點燃起愛心的明燈相關作文20篇
點燃起愛心的明燈 篇1
國三作文 ,998字愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感覺到人間溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
“愛是人生本性，就像太陽要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就矇昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異於白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說到：“我是幸福的，因為我有愛。”可見，愛帶給人歡樂與美好，而愛心則是人們心底最純真的一種美好品質，它促使我們為需要幫助的人給予幫助，奉獻溫暖，它使我們感覺充實，愉快。“予人玟瑰，手有餘香。”便體現了我們奉獻愛心的愉悅心境。當那些處在落魄中的人們接受了你的愛心，無論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見一縷溫熱的曙光。
曾記得一位哲人說過：“心靈不在它生活的地方，但在客觀存在所愛的地方。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。記得感動中國人物中，有這樣一個親切的名字—叢飛，十多年前的一次義演改變了叢飛的一生，從此他點燃起愛心的明燈，為社會公益演出400多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童與殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元，可叢飛的家儉樸得讓人難以置信……這是一個多麼有愛心的小夥子，在絕症的晚期也將醫藥費如數捐出，直至當脈搏停止跳動的最後一刻！一個生命的隕落，但不忘的是生命中包含的那一顆綻放光芒的心！
即使生活中的我，也是“一片愛心在玉壺”。當震後的殘骸橫七豎八地躺在汶川裂開的心靈上，當洪水的潮湧淹沒在舟曲糜爛的軀體上，當災民無奈的目光如利劍般刺在我的心上，當悽慘的哭嚎一次次震動著我的耳膜，我毅然地往那鮮紅的捐款箱內投進了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以點燃起愛心的明燈。面對電視螢幕上髒兮兮的難民，面對記者報道斷壁殘垣的城市，你的心中怎不會湧起一股憐憫之心，怎不會掉下一滴同情之淚？也許是一床厚實的棉被，也許是幾件舊的曖衣，也許是一疊鮮紅的鈔票，也許是一枚含著體溫的硬幣，但在愛心的天平上他們等價。
莎士比亞這樣寫道：“用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會開。”“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”只要我們心懷愛心，點燃起愛心的明燈，堅冰也將融化，枯樹也能發芽兒，再迷茫的前程也將豁然開朗。我們虔誠地走過，留下一串愛的腳印。
點亮心中愛的明燈 篇2
高一作文 ,797字記得有一首歌唱道：“請讓我來關心你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。”在生活中我們常常對自己說要愛別人，愛人如己，可當別人真的需要我們的幫助的時候，我們卻顧慮重重，徘徊不前。
本來你已經伸手去掏錢了，可你又擔心那個小乞丐是個騙子，便憤憤然走開了；晚上回家，你看見一對夫婦正在向行人打聽一戶人家的住址，本來你只需說一句話便可幫助他們，可你卻以不要和陌生人說話不要惹禍上身等一大堆理由走開了……可見我們心中的愛燈在生活的矛盾前顯得多麼微弱，哪怕一絲風動也可以將其吹滅。
我們老是抱怨世事炎涼，人情淡薄，可我們有為別人付出了多少呢？試想，那個小乞丐也許又會餓一天肚子，那對夫婦不得不在寒冷的深夜繼續打聽親人的住處……我們不能用愛之燈去照亮別人，去溫暖別人，又怎能希求沐浴在愛之燈的柔光之下呢？
《實話實說》有過這麼一次採訪：某農民撿到一個黑皮包，內有鉅款及重要檔案等，貧窮的生活歲月使這個農民困苦不堪，可他毅然決然將包歸還給失主。電話的那一端卻傳來了一串質疑的話：“你是誰？到底有什麼目的？我為什麼要相信你？”無奈之下這個農民連天連夜給失主送去。可失主仍然懷疑這位農民居心叵測。這是一件多麼令人深思的事情啊！社會上，許許多多的人正在一點點地喪失著對人的信任感。相比之下，老農雖窮，但心靈高尚。他的愛的明燈照亮了億萬中國人，讓我們重築“關愛他人”的信心。
其實，關心與幫助別人真的很簡單。它不需要我們做出驚天動地的事情，只需我們為跌到的人伸出一隻有力的手，為冒雨前行的人擎上一把傘……它只需我們在我們力所能及的地方做一些小事。
有人默默地為樓道壞了的燈換了一個新燈泡，有人把路旁倒了的自行車扶起來……每當看到這些的時候，我們都有一種莫名的感動，想加入他們的行列。其實生活是互動的，我們每個人都必須點亮心中的燈，才能使世界變成美好的人間。
點亮心中的明燈，這是心的呼喚這是人間的春風，這是生命的源泉。
點燃心中的明燈 篇3
國小六年級作文 ,705字“加油！加油！”上午，城南中學的操場上傳來了陣陣歡樂的叫喊聲。我們又進行了小記者新的活動—體驗盲人活動。
隨著馬主任的一聲哨響，活動正式開始。首先，我們每個人把自帶的一條紅領巾折兩層矇住眼睛，一組選出一位隊長作為“盲人”的指路人，所以隊長是不要蒙的。矇住以後，整個學校都變成了紅色，就像涮了一層紅色的油漆。我們隊進行得很順利，只有一個人左右不分。輪到我了，組長一直在說直走，我就憑著感覺向前走。在我們對這個活動還意猶未盡的時候接著開始了第二個專案—扭瓶蓋。活動規則是：第一個人先跑到放瓶子的地方把瓶蓋扭開，然後跑回原地跟第二個人擊掌，第二個人再去把瓶蓋蓋起。一共分為四小組，男生兩組，女生兩組。哪一小組進行得快就是獲勝方。我們這隊叫“籃球隊”，另一隊叫“無名隊。遊戲開始了，隊長搶先衝上去，快速把瓶蓋扭開，我因腿受過傷，跑得有點兒慢，因我們隊比“無名隊”少一人，隊長就跑了兩次，在隊長的努力下，我們隊贏了。每人得到獎金，我興奮地把獎金遞給了媽媽。拿到了獎金，讓我懂得了集體的力量是多麼強大，要學會和隊員協作一致。媽媽好像為我的腿有點擔心，我勇敢地說：“Ican！放心吧媽媽！”
時間過得真快，不知不覺PK賽結束了。正當大家還沉浸在剛才的情景中時，馬主任也依依不捨地宣佈：“同學們，我們今天的活動就這樣結束了！”
今天的活動真有意義！它讓我們在遊戲中認識到眼睛是多麼重要啊，如果沒有了眼睛，就看不到五彩繽紛的世界，將天天活在黑暗之中，那是多麼痛苦啊！朋友們，好好保護我們的眼睛吧！給身邊的盲人多一點兒溫暖和方便，讓他們的生活快樂一點兒，陽光一點兒！讓我們學會關愛，給盲人心中點燃一盞明燈！
點燃信仰的明燈 篇4
高一作文 ,1126字當夢想與現實相背離，當信念被人嘲笑，你選擇的是什麼呢？堅守信念！那是從胸腔中吼出的，發自肺腑的四個字！
著名將領葉挺在擔任新四軍軍長時就治軍有方，戰功卓著。1941年，蔣介石背信棄義，發動了震驚中外的“皖南事變”，葉挺被俘後在國民黨的監獄裡，面對敵人的威逼利誘始終堅貞不屈，寫下了流芳百世的《囚歌》：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深的知道，人的身軀怎能從狗洞裡爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！”葉挺的《囚歌》，一直鼓舞著人們為信仰而獻身。
黃花崗七十二烈士之一的林覺民，在參加廣州起義的前天夜裡，給妻子陳意映留下一封絕筆信。信中傾吐了對妻子的摯愛，回憶了“並肩攜手，低低切切，何事不語？何情不訴？”的深情。作者把親人之情服從於革命的需要，在信中反覆陳述“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也”的決心與真理。在進攻廣州督府時，他奮勇衝殺，不幸中彈受傷，力盡被俘。受審時，他奮筆疾書，痛斥清廷禍國殃民的罪行。犧牲時年僅25歲。
沒有信仰就沒有革命的成功，沒有信仰就沒有中國的今天！
著名經濟學家孫治方，心中燃燒著一個堅定的信念：為發展社會主義經濟理論而努力。1964年，他被定為“中國最大的修正主義分子”，文革中，他又成了“重點鬥爭物件”，但是他不為所動，說：“什麼情況都會發生，名譽毀掉，人毀掉，但觀點決不改變，我要堅持到底。”1968年4月5日，孫治方被投進監獄，囚禁了七年。在此期間，他以默記方式構思《社會主義經濟論》提綱，他以寫“交代材料”為名，寫了三萬字的《我與經濟學界一些人的爭論》一文，闡述自己的經濟學觀點。臨死前，他說“不要用眼淚和花圈紀念我。”他在遺言中要求對他的經濟觀點作進一步討論，把其中正確的部分運用到四化建設中去。
“一個人在受到挫折的時候，最好能理智地思考一下整個人類歷史”。這是楊聯康同志在《我和歷史之間……。》一文中的開場白。楊聯康同志是一個青年地質科學者，在十年浩劫期間，他橫遭迫害，被囚禁了5年之久。在漆黑的囹圄之中，楊聯康並沒有頹喪沉淪。一個堅強的信念和明確的信仰在鞭策著他，他的身體被鐵窗禁錮住了，而思想卻遨遊在人類歷史的長河中，從而他信仰的明燈越燒越旺，激勵著他為正義為真理而奮鬥不息。在雙腿癱瘓求生困難的逆境下，他頑強的活了下來，並在拾來的紙片上，寫出了20餘萬字的學術論文科普文章和憂國憂民的心聲。
漫長而坎坷的征途上，誰都難免有一時的消沉和彷徨，但是一個燃起信念明燈的人，總會堅定的生活和戰鬥，保持高尚的情操。人生的支點是信仰，這支點定會支撐著我們飛向遠方！
點亮心中自信的明燈 篇5
高三作文 ,1143字自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
確立自信心，就要正確到評價自己，發現自己的長處。肯定自己的能力。人們常說人貴有自知之明。這個“明”，既表現為如實看到自己的短處，也表現為如實分析自己的長處。如果只看到自己的短處，似乎是謙虛，實際上是自卑心理在作怪。“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優勢和長處。如果我們能客觀的估價自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優勢，並以己之長比人之短，就能激發自信心。
我曾在報紙上看到這樣的一則報道：在一個高中生因承受不了考試給他帶來的壓力，就在考試的那一天而跳樓自殺。這樣的事實際上是自卑心理在作怪。
史鐵生在雙腿殘廢後的最初幾年，一直都很憂鬱、自卑。那時他找不到工作，找不到發揮自己才能的地方，忽然間覺得天空又低了一層，世界又縮小了一半。在此刻，他只能獨自一個人搖著輪椅靜靜奔向地壇。或許他覺得地壇就是他的歸宿，在那裡他思考著生命的意義，並不斷的自我反思，自我解剖，使他重新點亮了心中被那自卑所泯滅的自信的明燈。他在面對刊刻的人生時，並沒有一蹶不振，而是以豁達的思想面對死亡，以平靜的心態看待死亡。正因如此，我們文壇上才多了一位對生命充滿自信的文人。
自卑的對立是自信，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己，別人看得起自己，不如自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一祕訣。”人們常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。
世界著名交響樂指揮家小澤徵二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評委會給他的樂譜指揮演奏，突然發現有不和諧的地方，他認為是樂隊演奏錯了，就停下來重新演奏，但仍有不如意。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士都鄭重地說明樂譜沒問題，而是小澤徵二的錯覺，面對一批音樂人士和權威人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評判台山立刻報以熱烈的掌聲。
原來這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確判斷，小澤徵二正是擁有阿基米德“給我一個支點，我將移動地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
我們要學會欣賞自己，表揚自己，自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴花朵，自己該自己發錦旗，還要保持那種奮發向上的自信精神。
自信像一匹白色的駿馬，揚鬃甩尾，帶你奔向成功，讓我們在自信中尋找那盞永不熄滅的明燈，讓我們心中的自信就像“癌細胞”一樣無限增限，成為全世界人們心中最亮的一盞“燈”。
心田的明燈 篇6
國一作文 ,1232字加算乘除，算不出您的付出；詩詞歌頌，品不開你的奉獻；書本墨香，道不盡您的崇尚。您像二月春風，撫慰著我們幼小的心靈，您如一汪清水陶冶我們的情操，您似悠揚的笛聲，陪伴我們的成長。
是誰在理想與現實之間架起金橋，是誰牽著我們走進寬敞明亮的教室，又是誰，不辭辛勞地教育我們，對，是老師！
總會記得那時年幼的時候，我依在母親懷裡用著驚恐的眼神望著一個和我“素不相識”的學校，這時，一雙溫暖柔軟的手輕輕地拉起我，領著我走進了寬敞明亮的教室，用和藹可親的語調對我說一聲：“別怕，老師在呢！”從此，我就對老師有了一個初步的瞭解，原來，來時就是這般溫柔的！
隨著年齡的增長，我步入了初中的新環境裡，整天樂此不疲地奔波在各科的學習中，然而，是我印象最深的則是語文老師。
當我第一眼見到她，就被她非凡的氣質所迷住了，高挑的身材，白皙的面板，柳葉眉下鑲著紫葡萄似的眼睛，那雙雙水靈的眼睛裡閃爍著智慧的光芒，躍動著善解人意的慈善，櫻桃紅的小嘴，一笑起來像一個彎彎的月亮，裡面包含著說不完，道不盡的甜美。一頭柔順的長髮順從地披在肩上，我忍不住讚歎道：“哇！好一個氣質非凡的女老師哇！”
小學的時候，語文一直是我的長項，但是第一次考語文時，我卻考了一個非常不理想的分數，鮮紅的試卷就擺在我面前，我伏在桌子上，淚水不爭氣地“刷刷”往下落。這時，我抬起頭，看見桌子上有一張寫上字的紙條，剛巧把分數蓋住，我懷著一顆好奇的心，把頭伸過去看了看，卻見紙條上寫得是“莫在失敗中徘徊，莫在雨中漫步，抬起頭，跑起來吧！”我心裡莫名地湧出一股感動，我慌忙地把眼淚擦乾，不想讓別人瞧見我方才剛剛因為成績而落淚。正當我抬起頭時，看見語文老師正衝著我笑，我第一次發現，老是笑得原來可以這麼甜！我摸摸頭，有些不好意思地笑了。午後的陽光照在我們身上，暖洋洋的，好舒服！我看了看太陽，紅彤彤地像個孩子的笑臉，羞紅紅的。
後來，我才發現，語文老師不僅溫柔善解人意，而且不失幽默！
還記得上一回嗎？上課鈴打響了，老師陰著臉走進教室，我們都以為老師心情不好，所以教室裡都很靜，靜得連一根針落在地上的聲音都可以聽得一清二楚，可誰能料到，偏在這個時候，也不知哪個調皮鬼的書“啪”一聲重重地摔在了地上，隨即又故意發出一個怪怪的聲音。我們都嚇得大氣不敢出，願意為老師會對我們大發脾氣，沒想到老師愣了一下，看看我們各自的反應，也許是猜透我們的心思了，故意慌忙地大叫一聲：“同學們快跑！鬼子進村了！老師來斷後！快！”我們都不約而同地笑了一陣子，於是，一堂精彩生動的語文課就在我們的歡笑聲中開始了。
“你給我一句話，就打開了我一扇窗，你給我一個微笑，我渾身都是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋”耳畔不覺又想起了“老師”這首歌。
有人說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，有人說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”也有人說：“仰上彌高，鑽止彌望”還有人說：“一日為師，終生為父！”
謝謝您！老師！您就是我心田的明燈！
心中的明燈 篇7
國小五年級作文 ,702字有一盞明燈，總在我的心頭亮起，在漆黑的夜晚，使我不再感到孤獨；有一種懷念，總在我的心頭回旋，在寂寞的心中，讓我擁有談心的夥伴。李老師，您就是我心中的那盞明燈，您對我的照顧與關懷，我將永生難忘……
時至今日，初次見您的那一刻依然歷歷在目。那時，僅僅只有六歲的我，第一次遇到了您。由於我的年齡不夠，按理不能順利上一年級，可您卻說：“看這位同學這麼乖巧懂事，就破例讓她早上一年吧。”聽到您這句話，我稚幼的心中：您是位讓人親近的好老師。
那一次，我的數學成績打了97分，沒能打滿分的我對自己很失望，我的猶豫不決最終改錯了答案。李老師知道緣由後告訴我：關鍵時刻，一定要相信自己，堅信自己能行。我心底一直深深地記著這句話，從此，我不再受選擇的困擾。
李老師，您是我心中的明燈。是您如同蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。當我心情沉鬱時，您會用明燈似的溫暖來為我解除痛苦；當我開懷大笑時，您與我一起分享快樂。
李老師，您是我心中的明燈。我的心事，您都瞭然於胸。您用溫暖的話語在我傷心時鼓勵我；在我難過時安慰我。是您這盞明亮的燈，讓我擁有幸福快樂的童年。
李老師，您是我心中的明燈。正因為有了您這盞燈，我相信在未來的路上我定將感到孤獨，不會使我走上歧路！
啊，李老師，請原諒我笨拙的筆無法寫出對您的感激，但在我的內心深處，您永遠是我最敬愛的老師，永遠都是智慧的化身，是我心目中一盞不可磨滅的燈，指引著我走向未來。
如果時光能倒流，讓我重新回到小學時代—親愛的李老師，多麼再想聆聽您那語重心長的教誨……雖然我們已經離別了三年，漫長的歲月中，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我心田……
心中的明燈 篇8
國小五年級作文 ,911字在我心中，一直有一盞明燈照亮著我前進的方向，它使我在黑暗的道路上不再感到害怕，使我的內心充滿自信，使我面對重大選擇時不再迷茫，使我在遇到困難時變得鎮定、冷靜。這盞明燈就是從內心深處發出的希望—考上好高中，不讓母親失望。
在一次考試過後，我自我感覺良好，覺得自己認真學習一番後成績自然不會很差。當考試成績發下來後，那各科的分數映入我的眼簾，讓我大吃一驚。看著這糟糕的成績，想著媽媽一個人辛苦地打工，以微薄的收入供我上學，一心想要我有出息……此時此刻，從未有過的失落湧上心頭，使我陷入痛苦之中，甚至有些自暴自棄的想法。但一想到我的理想、我的希望，又不禁一震：“我不能這樣，我連這點挫折都克服不了，我還怎麼實現我的理想呢？我應該加倍努力學習，爭取下次考出好成績，而不是自怨自艾，萎靡不振。”我又重振旗鼓，投入到學習中。希望，是我在遇到困難時的鎮靜劑。
有段時間裡，因為種種原因，心裡非常煩躁，經常與身邊的朋友爭吵、冷戰，這讓我很苦惱。我不明白為什麼會變成這個樣子，總覺得友情不夠真誠，朋友不能信任。我的世界被黑暗包圍起來，但我不願告訴任何人我內心當中的焦慮。陷入黑暗中的我，找不到宣洩的出口。在這時，我想到了媽媽，媽媽一直希望我做個善解人意、心胸寬闊的孩子，我不想讓媽媽失望，因此我要與同學好好相處。黑暗中定會有找到光明的路，那就是希望。希望是我在黑暗中通向光明的路。
有段時間，父母不停地爭吵，最終反目成仇，分道揚鑣，那時的我又日日夜夜的想著它，上課都沒有心思聽講。甚至因為這，我產生了退學的想法。這件事來得太突然，我一點準備都沒有，使我失去了方向。希望給予了我動力，對我來說，學習是農村家庭唯一的出路，現在放棄，你將會成為什麼？希望讓我做出了最正確的選擇—繼續上學，而且要更加努力，這樣才能讓母親放心，才是對母親最好的安慰。原本迷茫的內心，因為有希望的照射而逐漸明亮了起來。希望是在我做出選擇的指路燈。
在我頹廢不堪時，希望給予了我前進的動力；在我被黑暗重重包圍時，希望給予了我通向光明的路；在我遇到困難想要退縮時，希望給予了我克服困難、迎難而上的勇氣。因為有了希望，我的內心變得更加光明、更加堅強。
心中的明燈 篇9
國小五年級作文 ,755字人生是一條沒有盡頭的路，一路走來，跌跌撞撞，苦痛與喜悅相伴，淚水與歡笑相隨，幸好這一路有你，有你呵護，陪伴。才讓我有前進的動力。
—題記
心幕拉開，記憶迫不及待湧入我的腦海。
那是八歲的秋天，西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐這微弱的餘暉。“啪！”我重重摔倒在地上，黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷，我慢慢爬起來，輕輕抽泣著，爸爸媽媽，你們在哪啊！我意識到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗，剛才過度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支。“好冷，好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺我腦子昏沉沉的，連睜開眼皮都是種奢望，恐懼和寒冷席捲著我我就想一葉搖曳的小舟，在汪洋大海上飄搖不定。恐懼無情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色，昏暗無邊。爸爸媽媽，你們在哪啊？
忽然，黑暗中乍現了一道閃電，那麼突兀，亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌，爸爸寬闊的肩膀，想起了媽媽親切的叮嚀，爸爸堅定的目光。他們一定會找到我的，這個信念如同一盞明燈，照亮我孤獨的內心。
“叮！”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來的冰冷驚醒，我擦乾眼角的淚水，走下長椅，開始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳，卻依舊堅定發光。我渾身開始麻木，遲鈍。寸步難行，但潛意識裡，我仍然堅持他們一定會找到我的。
近了，近了。我聽到陣陣腳步聲，一雙溫暖的大手將我拉入懷中，還是那熟悉的溫度，映入眼簾是兩雙焦急的眼睛，焦慮、心痛寫滿眼底，忽然心裡緊繃的那根弦鬆了，人緩緩睡去。那一刻，我知道我身邊，有他們就夠了。
爸爸媽媽！你們的愛呵護著我成長，陪我走過人生的旅程，我帶著滿心的感動與執著，走進幸福陽光下的生活，去尋找和創造生命的美麗與深刻。你們的愛也許不完美，但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈，指引我走過黑暗，走過挫折，走過陰翳，走向成功的彼岸。
心中的明燈 篇10
國小五年級作文 ,632字父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進的方向；在你內心空虛時，驅逐你內心的寂寞。
我的父母亦是如此。俗話說：“父母是孩子的第一所學校”，的確如此，我們在這第一所學校中學習到了做人的基礎：誠信、寬容、友善、責任……
我的父親，文化水平不高，也沒做過什麼大事，反而愛抽菸、喝酒、打牌，也十分愛發脾氣。可是，就是這麼一個平凡的男人，卻用他並不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的父親，就是那麼樣的一個人，讓我明白了什麼是責任。幾十年的風吹日晒，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白髮也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不願倒下，也不能倒下，因為他肩負著責任。
我的母親，文化水平不過小學，個子還不如我高。在我很小很小的時候，她便嚐盡了人間的疾苦，家庭的重擔更是壓制了她的生長。可是她，一個普通弱小的小女人，卻教會了我誠信與友善，教會了我寬容。
於是，兩個普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財富。我在他們春風化雨般的愛中前行，在被他們照料的人生之路上前行。
於是，兩個平凡的人，撐起了這個家，充當了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內心、我前進的方向，足矣！
15年了，兩個普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進，讓我感受到了無比的溫暖，內心的寂寞也消失地無影無蹤。
也許，幾十年後，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠活在我心中。啊！我心中的兩盞明燈……