魚的眼淚相關作文20篇

魚的眼淚 篇1

國小五年級作文 ,840字

我是一條小小的魚,我們在海底生活得很幸福。但是有一天,一隻巨大的“魔爪”抓走了我的親朋好友,“魔爪”的主人——動物的天敵——人類!

我原來是條家養的魚,但是小主人放生了我,我很信任人類,但是從這件事起,我覺得人類邪惡進化了。

一天,我的一群同伴跑來找我玩,在我們玩得正開心時,一張“蜘蛛網”向我們飛來,嚇得我們魂飛魄散,它又向我們飛來,我們躲閃不及,被套住了,這可怎麼辦呀?正在情況危險時,我們的大救星——人類的剋星——鯊魚哥哥來了,它一口咬斷了繩子,把我們解救出來,然後閃電般地把我們送回了家。人類在岸上破口大罵,逗得我們哈哈大笑。

我有朋友叫“勝利的開拓者”,他的母親被抓走了,我跟在他後面,陪他去尋找。遊著遊著,我忽然喝到了又苦又甜的水,這是什麼水?這是魚的眼淚!一條小魚的淚水,一滴思念的淚水!他見母親奄奄一息地被人類罩在漁網裡,就放聲大哭。突然,大海平靜了,本是一片喧鬧的海底,突然變得一片寧靜,人類也不說說笑笑了。“這……這是什麼聲音?”一位打年輕的漁夫小心地問旁邊的老漁夫。另一位老漁夫說:“把魚放生了吧,這是魚的眼淚,魚的眼淚比鑽石更寶貴……”

“勝利的開拓者”終於救出他的母親。人類不再捕魚了,哦,不是,而是不再捕殺所有動物了。

魚的眼淚很珍貴,它讓我們永遠刻骨銘心,我們人類要保護動物,從自身做起。我們不能“責己寬,責人嚴”,怎算是保護動物的文明使者?來,不要再讓魚的眼淚出現,讓我們給動物一道溫暖的陽光。來,不要讓魚的眼淚出現,讓我們給動物一個安全的港灣。來,不要讓魚的眼淚出現,讓我們和動物成為永遠的好朋友!

魚兒的眼淚 篇2

國小五年級作文 ,888字

從前,在一片大海里,生活著許多許多活潑可愛的小魚兒。它們自由自在地生活著,一天到晚都無憂遠慮。這片海水很清澈,海面上總是風平浪靜,是魚兒理想生存之地。但是自從大群大群的遊客來觀光之後,這裡從海洋“明鏡”變成了“海洋垃圾場”。魚兒們的生活也越來越困難了。

有一天,魚媽媽帶著它的孩子們在海里找吃的。忽然,天上出現了一個個小黑點。

小魚中的老大問:“媽媽,那是什麼呀?”

魚媽媽眯起眼睛看了一下,答道:“嗯,那可能是……糟啦!孩子們,都到媽媽這兒來,天上又下垃圾雨啦!”

小魚兒們聽到呼喊,立刻來到魚媽媽身邊,緊緊圍在一起。魚媽媽剛撐起事先準備的傘,就有各種垃圾陸續落下來。

魚老三驚恐地問:“媽媽,垃圾是哪兒來的?”

“從海面上落下的。”魚媽媽不假思索地答道。

老四感嘆道:“啊,空瓶子、臭皮鞋、爛瓷盆、彎湯勺……這麼多垃圾啊!全是海面上落下來的?”

這時,從海草裡傳來一個蒼老的聲音:“哎!單說這些垃圾是海面上落下的不確切啊,應該是人類拋到大海里的。”

原來是盤在海草的海龜爺爺。

“哎呀,您老人家怎麼被海草纏住啦?”

“還不是這些可惡的垃圾。它們融入海泥後導致海草瘋長,我在回家的時候千小心、萬小心還是被困在了這裡。哎……”

老二抬頭看看媽媽,魚媽媽臉上閃爍著晶瑩的淚珠,動情地說:“孩子們,快和媽媽一起把龜爺爺救出來。這裡我們不能再生活了。我們要趕緊逃離這裡。”

在魚媽媽和小魚們一起努力下,費了好長時間,龜爺爺才被救出來。龜爺爺、魚媽媽和小魚們依依不捨的逃離了這片生它們養它們的海域,來到了一片人跡罕至的地方。

日子一天天過去,它們的生活雖然沒有了人類的打擾,可以安寧快樂的生活,但是這群小魚還是很懷念它們的故鄉。特別是魚媽媽,經常浮出海面,深情地望著故鄉的方向。這時魚兒們的故鄉因為人類毫無節制的破壞和汙染,海水已經變得烏黑,各種垃圾像小山一樣浮在海面上。在很遠很遠的地方都能聞到一陣陣惡臭。魚媽媽看著曾經美麗的故鄉,一邊流淚,一邊喃喃自語:

“人類啊,你們就不能留給我們一個清淨安寧生活空間嗎?我們就一點也不重要嗎?看著我們流淚哭泣,難道你們就能健康幸福的生活嗎?”

流不盡的眼淚 篇3

國小四年級作文 ,542字

小時候看到別人玩耍時都有爺爺奶奶陪伴,看到這些場景,我的淚水就像沒擰緊的水龍頭,滴答答地流個不停。因為我五歲那年,奶奶就去世了,奶奶五年的疼愛和關愛就這樣遠離我而去。

那一次,奶奶陪我去玩,突然胃疼了起來,我也很緊張,一直坐在那哭個不停。爸爸東西忘拿了,回家經過花園,看到奶奶不舒服,趕忙上前去探聽,接著爸爸馬上把奶奶送去醫院檢查。當時爸爸被嚇得冷汗都冒出來了。奶奶做完檢查,醫生說奶奶得了惡性胃炎,我的站在門角默默地看著病床上憔悴的奶奶。我做在奶奶旁邊,緊緊握住奶奶那冰涼的手。奶奶臉色蒼白,嘴脣發紫,沒力氣說話了,顯得一副憔悴的樣子。看著奶奶,我的淚水順著眼眶流了出來。

爸爸媽媽這幾天都不上班,一起照顧奶奶,我也幫忙照顧奶奶。

奶奶基本上說不出話來,他在臨死前張著嘴好像要說什麼似的。我看著奶奶,奶奶握住我的手,我感到一股暖流,難道奶奶這是最後一次握我的手嗎,我儘量讓自己不哭,因為奶奶看到我哭,她也會不高興,可沒辦法,眼淚最終還是溢了出來。爸爸以為奶奶想去外面看看,邊把奶奶帶了出去,奶奶搖搖頭,奶奶好像說家裡的什麼。

我想會不會是那件未給我織完的毛衣,我馬上跑回家拿,等我趕到醫院時,已經晚了。眼淚,一滴、兩滴……天空瘋了一樣得下著雨。

每當想起這件事,都有著流不盡的淚水。

成功的眼淚 篇4

國一作文 ,637字

不要說眼淚是鹹的,要知道經歷過奮鬥努力的眼淚永遠是甜的,甜在嘴裡,甜在心裡。

在一次考試中,我考差了,我在遼闊的廣場上散步,無情的風颳過我的耳邊,好像在嘲諷什麼似的,我的心像刀絞一樣疼痛,漸漸我走到了一棵樹面前,它是一顆快乾枯的樹,經過了冬天的嚴寒,與其他樹相比,他是多麼的矮小,長得瘦弱,樹枝沒苗,說起他想起了我,我也是一個沒基礎,成績不好的孩子,我對這樹感到可憐。

回到家,天空的黑雲大軍忽然向東滾滾而來,白雲不停掙扎最終抵不過,下起了傾盆大雨,風雨雷電不停的咆哮,呼呼,看著外面的樹枝一枝枝被風雨折斷,我想他也是斷定了,清晨,我踏著地面的水,走到校園,路過了他經歷發現他很直,大概是經過了風雨變的堅強了吧,再看看乾枯的樹枝上探出了綠油油的苗,清晰可見,我很崇拜他在風雨中沒有被打倒,而是更堅強,忽然想起:“我就這樣被打倒了嗎?

我大步流星的向校園跨去,在教室裡,認真學習,我不可能就這樣輕易打敗,我是堅強的。經過一些天的學習,我期待著老師放發下來的試卷。外面的黑的很下起了雨,不時風颳到我身邊,不時打寒,教室裡靜悄悄,只聽見放發試卷的聲音,一個同學不小心把書弄掉了地上,我的心隨之怦然一跳,看著同桌試卷已經發了下來72分,他那沮喪的臉,我的心像打鼓一樣,咚咚直跳,試卷來了95分,我看著分數流下了眼淚,甜甜的溫溫的,終於有回報了,雨晴了。照耀出陽光,淚珠,在陽光下,閃閃發光眨著眼睛似的。

拿著95分與他分享,它開花了,在風雨搖擺著。地面是溼的,是他留下成功的眼淚吧。

愛的眼淚 篇5

國小六年級作文 ,553字

從小到大,爸爸媽媽給我們多少,雖然沒有驚天動地的,但是,微不足道的裡面的每個細節,卻依然醞釀著無數的愛,都令我們深深地感動。

記得又一次,我只是輕微感冒而有一點頭痛,在飯桌上趴了好一會兒,一口飯也沒有吃,便倒在沙發上迷迷糊糊的睡著了。

當我醒來時,發現身上多了一條毛毯,媽媽正在我身邊忙裡忙外的準備我愛吃的零食和水果。發現我醒來後,第一時間過來照顧我,我想說聲:“媽媽!我愛你。”可是怎麼也說不出口,於是我便下定決心,一定要告訴媽媽。

今天,媽媽快回來了,我想給她一個驚喜,可是感覺太老套了,我便絞盡腦汁,又想了一個方式。在媽媽做飯時,我想進去說,當我站起來時,心裡不禁緊張起來,實在說不出口。再不說,老媽做的菜都涼了。我從內心鞭打自己。於是,我便大膽的衝進廚房,從身後摟住媽媽的腰,大聲地說:“媽媽!我愛你。麼!”說完,我便親了媽媽那瘦瘦的臉頰。“怎麼!只有今天愛嗎?”媽媽樂得合不攏嘴,臉上像中獎一樣,可以說比中獎還高興。“不!天天都愛!”我笑眯眯地說。雖然屋裡的光線很暗,但是我也能看見媽媽嘴角掛著甜甜的微笑,也擋不住眼眶裡氾濫的淚花。不一會兒,媽媽從廚房裡急匆匆的走出來,在走的過程中,我發現她偷偷地抹掉了淚水,或許是為了不讓我看見。

那是愛的眼淚,是激動的眼淚,是欣慰的眼淚。爸爸媽媽,我愛你們!

枯葉蝶的眼淚 篇6

國三作文 ,769字

輕輕的,那是什麼?一片枯葉輕悠悠地飄到地上。怎麼會出現落葉呢?想要把它拾起探個究竟。“忽”,只見它又“復甦”,翩翩飛起。啊,這才知道那是一隻蝴蝶—枯葉蝶。

正如它的名字那樣,它就如一張乾枯皺裂的枯葉。到了秋天,有著它們那樣的保護色,大概想被發現都很難吧。

不論在花園、草叢或樹林裡,枯葉蝶的身影隨處可見。它們成群結隊地在花兒旁邊跳舞歡唱,圍繞著大樹捉迷藏,穿過籬笆瘋打鬧。只要有陽光,你就能在茂密的樹葉下面發現眾多“枯葉”的身影。要是你在花叢間稍稍一碰那些枝葉,就會有成片的“枯葉”飛起,形成一道亮麗的夏日秋景。

枯葉蝶始終這樣快樂,似乎他們從來不會感到悲傷,從來不知道世上還有“眼淚”這種東西……枯葉蝶的數量越來越多,越來越繁茂,幾乎到處都可以找到它的身影。

然而,世上還有東西增長得更快。物質的價值從幾角升到幾元又到十幾元,金錢從如糞土飛到比命還重要。陽光漸漸變得汙濁起來,樹木花兒上鋪了一層灰色。抖一抖那枝葉,只見得層層灰塵落下來,樹陰下只剩成堆的認不出來原來面目的廢棄物。枯葉蝶似乎比以前更加難以辨別了。

可是,在道路上卻看到了它們的身影,它們在一個正方形的小盒子裡,有一群人圍在那裡。小販臉上洋溢著邪惡的微笑,嘴裡吆喝著10元一個……仔細看看那枯葉蝶,悲傷的面容,眼角閃爍著發亮的晶體……

又是一個夏日,花園、草叢和林子裡又顯現出一片蜜蜂採蜜、蝴蝶飛舞的景象,可是,似乎少了些什麼,總覺得有些落寞。猛地一抬頭,看到那繁密的樹葉,啊!枯葉蝶,你到哪去了?翻遍整個林子,卻找不到你的一絲痕跡,剩下的只有死氣沉沉的一片孤寂。

不知過了多久,好不容易才能看到一隻枯葉蝶,可是你卻早已不如從前那般無所拘束。那扇動的翅膀是那麼戰戰兢兢,好像在發抖,你不敢看人們,哪怕只是小小的一瞥,而當我們注視你時,卻發現了你眼角閃動的淚光……

謝謝你的眼淚原諒我的叛逆 篇7

高一作文 ,590字

記憶中的夏天你總是會抱著被子在陽光下晾晒著,小院裡蟬鳴和你的笑佈滿了我的整個關於七月的回憶,可是今年卻沒有。

我是一個壞孩子,至少初三那年是的。可是最難過的是你,能感覺到,從一個百依百順聽話乖巧的小女孩,變成一個燙髮上網喝酒的壞孩子,現在想想你一定承受了很多心理負擔吧,對不起媽媽。

你說我數學差,於是你就到處找提高成績的試卷,堆了我滿滿一書桌,要求我每天寫三份,可是我卻從來沒有寫過,直到有一天,你翻試卷的時候發現我一張沒有寫的時候,你第一次打了我,一聲清亮耳光打在臉上,赫然五個紅色掌印留在上面,我沒哭,你卻哭了,哭的像個孩子。那一刻彷彿聽見你的心碎裂的聲音,我覺得我像個廢物,我什麼都不懂卻在你面前這樣,讓你為我難過,我真沒用。

我知道那天晚上你根本就沒有睡著,因為一整夜我也沒睡著,我能聽見從你房間傳來抽泣,我只知道我那時候心很痛,真的很痛,我那時候就發誓我這輩子一定不會再讓你哭。

你從小就沒有母親,我能感覺到你對我的愛很深很深。你說你喜歡笑,我知道你其實是不喜歡笑的,因為生活太過壓抑,你不得不笑,謝謝你在我那麼難過的時候能原諒我的叛逆,現在我真的很想突然長大不再讓你受到一點傷害。

媽媽我曾經總是不切實際得想,一切都會如我所願,現在我發現以前的我是那麼可笑,現在我長大了,我不再是那個只會讓你傷心讓你流淚的小女孩了。

媽媽我很愛你!明年我還想你的笑聲迴盪在我的七月。

回眸媽媽的眼淚 篇8

高二作文 ,840字

印象中,媽媽很少掉眼淚,儘管身體單簿卻攬下里裡外外的家務事。媽媽會喊苦,會喊累,會暴躁地衝家人發火,但還是極少哭。也許,正是她骨子裡的那股倔強,使她必須噙著眼淚嚥下勞苦繼續張羅生活。回眸媽媽那幾次掉眼淚,也就更讓我辛酸與顫動。

提及自己的家庭,給我的只有無休無止的吵架,甚至是動起手腳的印象。時至今日,我已把這種不習慣當成了習慣。可唯一不同的是那一次,媽媽緊緊抱著我號淘大哭,那大滴大滴的眼淚沾染了她那一半通紅的臉,她的聲音斷續而嘶啞:“女兒啊,你要好好讀書,長大了就出去,再也不要回這個家了,我……我就可以安心了……”而後又是一陣抽啜。那時候我還在上幼兒園,我不懂得媽媽為什麼說這些話,我只是害怕極了,害怕媽媽會離開我。我跟著媽媽哭,眼淚與媽媽的眼淚交融,就像身體內流淌的血液一樣。回眸這一畫面,點點眼淚滴入我的心田,我明白媽媽是為了這個家,為了支撐起這個所謂完整的家,一直忍受著,忍受著爸爸酒後的暴怒。那些眼淚,也許也在忍受中,漸漸乾涸了吧?

媽媽為何要如此辛苦地忍受?此時的回眸,我懂了,也感觸了很多很多,可是,初中時那段叛逆任性的時期,我卻從沒顧及過她的感受,只有她再次的兩行眼淚,比我滾燙的臉更刺痛我心的兩行眼淚,徹底喚回了我的良知。我嚷著:“媽媽,你根本就不關心我,你就會一直喋喋不休,你關心過我的學習嗎?你連家長會都不去,害同學笑話我,你看人家媽媽多好……你還算我的媽媽嗎?”“你……”面對我的責問,媽漲紅了臉,然後氣急敗壞地走回了房間。在她轉身的剎那,我又見到了她那兩行陌生的眼淚。我愣了,我居然會讓她這麼難過。後來,我才知道,媽媽那天生病去打點滴了,趕到學校時家長會已經結束了。她為此,還放下了生意,又跟爸爸吵起來……只是,她沒說,從沒跟我說過啊……

媽媽啊,我高中快畢業了,就要離家上大學了,你說過叫我不要再回這個家了,可我怎麼放得下你?你是否會躲在某個角落,偷偷哭泣……

回眸媽媽的眼淚,我知道自己成長的路上相伴著媽媽的辛酸和沉痛,也從中,得到了某些感悟……

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇9

讀後感 ,606字

“地球是屬於你們,也屬於我們,不要再傷害它了,用你們的智慧,還給我們彼此後代一個美麗的地球吧!那是未來的希望,也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述,每當看到這句話,我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。

這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議,其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前,地球是未被人類開發的原始天然森林,藍天白雲,綠樹成蔭,遍地芳草,汪洋大海。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”是多美的境界啊!雞犬相聞,好鳥相鳴。他們雖也有天敵,但他們的生活總算是和諧而美好的。

可有一天人類來了,他們改變了這一切,人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了,她掙扎著又往前奔跑,終於倒下了,一個人抓著羚羊的角往車上扔,雙眼流露出無盡的絕望!可人類並沒有停下,槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊!

人類如此傷害動物,其實也同時在傷害自己啊,不是嗎?其實人與自然是相互依存的,密不可分的,自然受到了傷害,人類也受到了影響,也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園,地球不僅僅是我們人類的,也是其他動植物的家園。

人類啊!住手吧!反省吧!補救吧!為了那些動植物們,也為了我們自己,為了我們的後代歸還出一個和諧,美好的大自然。讓天變得更藍,讓水變得更清,讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園,讓地球迸發出勃勃生機。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。

愛的眼淚 篇10

國三作文 ,956字

眼淚是什麼?眼淚是眼睛裡流落出來的液體,是一個人情感的觸動的結晶。有些是因為傷心難過而落淚,也有些是因為幸福而落淚,更有些是因為感動而落淚。我永遠也忘不了那一次,媽媽為了我而落淚!

記得小的時候,有一天傍晚放學,我和一個同學約好去琴水湖散心,但大家都沒有告訴父母就走了。我在去的路上邊走邊想起數學課上的趣事,我不禁大笑了起來,還嚇到了我的同伴呢。

不知不覺地就走到琴水湖旁邊的那座山,我們一起走山路,在那裡聽到鳥兒的鳴叫聲;水湖旁的荷葉上的水滴叮咚,叮咚地落入水的懷抱中的聲音;還有風吹過樹林的?~?~?~聲—隨著這些大自然的伴奏,我們忍不住也放開聲喉唱起了“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪—”響亮的歌聲盪漾在山野之間,五彩斑斕的晚霞照耀著我們快活的笑臉,對著晚霞我們許下了的願望,我們高聲吶喊:“一切都會好起來的!”

天色漸漸地變暗了,周圍響起了蟋蟀的叫聲,還有一些不知名的鳥叫聲,聽起來很恐怖,後來還有貓頭鷹的叫喊聲,聽起來讓人毛骨悚然。剛才那快活的心情蕩然無存了。我緊緊握住同伴的手,摸索著回家的路。一不小心被石頭絆了一下,我狠狠地摔了一跤,手都摔破了,我不由得哇哇大哭起來,同伴把我扶起來,也不知所措,只能有上句沒下句的去安慰我:“—不—不—不要怕,不是還—還有我嗎?—”這時所有妖魔鬼怪都浮現在眼前,嚇得我更加不知如何是好?天色更加昏暗了,遠處閃著一些光亮,接著聽到有人在叫喊我的名字,是誰在喊我呢?光亮越來越近,聲音也越來越清晰。哦!聽清楚了,不是別人,正是媽媽!藉著電筒的微弱光芒,看到媽媽身上還繫著圍裙,頭髮一片凌亂,額頭的髮絲間若隱若現幾根皺紋,我迅速地跑過去摟住了媽媽,媽媽大聲的痛哭起來:“你這孩子,怎麼這麼不聽話,你知道媽媽找你多久了嗎?”淚水滴答滴答滴在我的臉上,通過衣襟滲到胸口,涼冰冰的。那刻,我似乎我能感受到媽媽的在沒找到我前的彷徨擔心,更能感受到媽媽找到我後的放心,那是既激動又心酸的淚!

那是我第一次看到媽媽流淚,從她的眼淚,我看到了媽媽對我那從沒表露過的深情,也消除了一直以來認為媽媽不愛我的誤會。

對啊!孩子都是媽媽的心頭肉,孩子不見了,有哪位媽媽會不擔心呢?媽媽為我流眼淚,我終身難忘!

幸福的眼淚 篇11

國三作文 ,710字

眼淚,是一個心靈品格的珍珠。眼淚,是偉大無私的愛。眼淚,是經歷了風雨的喜悅。當你痛苦時,你會流下了悲傷的眼淚,當你得到關心時,你流下了幸福的眼淚。只不過是不同的眼淚代表不同的情感罷了。

當黃昏泛映出一層紅暈時,我也放學了,出了校門口,我看見每個同學的父母都來接自己的兒女,而自己卻要走路回家,心裡就泛起心酸的感覺,感覺我的媽媽沒有其他人的媽媽一樣愛自己的兒女。我低著頭,踏上了回家的路。

剛回到家門口,天空已經黑雲密佈,而且雷聲滾滾,並颳起了狂風。我幸慶自己回得早,回到家時,媽媽正在廚房裡煮著飯,我理也沒理媽媽,一個人獨自走回房間去了。等到吃飯,我匆匆地吃了飯,沒跟媽媽說一句話,洗完澡就早早地睡了。

忽然,睡了不一會兒的我感覺頭暈目眩,我以為睡一會兒就會沒事,可是頭卻越來越燙了,我不情願的叫了聲“媽媽”。媽媽問我:“什麼事?”我說:“我的頭又暈又燙。”媽媽立即用她那粗糙的手摸我的頭,小聲咕嚕“不好,發燒了”。媽媽立即扔下手頭的事務,拿出一件毛衣給我穿,並且把家裡唯一的雨衣也給了我穿,我叫了聲“媽……”,媽媽對我說“媽沒事,身體強壯著呢。”因為那時醫院離家比較遠,有沒有車,媽只能揹著我衝去醫院,在風雨交加里,媽媽不顧一切地揹我去醫院,在出門那時,頭暈得沉重使我暈了過去。

第二天,當太陽出來時,我漸漸醒了,當我想起身時,趴在床邊的媽媽也隨之而醒了,看著媽媽雙眼的血絲,我的眼淚情不自禁的湧了上來,大聲叫“媽媽”。媽媽說“怎麼了?”她的一隻手還邊扶著我的背,我想,我流得是幸福的眼淚,是媽媽偉大無私的愛,感覺到幸福的眼淚多麼的珍貴啊!

幸福的眼淚讓我知道,沒有過多的語言,簡單的行動就能體現出一個人對你無聲的愛。

智慧,詩人的眼淚 篇12

高三作文 ,1008字

歷史優雅地轉了一個身,變換了地點,褪盡了水墨的淡暈。碌碌紅塵,唯有詩人的眼淚,給我們來自天外的智慧。

智慧,詩人的眼淚。簾卷西風,吹落了滿地黃花,李清照獨倚西窗,為佳人的遠去而傷神落淚,於是,她吟出“花自飄零水自流。”一池芙蓉,一段情;一陣東風,一片心,納蘭性德漫步步淺草白堤,看天上白雲時卷時舒,卻吟出,“不及芙蓉,一片幽情冷處濃”。白居易夜聚江畔,掩而哀憾,一曲如泣如訴的調子,一滴沉重的眼淚,一篇傳世的作品—《琵琶曲》隨之而出。

智慧,詩人的眼淚。屈原抱石投江,因為他的眼淚流在心裡,他的智慧終結在江水中;李煜生於榮華寶貴之地,卻寂寞而憂愁,因為他的眼淚在那個時年枯渴。詩人們的眼淚,如珠的閃耀,閃耀著那個年代的記憶,閃耀著,閃耀著那段歷史寂寞中綻放的光輝。

智慧,詩人的眼淚。讀泰戈爾的詩,泰戈爾說“悲傷在我的心裡歸於平靜,彷彿黃昏進入寂靜的森林。”多麼美好的詞藻,可見,在經歷了眼淚與艱苦的沖刷下,心靈的智慧才彰顯更加絢麗的光輝。詩人的眼淚,成就了詩人的智慧;而詩人的智慧,昇華了詩人的眼淚。

我們在時光中摸索,在黑暗中前行,在詩人的造詣中得以找到光明的源頭,而他們那飽經風霜的心靈和飽含感情的眼淚,總是讓我們從中震憾,從中感動。因為,詩人的眼淚,是智慧的源頭。智慧,是詩人從內心憤發而出的,從靈魂中流淌而出的眼淚。

往往,我們會因一首《長恨歌》而感動,這是,我們的心便隨著詩人的精神世界而動,他們用他們的智慧,憑藉他們高超的藝術造詣,向我們展示了唐代繁華中的一斷令人齒脣生香,觀之回味無窮的奇緣,更讓我們深切地體會到楊玉環的嫵媚和性情。我們在落淚的同時,就是詩人智慧的閃光。

匆匆,太匆匆,柳詠的詞,是因眼淚而生的智慧。柳永的智慧是因眼淚而生的詞。他經其一生,一?g淨土,留下了婀娜多姿的風流;他的詞為歌女而寫,他們眼淚為歌女而流,他的智慧為歌女而變得如此樸質而悽美。於是,當他隨風而去,他把智慧播種到了煙柳繁華地,他把智慧遺在了歷史的長河中。因此,江南的煙雨如他的眼淚迷濛;江南的杏花如他的眼淚多情;江南的那一江春水如他的眼淚般明澈。流淌了多少女子的傷,多少浮華背後的晶瑩。

我們在自己的淚水中肆意自己的情感,在詩人的淚水中吸取智慧的結晶,在詩人的淚水中勾畫一個屬於自己的江南夢。殊不知,那些或華麗,在寂寞,或優雅,或絢麗的白眼,正是詩人們那一顆顆遺留在時光中的眼淚。

智慧,是詩人的眼淚。

誰的眼淚在飛 篇13

高二作文 ,765字

日子一葉一葉地從生命之樹上飄落,驀然發現歲月已給它套上了18圈年輪。生活就如同洋蔥,一層層地剝開總會讓你流淚,猶如缺堤般。

孩提時,心願只是一泡泡糖,吹出的全是開懷的笑。或許,人一成長就註定要離開童年,離開那童話般的世界,奔向成熟,童年只會當作是一種永恆的記憶,一種揮不去抹不掉尋不回的點點遺憾。有時我會想:如果再回到從前,所有一切重來,我會十分珍惜時光,珍惜那如花的夢。可我知道,那是不可能的。我只能採集懷念的露珠和深處的記憶,在清風處晾乾,連成一串串的音符,和著晶瑩的淚花在天空中飄逸。卻不知是誰的淚花!是誰的淚花和著一串串音符在飄逸!

當我自信滿滿地通往成熟的路上時,背後留下的是一串堅定的腳印。可是,迫在眉睫的,卻是擾人的煩惱、優柔與輕浮。本以為可以瀟灑地把過去的留給歲月,要在大起大落的洶湧浪滔中塑造一顆堅強無比的心靈,殊不知卻少了果斷與沉穩,遺失皚皚龐大的海洋裡。也因為太期盼偉大的一瞬間,而忽視了遺忘了生活中平凡的瞬間,因此在日暮降臨時,總有一個憂傷的身影在回憶的邊緣上流淚。淚花和著愁緒在空中飄逸,飄逸在無窮的回憶中。

我總想問:“是誰?到底是誰的眼淚在飛?”

秋風,像牛毛一樣繁密,不厭其煩地四處亂竄,親著我臉龐,鑽進我的心裡。抬頭看著枯黃的樹葉,我忽然覺得書讀得越多,自己越渺小。回憶往事,我愉快,我知道別人也知道;我煩惱,我知道別人卻不知道。常為此而哭泣。有人說哭泣其實是一種美麗。的確,因為它能讓我明白:我追求的不是天空中的彩虹,而是我自己心中的彩虹;一個以虛榮為半徑,以自我為圓心是多麼畸形。

翻開書本,看見這樣一句話:流過淚的眼睛是最明亮的,它能透視一切。我合上書,輕輕地嘆息,又默默地彎下腰,拾起一片枯葉,夾在書本中,轉身沒入了一片金的樹海中。

此刻,我終於明白知道了誰的眼淚在飛,那是我的眼淚在飛。

滑過心底的眼淚 篇14

國一作文 ,822字

眼淚,像一顆流光溢彩的珍珠。那一次,我的眼淚滑過心底。

“我買新衣服了,哈哈。”我像一隻高傲的天鵝,到處向他人炫耀著我的與眾不同。大家都以羨慕的眼色眼巴巴地望著我,我享受著,這美麗的滋味。

吃飯啦,朋友拉著我的手,像坐著飛機,驚險而刺激。到了餐廳,如同到達了茫茫大海,只有身在其中,才能意識到自己如螞蟻般微茫的存在。我隨著後方不斷拍擊而來的“波浪”,微微向前挪動。

拿起盤子,打菜,端湯……一切的動作都是那麼熟練精巧,彷彿被上了發條,如機器人般一次次地重複著。

“啊!”突然有人從背後撞了我一下,我像含羞草般緊緊地閉上了眼睛,不敢睜開。試探著睜開了眼,我一下遭受了一道晴天霹靂。“哇!”一聲刺耳的尖叫使我的心情雪上加霜。我的新衣服上赫然臥一塊巨大的油斑,這就像一個剛出生的嬰兒突然被診斷得了不治之症一樣殘忍,無奈。

看著看著這塊刺目的油斑,我的鼻子一酸,豆大的淚珠劃過臉頰,滴進苦澀無味的餐盤裡。“不要哭了,總會有辦法的……”朋友的手輕輕地搭在我的肩上,像冬日裡的一抹暖陽,溫暖了我冰冷的心。

坐在餐凳上,淚珠仍像斷了線的珍珠,滴滴冰涼地滾入我的嘴角絲絲苦澀盪漾在我的口中。一看到這身新衣服,我的心裡就好像誤食了苦果。這塊油漬就像一把剪刀,無情地剪斷了我支離破碎的夢想,只剩下一地碎羽……

正當我煎熬在惋惜與自責的槍林彈雨中之時,朋友拉起我的手,穿越了前方的一座座“大山”,踩著輕快的節奏,來到雲霧繚繞的水池邊。

“來,過來,我給你變個魔術。”她像一個真正的魔術師,又像一個奇妙的小仙女,灑了一點兒水到我的衣服上,再用手輕輕地搓捻,那塊油斑竟奇蹟般的消失了,就像變了一個神奇的戲法。我不可思議地笑了,笑著笑著,我哭了。眼淚滑過心底,映出一抹彩虹散發出七色的光芒。這顆眼淚就像一枚晶瑩剔透的珍珠,白皙明亮。

眼淚,滑過心底,象徵著友誼的芳華,代表著同學之間友誼的結晶,純潔,美好,善良……

眼淚,滑過心底,化為一顆皎潔的珍珠,彼此間的交往與信任。

記憶中的眼淚 篇15

國一作文 ,748字

與我接觸過的人,應該從未見過我哭過,大多見的都是我瘋瘋顛顛、大大咧咧的樣子,因為我從小就告誡自己,要笑對生活,眼淚不能解決任何事情,所以我一直以笑來偽裝自己。

一個星期一的早晨,窗外的天氣格外陰暗,一場大雨即將來臨。第一節語文課上,同學們正在為即將到來的期中考試做準備,老師也是不辭辛勞地帶領我們複習。為的是希望我們考出一個理想的分數,同學們都全神貫注地認真複習,只有我在開小差,因為我前面的那個同學的頭髮散了,要我幫她扎頭髮。我知道,上課時,是不能做這些事情的,但我還是違背了上課的紀律,幫她紮了。正巧,鬼使神差的被老師看見了,雖然老師沒有狠狠的批評我,但他說的那句簡短的語言深深刺痛了我的心:“這個王俐凡,上課不認真複習,我看你考試能打多少分”。聽了那句話,我鼻子一酸,我感覺對不起父母的期望,而那內心的疼痛,化作一滴滴傷心的眼淚,在不經意間,啪嗒,啪嗒地落了下來。

雖然我的成績並不優異,但是,從小學到現在,我一直都是老師心中遵規守紀的好學生,這是我第一次,第一次被老師批評,突然間,我發現我好對不起父母,對不起老師,更愧對於自己,我好後悔,真不應該在上課時,幫她扎頭髮,想著想著眼淚又來了。

陰沉沉的天空經過一場大雨的洗禮,換上了一套藍色的連衣裙。雖然是多麼的美好,但還是帶不走秋天的蕭瑟,秋風還是吹不走心中的愧疚,因為它不像冬天的風一樣凶猛,也不像夏天的風一樣剛烈,更不像春天的風一樣柔和,真不愧有杜甫的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的感覺。

在成長的過程中,這些年來的我有過喜悅的眼淚,有過感動的眼淚,但就是沒有過愧疚的眼淚,即使被人欺負了,考試失敗了,我都不會流淚,記憶中懊悔的眼淚是鹹的,是苦的,這種刻骨銘心的味道它會隨時警醒我上課要聽講,學習要認真,要用成功的喜悅去代替懊悔的眼淚。

第一次看到媽媽的眼淚 篇16

國小六年級作文 ,896字

假如母親是藍天,我就是天空中自由飛翔的小鳥;假如母親是森林,我就是森林中快樂的小鹿;假如母親是大海,我就是水中自由自在的魚兒。母親賦予了我們一切,我們也愛自己的母親。母親總是隻在我們面前顯露出慈祥,堅強的一面,那你們看過母親脆弱的一面嗎?

在一個風雨交加的夜晚,我因發高燒連夜被媽媽送往村裡的醫療室裡。隨之,我被醫生確診為急性腎炎,這個訊息如晴天霹靂打擊著媽媽的心。醫生又說:"這個病是急性的,好治,不用擔心。”這時媽媽才鎮定了許多。

回到家,奶奶急忙來問情況怎麼樣,媽媽把情況告訴了奶奶後。奶奶頓時就像變了一個人似的,平時爭強好勝的奶奶居然嗚咽了。奶奶連連拍著胸口說:“都是我不好,沒照顧好夢涵。”媽媽又一邊安慰著奶奶一邊又用眼神示意讓我回房去。我便回到了房間裡。那一夜我沒有睡著,腦海裡一直回想以前那美好的時光了。想到媽媽無微不至的照顧我,教導我,我不禁心頭一顫,眼淚不由自主的流了出來,淚水溼透了臉頰,被單。

忽然,眼前一片漆黑—停電了!我最怕黑了,便無助地叫著媽媽。不一會兒,媽媽拿著蠟燭走進房間。媽媽邊走邊說:“睡吧!我在旁邊陪你。”我點點頭。媽媽放下蠟燭,坐在椅子上。幾絲微弱的亮光照在媽媽的臉上,我發現媽媽的臉上多了幾條皺紋,這是歲月風霜給媽媽留下的無情印記。我又忍不住想哭,便反覆挪動身子,不讓媽媽發現。不知不覺中我睡著了。

半夜裡,我被一陣陣抽泣聲驚醒了,我睜開眼睛,媽媽正坐在我斜對面的椅子上寫著什麼?她邊寫邊哭,在燭光的映照下,眼淚就像一顆顆金色的珍珠,滴落在椅子上,也滴落在我心中。我覺得媽媽很辛苦,很無助,壓抑在她內心中的痛苦和委屈瞬間排山倒海般釋放出來了。這是我第一次看到媽媽哭,我第一次看到了母親那柔弱的一面。

第二天早上,我起了床,媽媽靠在桌子上睡著了,我把被單披在他身上後,不經意間看到桌上的本子,我翻開一看,看到了媽媽寫給我的信最後一句:“女兒,我愛你。"這句話深深的刻在了我的心中。我在後面也寫上了一句:”我也是的。”

現在我的病已經康復了,每次回想起那一夜的情景,我心裡像打翻了五味瓶般,酸酸的,甜甜的。我在這裡只想對媽媽說:“我也愛你。”

微笑的眼淚 篇17

國二作文 ,768字

因為我不想流淚,所以我選擇微笑!

因為流淚意味著落後,所以我選擇微笑!

十四歲,花季般的年齡,十四年的風風雨雨,孕育了我們燦爛的憧憬,生命的小舟在綠如藍的春水中盪漾,看前途江花勝火,一路歡歌。

也許嬰兒落地的呱呱啼哭,預示著新生命的歡歌;幼兒學步時的號啕大哭,是一種對成長的訴說;童年時遭斥責後的啜泣,是一個特別的解脫;少年裡為考試流淚,預示著奮起的執著。成長,是微笑的無可奈何。

剛成為一名初中生,我感到了莫大的突然,面對不可改變的現實,我只能選擇拼盡了全力去適應它。慢慢地,我知道了成績糟糕的原因,也理解了朋友瞬間的沉默,更不會在受到丁點嘲笑後就耿耿於懷,跌跌撞撞後,我反覆地告訴自己:要讓微笑成為我生活的主色調。

月考成績出來後,看著其他人落魄的樣子,我自我感覺還不錯。正悠然於下一次的自得時,卻落得折戟沉沙,面壁思過是最好的註解。看看前幾名,最多就差一兩分。即使繞著操場瘋跑了幾圈,也不能換回我此時的落寞。微笑啊,她躲在遠處,冷靜的嘲笑我。

回到家,扔下書包卻扔不掉沉重的失落,浩瀚星空,涼風吹了一夜,沒有一顆星來關注我,它們只顧閃爍不停,直到稀落。誇張的藍色,誰說星星知我心?

我的那顆星到底在哪兒?

黑暗讓世界沉默,我的心也沉默了。

不服?怎麼有眼眶溼溼的感覺,我用雙手撫摸,唉,是那看似有情卻無情的眼淚。它正在吧嗒吧嗒地滴落,順著臉頰滾落下來,最後全都被吸入被窩。

朦朦朧朧中,突然冒出一個頭頂天光環的小天使,她說:“喂,幹什麼,一次困難就把你打敗了嗎?想想,你的夢想是什麼?成功就在眼前。做一個堅強的人,你就應該微笑啊!”是誰?這麼恍惚!這麼值得感激!

細細琢磨這話,也不無道理啊!也許是爸爸說的,也許是媽媽在說,也許是我的心靈自語……但淚水怎麼也止不住。於是我微笑著,讓淚水肆無忌憚的滑落下來。

從此,我希望不再流淚!

燭光中的眼淚 篇18

國小六年級作文 ,1032字

有一種平凡而偉大的職業叫“老師”。有人把老師比作園丁,因為有了他們才有了滿園芬芳,也有人把老師比作蠟燭,它燃燒自己,照亮他人!每當蠟燭的燃燒時,有誰嘆息它的眼淚,感恩它的淚水呢?

班主任李老師是我們的語文老師。從教30多年,真可謂桃李滿天下!她,中等個兒,眉目清秀,她的鼻樑上帶著一副眼鏡,有時,眼鏡很調皮,時不時往下滑,她總要往上推一推。

她對工作認真負責。為了我們能學好也是付出了很多的心血。由於學校條件有限,教室裡沒有電子白板,從一年級開始老師常常帶我們去學校多媒體教室上課。每當這時,我開心得不得了!看著一張張做得精美的課件,學習興趣更濃,學得也更認真了。現在,我長大了,知道老師製作課件是很辛苦的。我曾在家做過ppt,很不容易。我們看得見是一張張精美的課件,卻看不到背後是老師的嘔心瀝血。歲月的磨礪,老師早已經是早生華髮。她不是什麼偉大的人物,也不是什麼特級教師,卻幾十年如一日地認真工作著。

我喜歡上她的語文課,語文課上,她時而講個笑話,把大家逗得鬨堂大笑,妙趣橫生;時而嚴肅而凝重地給我們講中國過去的恥辱,激發我們奮發學習的熱情。她聲情並茂的朗讀深深地感染著我們,我常常聽著入迷,完全進入了課文描繪的境界之中。同學們也學著老師用心的讀著,每當大家讀得好時,老師笑得最開心,總會送給我們許多地讚美,我們學起來就更有勁了。老師還有一個絕活,就是寫得一手好字。她從一年級開始就要求我們認真寫好每一個字,坐好,寫端正,寫出筆鋒,有輕重快慢等等。我現在寫的字就有老師的影子。每當別人誇我的字寫得好時,我怎能忘記老師的付出呢?

子曰:“學而不厭,誨人不倦”。李老師對學生的教育真是做到了不厭其煩。有一天,老師在教室裡改著作文,改著改著,不時地把脖子往後仰了仰,我知道老師的頸椎病又犯了。我們班有的同學,根本就不懂得老師的辛苦,趁機做著小動作。面對這些調皮學生,老師仍然盡心盡力地教導。就拿最近的一些事來說吧,六年級的學生可能正進入叛逆期,打架罵人時時發生,班幹部拿他們沒辦法。可老師從不體罰他們,總是苦口婆心的跟他們談心。奇怪的是,老師不知有什麼法子,這些調皮學生在老師面前,乖巧了許多。

蠟燭她也會流淚,所以我們要且行且珍惜。現在,我們快小學畢業了,真快啊,六年了!老師陪著我們度過了六年。我很榮幸我們和李老師經歷了六年的風風雨雨,快樂歡喜!李老師,您在幾米的講臺上築著我們未來的夢,那粉筆,是您勾勒的彩虹,那間教室有著我們的回憶。謝謝您!還有,“我們愛您!”

誰的眼淚在飛 篇19

國一作文 ,1119字

曾經,我沐浴在愛的陽光裡;曾經,我有過太多美麗神奇的幻想;曾經,我在黑色的六月倒下了沉重的軀體,然後任淚水在枕邊匯成一汪深潭。此時我才知道,生活不是遊戲,夜郎自大,後患無窮;鴕鳥漠視,坐失良機。

孩提的我,像一隻揹著灰色的重殼的蝸牛,常一人靜靜的伸出頭來凝望深隧無垠的夜空,總愛幻想著自己的未來,那時心中的夢就像這天上燦爛的繁星,多得數不勝數。

漸漸的,告別了充滿幻想的童年,我步入了我的苦痛,彷徨的少年時期,忘不了看見那雙佈滿血絲的眼睛的心酸,忘不了因成績差而遭的冷嘲熱諷,我只好沉湎於書中,也居然產生了一種無所謂的自傲。然而,現實是一堵無形的銅牆鐵壁,茫然中逃離的我,自詡中超然的我,再一次在它面前撞得頭破血流。沒有成功,只有失敗;沒有失望,只有自卑;沒有安慰,只有苦痛;沒有彩虹陽光,唯有片片陰影;沒有前進的引路人,我唯有默默的彷徨。再次獨自佇立戶外,望著那依然深不可測的夜空,我禁不住黯然淚下……

“誰的眼淚在飛,是不是流星的眼淚……”收音機裡的音樂一遍遍的在問我。是的,是流星的眼淚!它在隕落的瞬間發出的光輝足以照亮它短暫的一生,照亮整個宇宙,使夜空中的其它群星黯然失色,這短暫的震撼,人心的輝煌也許正是它在隕落之間對未來的渴求與憧憬,那麼,人不應僅僅沉湎在對未來的夢幻中,而應挖掘自己的潛力,去創造一個輝煌的未來,人的價值只有在創造中才能得到充分的體現!我深知:只有經過現在的努力和奮鬥,我未來的夢才能一步步踏踏實實的實現。

陰雲總是擋不住輝煌的太陽。經過痛苦洗禮的我終於學會了深思、選擇、摒棄憑著書籍這盞明燈的引導.我艱辛的走出了自卑和彷徨的深谷,向著光明飛奔而去!我泣血後的心也終於成熟.堅強了起來,我含淚的眼中充滿著對未來的渴望,我黯然的臉上露出了新的微

笑。青年的我已懂得盲目的自傲和自卑都是可笑的,人生需要的是自信和執著。

初中三年的風雨兼程,我總用深思和微笑來迎接每一項挑戰。我已走出了書本,因為它的智慧和力量已深入了我的生命,我走進了身外的世界,因為那兒有一本我終生必讀卻又總讀不懂的大書—社會。我給予別人微笑和真誠,收穫了別人的愛心和友誼,我給予父母體諒和尊敬,收穫了他們的理解和關心。我付出的越多,收穫的越多;我奮鬥的越多,成功的也越多…

又是夜色如水,又是繁星滿天,我卻笑了:彈指一揮間,夢幻的童年和惆悵的少年像歷史的煙霧—樣飄然而逝,獨自佇立的我不由發出輕聲的嘆息。童年的我曾逃避著灰色的現實,更曾有個狂妄的夢想,要做天上最亮的星星!現在,我只願做一個人,一個敢於面對現實的人,一個執著追求、努力開創的人,一個或許偉大或許平凡但絕不平庸的人!我的眼淚不會再飛—我深信。

他的眼淚 篇20

國小五年級作文 ,741字

在我的記憶中,媽媽很堅強。她總是滿臉笑容地對待生活中遇到的困難與挫折。可是有一次,堅強的媽媽竟然流淚了……

由於我是外地戶口,在廣東沒有學籍,所以媽媽被迫帶我回到家鄉—巴東。來到新的學校,我感覺一切都是那樣的陌生。每次下課後,我總是獨坐在教室裡發呆,往日活潑開朗的我變得沉默了。可能由於在學校太壓抑,所以我每次回到家總愛亂髮脾氣。可媽媽一直忍受著,從來沒有責罵過我。

記得那是一個淅淅瀝瀝的雨天,我們剛下第二節課,忽然視窗晃動著一個熟悉的身影,那是媽媽。她穿著洗得發白的格子上衣,一手拿著雨傘,一手拂開了額頭上被淋溼的頭髮,一副狼狽不堪的樣子。“不要進來、千萬不要進來,不然,我恨死你……”我在心裡默默地念叨著,我把頭埋得低得不能再低。然而,媽媽還是徑直走進了教室,她把雨傘塞在我手中,衝我憨厚地笑了笑,然後便出去了。此時,同學們的目光全落在了我的身上,我的臉“唰”地紅了。大家紛紛圍過來,議論著。同桌扯了扯我的衣角說:“你他*的樣子可真狼狽,我敢說,她絕對是一個十足的鄉下人。”周圍的同學都笑了。那一刻,我衝了出去,也看見了在後門等我的媽媽。我氣不打一處來,將她拖到走廊拐彎處,衝她大聲吼道:“送什麼破傘,我不稀罕,今天就因為你,我被同學們羞辱了一頓,以後我的面子往哪裡擱呀?”媽媽被我一連串的炮火嚇得怔住了,她半天才緩過神來,支支吾吾地說:“我……我……”我抬起頭來怒視著媽媽。這時,我看見兩行清楚的淚痕,此時,我後悔了。媽媽對我無微不至的關懷換來的是什麼?難道是我的埋怨,我的無知嗎?我不禁感到慚愧—對不起,媽媽!我錯了!

他*的眼淚讓我明白了她的艱辛,他*的眼淚讓我明白了母親這個詞的偉大。我在心底暗暗發誓:再也不會讓媽媽為我流一滴淚,現在包括以後。