，自己卻毫無察覺。
小時候我總是把媽媽的懷抱當成自己的窩，一刻也不想離開。傻傻的說：“媽媽我要你一輩子都抱著我”“長大之後要嫁給你”這種胡話。然而你卻一笑而過，我甚至一度將沉默當成沉默時，幻想著可以永遠這樣。然而十三四歲後，我總讓她的心臟承受著愈發沉重的負擔與難過。你說過我數次，剛開始我並不理會，總用一聲不吭代替一切回答，然後也開始和你犟嘴，無休止的與你鬧矛盾，發表自己心中獨到的見解。唯一的理由就是：我長大了，我可以自己管好自己，你管的太多，我自己的一點點私人空間都沒有。你說我變了，越長大越是不懂是非，遲早會害了自己。我卻說：“我自己知道，不用你管”。我看見他在和我說話的時候流淚了，這是在我冷漠的語言後滑落在冰冷的地板上。礙於所謂的面子和自尊，我硬是讓自己冷漠的表情沒有絲毫改變，沒有留下一次虔誠的低頭。
不解青春，不解結局的憂愁，我們不也常有嗎？如困獸般深陷其中，讓人誤會，難過，受傷。“我們究竟要這樣，任性、衝動到什麼時候？”我站在天台上，靜靜的想著。為什麼現在的自己會變得像一隻隨時噴火的“怪獸。”“為什麼會這樣？我真的不想傷害他們……”
或許有天，我也可以將青春這顆憂傷的子彈握於手心，不讓他間接傷害我身邊的任何人，控制我與改變我。
經歷過跌跌撞撞，才知道內心所向；經歷過迷茫不安，才懂得逼自己前行；經歷過窘迫尷尬，才學會耐得住性子。青春是顆憂傷的子彈，沒有必要硬解。只要活好當下，活的稱心如意，讓時間與他對抗，就可以了。
青春是首歌 篇15
國三作文 ,871字青春是首歌，青春是一首多姿多彩的歌。
你可還記得，當你初次踏入初中大門時的那種興奮之情。從那時開始，我們的青春開始了。那時，我們昂揚向上，灑脫不羈，對一切美好的新生事物充滿了好奇。對於一切事物，都有一種勇敢拼搏的精神。可是經歷了初中三年的沉澱，我們的青春中少了份喧鬧，多了份沉靜；少了份灑脫，多了份深思，所以說，青春是首成長的歌。
青春中的我們，都有屬於自己的那個夢，或許有些夢不切實際，有些夢遙不可及，可正是因為這樣，我們才拼搏，因為那是我們最美好的年紀裡純真的夢。春花秋月何時見，翠柳和風照無眠，心湖似華年流憶，夢到深處最無言。所以，青春是首夢想的歌。
青春裡我們有拼搏，為了自己的成績，為了父母與老師的期盼，更為了自己的夢想。你可還記得自己為替考兒在運動場上灑下的汗水，一切的拼搏努力，都是為了那一次的衝鋒。我想你永遠都不會忘的，是自己青春裡初中三年的努力，多少個日夜挑燈苦讀，又有多少個睡夢裡，我們不情願地爬出被窩，。這三年的努力，只為那一次中考，為了自己的夢而奮鬥著當你在中考考場看著那些題目時，你露出了自信的笑容，你就知道這三年裡的努力是值得的。所以，青春是首拼搏的歌。
雨果曾說過：‘讓自己的內心藏著一條巨龍，繼續一種苦刑也是一種樂趣’。是的，這條巨龍沉睡了三年之久，終於在中考那一刻覺醒。可是，既然中考來臨，我們就要經歷分別，離別季得再次到來，望著那一張張熟悉的面孔，看著老師和藹的面龐，。我覺得眼前模糊了，眼角溼溼的，看見同學們都和我一樣，猛然間醒悟了，原來我們都哭了，為了自己結束的三年青春而哭，為陪伴自己三年的老師同學而哭，有些後悔，為什麼當初不認真的聽老師講課，為什麼會和同學們吵架，我們只相處了三年的時間啊。休對故人思故國，目將新火試新茶，詩酒趁年華。可是我們的年華，不經意間已悄然離去了，青春是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回頭看，一切才有了意義，所以青春是首離別的歌。
雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春，賞心樂事共誰論？
青春，它依舊是那首多姿多彩的歌。
青春是用來奮鬥的 篇16
國三作文 ,896字陽光是奮鬥的方向，奮鬥是青春的激揚。青春的路上，奮鬥從不缺席。
——題記
奮鬥的青春，淚水相伴
轉眼間，時光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經是九年級的學生了，中考的戰鬥即將到了，學習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過氣來。
夜深了，聽著時鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測捲上幾個大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺得自己好渺小，又好無助。淚水不爭氣地湧了出來，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時媽媽走了進來，輕輕地把手搭在我的肩上，說：＂只要努力過，結果永遠不會太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最愛的女兒。＂那一刻，我突然明白，淚水是青春奮鬥路上的一顆閃光的珍珠。
奮鬥的青春，讀書相隨
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
無論我再忙，我也一定會抽出時間看一看書，在書的海洋中尋找最真實的自我。
書中的一個個鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強幹的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫卷打上了一層濃厚而鮮豔的底色。現在我才明白，讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風景。
奮鬥的青春，汗水鑄就
“不苦不累，初三無味，”“不拼不搏，初三白過，”這樣的口號，時常在我耳邊響起。是啊，奮鬥與汗水才是青春的主旋律。操場上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發。＂預備，跑，＂隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般衝了出去。剛開始我感覺還好，可是後來慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長的見證，看向四周，同學們都在堅持，於是，我咬咬牙，終於跑到了終點。我喘著氣，讓晚風輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場邊即將落下的夕陽：落日球場，少汗年滾燙！
我常常思考這樣一個問題，我為什麼而奮鬥？現在問題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮鬥的青春最美麗！
青春是一首無言的歌 篇17
高二作文 ,1417字我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年，當時我想他的前程會無可估量。果然。
檯燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎麼能凸顯我呢？於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯，這沒錯，我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。
我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎？大概會比這玩意高檔一千倍，價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢？我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯，對了，它可以換燈泡！和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因！因為這它才不至於被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義！恰如青春。
“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”
“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等，等等，我有虐待過它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆啊！恰如青春。
突然覺得電影《那些年，我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢？反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩，絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢？真有意思。恰如青春。
我有必要告訴自己以及其他人一個事實：我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然，他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢？我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣？”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫，快說！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上，他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落，不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我，卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。
縹緲的歌聲籠罩著我。
我睡著了，睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。
青春是一首簡單的歌 篇18
高一作文 ,619字青春就像一首動人的歌，譜寫了我們最美好的年華。
生命時鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個單純的我，走進初中的大門。那時還很懵懂，靦腆的打招呼後，便成了最好的朋友。我們上課認真聽講，下課歡聲笑語，彷彿整個校園都回蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過去了兩年。
到了初三，面臨著的是繁重的學習任務，我們互相努力，共同進步。可是那個星期四，我們鬧了彆扭。可能因為作業而感到急躁，對我發火了。整整四個星期我們沒有說話，我特別的難過，每當耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉過身來，對著我微笑，然後說了句“傻瓜，我們和好吧！”當時眼淚就在眼眶裡打轉，我激動的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明。”那個微笑真的很傾城。
中考過後的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥巢前高聲歡呼。我們很開心的享受著青春，一起度過了美好的七天。
暑假過後，我們各自去軍訓，我倆的學校僅隔一條河，每天都會看到她的學校，在夕陽中很美。
告別了初中的你，來到高中，又遇見另一個她。我們一起聊天、玩耍，也會一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學習的任務更加繁重。我在她面前也會唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著歌，拉著她的手，慢慢走遠……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡單的歌，並沒有什麼獨特，好像我，那麼的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
我相信青春是快樂的 篇19
國小六年級作文 ,419字如果要問青春是什麼樣子？有人會說是付出奉獻的，有人會說是負擔沉重的，有人會說是歷經磨難的……在我的心中，青春是快樂的。
因為我們生活在一個和平的時代，沒有硝煙，沒有戰火，到處充滿著幸福美好；因為我們生活在一個富足的時代，沒有飢餓，沒有寒冷，生活無憂無慮；因為我們生活在一個包容的時代，沒有偏見，沒有排斥，可以盡情創新創造。
我們有遠大的理想，有的人想當醫生，有的人想當作家，有的人想當軍人……每個人都想盡自己的力量發展社會，奉獻祖國。青春像一幅畫卷，絢麗多彩的顏色都是青春無限的能量，蒼勁有力的線條是青春無限的活力，澎湃激盪的靈感是青春無限的希望。在青春有無限的考驗，在青春有無限的冒險，在青春有無限的挑戰。
我們要珍惜時間，要珍惜青春。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在我們有理想的青春裡，一定要調整好心態，跨出穩健的步伐，朝著夢想去追，綻放出青春最璀璨的光彩。拼搏進取的青春，一定是快樂的。讓我們用青春帶起一股強勁有力，不可阻擋的中國風！
青春是道明媚的憂傷 篇20
國三作文 ,640字童年就像斷線的紙鳶，越飛越遠；青春似迎面花香，越嗅越濃。這場黑白分明的青春裡，誰是誰非都已不重要。
“你以前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一起……”聽著《同桌的你》，忽然淚流滿面。小淡，你還好嗎？
席慕容《青春》裡：“所有的結局都已經寫好，所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽，直到聲音發顫。我抬起頭握住你的手，你抱著我失聲痛哭。“我們畢業後……也會分開嗎？”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪。“不……不會的。我們這麼鐵，上天哪會拆散我們呢！”我挪動著椅子。“真的？”“當然！”我笑笑。你敲著我的頭，我痛得齜牙咧嘴，你卻笑得沒肝沒肺。其實，你那副天真的樣子我最喜歡。
可是寫好的結局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下，“妮子，我要轉學了，爸說那邊條件好多了……”後面的話全數被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業呀！“我們說好的，即使到地獄也一起猖狂的啊！”我木然地望著你的眼睛，“我們要一起的啊！一起的啊！”我記得你離開時，淚流滿面。
分別那天，雨綿綿地下著。我沒去送你。一個人窩在家裡整理潮溼的心情。翻開日記，滿頁都是你的名字，我才發現潮溼也使我黯然。我抽出你我的合影，你甜美在笑，我傻傻地衝你發笑，淚水卻跟表情做抵抗，洶湧而出，浸溼了你送我的布娃娃……那些日子，我總是抱一個布偶，看一張照片，想念一個人……
也不知你去了哪裡，否則也能道一聲珍重，送幾句祝福。這場黑白分明的青春，你在我心上劃了一道明媚的傷，一道青春的憂傷。