14歲，多了一份理解相關作文20篇
14歲，多了一份理解 篇1
國二作文 ,945字每一個人14歲的天空，真的只有叛逆嗎？
—題記
我總以為，母親寬容的心就必須得包容女兒一切的任性與錯誤；母親的心也無需女兒的呵護……但卻不知道自己無數次傷透了母親的心。
14歲了，我長大了。開始討厭母親的嘮叨和羅嗦，反感母親所說的每一句話。然而母親似乎該怎樣還怎樣，好像也不介意我對她的不屑和反感。
我喜歡風一般的自由，然而不喜歡粘在囚人的房子裡，外面的世界更吸引我，母親屢次的教育警告，早已在我的耳門外畫上禁號，聽不進也入不了心。
青春世界裡總是五彩繽紛，在這五光十色的世界，我卻忽視了黑白的存在。某天，我那些所謂的朋友又來到我家樓下，母親看見忙著準備出門的我，便很著急地問：“你又要去哪？別太晚回家啊！”我一邊穿鞋一邊很不滿地擠出一句：“要你管。”
晚上7點多我才回家，母親一見我回來，眼裡眉裡立即換上了欣喜高興的表情，可只一轉眼，她的臉色又驟然如晴天霹靂；厲聲質問我去哪，怎麼這麼晚回來？對此，我早已見慣不怪，漫不經心地說：“出去玩，你又不是第一天認識我。”母親緊張道：“現在社會複雜危險，你是個女孩，萬一出了什麼事怎麼辦？”我不滿地說：“你怕什麼？我死了也不要你管！”母親氣惱了，一個響亮的巴掌聲，那是兩個流著同樣血液的人的肌膚最親近但卻最痛的時刻……
剎那間，屋子裡死一般靜寂。我低頭沉默了許久，不敢掉眼淚，更不敢看母親—可我分明感到了來自臉上的那種火辣辣的疼痛。忽然，我聽見隱隱約約的哭泣聲，那是誰在落淚？這時，我才悄悄抬起頭，看見了沙發一隅的那個因哭泣而微微顫動的有點無助又略顯蒼老的背影—剎那間，我似乎感受到了來自心靈末梢的隱隱的痛楚：我看見了母親那痛哭的心！
記憶中，母親從未在我面前流淚，她總是那樣的強悍。從來，她都用自己的手打痛我的身，我明白，她要與我體驗同樣的痛苦，那是一種怎樣深沉的愛呀？可我卻一直不願意認同！她用平凡的一生為女兒付出了不平凡的一切……而我卻不止一次地傷害了她！我默默地站著，靜靜地看著那個再熟悉不過的背影，雙眼再也無法止住了肆虐的淚水……
母親啊，其實，您的心事不是寂寞的奏鳴，我只是不願意去欣賞；因為，我曾經灑落的淚滴卻敲不出您的心聲。而現在，您的心葉，一瓣瓣散落，凝固成愛，正撒落在著我的心田—
初中生活，我多了一份理想 篇2
國一作文 ,657字理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
初三我多了一份理智 篇3
國三作文 ,840字時光荏苒，像過往雲煙一般從指縫間飄去，想抓也抓不住。微風輕輕吹，吹走的又是什麼呢？—是青春與時間。
不知不覺中，我已步入了初三的殿堂。心裡不知有著什麼滋味，是對未來的憧憬，還是對前方未知路途的迷惘，我也說不清。但在初中兩年的時間裡，我的心由原來的浮躁逐漸平和了下來。心沉澱，夢想更踏實。
回首過去的兩年初中生活，驀然發現原來我已經走出了那麼多步。雖然道路是坎坷崎嶇的，但是我依然走過來了，不是嗎？過去的兩年，也許我的心靈還比較脆弱，總會因為成績上波動起伏而黯自神傷。初三了，我也許會變得堅強吧，我會變得理智吧，我想我不會再去為成績的好壞而傷心失神。與其傷心難過，浪費時間，不如重拾信心繼續奮鬥，為下一次的挑戰作好充足的準備。初三，意味著什麼？意味著我們將迎來人生的第一個轉折點，意味著我們必須付出比之前更多的努力和汗水，意味著我們必須變得更加堅強。
“初三到了，離中考還遠嗎？”我不禁這樣問自己。是呀，我已經初三了。“初三”這個詞深深地烙在我心上。每當我因為一些事而失望、後悔時，“初三”這個詞好像一個警鐘懸掛在我心上，不時敲響，提醒著我。現在的我，多了一份理智，理智地記著我已經初三了。理智是好事還是壞事，我也說不清楚。過分的理智只會讓我學得更累，但如果不保持理智又怎麼能更好地學習？我最終還是選擇了理智。只有理智地學習，才能收穫更多。我不會再過分地衝動，我要去修煉我的心，讓它越發平和，越發理智。心沉澱，夢更真。
初三，我多了一份理智。我會在做事情之前考慮好事情的結果。我再也不會讓一些小事左右我的情緒，我想要把我所有的精力都放在學習上。人如果有了理智，就能更好地掌控自己。學習上需要理智，生活中需要理智，在漫漫的人生路上，更需要理智。
今年，我初三，明年，我將迎來人生的第一個轉折點。如何過這個轉折點，選擇權在我手中。如果我多一份理智，也許我的命運將會改變。理智，它是我開啟成功之門的鑰匙。讓我們揚帆起航，理智地度過我們初中的最後一年吧！我相信，有理智，事竟成！
十五歲多了一份體諒 篇4
國三作文 ,539字我獨自一個人在河邊，陽光灑在河面上，微風吹來，吹起陣陣漣漪，也泛起了我的思緒……
爸爸，今天您又罵我了。我是多麼難以理解，我只是掉了一點飯，您卻把我罵了一頓。我一賭氣摔下筷子，狠狠瞪了你一眼，憤然朝房門奔去，您卻一把拉住我，然後怒不可遏地命我把筷子收好。我傷心極了，淚水在眼眶裡直打轉。
其實，我也知道您是為我好，您希望我珍惜勞動果實，養成節儉的習慣。但我卻不明白，掉了一點飯，用不著這樣大吼大叫。作為您的兒子，我已不小了，我應學會體諒你……
想到這兒，我不經意地撿起一粒石子，輕輕將它投入河中，河面波光粼粼，彷彿一個奮鬥不息的小矮子在織著毛毯，同時，也織出了片片思緒……
爸爸，每日清晨您總是打雷似地敲我的房門，催我起床。很多時候，你把我的被子翻到一邊，把我拖出來。於是，我就在您罵我的口水中起床了……
您知道嗎？這個時候，我總是千百個不願意。時間久了，我也能從您嚴厲的目光中看到溫暖的關懷！我明白，您望子成龍心切，作為兒子，我體諒您。
每當我成績不佳時，您會把我臭罵一頓，讓我去學習。我取得好成績時，你還是擺出一副嚴肅的表情叫我別驕傲。這一切我都明白，您的兒子長大了，學會體諒你了。
耳邊傳來焦急地呼喊聲，我站起來，心情像已平靜下來的河面，明白地笑了笑，朝著您的方向跑去……
十六歲多了一份自信 篇5
高一作文 ,561字十六歲，朝陽升起，蓓蕾綻放，春意盎然，一段詩情畫意，且有激情澎湃的歲月。昂首挺胸，帶著春風般灑脫的微笑，我踏入進了十六歲的門檻。
撩開歲月的帷幕，放在身後，驀然間回首，曾經的唯唯諾諾，曾經的優柔寡斷讓我歷歷在目。
曾經，我因害怕答錯而不敢在課堂上舉手；曾經，我因懷疑自己的觀點不對，而總是人云亦云，跟著別人的思維在動；曾經，我因怕說錯話而面對陌生人不敢交談；曾經……
通過十六歲的窗，我發現了一個別樣的自己。
今天，面對一次次挫折，我不氣餒，我相信成功在對岸向我招手；今天，面對別人的風言風語，我不會止步，我相信我是正確的；今天，面對每一次挑戰，我不會懼怕，我相信自己是最棒的；今天……
曾經揮手而過，流入了記憶的長河。十六歲，我揚起風帆，踏上了新的征程，我不怕會迷失方向，也不怕風雨的侵襲。我開始明白什麼是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”這段征程雖然艱辛。但我很自信，我相信“天生我才必有用”，我一定會成為一個優秀的“舵手”。
我相信，無論是朝陽的升起，還是蓓蕾的綻放，它們都堅信自己的力量和美貌，所以它們有了美麗的明天。我更相信，我不會輸。
十六歲，帶上自信，鼓起風帆，向著雨季邁進。
十六歲多了一份煩惱 篇6
高一作文 ,755字俗話說：十六歲是花季，十七歲是雨季，花季雨季是人生中最美好的時光，我可不認可這種說法。
隨著時間的飛逝，我已十六歲了，已進入青春期的我們多了很多煩惱，無論是身心上的還是感情上的都有很多煩惱。
在學習方面，有時難免會因一次失敗而煩惱，為自己學習成績下滑而煩惱，在學校裡，為處理不好同學之間的關係而煩惱，與老師沒有共同語言而煩惱，在家裡，因年齡與父母的差異產生代溝而煩惱……
這都是十六歲所要面對的，為什麼硬要說十六歲是花季呢？她不像童年時那樣無憂無慮，不像成年那樣執著冷靜，她是那樣好動，那樣豐富，又是那樣折磨人，好像是在考驗我們。
當一個人煩惱的時候，往往不想對任何人傾訴，只能靜靜地爬在窗前望著星星，問星星到底該怎樣做，遇到困難時要退縮還是前進，星星無語，只能自己面對、選擇；當兩手捧著不及格的試卷，不知是要重新再來還是徘徊在痛苦的陰影裡，也只能自己面對。十六歲，正處於青春期，對異性的欣賞和仰慕，就用一張紙條表達自己的心意，這是你拿著紙條心亂如麻，不知該怎麼辦，當你與父母吵完架時，看著父母傷心的流淚，你很想過去安慰她們，但又由於心中也很生氣而停止了前去的腳步，那時你的心情又將如何？這麼多煩惱的事又將如何解決呢？
當心裡煩惱時，那一片片小時候與小朋友一起玩耍的歡聲笑語迴盪在耳邊，那捉迷藏的輕盈的身體也浮現在眼前，小時候偎依在媽媽懷裡撒嬌的情形，也一次次地浮現在眼前，這時，我不禁憎恨歲月老人，恨他的無情，恨他沒有一點人性，為何不讓我多享受一點世間的愛呢？把我帶到這漆黑的路口，迷失了自我，不能把握方向，也許誰的十六歲都是如此，都要經受這麼多的考驗。那麼，為什麼還要說十六歲是花季呢？
在我看來，十六歲的夏天是最炎熱的，十六歲的冬天是最寒冷的，十六歲的我們，也是最煩惱的！
十六歲多了一份執著 篇7
高一作文 ,693字青春的萌芽不知不覺啟開了我們十六歲的大門，頓時，光亮進入我們每個人的心田。
噢，十六歲了，這一年裡我多了一分執著。我深信，世界沒有走不完的路，沒有操不完的心。只要我們肯用心“鐵棒也能磨成針”；只要我們下苦功“成功就會招著手”；只要我們加把勁“分數成績三級跳”。我明白是因為我執著。
噢，十六歲了，這一年我多了一份執著。我堅信，雨天不會長久，黑暗不會永存。只要我們開心點“快樂永遠罩著你”；只要我們樂觀點“陽光總在風雨後”；只要我們自信點“青春路上無黑暗”。我明白是因為我執著。
啊，十六歲了，這一年裡我收穫了那分執著。我認為“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。只要我們學會寬容即可“大事化小，小事化了”；只要我們學會接納，哪愁“西出陽光無故人”；只要我們學會理解，那則“海納百川、有容乃大”我明白是因為我執著。
古往今來，執著的人多之又多。李白不執著哪會有“天生我才必有用”的感慨；杜甫不執著哪會有“烽火連三月，家書抵萬金”的感想；范仲淹不執著哪會有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負；孫中山不執著哪會有民國的建立；中國共產黨不執著哪會有我們幸福的今天呢？
十六歲，我真真收穫了它。用執著之心去學習；用執著之心去待人；用執著之心去理解。十六歲的青春我會很快樂。
十六歲多了一份哀傷 篇8
高一作文 ,705字曾經的山裡迴盪著兒時那一首首縈繞不餘的歡歌，高蕩激昂，洶湧澎湃，奔跑著，留下了空谷傳響的佳音；曾經的水裡跳躍著那一個個精靈般的音符，時而穿梭魚兒夢的天堂，時而洗滌海藻心靈的淨土。播下了絕世無雙的個性種子，展現了超凡脫俗的自我風采……
但，“話說天下大事，分久必合，合久必分。”這句話一點兒也不假。
十六歲，一個充滿誘惑的陷阱。在成長的選擇下，從此，我與我的山水天各一方。魚兒的夢泡裡不再承載我豐美的昨日，破了，只留下一個無盡的展望瀰漫我憔悴的眼睛，山兒也拋棄了我去擁抱他人，驚險刺激在十六歲這道屏障無情的拒絕下與我劃清了界線。
十六歲，一個選擇與被選擇的候車室。在要發展求創新的學海生涯中，我的夢宛如浮萍一般時隱時現。時常捧著書本站著梨樹下，我含著淚遙望著陶淵明“曖曖遠人村，依依墟里煙。”的田園心境下覺已躍入了層疊的雲霧裡，面對了一面黑暗。書中散發著墨香卻終究不會與梨樹的清潔達成統一，憂愁焦慮籠罩著我的明天，我不知何去何從……
打著十六歲的招牌，在群雄薈萃的“江湖告急”時代，我曾走出過那片黑雲，做過一會真正的自我。但，十六歲命運的風帆最終跳入了那突如急來的漩渦之中，一蹶不振。在情感與責任的衝擊下，我失去了空間，失去了完美初中生活的一個美麗訴說。我惘然，那奇異之景不再在我的靈魂中閃過……
十六歲，我抹不盡一縷淡淡的哀傷。用臟腑追求豐美的瑤池，到頭來，只留下一片空虛；
十六歲，多愁善感的人生焦點，十六歲蠢蠢欲動的命運死海；
十六歲，真的好累！
十六歲多了一份傻 篇9
高一作文 ,952字十六歲，是個特殊的年齡，因為十六歲是我們生命中的花季。
我的十六歲有滿天星，樸實無華，生機勃勃；我的十六歲有百合，大方純潔地向世人展現自我；我的十六歲有玫瑰，陽光下反映著幻想的色彩；我的十六歲有牡丹，豔冠群芳，婀娜多姿；我的十六歲還多了一分“傻”，它充滿激情，充滿自豪。它使我的十六歲更有色彩活力，它也是我生命中的閃光點。
也許，我們的人生旅途中十六歲這個階段沼澤遍佈、荊棘叢生；也許，我們追求的風景總是山重水複，不會柳暗花明；也許，我們的步履總是沉重、蹣跚。也許，“聰明人”會避開這些沼澤、荊棘，去對找柳暗花明；可能，“傻人”會不顧堅難，一味地蹋著荊棘穿過沼澤，山重水複。“聰明人”笑“傻人”自討苦吃，花了多少精力，受了多少累。“傻人”知道自己傻一點，但他在心中說道：陽光總在風雨後。
十六歲的天空是黑暗的，我們需要在黑暗中摸索前進的道路，才能找到光明的星星亮點。如果我們總是在光滑的地面上行走，怎能看出成長的痕跡？只有泥濘才能留痕。人生的道路上鋪滿荊棘，要想成功就必須學會“傻”。“傻人”才能看到花開花落，雲捲雲舒。也許，你的十五歲是張還沒來得及輕輕塗沫，還未畫上一筆的白紙。於是，那張白紙便又成了一個遺憾。我們不能讓十六歲也成為空白，所以，一定要用今天的努力來描繪十六歲的青春。
做個“傻人”很輕鬆，做個“聰明人”很沉重。在面對周圍越來越少的“聰明人”時，他人“為傻乾杯！”多一些“傻人”。世界或許便會有更多愛的影蹤；多一些“傻人”地球或許能夠轉得更輕鬆；多一些“傻人”或許就少了很多陽光照不到的陰暗角落！
我為我的十六歲，多了一分“傻”而慶興。讓我們一起起來舉起灑杯，為十六歲的“傻”而乾杯，願我能做一個活得輕輕鬆鬆，自自然然，問天、問地、問心無愧的“傻人”。
十六歲多了一份微笑 篇10
高一作文 ,585字微笑是一種無聲又親切的語言，是人類一種高尚的表情，是生活裡明亮的陽光，更是動人的音樂。我們何不微笑看去唱生活的歌謠呢？
微笑著，去唱十六歲的歌謠，不要抱怨生命中有太多曲折，大海若失去百浪翻騰，就會失去狂舞的壯觀；人生若僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去存在的魅力。
微笑著，去唱十六歲的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的旋律，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沖洗憂傷。
微笑著，去唱十六歲的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，豁達開朗的世界就會在你的眼前層層開啟；廣闊藍天，悠悠白雲，幽深小橋，潺潺流水……瀟灑快活地一路過去；鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你的身邊曼妙的起舞。
微笑著，去唱十六歲的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予貧困窮人；關懷，溫暖鰥寡孤獨的淒涼。
我們要好好把握微笑這把生活中的鑰匙，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，讓每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛！讓我們在十六歲中的微笑中走向知識的殿堂，使十六歲的天空更加富豐多彩、美麗妖繞。
是微笑，抖落了滿紙的花瓣；
是微笑，裝扮了含苞的歲月；
有了微笑，辛苦卻不再痛苦；
有了微笑，失敗將不會失意。