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[拼音]：xunlian fangzhenqi

[英文]：training simulator

利用模擬技術對人員進行訓練的一種自動化裝置。訓練模擬器採用計算機、自動控制、環境（視景、聲響和運動感覺等）模擬和儀表模擬等技術,圍繞真實的“人-機－環境“系統中的人（被訓練者）構成一個模擬系統，取代真實系統的機器和環境來完成對人的某種訓練。凡是需要一個或一組熟練人員進行操縱、控制、管理和決策的真實系統，都需要對人員進行訓練。對於複雜的系統，採用訓練模擬器訓練人員能降低成本和提高安全性。有些訓練不能在真實系統中進行（如航天飛行），這就需要利用訓練模擬器來進行。此外，採用訓練模擬器訓練還可以方便地安排訓練計劃，提高訓練的效率和質量。20世紀40年代，美國為了訓練空軍飛行員首先研製成功飛機訓練器。此後訓練模擬器經歷了機電解算裝置、電氣解算裝置、模擬計算機和數字計算機四個技術發展階段。

訓練模擬器技術的特點是：

（1）數學模型因訓練目的的不同而異，必須根據人的主觀感覺對模型進行必要的修改。

（2）評價訓練模擬器效能的優劣有兩個標準，即客觀標準（模擬的運動規律符合實際情況的準確程度）和主觀標準(多批次訓練中人的主觀感覺的統計結果)。

（3）只能是實時模擬。

（4）一般包含有環境模擬，主要是視景模擬，此外還有加速度、不平衡運動、失重狀態的運動感覺模擬，在操縱裝置時的受力模擬和聲響模擬等。

（5）被訓練者和計算機之間（輸入和輸出之間）的介面要求與真實系統中的人、機介面一致。

（6）配有自動記錄訓練過程的裝置，以便評價被訓練人員的操作、控制和管理水平，有時還要求有重演功能。訓練模擬器一般由三部分組成：訓練室、計算機室和導演室。其中導演室的作用是設定訓練的初始狀態、控制整個訓練的程序並隨時設定情況（如設定故障）和對被訓練者的素質進行評價。訓練模擬器稍作修改即可用於對系統的研究。

訓練模擬器已應用於很多領域，從應用的角度可分為幾種型別。

（1）載體操縱型：宇宙空間、大氣層、地面、水上和水下各種載人運輸工具的操縱訓練模擬器；

（2）故障排除型：機器、機艙、工程系統的故障分析和排除的訓練模擬器；

（3）過程控制型：化工企業、發電廠、電力網等例行檢查和執行操作的訓練模擬器；

（4）武器攻擊型：軍事部門各類武器如飛機、坦克、艦艇等相互格鬥的訓練模擬器；

（5）文體活動型：提高各類體育和文娛活動技能的訓練模擬器；

（6）博弈決策型：工廠管理（廠長、經理訓練器）、交通管制和軍隊各種戰術模擬的訓練模擬器。