手工業生產合作社

[拼音]：Cheng Fangwu

中國現代教育家、文學家、翻譯家。湖南省新化縣人。1897年8月24日生。1910年，他留學日本東京帝國大學，青年時代就精通日語、德語、英語等。“五四”運動後，他同郭沫若、郁達夫等人在上海發起成立了創造社。他撰寫和翻譯了許多文學評論、小說和詩歌，宣傳革命文學和馬克思列寧主義文藝理論。1924～1927年，他任廣東大學（隨後改名中山大學）教授兼黃埔軍官學校教官。大革命失敗後，他被迫出國，於1928年在法國巴黎參加了中國共產黨。1931年秋回國，中國共產黨派他任中共鄂豫皖省委宣傳部長兼鄂豫皖省蘇維埃政府文化委員會主席。他創辦了蘇區的列寧師範和各鄉的列寧小學，並親自編寫課本等，為黨的早期教育事業做出了貢獻。1934年1月，他到達中央蘇區，被選為中華蘇維埃共和國中央委員，從事宣傳教育工作並主持中央黨校，是當時中央黨校唯一的政治教師。1935年參加長征到陝北後，任中央黨校教務主任。他曾同毛澤東、周恩來、徐特立等同志一起倡議成立延安魯迅藝術學院。抗日戰爭和解放戰爭時期，他歷任陝北公學校長、華北聯合大學校長、華北大學副校長等，培養了大批革命幹部。

中華人民共和國成立後，成仿吾任中國人民大學副校長、校長、名譽校長，東北師範大學和山東大學校長等職。他有豐富的教育實踐經驗，著有《成仿吾教育文集》、《戰火中的大學》等。他強調研究馬克思列寧主義的教育理論和黨的教育方針，緊密結合各個歷史時期的革命需要辦學。他提倡實事求是和獨創精神，主張辦適合中國國情的有中國特色的教育。重視德智體全面發展、又紅又專。他堅持學校工作要在黨的領導下，發揮各級組織的作用和師生員工的積極性。尤其重視師資的培養和提高，要求教師言傳身教、教書育人。

成仿吾曾任中國教育學會的名譽會長，一至五屆全國人大代表，歷屆全國政協委員、五屆政協常委，中國共產黨中央黨校顧問，中共中央顧問委員會委員。1984年5月17日病逝。