黑暗中的生命之花相關作文20篇

黑暗中的生命之花 篇1

國三作文 ,567字

在我讀過眾多名人的故事裡,海倫凯勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘懷。我認為,海倫就是那一朵璀璨的生命之花!

海倫在她一歲多時,得了一種罕見的病,使得她雙眼失明,耳朵也聽不見了,慢慢的,又喪失了語言能力。從此海倫生活在只有黑暗和沉寂的世界裡。

但海倫並沒有放棄,在老師沙利文的幫助下,她燃起了對生命的希望火焰,火焰越來越強,她如飢似渴的摸讀著盲文,她愈發強烈的要學習說話,還能和人溝通、交流。

於是,海倫便跟著沙利文老師學習說話。

海倫是多麼堅強啊!她一次次面對難以想象的困難,但她一次次選擇面對,她一次次勇敢的利用超強的毅力,一次次克服了困難,超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折,終於在黑暗中開出了璀璨的生命之花!

想到這,我不禁滿臉通紅,因為每當我遇到困難只會求助於他人,一點也沒有勇氣面對,一點不屈不撓的精神都沒有。還記得,在小時候,田野裡那一條小小的水溝,很清澈,水流一點也不急,我其實可以一腳跨過去的,但是我沒有面對,讓姐姐把我抱過去,姐姐無奈的點了點頭,把我抱著跨過了那一條小水溝,但一條水溝就像人生當中的那一道道阻礙,如果我連面對的勇氣都沒有,那一條水溝就會變成一座大山橫在你面前。

如果,我們可以帶著樂觀堅強這兩種精神在人生的道路上不斷的前行,抵禦鳳浪,也會像海倫?凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花!

誠信,永不凋零的生命之花 篇2

國小四年級作文 ,809字

暑假的時候,媽媽帶我去香港的阿姨家做客,媽媽聽到阿姨有點咳嗽,就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨,說:“我在家鄉帶了止咳藥過來呢,你把她吃了吧,很有效果!”阿姨有點為難地說:“啊……大陸的藥啊……我不要了……”

“阿姨,你為什麼不肯吃藥啊?”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話,我脫口而出。

阿姨有點不好意思地說:“大陸好多假貨啊!這些藥說不定是假的。”

媽媽也有點尷尬地說:“我們大陸的確有很多不好的新聞,但是我這藥吃過很多回,挺有效,應該不怕吧?”

但是,最終,香港的阿姨還是推辭了。

當時我很疑惑,為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西,後來我問媽媽,媽媽告訴我,是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”,導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。

唉,親愛的同學們,經過那次的事情後,我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》,請吸取放羊娃的教訓!不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回,誠信丟失後就很難再挽回了!請我們把“誠信”時時放在心中吧!

其實,講誠信並不難,從一點一滴做起就行。例如:我們買東西時,別人多找了錢,我們要主動的還給賣主;自己撿到了東西,要主動交給失主或老師;考試時,不要作弊,做到“知之為知之,不知為不知”,每天認真地聽老師講課,按時完成作業等等,這些都是講誠信啊!

同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想,當你答應別人的事,你努力做到了嗎?養成誠信好品質要從小事做起,只要同學們能以誠為本,以信為根,對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

誠信,是春天的花兒,只有開過花,才會結出完美的碩果;誠信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會有茁壯的綠物;誠信,好似一陣陣溫暖的春風,一吹,吹出朵朵誠信之花。同學們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!

流淚的生命之花——讀阿城《樹王》有感 篇3

讀後感 ,970字

文革的年代,知青的歲月,對於零零後來說,看似離我們很遙遠。但只要是關乎大自然以及大自然隱在的生長規律,還有當時的人們看不到,也沒有理解的大自然贈與我們的無限價值,那好像又讓我們觸手可及,碰撞著我們的心靈。

當我看到阿城的《樹王》這篇小說時,我便被它深深的吸引了。以至於我一口氣讀完了它。當我慢慢地合上書,我才發覺再也止不住的淚水,從我的眼角悄悄滑落。《樹王》雖然是短篇小說,但這悽美的故事還是深深地打動了我。

一群知青被下放到某山溝,奉命砍樹墾田。其中的李立是一個思想極為狹隘只會讀書的人,而樹王肖疙瘩卻能讀懂自然,理解自然,相信自然。文章主要以兩位人物的性格思想差異為主,形成鮮明的對比。樹王肖疙瘩非常愛護自然,從不砍山上的樹木做傢俱,也愛護野生動物。但時處文革時期,人都不能倖免於難,何況自然?李立那些知青們信仰著自認為正確的文革禁錮偏激的思想,要砍倒樹林裡那棵最大的樹,也是肖疙瘩最深愛的那棵樹。文中最精彩的莫過於李立和肖疙瘩爭樹的那一段。李立暴躁中的無知和肖疙瘩鎮定的眼神中一絲頑固的對比,催人淚下。要“證明老天爺幹過的事”這句話震撼著人心!肖疙瘩雖以命相抗爭,但最終“樹王”仍被砍倒,山被焚燒。那棵大樹曾是肖疙瘩心靈的寄託,寄託沒了,人變得異常脆弱,沒有活下去的希望。最後竟然一病不起,直至死去。人們聽從了他的遺囑,將他葬在巨樹地下。後來,他的墓旁,開出了象徵他悲壯命運的白花。

這些樹砍掉是正確的嗎?種上這些“有用的東西”是對的嗎?答案當然是:不!那些百年甚至上千年的森林的價值,用我們現代人的眼光看來是比金子還寶貴的。當時的知青沒有理解到這一點,只有肖疙瘩執著地保護它。因為他的生命已經深深地和那棵“樹王”融為一體,無法分割。

人類已經從大自然中索取的太多。但人們似乎至今還沒覺醒。如今,高速發展的建設步伐,大量土地被佔用,森林資源被破壞。近幾年,自然災害頻發,很多都是因為樹木植被的大量減少。還有多少人麻木,為了謀取自我利益,像當年執迷不悟的知青一樣,用刀向那些“樹王”砍去,而真正的心痛的像肖疙瘩那樣用生命來保護樹木的人又有幾個呢?但我還相信隨著人們保護自然的意識的提高,我們身邊也會出現越來越多的肖疙瘩,還有倔強生長的千年“樹王”。只要有愛,愛森林,愛我們的家園,大自然必會回報人類。

讓那些生命之花永遠綻放,永不流淚!

莫讓毒品吞噬我們美麗的生命之花 篇4

高一作文 ,1190字

在生活中,我們會感到世界是如此的絢麗多彩。但這只是看到了它表面的現象,我們或者有意或者是無意的忽視了我們身邊也隱藏著很多的醜陋和危害。毒品—就是這樣一種隱藏在我們身邊的醜惡。也許我們不夠細緻,沒有發現它的存在,或者有些人稍微知道它的危害,但總是懷著萬般放心的心態,認為它不會對我們有太大的危害,甚至有些人因為好奇心重,蠢蠢欲動地嘗試了,結果付出沉重的代價。

毒品在我國是人人皆知的東西,是生命的危害品,一旦被毒品纏繞,生命也就面臨著枯萎。毒品是社會的毒瘤,它會帶走生命,帶走人性,留下悲劇與無數的哭泣。一旦沾染上毒品,它就會如影隨形,想戒掉它的機率幾乎為零。

毒品對人類社會的危害極大,它不僅嚴重危害吸食者的健康,而且摧毀人的意志、人格和良知,使絕大多數吸食者走上犯罪道路,是社會不安定的重要因素。

在我國封建社會末期,英國向中國大規模走私鴉片,不僅使英國侵略者從中國掠走上億兩的白銀,而且嚴重破壞了當時中國的社會經濟和國家財政。大量鴉片輸入毒害了中國人民的健康,以至於很長一段時間國際上稱呼中國人為“東亞病夫”,這是多麼刺痛的字眼啊。

在現代社會裡,也有越來越多的青少年受到毒品的殘害,在本是風華正茂的年紀卻陷入萬丈深淵而不能自拔。

記得同村有個比自己稍大些的女孩,從自己有印象開始她就是個乖巧善良、懂事、自立自強的形象;初中時成績也一直是名列前茅,作為小弟弟小妹妹的我們對她那種勤奮好學的精神是很欽佩的。但就在初三升學考後的假期裡,她認識結交了社會上的一些不良人士,每天跟著他們到網咖、酒吧等地方,夜不歸宿。到高中開學後,讀了半個學期就重新走回了他們的“社會”,那女孩的父母憂心恐懼,各種方法都用過了,但已無濟於事了。隨後,她消失了近一年是時間,村裡有傳言說她已經“上道”了。

初三升學考後的一天,我從山裡做工回來,經過她家時,看到她帶著幾個年齡和她差不多的人回來了,我當時還認為她不會像傳聞說的那樣墮落,直到有一次她向我借錢說是去買“藥”時,終於證實了以前我認為只是傳言的事實。她在家呆了不到一個星期就又外出了,很長時間都沒有回來。但她的各種訊息不斷的傳回村裡:有人看到她吸毒,甚至可能販毒;還有人在東莞遇見過她……。

上個月學校放假,回到家後,發現她已經是另一副樣子:父母把她鎖在家裡,但毒癮發作時她就完全像瘋子一樣,亂扔家裡的任何東西,弄得附近鄰居都雞犬不寧的,唯有把她捆住才能安靜下來。她的父母非常痛心,而我看到的是一個鐵的事實—毒品—讓一個青春燦爛的少女劇變的悽慘下場。

作為青少年的我們,要遠離毒品,遵紀守法,當遇到不良行為和人員時,要積極勇敢的舉報,我們在努力學習科學文化知識的同時,面對著毒品在我們周圍擴散的趨勢,我們還要積極宣傳毒品的危害,讓我們的親人和廣大人民遠離毒品的傷害。

珍惜生命,遠離毒品,從我們青少年一代做起。

執著的生命之花 篇5

國小四年級作文 ,394字

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。可見生命的力量如此大也。

我家陽臺角落邊的一盆發財樹掉了一粒種子,過了幾天,它竟然衝破了堅硬的外殼,在陰暗潮溼的發財樹底下茁壯生長。

漸漸的,那種子依靠著頑強的生命力從發財樹的葉間冒出了兩片碧綠的葉子,長出了一個小花苞。

經過無數個沒有陽光的日子,它終於衝破了發財樹給它“設定”的“障礙”,能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個大花盤,當時我驚訝極了,原來這是一株向日葵。

向日葵長大後,一直對著太陽轉。無論它面對的是十分炎熱乾燥的陽光,還是雖然明亮但十分寒冷的陽光,向日葵一刻也不離開太陽。

我想著想著,心頭忽然一震,明白了向日葵認定了一生要對著太陽,無論風吹雨打或是死亡,它都不會改變自己的目標。

是向日葵給了我啟示,也是它讓我堅定了自己的理想與目標,也更是它給了我執著的信念。讓我們和向日葵一樣,認定了目標不放棄,遇到了困難不低頭。

綻放美麗的生命之花 篇6

國小五年級作文 ,582字

人的生命就像一本書,不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下,一無所獲!而善待生命的人卻細細品味,綻放出美麗的生命之花!因為他們知道,這一本“生命之書”只能讀一次並且不能重來!

《生命,為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

儘管小毛蟲的夢想對它來說,是不可能實現的,可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑,繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭,累到快要撐不住了,最後化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候,奇蹟發生了!小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最後一隻美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂,重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。

生活中,我就像小毛蟲一樣,多少次在體育訓練中擦破了皮,扭傷了腳;多少次,在夢中醒來,在書中睡去;多少次,以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……

現在我已經上五年級,之前的我也曾經厭倦學校裡的生活,埋怨永遠做不完的作業,抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在,我終於感悟到老師的用心良苦,我會時刻記住老師的教誨:集中注意力,用上所有的力量,朝著目標不懈努力,不在意別人的打擊和嘲笑;只要自己有目標,有積極的人生態度,不放棄,肯用心,終究會走出困境,夢想的陽光也會一步步照進現實。

人活在世界上,不能沒有夢想。為了自己的夢想,要付出艱辛和努力。因此,現在努力的我們,現在拼搏的我們,就是在讓生命美麗一次,就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”!

綻放的生命之花 篇7

國小四年級作文 ,505字

生命是脆弱的,我們一定要珍惜生命。

在我三年級的時候,我們班的幾個同學在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶,每當蝴蝶停在葉子上的時候,就是最危險的時候。“小淘氣”們就用手飛快地捉了一隻又一隻的蝴蝶,我想:那一隻又一隻的蝴蝶一定在手中掙扎,不可能不要自己的命。

我以前有幾株多肉,在夏中的時候,火辣辣的太陽公公像一個大烤箱把大地烤地乾巴巴的,水也一點又一點地送上了天。不久雲朵累哭了,哭出了大地的水,水把乾巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進了花盆裡。不知道是酸雨,還是根超負荷運動,有兩株在慢慢在枯萎,但有一株不人在和水斗爭,沒有枯萎,贏得了勝利。生命是要不斷努力的。

美國35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的人,他成了一位“半身人”。在他六個月的時候,得了一種罕見船疾病,醫生預言肯尼他活不過21歲,但他竟然神奇的活到了35歲,肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢,肯尼不但不願帶,還說用手或用滑板車幫肯尼走路。肯尼的興趣愛好是打桌球,但只能在桌球檯上打。肯尼頑強的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺,但決不可以放棄。

我們的生命是脆弱的,我們一定要珍惜生命,決不可以讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力。

綻放的生命之花 篇8

國小四年級作文 ,1008字

生命恰似牆角的一朵花,一聲不吭,有著微不足道的渺小,僅僅如此嗎?不!它還有著不為人知的頑強……

當種子從土地裡冒出綠芽時;當小雞寶寶從蛋殼裡探出頭時;當醫院的嬰兒室裡發出“哇哇”的哭喊聲時,我們便知道了。哦!新的生命誕生了。生命是一個多麼美好的東西,它可以讓你看到大千世界,芸芸眾生,感受到各種各樣美好的情感,使一個人變得偉大,變得頑強。這時,我們就會想到一個古老的話題——安全。

安全,它是我們的防護罩。保護著我們成長,前進。一個人如果沒有保護好自己的安全,則可能失去生命;如果沒有生命,那如何去實現自己那偉大的人生理想和報負呢?應該只有做夢了吧。在生活中,我們的父母,朋友,老師也經常會說:“小心點兒,過馬路別跑啊,注意安全……”等話語,你可能會感覺他們真哆嗦,基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎?其實,這是他們對你的關心,對你的生命安全的關注呀!生命並非兒戲,一次,就沒了,像天空中流星閃過,像那微弱的燭光一般,一吹即滅。我們並未親身體驗過死亡或發生意外事故的那種痛苦和恐懼感,所以我們要更加關注自己的安全,有安全意識,保護自己的生命。同時,在世界的某個角落裡,總會有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如,自強不息的著名教育家——海倫•凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是,她卻並沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年,她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關愛,努力地指導著她用手觸控著學會手語,摸著點字卡學會讀書……後來,在莎莉文老師的幫助下,終於,她學會說話了。在這條努力的路上,她披荊斬棘,克服一切困難,並取得卓越的成就。當然,還有許許多多的偉人:雙耳失聰創造出了巨大奇蹟的音樂家貝多芬,以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭的張海迪,還有輪椅上的科學勇士霍金……

他們用事實告誡了我們,寶貴的生命不可能有兩次,要好好珍惜!不論過去還是現在,任何時間,任何地點,我們都要時刻牢記安全於心。生命之船,說翻就翻了,所以,讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人!

永不凋謝的生命之花 篇9

國小五年級作文 ,658字

生命,總是在不經意間凋落,可也在不經意間怒放,怒放出生命的奇蹟。

——題記

記得老媽給我講的一個故事:懸崖邊上有一顆即將枯萎的花朵,可是它卻依然用焦黃的枝葉攀爬著旁邊的縫隙,想從中得到點滴水分。旁邊的花草都在笑話它,說它不自量力,說它白費功夫。可這株倔強的花兒沒有理會周圍人的意見,堅持著、堅持著。直到那年的春天,大家突然發現滿山遍野都是它的身影,所有的百合花都在向著陽光的方向發出生命的呼喊——這就是生命的力量。

其實在我們周圍有很多這樣故事在上演著:秋日的雨連綿不斷,猝不及防。剛剛還是晴天,這會已經是陰雲密佈了。毫無準備的我,只能行走在路邊下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠,掛在空中。偶然間,我忽然瞧見著房簷下方有一道黑色的東西,在挪動著,我低頭一看是一群小小的螞蟻。豆大的雨珠從天而降,砸在它們身上似乎把原本整齊的隊伍給衝散了,有幾隻螞蟻好像被沖刷得已經失去了敏銳得方向感了。我以為,它們這次是要完了,今天別想再回“家”了,甚至可能都沒有命回家了,但是漸漸的我發現了,這群堅強的小傢伙們,一次次的被沖垮,一次次的組建好隊伍重新向著牆角的那個“窩”,雨滴強有力地拍打在它身上,它卻依然不改那種執著的氣息,這是多麼強大的一種魄力啊。在那一瞬間,內心沸騰,我深深的被著卑弱的生命感動了!

生命如此低微,卻也有頑強和骨氣。在前進的路途當中沒有什麼失敗與勝利,是看你如何追求那永不凋謝的生命之花,只要執著,它就會怒放。

生命之花的凋零 篇10

國小六年級作文 ,946字

生命,是美麗絢爛的,就像一朵亭亭玉立的鮮花—既可以淡雅清香,也可以嫵媚動人。可是有一種人人都憎惡的東西,卻使這美麗的生命之花遭到傷害,讓它不再有了往日的美麗,最後,致使它凋零,只剩下掉落在地下的一片片花瓣,那是它的眼淚,後悔的眼淚。那究竟是一種怎樣的東西令原先絢爛美麗的生命變得如此?

茵茵上初中前,是一名品學兼優的小學生。不僅在班上的成績名列前茅,並且熱愛勞動,常常幫助同學一起完成值日,主動協助老師做好班務工作;因此深受老師同學們的喜愛。她也經常獲得市區的、學校的獎勵和證書。那時,她的生命還是一朵燦爛的花!

但是在她上初一時,她的爸爸去世了,媽媽又結婚了,對茵茵不再像以前那麼關心了,她覺得很失落,開始變得無心學業了。就在這段時間,茵茵無意間認識了幾個失學的女生,整天和她們在一起玩。一天,茵茵去找她們,看見她們正在吸毒,那幾個女生勸茵茵也嘗一嘗,茵茵知道吸毒的壞處,沒敢吸,但茵茵看見她們吸毒時享受和陶醉的樣子,又在她們的誘騙下,茵茵學著她們那樣,也開始吸毒。一開始,茵茵覺得頭暈難受,還忍不住吐了。那幾個女生便說,多吸幾次就不會難受了。後來茵茵又吸了第二次,第三次……一開始茵茵以為自己能控制住自己,可是吸毒後使得茵茵像變了個人似的,為了吸毒,她開始用自己的零花錢買毒品,零花錢花光了,她就去偷。終於,茵茵吸毒的事情被媽媽發現了,被送去了戒毒所強制戒毒了三個月。通過這次吸毒的事件令她的生命之花受到了傷害,她再也不是原來那朵美麗燦爛的花了。

這種能令生命凋零的東西就是毒品。俗話說:“吸毒一口,落入虎口。”有些人不相信,認為吸毒一口不過出於好奇心,怎麼會是落入虎口?但茵茵當時也只是吸了一口,卻使她一發不可收拾地開始了吸毒;從原來品學兼優的好學生,成了一個偷竊、上毒癮的的女孩。事實告訴我們,吸毒是沒有好結果的!它會使人精神上出現幻覺、妄想症;它會使原來幸福美滿的家庭失去和睦、因經濟問題變得支離破碎;它會使社會上犯罪行為劇增,擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅!為了自己的身心健康,也為了家人著想,更為了社會的安定,請珍愛生命,遠離毒品;不要為了貪圖一時的快感,而遺憾終身!

請珍愛自己的生命,別讓你那似花一般美麗絢爛的生命,遭到毒品的傷害—最後凋零。

書中綻放生命之花 篇11

國二作文 ,823字

一頁頁紙張雖薄,卻蘊含著一條條警醒的道理。一本本書籍雖小,卻包括著萬千世界。書中所承載的,是飛速流轉的時光,淡黃的書頁,記載著一篇又一篇的美文,厚厚的書籍,演繹著一代又一代的傳奇故事。

書籍教會我們做人。三人行,必有我師焉。在書海中徜徉,我們得到的不僅是知識,更有為人處事的道理。青春少年,懵懵懂懂,是書籍帶給了我們雨後的第一抹陽光,他那溫柔的素手撫摸著我們,給予我們力量。

人生中的第一縷情感,也是從書中去感悟的。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。李白的豪言壯志,激勵著一代代的青年奮發圖強。老夫老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。蘇軾的霸氣之心讓我躁動的心蠢蠢欲動,心裡那一絲想要為國奉獻的精神被壯大起來。而倉央嘉措的“住進布達拉宮,我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭,我是世間最美的情郎。”優柔寡斷,兒女情長。開啟了我心中另一扇原本虛無飄渺的門,帶我接觸到這個五彩斑斕,百味雜陳的世界。

長大之後,書帶給我更多享受。莎翁的悲劇讓我瞭解到了這世間的人情冷暖;海子的詩行,給我解讀了什麼是這世間最美的意象;《吶喊》使我看到了作為堂堂中國男兒的氣血方剛和雄心壯志;《小王子》讓我明白了這世間最珍貴的是天真無邪的情愫。

少年智,則國智;少年強,則國強。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了未來。書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。

讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。

讀書是一種放達,在歷史與現實的衝擊下,讀書人漠然於時間也漠然於空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。年少輕狂,何不捧一本書,獨自一人坐在燈下,撩動那泛黃的紙頁,心猿意馬,馳騁天下?

黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇12

讀後感 ,544字

在茫茫無盡頭的黑暗之中,人們做著掙扎與反抗,希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光,便是人性的光輝,是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼?多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。

小說以二戰為背景,提到二戰,不免讓人想起“生靈塗炭”,它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中,歐洲作為主戰場,更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營,渾身發涼。

整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷,另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。

德國少年維爾納從小與妹妹相依為命,由於擁有無線電技術天賦,他被送到一家納粹的精英學校學習,後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪,卻參與了罪惡的事,幫助納粹殺死了那些無辜的人。

法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛,怎料父親失蹤,她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊,堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。

命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納,卻沒有揭發她,而是保護了她,將她帶到了安全的地方,最終自己不幸誤踩地雷而死,維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。

儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡,但人性之善卻始終存在,它是一束劃破黑暗的光,一把拯救生命的鎖。

黑暗中的一束光 篇13

高二作文 ,1193字

面對家境的貧寒,還在上學的我既要幫助媽媽照顧患病的爸爸,又要照顧還在上學的弟弟。我如同滄海一粟,一葉孤舟,在茫茫宇宙中,我無力去抵抗,更加無力去改變。是繼續學習還是放棄學業,她總是在左右著我的思想。

站在人生的十字路口,我不知該如何去抉擇我的人生之路。然而上帝總是公平的,它讓你失去一些東西,也會讓你得到一些東西。家境的貧寒讓我失去了學習的信心,然而國家的資助卻有讓我看到了人生的希望。社會在不斷地進步與發展,可貧富差距依然存在。許多貧困家庭的孩子到了上學的年齡卻只能看著別人家的孩子背上書包開開興興地去上學。對於他們來說,能夠上學似乎是遙不可及背上書包去學成為了他們的夢想。在許多家長還在為子女上學而苦惱時,國家制訂了一項政策,即給予貧困家庭孩子一些幫助。讓他們也能夠背上書包去上學,讓他們也能感受到學習的快樂與幸福,讓他們的人生不再有遺憾,而我即在資助物件之中。

國家給予我的資助讓我學習有了信心,每天不再為沒錢上學而苦惱,然而我的性格也從此發生了改變。我不再自卑,不再孤僻,不再封閉自己,有的更多的是歡聲笑語,我變得開朗,愛與人交流。我不再是從前那隻悲傷的小鳥,而是現在翱翔在藍天下的大鵬鳥。

去年的北京夏令營活動中,讓我印象最深的不是長城的雄偉壯觀,也不是國家歌劇院的富麗堂皇,而是一個22歲學子艱難的求學歷程。他出生在貴州,家境極度貧困。17歲時,生長在單親家庭的他放棄了自己的學業。不是他不想學,而是為了家庭的他不得不放棄。在棄學的5年時間裡,他並沒有放棄學習,他總在到離家幾百米的圖書館去閱讀書籍,這似乎成為了他棄學後最有意義的事。他幫人洗過碗,幹過苦力,掃過大街,為的就是家。自從得知國家對貧困生上學給予幫助的好訊息後,學校第一時間就將他的情況上報了。那年,他終於重返學校了,並且與他的同學一起讀高一,學校擔心他的學習會跟不上,然而這年的第一次月考他就考了全校第一,他的成績是他這五年來辛苦得到的。

在那次夏令營中,他最想感謝的就是國家,沒有國家的資助,他無法重返學校繼續學習。他說自己最大的理想就是建立一個基金會,能夠讓更多的貧困孩子背上書包上學堂。這是一個貧困學子內心最真實的呼聲,因為內心的感恩不是隻說說而已,而是要以行動來證明的。

千言萬語不及一句“謝謝你”,對於國家的資助,我懷著無限的感謝與感激。在國家的資助中,我感受到了愛,感受到了幸福,感受到了快樂。在茫茫大海中,你為我指明通往海港的方向;在漆黑的夜色中,你為我指引回家的路;在凜冽的寒風中,你為我披上溫暖的衣服。再多的感激,終結為一句謝謝;再多的感恩,終結為一句謝謝;再多的感動,終結為一句謝謝。

千言萬語裡只有一句話能表白我的心,那就是:“謝謝你”。

夜空因星辰的陪伴而不再孤單;大地因綠草的裝飾而變得生機盎然;而我因國家的資助而有了繼續求學的信心。

不以最華麗的詞來讚頌你,但以最真誠的心來感謝你。

黑暗中的提燈者 篇14

高二作文 ,733字

黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。

人生就像一條漫漫征途,我們每一個人都是這條征途上的行者,在黑暗中摸索著,前進著,只有提著燈,才不至於迷失方向。

有這樣一盞燈,它使人百折不回,促人奮發向上,在黑暗中給了我們前進的動力,那就是志氣。

周星馳在剛出道時只是一個不起眼的小角,靠跑龍套為生。在一次<射鵰英雄傳>的拍攝裡,他演一個被“梅超風”一張打死的小人物。他嚮導演“上諫”說被打兩掌再死,但被導演斷然拒絕了。但他沒有就此氣餒,在以後的每一次拍攝中,他總是嚮導演提出建議。後來,他拍戲當主角,後來,他做了導演,再後來……。

周星馳的成功並不是偶然的。如果他在第一次跌倒之後就放棄的話,那他怎能取得今天如此成績呢。正是因為他奮發向上,百折不回的志氣,才能品味到“直掛雲帆濟滄海”的快意。

有這樣一盞燈,它使人鐵面無私,令人敬畏,它告訴了我們要挺直胸膛做人,那就是正氣。

在南宋滅亡之際,文天祥英勇抵抗元軍。最後兵敗被俘,囚禁於一個黑暗陰冷的牢裡。一篇千古傳唱的詩篇<正氣歌>也因為這樣一個黑暗的環境在他的筆下分娩了。文天祥一身正氣,寧死不屈。

面對元世祖的多次誘降,文天祥毫不動容,最後在刑場上從容倒下了。死後在他的帶中發現一首詩:“孔曰成仁,孟曰取義,唯其義盡,所以仁至。讀聖賢書,所學何事?而今而後,庶幾無愧。”

人生不如意事十之八九,人要實現自己的人生價值,就要有百折不饒的志氣和剛正不阿的正氣。

人生中有許多陽光照不到的地方,那就是黑暗,但只有我們手提著燈,一切黑暗都將不復存在。

人生是坎坷的,我們即使一千次跌倒也要一千零一次爬起來,因為人生還有許多東西值得我們去追求。我們都是黑暗中的提燈者,我們不能因為害怕烏雲而拒絕追求陽光。

守護生命之花 篇15

國三作文 ,810字

柔和的春風喚醒一朵朵芬芳的花兒,人們在讚賞之餘不免會感嘆:他朝這芬芳的花兒將融入泥土的溫床。不錯,花是脆弱的,但它的宿命不是凋謝,而是結果。

泰戈爾曾說,生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。生命,宛如一座易碎的水晶,枝頭曼舞的小花,一次撞擊,一陣清風就把它帶離繁華。生命的珍貴在於獨特,上帝給予每個人的生命只有一次,因此我們要守護好生命之花,讓它散發應有的芳香,然後淡然地凋謝、結果。但是在生活中我們總會遭遇到有形抑或無形的安全隱患,它們在我們不經意間悄然逼近,而後一瞬間用黑暗之手掠奪了我們珍貴的生命。我們生活在飛速發展的時代,物質的繁榮在帶給我們便利的同時也不覺間成為威脅我們生命安全的“殺手”。

一名在校男學生本可擁有燦爛的人生,但一次錯誤的選擇竟使他永遠地失去了這個美好的世界。那個寧靜的午後,他駕駛著一輛摩托車載著親人前往探親,正在他不知危險向他逼近時,旁邊一輛超載貨車側壓下來,一霎時,悲慘的叫聲打破了午後的寧靜,正值青春年華的他倒在血泊之中。短暫的一瞬,讓一個生命永遠地消失了,與此同時也給一個家庭帶來了無比的悲痛,但是我們在悲痛之中不應該好好反省嗎?我國交通法有規定:未成年人不得駕駛機動車。不然,危險就在轉角處降臨!

青春中懵懂的我們對世界充滿著好奇,往往會由於不正確的選擇而使自己陷於危險之中,同時一些日常中易於忽略的安全隱患也會由於我們一時的大意而造成無可挽回的損失。校園踩踏事件,宿舍失火事件,衝動鬥毆事件,貪玩溺水事件,無牌駕駛事件……很多校園安全事故發生的原因,往往是因為我們不能樹立正確的防範意識以及對周邊細小安全隱患的不重視而導致的,生命的河流不復返,如何才能讓我們有限的生命之花散發出醉人的芬芳呢?樹立正確的生命觀,珍愛自己的生命吧!認真學習安全知識,防患於未然吧!

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識,讓安全銘記在心中。

生命如花,請你守護好自己的生命之花,讓它綻放光彩!

讓生命之花散發芳香 篇16

國一作文 ,717字

世界的每一個角落都有著不同的花,有的含苞待放,有的開得正旺,但這並不重要,重要的是它的內涵—花香。你是否讓屬於你的生命之花散發芳香了呢?

如果你是一朵百合花,就散發清幽的芳香,去一點一點潤紅那一顆顆尚未紅潤的心。

對別人一個善意的微笑,一句真誠的“謝謝”,一個小小的幫助,一句溫馨的祝福都能讓自己的幽香散發到每一個角落,即使它那麼淡,淡得讓人難以察覺,但經過不斷的匯聚,淡也就會濃的了。

如果你是一朵荷花,就散發出沁人心脾的芳香,點燃人們心中那熱情奔放的火焰。

一個緊緊的擁抱,一次同伴勝利後的大喜,一腔留念不捨的熱淚都會引起他人心靈的波瀾。讓同伴那同樣激動的心舞動起來。你那洋溢著熱情的芳香,將以一種迅雷不及掩耳之勢直達他人的心底,讓人體味到那是美好的心靈之花在綻放。

如果你是一朵秋菊,不要隱藏自己內心那一絲苦澀,勇敢地綻放,因為,歷經寒霜的洗禮,你的芳香更加純正。

見到一位母親領著三個孩子生活的傷感,看到一對盲人夫妻相互攙扶的感動,體驗到親人逝去的心如刀絞。特別是在電視中,見到地震中無數同胞血肉模糊的場景、生離死別的悲慟……凡此種種,悲傷讓人喘不過氣來。這時,請你張開自己的花瓣,讓壓抑已久的悲痛全部釋放,瀰漫到世間的每一個角落。讓自己最真情的流露慢慢浸入他人的心裡(把自己最真誠的愛意全部捐獻出來)為他人種下“有同情心”“有愛心”“向他人之所想,憂他人之所憂”諸如此類的種子,讓人們的心情得到淨化,去體驗人世間最真的人性美。

如果你是一朵臘梅花……

如果你是一朵牡丹花……

讓自己的生命之花散發芳香吧!無論你是哪一種花,擁有怎樣的芳香,只要你讓它最大限度地發揮出來,我堅信,你的芳香將是世間每一個角落越來越濃。

讓生命之花常開 篇17

國二作文 ,672字

路,永無止境。生命,卻有期限。在那一條條看似平凡的馬路上,隱藏著一個個超級殺手。車禍猛於虎,這句話並不是空口無憑,我國每年數以萬計的我因車禍而逝去,就是最好的證明,這些都是血的教訓。

生命需要自己的愛護。安全第一,這是每個人都應銘記在心的一句話,要把它深深地烙印在心裡,何時都不要忘記。如果你是一個合格的司機,那麼請不要尋求那一時的刺激,而做出違反交通規則的事情,闖紅燈、超速駕車、酒後駕車等,這些不僅是拿自己的生命開玩笑,而且還漠視他人的生命。切記安全出行,安全駕車。如果您是一個合格的公民,請一定把交通安全銘記在心。

安全出行,行人靠右,每個公民都必須做到。安全乘車,切勿擁擠,上車下車有秩序,讓每天都成為“排隊日”。在路途中,請勿打鬧,不拿生命開玩笑。

車禍無情。看著無數條年輕的生命消逝在馬路上,我們只能嘆息。親人的哭泣,化作一聲聲巨集亮的警報—珍愛生命,遵守交通規則,不要當生命的足跡消逝時才來惋惜;親人的淚水,化為雨水,喚醒正在“尋求刺激”的人,但是,為什麼有的人卻還不清醒?因車禍導致的亡靈無數,難道你們還要將自己年輕的生命埋葬在車輪下嗎?一旦悲劇發生,親人在你的耳畔輕聲呼喚,穿越了心靈的荒原,而你卻停止了呼吸!

生命之花的燦爛,不是因為人的養料,是因為綠葉,因為花本身的自愛,生命之花才開得更加美麗。我們不要讓她在百花爭豔的春季而凋零。在大自然的力量下花開花落,我們要讓她在花樣年華里開得更加絢麗,讓生命的樂章奏出最美麗動聽的和絃,生命不是一閃而過的流星,劃破天際,燦爛而又短暫。珍愛生命,讓生命在銀河中更加閃爍。

愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇18

讀後感 ,982字

秋日的午後,空氣中瀰漫著甜甜的馨香,陽光灑在書店的玻璃櫥窗上,折射出閃爍的光芒,封面上可愛的小女孩引起了我的注意,於是,我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。

沒有華麗的詞藻,沒有跌宕的情節,沒有刻意的遮掩,作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限嚮往的學校—巴學園,一位讓人無限崇拜的老師—小林宗作校長,還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子—小豆豆。

傾聽心聲

“巴學園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只是微微笑著問幾句:“後來呢?”或者說:“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲,知道孩子們心中所想,才能走進他們的內心,發掘他們與眾不同的優秀品質,給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想,在我們中國,別說校長,連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法,更別說什麼面對面交流,心與心溝通了。所以,教師應適時給予孩子溫暖的慰藉,抑或綿綿的祝福,與孩子一起分享快樂,一起分擔苦憂。這樣的教育,才是快樂的教育,才是成功的教育。

迴歸自然

小林宗作校長曾說:“過於依賴文字和語言的現代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然,傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧?”所以,在巴學園,孩子們可以和老師一起出去散步,一道旅行,一塊扮妖怪試膽量;可以開展夏令營,進行野炊活動;可以飯前唱唱歌,睡前講故事;可以請種莊稼的老農當“旱田教師”,教孩子們認識植物.種植花草……

真誠的愛

如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中,他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的,這種愛不是溺愛,不是急切的愛,更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上,流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師,才能培養具有愛心的孩子,才能讓教育開出絢麗的花朵,碰撞出閃耀的火花。

巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法,培養了一大批人才,讓這些孩子都能健康成長,度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣傑出的教育家,但在我的教育之路上,我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛,用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗,讓我的每個學生都能快樂學習,快樂成長!

誠信生命之花 篇19

高三作文 ,816字

海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”孔子說:“言必信,行必果。”誠信對中外名人來說,都是那最燦爛的一束花。

誠信是遠航船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

誠信是商人開啟金庫的鑰匙,有了它,商人才會贏得財富。

誠信是人的骨,有了它,人才得以站立。

如果把人生比做是一座莊嚴的城堡,那麼誠信就是那穹頂的樑柱;如果說人生是一株蒼茂的大樹,那麼誠信就是那深扎的樹根;如果說人生是一隻擊破長空的雄鷹,那麼誠信就是那有力的翅膀。

然而,無可奈何花落去。驀然抬頭,發現眼前所飄蕩的只是些希望的亡靈,誠信不再。

沒有了誠信,曾經肥沃的土地一片荒涼,生命的光環也一天天地暗淡,此長彼消。

時光飛逝,我們終於明白了這痛楚的根源之所在。於是,我們學會了尋找,在靜默的靈魂中尋找它的身影。

終於,似曾相識燕歸來。生活開始朝新的方向發展。

心有明燈,便不會迷失於沼澤之中,便可能拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份坦蕩的胸懷……

心有琴絃,縱然客走茶涼,仍會有悠然小曲從心底飄然而起,仍會有花香滿樹,美酒千杯。

心有柵欄,青藤妖嬈,葉間蝴蝶小憩,花間蜜蜂嬉鬧。恬靜,猶如碧藍的天空中清風邀來幾朵白雲。

心有誠信,高貴、尊嚴與善良便會與你相伴今生,為你領航開路。一路走來,皆是奇花異草。

曾幾何時,易水送別,一諾千金,豪情萬丈,大奏豪情俠客永恆的旋律。

又幾何時,海誓山盟,化蝶共舞,與爾同生共死,輕彈柔情戀人纏綿的絕唱。

更幾何時,清正廉潔,以民為重,為民謀福,成為多少清客恪守的戒律。

古往今來,又有哪一首千古吟唱的歌謠不是前人耗盡一生的心血用誠信敲擊出來的呢?

心有誠信,才有了敢於說出真話的人;心有誠信,才有了純真高尚的人;心有誠信,才有了歷史上那一個個鮮活可愛的生命。

因為誠信,生活的畫面更加美麗動人;因為誠信,生活之歌更加悅耳動聽;因為誠信,生活的美酒更加濃厚醇香。

多年後,我們終於看到,誠信這朵生命之花越開越燦,美豔動人。

在黑暗中心生光明——讀《呼蘭河傳》有感 篇20

讀後感 ,1417字

在很小的時候就接觸到了蕭紅的《小城三月》,她自然的筆觸與輕鬆的語氣可謂是獨樹一幟,如行雲流水,暢快淋漓。她的文字,讀起來就如同一個很會講故事的人,不會濃墨重彩的雕飾什麼,只是把自己看到的聽到的原原本本還給了書外的讀者,但你卻覺得這樸實的描述是如此自由輕盈,彷彿抽出了灰頭土臉的山村中最朦朧的一縷魂,等你仔細去尋找究竟文章傳神在何處,那一絲精華也消失不見。也許蕭紅就是這樣一個天才般的作家,無論其他人怎樣亦步亦趨終讓人難得要領。

無疑蕭紅的語言風格和她對於文字的把握是自覺的,是自成一派的,無論是春夏秋冬哪一個季節,無論喜怒哀樂那一種情感,在蕭紅的描摹下都附帶起了民國時東北小城似淡非淡的大紅大綠,這得益於她從小生活的城鎮—呼蘭古城。

書的前幾章給人的感覺慢悠悠的,生活在這一方終年清冷的黑土地上的男女老少,都是一樣的淳樸而愚昧,他們可以逆來順受,卻也會冷眼旁觀,有時麻木,有時又因為種種產生一些豐富的情愫,這是典型的中國傳統農民,卻也是抒情最樸素的源頭,跳大神、扭秧歌、放河燈、大荒院子、粉條、扎彩鋪,這樣的風物畫是另一幅單薄了些的清明上河圖,雖然人聲和高牆可以勉強填補空白的畫面,但正如作者自己所說,再怎樣的歡脫,也不過是這些生命苦短的人另一種形式的荒涼,聲音越高亢,就越發覺得夜的寂寥,這種道理是相通的。

可是在後來作者乾脆把美好撕碎了給你看,一個年輕、黑乎乎的、活潑的、大大方方的團圓媳婦,在自己的家人鄰里的“治療”下喪失了自己本該美好的生命,作者對於這個團圓姑娘肯定有著無限的同情和喜愛,在呼蘭小城的人看來,團圓媳婦就應該低三下四,就應該走路畏畏縮縮,這是因為他們自己內心的陰暗受不了團圓媳婦所表現出來的亮堂光明,小團圓媳婦成了婆婆的出氣筒,所謂的虐待居然掛上了管教出一個好人來的冠冕堂皇的理由。更令人氣憤的是這種虐待已經成為呼蘭小城中的習俗傳統,以至於在變態的思想觀念中淫浸的婦女—這些受害者也覺得不以為然,反倒自願成為這種體制的幫凶,其實小團圓媳婦的死亡可以說是她的悲哀。但這種悲哀又不能算得上是真實的悲哀,當然,也絕不是一件可喜可賀的事情,但是從現在看來,無論團圓媳婦在生前受過多少“善良”的折磨,她死後總算有一個魂靈,幻化成一隻白兔,總還是存在回家的願景,而與她同時代的農村婦女,甚至於農民,甚至於整個中國,能夠有願景、心中有希望的人又有多少。大部分的人還沒有開化,還在面朝黃土背朝天,還在一片黑暗中渾渾噩噩的活著。

在後文中有二伯的故事和馮歪嘴子的故事更是令讀者看到了諷刺與罪惡,在那個年代人們究竟過著怎樣麻木與苦難的生活。一個出身低微缺不甘心於低微,長著一顆一碰就碎的玻璃心的人,摒棄人性的善良與同情去諷刺團圓媳婦。馮歪嘴子只不過是成了家,媳婦卻被有二伯說三道四,綾羅綢緞看不上卻偏偏嫁給馮歪嘴,我們不禁去思考,為什麼平凡人不能有平凡人的幸福,為什麼你有二伯處在奴隸階級卻心有不甘擁有主子的思想?

太多太多的社會弊病從這本書裡呼之欲出,我們只能對過去秉持敬畏卻又無可奈何,感謝蕭紅,將那個時代還原。蕭紅說過,她自己這一生的所有悲劇都只因她是個女人,可是,換一種角度來看,如果蕭紅是個男人,他又會幸福到哪裡去?在當時一片墨黑的中國,又怎會容忍的下這片叛逆的光明?

是的,故事到這裡結束了,那個年代掙扎著想要破土的光明已經在當今得到了延續和保護,我們慶幸著自己的幸運和機遇,希望未來,一切都好。