小學珍愛生命黑板報圖片

　　珍愛生命教育是思想政治教育中重要的教育，因此在小學生的教育中更要設計到珍愛生命的教育，接下來小編就為大家推薦一些小學珍愛生命的黑板報圖片，希望大家喜歡。

　　欣賞

　　小學珍愛生命黑板報資料

　　珍愛生命，就是在屈指可數的有限時間裡不斷開拓，盡情地去創造。有一位哲學家曾說過：“人類的天性就是不斷地創造和開拓，就像春蠶不得不吐絲，小鳥不得不清唱枝頭一樣。”有了創造，才會有物質的新積累，幸福的新資源;有了創造，愛情的基石才會更牢固，家庭的港灣才會更溫暖。正如杏林子說的：“雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們獲得更為充實，更為光彩有力，卻在於我們自己的掌握。”創造是生命的源泉，創造讓我們的生命散發出璀璨光芒!

　　珍愛生命，就是要快樂。在憂愁中度日，人會日漸衰老，生命就不會有意義。凡事要看到好的一面，西塞羅說過：“應該笑著面對生活，不管一切如何。”也正像我的座右銘一樣：“快樂，就是生活的基石。”生活，就是要充滿陽光!

　　珍愛生命，就該珍愛家庭。家庭是孕育我們生命的搖籃，那裡有創造了我們生命奇蹟、哺育了我們健康成長的父母親……那裡的一切都是我們珍愛的物件。

　　珍愛生命，也應該珍愛寶貴的友情。如果說創造是生命的源泉，家庭是生命的港灣，那麼友情則是生命的動力。擁有了友情，我們的快樂便有人共享;擁有了友情，我們的憂愁便有人分擔;擁有了友情，你再受了委屈時，他們是你的傾訴物件;在你快樂時，他們是你的忠實的聽眾……沒有友情，我們的創造天性就會缺乏動力;沒有友情，我們渴望溝通的心靈就會乾涸;沒有友情，我們健康的生命就會留有缺憾……

　　珍愛生命，就是在有限的生命中發揮出無限的價值;珍愛生命，就是每天都擁有一個快樂的心情，一個美好的心態;珍愛生命，就是珍愛我們的家庭，讓疲憊的心靈在愛的港灣裡得以休息;珍愛生命，就是珍愛屬於自己的那份永遠的友情;珍愛生命，就是……