面對溫暖我流淚了相關作文20篇
面對溫暖我流淚了 篇1
國二作文 ,1075字陽光常環繞在我身邊，每一寸都是那樣沁人心脾的溫暖。對，你就是陽光，那永不褪去的溫柔給予我跨出每一步的勇氣，沒有你的關懷，我難以走出那一事件。
又是一個煩躁的夏日，調皮傾瀉而出。隨著一聲聲的“咚咚”聲，我來到了園丁的後花園。園中雖沒有令人垂涎欲滴的果子，但那些鮮豔的花朵還是讓我忍不住摘了一朵又一朵，我注視著這些花，陽光把它們襯托的更美了。突然，我遠遠地看見園丁正要轉身走過來。我快快地溜開了。
烈陽越掛越高，我心疼地把剛摘回來的花放在空調房裡。突然，你回來了。我欣喜地站起來。你似乎看出我好像做了什麼事，道：“又出去捉弄園丁了？”我尷尬地搖搖頭，想做最後的掩飾。你慢慢走過來，只是嘆著氣摸著我的頭：“你呀，別這樣亂跑了。”又走進了廚房。
飯菜的香味輕輕地飄了出來，飄進飯廳，飄進天空，又飄進了飢餓的鳥兒們的鼻裡。彷彿這樣一聞，就飽了。我笑著看著你，享受你給我的每一盤溫暖的佳餚——突然，你跌倒了。我衝到你身邊，緊張地問著：“摔到什麼了嗎？”“沒有，下班回來的時候磕到腳了。”說完，你便走出家門，給我留下一個在碗旁的紙條：我出去一下。
我困惑地吃著午飯，想著之前你說的話，越來越擔心。原本是大下午的，太陽卻毫無生氣。陽臺上的花也因光線不足而微微傾斜。我感到兩隻手在一直顫抖……樓下傳來大媽大爺們的驚叫聲：“這是哪個家的啊，真可憐，嘖嘖嘖……”只見你安靜地躺在車上，我一個跟頭一個跌倒地翻下樓梯。我緊緊地握住你的手：“舅舅，奶奶看著你這樣睡覺會生氣的，快起來……舅舅我再也不亂跑了，好不好？”
我和爸媽在醫院裡等你的訊息。突然，我看到你的眼睛像是放出了光芒，微微睜開著。我興奮的叫起來。醫生允許我們短暫地進去探望一下。“啊，小侄子，別擔心，我只是腿受傷了，沒什麼大礙。”我聽著你的話，留下了眼淚。這話是如此的溫柔，讓我在陽光下無憂無慮地成長，只是，在遠方有一個與舅舅極為相似的老人。他的頭禿禿的，僅剩幾個白髮在風中跳舞。舅舅，您辛苦了！我一定會好好長大！
你微笑著看著我，只是這樣說著：“咱們侄子長大了，會體諒關心別人了，不是那個自私自利的小孩子了。”我緩緩地走出病房，找了個安靜的地方大聲哭著……
面對溫暖我流淚了 篇2
國一作文 ,1041字如果說初中生活是三圈長跑，我們已經跑完了第一圈。靜靜回首，那些我的人和事溫暖了我的歲月，溫暖得令我流淚。
母親·守護
初中的生活如同行走在冰天雪地時一樣艱難。前面的路將會越來越難，但是我們只能一步一步行走著，稍不注意，就有可能跌入深淵。
我所面對的最大困難就是期末複習時的作業，可謂是又多又難，難於上青天。每當我和作業鬥爭時，母親就會在背後默默地守護我。有一次，我和作業鬥爭到天將要破曉，燈火早已把四壁漂白，夜晚的寒風吹得人直打哆嗦。面對著如此之多的作業，我的心如同冰凍似的寒冷，想要放棄。就在這時，我發現桌子上有一杯正在冒著熱氣的茶，原來，母親在外面一直守護著我跟睡魔做鬥爭。那杯水裡包含著母親濃濃的愛，融化了我的心，這份溫暖將會伴隨著我打敗一切困難。
母親的守護為我驅散疲倦，溫暖我心，面對母親所帶給我的溫暖，我流淚了。
老師·批評
老師給予我們的溫暖，藏在關心中，也藏在批評裡。
初中的老師是什麼樣的？剛開始的時候我認為初中老師是嚴厲的，脾氣火爆，又有點溫柔的。在和各科老師相處的這段時間，我的想法有所動搖。其中給我印象最深的是那個個子雖矮但是很會教導學生的語文老師。我們班的每一個人都被她的教學方法所深深的折服，每一堂課都是那種歡快的氣氛，收穫一大堆一大堆的知識。
不過她也有嚴厲的一面，能夠震攝心靈。猶記得那次，我的作業依然寫得龍飛鳳舞。老師說過很多次書寫很重要，但寫工整就會寫得慢，我選擇了狂草。老師把我叫到辦公室，將我的作業翻開，一同翻開的還有幾本工工整整的作業，她一臉嚴肅地問我喜歡哪一種。“中國人要寫好方塊字！”那句擲地有聲的話至今迴盪在我的耳邊。從此，我不再為自己找藉口。
老師給予我的這份溫暖將會助我改掉不足。面對老師的批評的溫暖，我流淚了。
同學·幫助
我們班的同學非常團結和友愛，氣氛和諧美好。
記得有一次我的作業被老師退回來了，要求我在放學之前糾正之後再交給她看。老師之命，怎敢懈怠，無奈的是那一道道難題像攔路虎讓我寸步難行。正當我被一道難題弄得一頭霧水的時候，坐在我旁邊的同學耐心地給我講解，一直到我心領神會。雖是一件小事，卻讓我的內心充滿了感激。
在我遇到困難的時候，面對同學給予的這份的溫暖，我流淚了。
初中的三圈長跑並不是那麼艱難，因為當我因困難而想要放棄時，總會有人出伸出援助之手。當我行走在冰天雪地不幸滑倒時，總會有人給予溫暖。珍藏起這些令我流淚的溫暖，我學會了笑對生活。
面對友誼，我流淚了 篇3
國一作文 ,874字步入初中，我從沒哭過，唯獨那一次。是她，讓我明白友情無價。在很多人看來，失去的往往是最令人回憶的，只有到了最後分別時，才知道自己應該珍惜。
六年級，我們提前進了初中，我也提前認識了她。第一天，定了班委後，我和她被這張值日表栓在了一起。她靠在窗邊，秋風吹拂著她的秀髮，她一臉茫然。我小心地走過去，試探著問：“你是姜語嫣嗎？今天我們值日。”她點點頭，與我一起掃地。
從那日起，我們便成了無話不談的知心好友。一起吃飯，一起做作業，一起倒垃圾。做什麼都在一起，每次倒垃圾時，我們都相視一笑，因為我們發現，每個倒垃圾的人，都是一個衣服上有帽子，一個沒帽子。
有一次倒垃圾時，正下著大雨，而那時我們只有一把傘，我一邊抬著筐一邊給她撐傘。她把傘向我這邊推了推。最後，我們都沒打傘，那傘安靜而甜蜜地沉睡在抽屜裡。我和她在雨中蹦蹦跳跳，雨水打下來，也不忍心落在我們身上，小水坑中投出我們歡笑的影子。
有一次，換位子時我和她中間插入了一位“不速之客”。但這似乎絲毫未影響我們之間的友情，午睡時，我和她用眼神交流，有時忍不住地笑了起來，也曾因此被老師罵了幾回。同桌說我們是“同性戀”，我說：“我們就是‘同性戀’怎麼了？”其實心裡都明白自己是對方心裡最重要的人。
可偏偏“天公不作美”，時光總是來也匆匆，去也匆匆。我和她的友誼將要從這裡截止了嗎？她在我的本子上畫了一幅畫，上面寫著：我是蜜蜂，你便是那採蜂人……語言組合（語笑嫣（妍）然）。
如今，我們已分隔兩班，各不相干了。每次當老師提起六年級時的她多聰明，我不禁痴想：如今，她在哪兒，陽光班的浪潮已經把她帶走了。現在的她變了，變成一個我最熟悉的陌生人。每次鼓起勇氣與她打招呼，拍拍她的手，想重尋當年的那份友情，卻化成一個更沉重的回擊。難道我們之間真的什麼都不存在，什麼都沒有留下過嗎？
我無奈地收回被恩賜也被拋棄的友情，是的，我哭了，那又怎樣。她已經忘了我，忘了我們一年多的友情。是，一年並不長，但是對她我付出真心，付出全部了啊，她真的可以什麼都不在乎嗎？
你到底在哪裡？那個充滿陽光，對我真心誠意的那個你到底去了哪裡？
面對友情，我流淚了 篇4
國一作文 ,803字時光飛速前進，周圍的一切都沒有變，唯獨你，唯獨友情變了，曾經的你，是我的開心果，如今的你已是化為我眼中的淚，流不完。
友情往往是人嚮往的，沒錯，我也一樣，但被友情刺過的人又會怎樣？
她是我最好的朋友，雖然現在不是，但曾經我們情同姐妹，惺惺相惜，彼此之間有數不完的默契。
那次，我和她相知了
六年級，很幸運我和她被分在一個班，我們那時還不相識，我是一個熱情的人，主動和她說話，主動和她玩鬧，經過一段時間，我們成了好朋友，最好的搭檔，只要是有她的地方自然就少不了我，我們就這樣相熟相知了。
那次，我和她鬧矛盾了
“你把瓶裡水倒了洗腳吧！我不用，快點啊！”
“那你呢？你不用嗎？你自己倒著洗吧！”
“你用不用！你好煩吧，叫你用你就用呀！”
她強行想把水倒在我桶裡，我想拒絕她，卻不小心把桶推翻了。水撒在了我和她的身上，她衣服打溼了大半邊。我意識到我錯了，連忙跟她道歉，可她頭也不回地走了。我獨自站在那裡，懺悔我的行為。看來我和她之間真的有矛盾了，還鬧得這麼大。我和她從那以後沒有說過話，經過同學的撮合以及時間的推移一個星期左右我們和好了，但是我們內心都知道彼此都感覺怪怪的。
那次，我們決裂了
後來，我們不斷地發生衝突，也許是因為這樣，她累了。不想再繼續這樣了。在一次聖誕節，我追問她會送我什麼東西作為聖誕禮物。她在我耳邊小聲地對我說她把友誼還給我，我當時想要拒絕她，像曾經的她一樣沒有半絲反應就頭也不回地走了。回到自己的寢室（當時在七年級和她分班了），不知為什麼，眼淚不經意地流了出來，是因為她要和我絕交，我心裡不是滋味，就像打翻了五味瓶，我明白她的意思，我也沒去挽回，也許是因為我絕望了吧！從此我們之間沒有了任何來往。
因為友情，我流下了眼淚，那時我的眼淚都是苦的，它及不情願地潮溼我的雙眸，打溼我的臉頰，我哭了，向世界宣洩我的痛，向世界說出我對她的真心，第一次如此的痛，第一次這樣的哭，是因為她，因為友情！
面對自然我流淚了 篇5
國一作文 ,780字大自然是人類共同生活的家園。遼闊的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長髮，清澈的甘泉是她晶瑩的眼睛。
曾經，大自然是如此的美麗。
春天，楊柳吐翠，山花爛漫，迎著春風，小草翻起層層微浪，樹林裡是綠茵一片，春風拂過，樹葉沙沙作響。
夏天，烈日炎炎，揮汗如雨，熱浪滾滾，輕風拂來陣陣清涼。一望無際的荷塘中，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立地在那綠油油的片片荷葉之中，昂然飄搖於仲夏的柔柔微風裡，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發熠熠生輝。
秋天，秋高氣爽，果實累累，楓林盡染，林中播撒絲絲愜意。路邊，那晚開的野菊悠然地搖曳。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了“胭脂”，這迷人的秋景，讓人流連忘返。
冬天，銀裝素裹，寒風凜冽，三九嚴寒，白雪點綴朵朵梅花。山川、田野、房屋、樹木都換上了銀裝，到處都是白茫茫的一片，牆頭上偶爾也會出現一枝紅梅，在那銀白色的世界裡顯得格外鮮豔。
而如今，工廠的大煙囪冒著濃濃的黑煙；馬路上各種車輛在大量地排放尾氣；陸地上到處都是各色的垃圾，骯髒極了；汙濁的河水散發著刺鼻的惡臭……
我們頭上的天總是灰濛濛的，地陰沉著臉，我們腳下的沙土總是毫不忌憚地登堂入室。漫天的蝗蟲又飛回來了，在已近豐收的稻田裡肆虐，血吸蟲病又溜回了長江沿岸。
而這一切讓我們警醒：破壞生態平衡，大自然已對我們做出了懲罰。
面對大自然的如此模樣，我留下了眼淚。
過度開採，濫砍濫伐，農藥化肥過量使用……環境越來越惡劣，這些引起了環保部門的高度重視。建設美麗中國，是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要內容；建設生態文明是關係人民福祉、關係民族未來的大計，絕不能犧牲環境，在保護生態中實現經濟發展和民生改善。
我深信，在不久的未來，我們的腳下一定是青山綠水，我們的頭上一定是藍天白雲！
面對母親我流淚了 篇6
國二作文 ,942字老舍筆下的母親是不幸的卻是勤勞儉樸的；鄒韜奮的母親對孩子們體貼和憐愛；朱德的母親是寬厚仁慈，任勞任怨的；而我的母親，以前，我一直以為她不愛我。
直從媽媽有了妹妹以後，媽媽總是會用更多的時間去照顧妹妹，而減少了檢查我學習的時間。一次，我需要一套書，回到家後，我便告訴了媽媽，媽媽正在喂妹妹吃飯，她匆忙地回答道：“好，我一會兒去網上看看。”過了幾天，我給媽媽打電話，問買書的情況：“媽媽，我的書到了嗎？”“什麼書？”媽媽問道。“我不是跟你說了嗎？你沒買嗎？”我心裡有點生氣。“哦！我都忘了，那天妹妹在吃飯，她吃完了，我就把這事忘了。”“你什麼事都只知道妹妹，全都是妹妹，怎麼不想想我呢？我不管，反正我明天就得要書。”我向媽媽吼道。“明天？我還沒買呢！”媽媽著急回答道。我連忙掛掉了電話，一個人哭了起來。媽媽只知道照顧妹妹。
每個週末，我會將寫完的作業與筆一起放在書桌上，而妹妹最喜歡用筆在紙上亂塗亂畫。一次，她乘我們在客廳吃飯的時候，拿我的筆在紙上亂圖畫，待我發現她時，那捲子上已經滿是“傷痕”。我心中的火焰山迅速燃了起來，“你幹什麼，我的作業啊。”媽媽迅速攔著我，勸到：“算了吧，妹妹還小，你自己不收好作業的。”我推了推妹妹，說：“你只知道替她說話，哼！”說完，我便哭了。媽媽只知道維護妹妹。
就在妹妹生病的那一個星期，我有一個重要的比賽。我獨自去比賽場地，因為我知道媽媽一定不會來，因為她更愛妹妹。果然，比賽開始了，媽媽並沒來。我看了前面幾個選手的表演，當她們表演後，總有她們的母親與她們慶祝。那一刻，我的眼淚掉下來了：為什麼別人的媽媽就能參加女兒的比賽，而我媽媽呢？只知道妹妹。我前面的那位女孩在即將比賽時，與她媽媽緊緊相擁，她媽媽說：“無論結果怎麼樣，我都支援你！”我眼眶又溼潤起來：為什麼？我的媽媽不……到我了，就在我進入比賽教室時，我看到了，那是我的媽媽，她趕來了，她趕來參加我的比賽，並做了一個加油的動作。我順利的比賽完了，且擁抱了我的媽媽：“媽媽，妹妹生病了，你怎麼來了？”“這場比賽不是很重要嗎？我一定要來給你加油！”媽媽說道。那一瞬間，我知道了：媽媽是愛我的，只不過分了一半的愛給妹妹罷了。面對母親，我流淚了。
原來我的媽媽和朱德，老舍，鄒韜奮的母親一樣，是愛孩子的。
面對母愛我流淚了 篇7
國一作文 ,735字每當我吃著剛出鍋的香噴噴的刀削麵時，思緒就會瞬間回到那個雨夜。
那天，雷陣雨來襲，豆大的雨點“啪啪”地落在地上，砸起一個個大泡泡。風也不甘示弱，吹得大樹東搖西晃。晚飯時間到了，感冒的我卻沒有一點兒胃口，連最喜歡的動畫片也不想看了，懶懶的趴在沙發上一動不動。
媽媽見了，快步走到我身邊，關切的問：“孩子，你得吃飯！吃了飯感冒才會好的快！”我聽了，頭也懶得抬一下，只是蔫了蔫耳，說了一句：“沒胃口。”媽媽聽了，連忙給我端來碗筷：“多少吃點吧，不然就沒力氣和感冒戰鬥了！”媽媽盡力勸我，我卻把媽媽的好心當吃無理糾纏，不領情：“不想吃就是不想吃！”媽媽只得無奈的放下碗，臉上淡淡的笑容隨之變成了擔心和憂鬱。他端起飯菜，一邊緩緩的走向廚房，一邊耐心的問我：“你想吃什麼？我這就去給你買。”蛋糕，麵包，燒餅……瞬間，我有了食慾，脫口而出：“刀削麵。”媽媽聽了，像接到了聖旨一般，欣喜的迅速穿上鞋，開門走了。
窗外又是一道閃電亮起，我嚇得跑到窗前，向樓下四處張望這，只見媽媽使勁撐住傘，嬌小的身軀在狂風中顯得那樣單薄，每走一步都是那樣艱難，好像一不小心就會跌倒，或被強大的風颳跑。看著她遠去的身影，我恨不得大喊：“媽媽，您快回來吧，我不吃了！”可是媽媽已經走遠了，我悔之莫及，在門口來回走動：媽媽，您可千萬別出事啊！
一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……終於，我聽見了開門聲。此時，媽媽身體已經溼透了，頭髮也亂了，手中的那碗刀削麵確實熱氣騰騰的，她剛進門，就催促著：“孩子，快吃吧，涼了就不好吃了。”我捧著刀削麵，溫暖透過紙盒傳到手心，再看看狼狽的媽媽，不禁熱淚盈眶。
這件事過去了好久，可我總忘不了那個雨夜，那碗刀削麵。每每想起我總會感覺一股暖流湧遍全身，熱淚溼潤眼眶。
面對梨花我流淚了 篇8
國二作文 ,1038字我生下來就十分喜歡吃梨。
小時候，我的外公外婆一手把我帶大，他們經常帶著我趕集，大手拉著小手，走在鄉間的小路上，微風掠過寸寸土地，拂過株株菜苗，帶著她們的馨香，到處亂跑。大街上人頭攢動、熱鬧非凡，有的人牽著牛，一會兒拍拍牛脊，一會摸摸牛背；有的人挑著菜，一邊走一邊叫賣；有的人騎著自行車，一會兒車騎著人走，一會兒人騎著車走……但最引我注目的卻是那街對面賣梨的。我緊緊抓住外公的手，指著那大大的梨，外公見我垂涎三尺的樣子，從布褲口袋裡掏出零錢給我買了好些梨，挑了一個最大的給我。
我捧著大大的梨，一口下去，一大塊，一嚼，汁水四溢，心裡甜滋滋的。如蜜一般的梨汁，在我口中流淌。外公見我快吃完了，就接過梨核，用小木棍在家門邊的地裡挖了個洞，將梨種子埋下，雙手呈拱形輕輕地將土蓋上。
過了兩個月，地裡長出細小的梨樹苗，我幾乎每天去看一看，外公也是。外公有時還抓上兩條蚯蚓放在小梨樹底下，看著蚯蚓鑽進土裡。外公就說：“你看呀，這蚯蚓雖小卻能鬆土，對梨樹苗的生長有很大的幫助呢。你長大以後一定要像蚯蚓一樣做一個對社會有用的人哦。”
半年過去了，小梨樹長得我及腰高，還襯著幾片綠葉，把我高興壞了，“小梨樹又長大了！”我跳著跑回屋裡。
在我四歲時，我離開外公外婆去了城市與爸爸媽媽一起生活，我時不時地想著我那棵小梨樹。在城市的院子裡，有一棵老梨樹，開著雪白、聖潔的梨花，花瓣似雪花一般地落下，如一隻只白蝴蝶在空中飛舞。我不知道老家外公為我種下的那棵小梨樹長得怎樣了？是不是已經長大了，有沒有開花，有沒有結果子呢？
冬去春來，我利用假期時間隨爸媽回到了老家看望外公外婆。我又見到了我的小梨樹。它長大了，長得比我還高。滿樹潔白的梨花，遠看好似一場雪下在了它的枝幹上，背後襯著青瓦房，顯得那麼高潔，那麼獨特，那麼顯眼。我圍著梨樹轉呀轉，那潔白的花瓣如鵝毛般落下，那麼柔，那麼輕。我走進屋，外婆對我說：“為了你的小梨樹，你外公都要被累死了，夏天他每天都要到很遠很遠的井裡去挑水來澆樹，背被拉得像一張弓一樣。”望著梨樹那彎曲的枝條，那不就是外公佝僂的身影嗎！
幾年後，外公因病去逝了，我回到老家送外公最後一程，外公的墳地就在小梨樹旁邊，看著外公被那粒粒細土埋沒。那梨樹上的梨花也跟著紛紛落下，如哀愁的雨、如思念的淚落到我的心裡。我來到梨樹下，摸著樹幹，就像當年外公用他的大手牽著我的小手站在大街上一樣，那麼的粗糙，那麼的有力，那麼的溫暖。
望著這鬱鬱蔥蔥的梨樹，我任由自己的眼淚如洪水決堤般任意肆虐……
面對母親我流淚了 篇9
國二作文 ,969字一日晾衣服時，面對一條翠路色的旗袍，母親笑著打趣道：“都是黃臉婆了，竟還有這樣的衣裳。”
母親在家裡總是最辛苦的。因我在校，她總是不放心，總是家裡學校跑個不停；家裡只有她會開車，接送我和父親便自然而然的由母親負責了；如此等等。但不經意間，我和父親似乎都忘了些什麼。
近來，母親叫我幫她拔去白髮的時候越少了。燈光下，母親總叫我：“來，幫媽媽揀揀白髮。”我便去，翻一翻，不高興地說：“媽，你哄我，哪有什麼白頭髮。”母親總笑笑，看看掌心躺著的一根白髮。後來，母親很少叫我去了，總是我叫住她：“媽，你頭上有根白頭髮。”便上去伸手將它拔去。如今我每每抬頭一瞥，溫暖的燈光下，母親的臉龐有些朦朧，但總有白髮亮晃晃的，夾在母親雲鬢間，顯得尤為扎眼。這時，我合上書：“媽，這兒有根白髮。”當我欲上前將它拔去時，母親笑了，拂開我的手：“不必了，反正還多，你拔不完的。”我垂下眼簾，掩了眼中的溼意，抬頭半晌後才發覺，母親的笑裡怎麼也掩不住那幾分無奈，便如她一頭黑髮再也掩不住歲月的滄桑。
母親是不喜歡咖啡的。她說：“那東西又苦又澀，不習慣。”然而在日漸的忙碌中，母親的杯子裡，不是熱騰騰的咖啡，就是幹在杯底的殘渣。抽屜裡是各類的咖啡，有速溶的，有滴漏的，有現磨的，有高檔的，也有平常的。母親關於咖啡的談論也從不理解變成了：“今天沒喝咖啡，頭暈暈的—娃兒她爸，把你的茶倒點給我。”我聽了，最初笑笑，笑母親對待咖啡的“善變”；後來便習以為常，時而責怪母親的咖啡癮；如今，每每見到那從咖啡杯裡溢位的暖暖氤氳，總覺得是對我的譴責。僅淡淡一瞥，便彷彿被它的潤朦朧了眼，被它的澀苦了心。
從前母親總拉我陪她逛街，進了女裝店便將我丟在一邊。自此我便有了習慣，陪母親逛街的事情能推便推，推不掉就尋個藉口溜去。但如今母親再少為自己逛女裝店了，衣櫃裡五彩的衣裳少了很多，極少再添置了；反倒是我的衣櫥滿了許多。
母親以前很少向我詢問衣飾搭配的問題，也極少化妝—畢竟她面板白皙，眉目清秀，不必化妝穿什麼顏色，什麼款式也都好看。但如今，她總在出門前總在鏡子前照了又照，一再猶豫後問我：“還行嗎？能穿出去嗎？”得到肯定答覆後，她才會放心出門。
在母親打趣時，才發現不經意之間我錯過了這麼多，母親又悄然付出了這麼多。感恩節前，將此篇章贈予母親，算是一份微小的補償。
面對母親我流淚了 篇10
國二作文 ,965字我的母親只是千千萬萬位母親中毫不起眼的一個，但在我心目中，她是堅定而充滿力量的。
母親偏矮，微胖，不論怎麼樣都沒有太多特色。但就是這樣的一位母親，辛辛苦苦把我撫養長大，父親很少親自照顧我，一直都是母親在栽培、關心著我。父親也是愛著我們的，用他努力的工作與背後默默的支援作為寬大的羽翼，為我和母親遮風擋雨。
母親看上去似乎一直都是微笑著，溫和地與別人交談，井井有條地應對所要處理的一切事情家務。最開始，我也是這樣認為的，直到後來發生了一件事，才讓我重新認識了我的母親。
就在初一下學期時，我迷上了看漫畫和課外書，不惜花費大量金錢買了許多回來，整天都捧著一本書在看，休息和學習時間都因此而大打折扣，精神和身體的健康狀況都大大欠佳。而且十分可悲可笑是，我對此還渾然不覺。
不專心學習，反而沉浸在這些閒事上，直接是導致了我的成績大幅度地下滑，從本來靠前的位置下跌到150名以後。老師也注意到我成績下滑和上課精神不濟，明裡暗裡多少提醒了幾次，稍微讓我收斂了一下，但沒多久又重新沉淪於其中，甚至還變本加厲。
三番五次下來，母親也注意到了我的異常，但她並未細想，只是單純地叮囑我要早點睡覺，好好休息。對於母親的關心，我根本就沒有放在心上，每天仍舊我行我素，過著自認為“美好”的生活。
像這樣，一直過了小半個學期，母親把我叫到書房，說是要單獨一談。我中漫不經心地答應著，心裡卻只想著早點應付完敷衍了事好去看書。直到看見書房桌正中那一堆整整齊齊的課外書時，我才明白這些天的所作所為都已經被母親知道了。
母親站在我面前，與我隔著一張桌子。但是就這一張書桌，我卻覺得像是萬水千山，生生把我與母親分阻兩地。母親開始數落我的不是，字字誅心，句句泣血。我站在原地，低著頭，沒有任何表情。心中的愧疚像是平靜的湖面上漾起的漣漪，一圈圈的擴大、散開、攪得我不安。是啊，母親那麼期望我，我又怎麼能辜負她的信任呢？一念及此，我抬起頭來，映入眼簾中的是母親眼中的點點淚光，恍如將要墜落的細碎星子，我囁嚅著，“對不起，我、我做錯了……”眼淚奪眶而出，我再也剋制不住，抱著母親嚎啕大哭。
母親一直是堅強的，但我對母親的認識遠遠不足，我想，我應該重新認識我的母親，認識她對我那平凡而堅韌的愛。每當我想鬆懈時，總是想起那天母親和我眼中的淚水，那將永遠是我心中一抹揮之不去的晶瑩。
面對毛衣我流淚了 篇11
國二作文 ,644字在我的記憶中，母親很喜歡織毛衣。
當我牙牙學語的時候，總能看見一個身軀坐在一旁拿著幾根竹籤穿著毛線不停地交織著。而我總在一旁看著，時不時哭鬧一會兒，母親便微笑著拿著毛線球哄我。
當我才上小學的時候，也還總能看見母親拿著竹籤繞來繞去地交織著的身影。這時我便自己搬來一個小凳子坐在母親身旁看母親織毛衣。
暖暖的陽光從窗戶中照進來，灑在母親身上，母親一手拿著一根竹籤，竹籤帶著毛線如同蝴蝶在空中跳舞一般利索的上下穿梭，一針一線地織著。我看著母親織毛衣覺得很有趣，便自己從母親的盒子裡拿出竹籤來學著母親織毛衣：將右手中的竹籤纏上線，以為會和母親一樣很輕鬆的就可以把線繞到另一根竹籤上，結果使勁戳都戳不進去還把手給弄傷了。再看看母親輕盈地在空中舞動著她的竹籤，速度快得我基本上每兩週就可以有一件舒服而又好看的新毛衣穿。
當我小學快畢業的時候，仍能看見母親織毛衣的身影，但她舞動著的竹籤明顯不如以往的那樣輕盈。從之前的兩週一件的毛衣變成了幾個月一件了。
而當我讀初一的時候，看見的不只是母親織毛衣的身影了。回家的時候還是看見母親坐在凳子上，手上拿著竹籤和毛線一點點地織著毛衣。但看見母親時不時地放下手中的竹籤和毛線，臉面向天花板扭了扭頭，並且拿手捏著自己的肩膀。於是我便走到了母親的身後幫母親捏著肩膀，且給母親說道：“媽媽，你別再一直織毛衣了，坐久了對身體不好，得多走走。”母親仍笑著回答我：“沒事，不給你織點毛衣冬天不冷嗎？“
面對著母親手上的毛衣，豆大的眼淚冷不丁的從臉頰上滑落，砸在了我的手上。
面對母親我流淚了 篇12
國三作文 ,979字母親想和我去逛商場，望著母親那期盼的眼神，我只好答應啦。地鐵上，我偶然望了一下母親，卻驚訝地發現她原本光滑的臉上增添了好些皺紋，她原本烏黑的頭髮裡乜增添了好些白髮，這讓我有些無法接受，我心中那個美麗的母親哪兒去啦？此刻不禁讓我想起了母親平日裡生活的點點滴滴。面對母親，我流淚了！
母親是撫育我，陪伴我成長的人，我清楚的記得生病時，病床前母親無微不至的照顧！我還記得失落時母親的鼓勵！我也記得母親那慈愛的嘮叨！母親無時無刻不愛不愛著我，用各種各樣的方式來表達她對我的愛。母愛無疆，一點也不誇張，想想世上還有誰能對自己這樣呢？想著想著我眼睛溼潤了！
母親也經歷過許多挫折。我小時候是一個極不懂事的孩子。每當看見街上有自己喜歡的玩具，就吵著非買不可。正遇那次“經濟危機”，爸媽雙雙下崗，生活沒了保障。我爸整天無所事事，非常頹廢，而母親卻不曾沮喪。母親每天白天外出打工，晚上也不閒著。記得有次深夜我醒來發現母親臥室門掩著，屋子裡亮著燈，我躡手躡腳走過去，往門縫裡一望，看見母親還在工作，看了看錶，早已過了十二點鐘。如今想起來，心中愧疚不已。面對母親的堅持，操勞，我流淚了！
小時候我家住在一個偏遠的小縣城裡，為了讓我和哥哥能接受良好的教育，母親毅然把家搬到了現在住的地方。因為我的性格比較浮躁，再加上學習上粗心，基礎知識不牢固，母親總是想盡一切辦法來幫助我，可我還一次次地頂撞她，讓她傷心，讓她失望。面對堅持，不放棄的母親，再看看不懂事的自己，眼淚忍不住奪眶而出！
因為我的浮躁，母親想盡了各種辦法來改變。就在今年的暑假我還被母親綁著手腳，每天靜坐一個小時。母親有時也帶我去鄉下池塘邊釣魚。母親說，只有讓我的心沉靜下來才能好好學習。面對母親的良苦用心，望著面頰上帶有幾分滄桑的母親，我再次忍不住流淚了！
母親對我在各方面都嚴格要求。她常說，人的一生人品最重要。是啊！人品讓我們尊重，讓我們同情，讓我們容忍，讓我們協作。良好的人品讓我們的交往更順暢。面對母親的嚴格與偉大，我欽佩的流淚了！
望著母親頭上的白髮，我情不自禁要去拔掉，母親發現了，阻止了我尷尬的笑著對我該：“哎呀，沒事，白頭髮而已，隨它長吧，人總是會老的，”說完，我的眼淚又來了，我趕緊轉過頭不讓母親看見！
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意鞏遲遲歸”面對母愛，我拿什麼來報答？想到這我不禁淚流滿面！
面對太陽我流淚了 篇13
國二作文 ,603字隨著知了樂團隱祕在枝椏裡奏樂，梔子花香在空氣裡輕舞時，炎炎夏日又悄然而至，而那火熱地太陽也早已高高地掛在了萬里無雲的天空。
今天的天氣格外炎熱。我低著頭走在路上，邁著沉重地腳步，踩著我那獨一無二的靈魂—影子一步一步，慢悠悠地向前移動著。這時，汗珠也開始一顆一顆地從我的臉頰上滑落，掉落到地上，一瞬間就不見了蹤影。
空氣中飄蕩著乾燥又有溫度的熱氣，此時的路邊也只有一兩隻蟬偶爾發出一兩聲斷斷續續地鳴叫。忽然路旁的一株小野花吸引了我的目光，它挺直著腰桿，開得非常燦爛，默默地佇立在路邊。可它旁邊的小草們卻無精打采地低著頭。看到這兒，我便加快了前進地步伐，心裡默唸著：“要是沒有太陽就好了。”
經過一片樹林時，我萌發了到樹蔭下去乘涼的想法。這時，我看見一個老爺爺一邊哼著歡快地歌兒，一邊用力地揮舞著手中的鋤頭，而他的頭上卻已經溢滿了汗水。我禁不住問他：“老爺爺，這麼熱的天，你怎麼還這麼高興啊？”老爺爺笑呵呵地回答：“你看，這太陽多好啊！我的果子長得多好啊！”說著便十分自豪地向後指了一指，那是一片結著碩大又紅豔豔地果樹林。
後來，在和老爺爺的閒聊中，我才知道了太陽的重要性，我才知道它的作用有多大。是它讓世界的每一個角落充滿光明，也是它無私地為大地萬物送去了生長需要的溫暖。現在我卻因不能忍受一點炎熱，想讓它消失，不曾想過要感謝它為我們所做的一切。我抬頭望著那個熱情的太陽，眼眶裡泛起了晶瑩的淚花。
面對月亮我流淚了 篇14
國二作文 ,554字秋日的夜晚是那麼的安靜祥和。偶然間，看向天空。天是那麼黑，黑的沒有盡頭，黑的讓人感受到前路的迷茫，黑的讓人想要放棄……
但是，今晚的月亮，卻是那麼大，那麼圓，那麼亮。它照亮著我前行的路。即使不知道前行路上會有什麼挫折，但是這月亮讓我看清了我應該走的正確的道路。它為我提供了動力，給了我走下去的支援。
看到這，我不禁想起了我的父親。父親，你現在在外面過的好不好，你是否也看到了這片天空，是否也像我思念你一樣，你也正思念著我……
呵，真是可笑。我“愚蠢”的父親。你每天起早貪黑，冒著夏日灼熱的太陽，攀住那滾燙得讓人受不了的鋼架，冒著冬天呼呼的寒風，而你那凍的紅腫的腳剛套上鞋子，便又去工地幹活了。幾年滄桑，你的面板已從麥黃色變成了碳黑色，而你的臉上，也無情的爬上了好多條皺紋。你的手，變得粗糙不堪，每次你一碰到我白皙細嫩的手時，都會刺痛我的面板，以及—我的心。而你這所做的一切的一切，你所受的所有的辛苦，卻都是為了我。
你努力掙錢，要讓我好好讀書。你為我照亮了前行的路，不讓我憂心一切。我便在你的物質支援下，一直向前走著，我不允許我停下來，我更不想讓你的辛苦付之東流。我曾幾次向你們提出我要去打暑假工，但我每次得到的，都只有你們的一通臭罵。我每晚，都會以淚洗面。但不知是因為委屈，還是因為對你的心疼。
面對挫折我流淚了 篇15
國三作文 ,801字從小到大，我們在父母親人的呵護下長大，沒有受到什麼挫折。如今，我已升入中學，什麼事情都要自己做，已經在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨立的面對一些問題了。這樣的感覺使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學做廣播體操，可是讓我沒想到的是，老師對廣播體操的要求如此嚴格，連手都不可以動。可是我並沒有放在心上，因為臉太癢了，我就伸手撓了一下，結果就被老師發現了，老師很生氣，就把我叫到了領操臺上去做操。當時我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領操臺，站到臺上時，我的腿在寬大的校服裡顫抖。老師說什麼時候做合格了，才可以回去。可是，在後來的幾天裡，每個課間操我都是在領操臺上度過的。到了回家的時候，老師說由於我的課間操沒有合格，在未來的一週也要在領操臺上度過，什麼時候老師說合格了才可以回到隊伍中去。這時，我才真正的認識到問題的嚴重性。
我回到家後，努力的練習，每天對著鏡子都要跳上幾遍，自己認為可以了才停下來。回到學校後，我信心滿滿的等待著課間操的到來，想讓老師檢驗一下我努力的成果。可是，老師的評價還是動作不標準，胳膊沒力氣，沒有精氣神。我很失落，我不明白，我都這麼努力了，為什麼還是不合格？晚飯後，我抑制不住心裡的委屈，給爸爸打了電話，爸爸安慰我說，努力就好，老師既然說沒合格，就說明我們還是有不合格的地方，我們努力改進，如果還不合格，那我們就對得起自己的努力就好！回到寢室後，我請求我的室友再從新的教我一遍，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時候，我終於合格了！我激動的眼淚都快下來了，這幾天壓在我心中的大山終於搬走了。
通過做間操的這件事，我明白了人進步是需要壓力的，有壓力才有動力。這樣才能發覺自己的潛質。這也說明一點，挫折、困難都是我們成長的階梯，只有我們踩過這些階梯，我們才能夠真正的成長。同時，我也很感謝我的老師，是他的嚴格才讓我明白這個道理，真心的謝謝您，我的老師！
面對友誼我流淚了 篇16
國一作文 ,521字又是一個夜晚，夜空滿是星星，忽然，天空出現了一顆最璀璨的星星，會不會是他？我的思緒又飄回到了以前。
那是一個新學期，我們班來了一位新同學，他叫楊明，因為興趣愛好相同，我們很快成為了最好的朋友。他是一個大方靦腆的人，他喜歡讀書、運動，是一個積極向上的人，也是一個信守承若的人。記得有一次，我們約定好七點在教室見面，當天下了很大的暴雨，而他卻拿著雨傘及時的出現在教室。學習上，我們相互幫助，又相互競爭。在學習中收穫成功和快樂，生活上，我們相互關心，彼此照顧。
每天放學後，他都會帶我來到學校圖書館，跟我談天說地，跟我講許多名人勵志的故事，跟我講文學常識。上下古今，他都與我談過。
還有，他有個習慣。每天晚上都要看星星。他跟我講，那七顆最亮的星星是北斗七星。他還告訴我他長大後要當天文學家。當晚，我們許下承若，一定要實現自己的夢想。
就這麼過了兩個學期，你告訴我，你要隨同父母去外地上學，也將永遠不會回到這裡。你知道嗎？我聽到這個訊息，猶如五雷轟頂，瞬間不知所措。我睜大雙眼問你，真的嗎？但是，答案是肯定的。頓時，眼淚充滿了我的眼眶。我忍住眼淚沒落下來，我想在你走時留下最好的印象。
天上淚祝福你！的星星消失了，正如同你離我而去，我用眼淚來祝福你！
面對風箏我流淚了 篇17
國一作文 ,519字我趴在窗前，看著淡的不能再淡的天空，呆呆地望著天空中飛舞的風箏。我羨慕不已。那時，我不知放風箏的技巧，不知如何讓製作風箏，我覺得它能帶給我很多快樂，便足夠了。
之後，日復一日，月復一月，我天天向您索求風箏。但您每每聽完我的不滿，每每都會以一如既往地笑容來迎接我。告訴我不要著急，過幾天就能有一隻非常漂亮的風箏了。外婆啊，您殊不知我正處於叛逆期，哪能等那麼長時間，但您依然接受了。
時間慢慢地溜走了，我對風箏的興趣也慢慢地淡了。那天聽說您病了，我從學校趕到醫院，您瘦弱的身軀躺在病床上，頭髮從花白變成全白，臉上已佈滿了時光的痕跡。但您唯一不變的，是那抹宛如陽光般的笑容，微笑著看著我。反覆不絕的咳嗽充斥著整間病房。在她身邊，母親遞給我一個漂亮的燕子風箏。外婆望著我，笑了。
那是一個用竹籤編織成的老式燕子風箏，每根竹籤纖細光滑，交接處都用細繩子牢牢地綁好，固定。黑白相間的紙勾勒出燕子的圖案，這都是外婆自己做的。我收下了。面對外婆的笑和手裡的風箏，我眼裡噙滿了淚水。
外婆，您雖然已離我遠去，但您的風箏和您那永遠不變的笑容，卻深深地存在我的記憶裡。每當我看到天空中飛翔的風箏，就會想起您對我的關愛。我對您的思念凝結成淚水，盡情流淌……
面對孤獨我流淚了 篇18
高一作文 ,745字一個人獨自走在海邊的沙灘上，孤獨的感覺又一次湧上心頭。我坐在一塊靠海的礁石上望著天空，我知道我早已淚流滿面在有那種感覺的時候。
這片海是有你我記憶的最後一個地方。兩年前，我的家搬到了你的隔壁，因為我們童真的心使我們很快便玩到一起去了。可如果那時我知道我的到來會使你失去一切的話，我決對不會來。
在我們熟識後的第一個夏天，我們兩家約定一起去那片海遊玩。可這次的路程蘊含著我們意想不到的危機，可能會使人付出生命。
到了這片海，我們便開始了愉快的玩耍。大人們懶洋洋地躺在沙灘上，小孩子們在一旁嬉鬧著，鬧著鬧著就到了離海較近的地方。我下意識地往後退一步，你看穿了我的心思問我會不會游泳，我看得出來你知道我不會還要問我，以為你是要嘲笑我，便賭氣般地說道：“會，誰說我不會了。”說完便大步地朝海走去。看著波濤洶湧地海浪，我不免有一些懼怕，但想到你要因此嘲笑我，便壯著膽朝前走去。學著其他會游泳的一樣撲進海里，剛開始腳可以點到地，我感覺還不錯，不知不覺我已經到了海的深處，忽然意識到情況的我不免有些著急了，也因為重心不穩而差點掉入海里，我開始呼救。可是離岸邊太遠了，他們根本聽不到我的喊聲，只有你像是發現了什麼似的向我游來，我向抓住了一根救命稻草似的被你託著向岸邊游去，卻不想快到淺海處時你的腳下被一條水草纏住動不了，你一使勁把我推到淺水區，自己卻因為體力缺失而沉了下去。當我到岸上時想要找你，可卻看見你沉了下去，卻救不了你，心像是被撕裂了一樣，痛的感覺瞬間佈滿全身。
直到兩年後的現在我依然無法忘記當時痛徹心扉的感覺，人們都說要學會感恩，可我對你的情感卻比感恩要強大了許多，可你為什麼要從我的世界裡離開呢？只留下我一個人……
此時的我是孤獨的，望著的地方正是你離開的地方，也是因為這樣，我才會淚流滿面。
面對母親我流淚了 篇19
國一作文 ,976字時間像流水一般忽忽地流去，昔日的記憶也因小事而褪色，但有一件事情，我仍記得，那就是沉溺的母愛。
那一天夜晚，天下著傾盆大雨，天上傳來一陣陣震耳欲聾的雷聲和閃耀著像銀蛇著耀眼奪目的閃光，還有窗外的樹木都被狂風吹彎了腰。
我正在書桌前寫作業，母親在一旁輔佐這我寫作業，突然，我眼前感到一片漆黑，像喝醉了酒一般，迷迷糊糊的。忽然，我不知不覺就倒了下去，母親見狀馬上把我扶了起來，摸了摸我的額頭，大聲說道“好燙呀！”我慢慢的張開眼，看見媽媽在那裡慌張地在哪裡找東西，我對她說：“媽媽，我沒事。”母親對我說：“媽媽，我沒事。”媽媽馬上拿出了一根體溫計，為我測量體溫測完一看，溫度已達40度了。
媽媽二話不說，背起我，拿起雨傘，忽忽地向醫院跑去。豆大的雨點，打在馬路上發出了清脆的聲音，我知道母親平常到會有母親勞累而腰痛的，何況現在還是揹著我，那母親的腰豈不是……
忽然，我感覺我們身上好像被水打溼了，我抬頭一看雨傘也還是遮這我們的，我心想：“這誰是哪裡來的，又不可能是雨水，那是哪裡拉來的呢？”我百事不得其解。
當我看見母親的汗水一顆一顆地流下來，綿綿不斷，我再看了看母親的衣服，我終於知道了，原來是母親的汗水浸溼了我們的衣服。
我感到很傷心，我不想因為我讓媽媽要這樣忍受著痛苦而揹著我去醫院，於是我情不自禁地說：“媽媽，我沒事讓我下來自己走吧！”母親說：“沒關係，我走這麼點路還是可以的。”我勸不動母親，自然讓她揹我去醫院了……
到了醫院，我接受了治療，同時，媽媽也在一旁看護著我，但她也因此生病了，醫生讓她治病，但他寧死不肯，終於，她病倒了……
不久我康復了，當我再次看見母親時，她和我記憶中的母親截然不同，臉上的皺紋增多了，頭髮也漸漸變白了，臉色也變得更加憔悴了，我想：應該是因為那件事吧所以母親才……於是，我開始自責起來，不一會兒，便流了淚。
母親看見我在哭，於是親切地對我說：“你怎麼了。”我說：“對不起；是我讓你生病了……”母親摸了摸我的頭說：“沒關係。”於是，我情不自禁說：“母親，我愛你！”……
這件事使我印象深刻，深深地印在我的腦海裡。
母親，是她給了我們的生命，是她哺育了我們，是她用慈祥的愛，關心這我們，愛護著我們，愛護著我們……我們應該要學會去感激她，感激她的所作的一切，但同時我們也要珍惜現在的生活，因為在以後我們會越來越少的看到她了。
面對青春我流淚了 篇20
高二作文 ,1257字青春程著風呼嘯而過，你是我相隨相伴的暖陽。青春的美麗珍貴。就在於她的無邪和無瑕，在於它的可貴不可求。
陽光從背後傾斜而至，繞過您，落在對面的牆上，留下一個清晰的剪影。老師，您還記得嗎？在以前，我們大家歡聚在一個課堂裡，一起歡笑一起……但遺憾的是我們會隨著時光的流動而彼此分開，雖然您送走了我們，但還會有一批又一批的學生，我們離開您，也還會迎來一位又一位的老師，但是您和我們在一起的那些美好的回憶卻是一段一段時光之和怎樣沖刷都沖刷不掉的美好回憶。
每個人的心中都有一朵花。我只願，全世界的花都好好地開。老師，您心中也有朵屬於我們的花，是嗎？在我的印象中您與其他老師截然不同，不僅僅是因為教學方法不同，您的為人也不同。我覺得其他老師的教學方法比較古板，而您的教學方法就不一樣了。你會根據我們現在的學生缺乏的因素來調整教學方法。比如，你給我們的長假作業並不是抄寫課文、卷子、生字詞、練字等等。而是寫週記、看新聞和抄寫《山字經》、《增廣賢文》、《聲韻啟蒙》《弟子規》等等我知道您叫我們買書看，是為了讓我們以後能夠更好的寫作和做閱讀題，當然了，你也會為我們提供一些書名任我們去挑選。你知道我們現在的小孩不喜歡看書，喜歡玩遊戲，所以專門為我們佈置了這個作業。而您叫我們抄寫《山字經》、《增廣賢文》、《聲韻啟蒙》、《弟子規》等書則是為了讓我們養成變好的習慣。看新聞，則是為了讓我們瞭解各地的情況，讓我們的知識範圍從課堂拓展到課外，讓我們的視野更加遼闊。
你很注重我們的思想，甚至比學習還注重。因為你曾經對我們說過：一個人就算成績再好也沒有用，一個人只要有思想好，行為好才行。您還告訴我們一個故事，這個故事我一直記著的，從沒忘記過。它就是在很久以前有一加大企業公司，想要招聘一位員工。許多的人都去應聘，但最終都沒能應聘上。出乎意料的是這家公司選上的是學業平平，相貌平平，沒有任何優點可言的人，在他的身上，沒有任何一處閃光點。而那些有學業的相貌好的，有優點的都沒有應聘上。其原因是他們都缺少了一樣重要的東西—一顆善良的心……
但好景並不長，總有一天我們將要分道揚鑣即使彼此安慰天下沒有不散的宴席，即使早早就約定好長大後的重溫，但我們最終還是要面臨分離，面對分別，儘管誰也不願分離，但我們終究不得不面對分離。
老師站在臺上，送完了我們這學期，在離別那個時刻老師沉默著沒說話，老師身上的那股熟悉的清新氣味包裹著我，我幾乎哽咽。一個人要用點多少幸運，才能遇到另一個人？
回到了家中，熬到了晚上，夏意還未散去，冬風卻早早帶來一抹蕭瑟和淒涼，稠密的烏雲將原本還有一絲暖意的微光遮掩而去，天在這時下起來如同針一般的雨，我輕坐在房間裡柔軟的床上，透過窗戶，望向外面漸白的空無一人的田野，老師最後傷感的眼神浮現在眼前。心頭不禁泛起一絲酸意，眼淚也不知何時流了出來，打溼了被蓋。
再次回到教室，已是下學期了。回到教室發現心裡空蕩蕩的，同樣的教室，同樣的同學，不同的—老師。
感謝生命中那些相遇，在我人生的底色上，抹上一層粉紅。