【精品】文明禮儀教育主題班會教案4篇

【精品】文明禮儀教育主題班會教案4篇

　　在現實學習生活中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的，以下是小編收集整理的文明禮儀教育主題班會教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀教育主題班會教案 篇1

　　活動目的：

　　1、透過班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、透過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　活動過程：

　　一、活動匯入

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　(一)家庭文明禮儀

　　主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長.作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

　　學生自由發言

　　主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那麼我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

　　(二)]校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!

　　看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!

　　主持人:你知道校園禮儀都有什麼嗎? 學生自由發言

　　主持人:規範的校園禮儀是怎樣的呢?

　　學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等

　　主持人:這是我們常用的校園禮儀,對於我們小學生,"小學生日常行為規範"也提出了明確的要求. 我又要來考考大家了

　　1、升旗是應該怎樣做?

　　2、上課時應該怎樣做?

　　3、上操時應該怎樣做?

　　4、集合時要怎樣做?

　　三、 班主任總結

　　親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的後代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象.只要心裡播下這粒種子,它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果,那麼我們的社會就會更美好!希望透過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

　　同學們齊讀：你我同進步,團結友愛、互相幫助記心裡.

　　20xx年10月21日

文明禮儀教育主題班會教案 篇2

　　活動目的：

　　1.透過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

　　2.透過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

　　3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

　　4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於小學生成長的重要性。

　　活動準備：

　　1.收集有關校園禮儀的歌曲，小故事

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　3.小黑板

　　活動重點：

　　透過活動希望學生能把校園禮儀的一些規範運用到生活學習中。

　　活動過程：

　　一、活動匯入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

　　現在我宣佈：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　班主任：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

　　孔融讓梨：孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

　　一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　黃香誠心敬父母：黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，儘量讓父親少操心。

　　冬夜裡，天氣特別寒冷。那時，農戶家裡又沒有任何取暖的裝置，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這麼冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這裡，小黃香心裡很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便

　　悄悄走進父親的房裡，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被窩裡，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人誇獎黃香。 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院裡乘涼，儘管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這裡。 “香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，

　　“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手裡還拿著一把大蒲扇。“你幹什麼呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

　　“屋裡太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

　　以後，黃香為了讓父親休息好，晚飯後，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

　　9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以後，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香後來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳 。

　　班主任：聽到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？（學生自由發言）

　　班主任：現在我們在同一個學校，同一個教室裡學習生活，讓我們把同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

　　三、朗誦

　　我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們準備了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起嘴來讀一讀。（出示小黑板）

　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先， 最後別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關係，文明做個好孩子，人人誇我數第一。

　　希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

　　下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

　　四、提問環節：

　　（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎麼說？怎麼做呢？

　　（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎麼辦？你的鉛筆盒被碰掉

　　了，你生氣嗎？

　　（場景三）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎麼辦？

　　（場景四）大家都知道在學校裡的規範禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等）

　　五、活動總結

　　同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學生，我們要做到遇到師長，要主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。

文明禮儀教育主題班會教案 篇3

　　文明禮貌主題班會 為營造積極向上、文明禮貌、舒適優雅的校園文化環境，20xx級旅遊管理專業3班班委會組織“文明禮貌、從我做起”主題班會於9月25日在文賢201教室舉行。

　　此次班會受到本班輔導

　　老師張新華老師及全班同學

　　的高度重視，活動以主持人真

　　實而感人的致詞開始，點明班

　　會“文明禮儀”的主題。此次

　　班會從什麼是禮儀講起，充分

　　展現中華民族的傳統禮儀。並且在活動中聯絡生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實際活動中同學們透過講述身邊同學的故事，指出校園裡不和諧現象的形式，無形中對同學們自身行為進行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，建立和諧校園。

　　活動中透過主持人生動有趣的主持，播放文明禮貌相關PPT，以加深大家對文明的深刻認識，並結合趣味問答讓同學們發表自己獨到的見解，活動過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個同學都積極踴躍的參與進來，充分表現了活動中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達到了活動要增強學生文明禮儀素質的預期目的。

　　文明禮貌是一粒最

　　有生命力的種子,作為一

　　名學生，作為中華民族的

　　後代，我們有義務，有責

　　任弘揚我們的禮儀傳統，

　　樹立良好的自身形象。只

　　要心裡播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好！希望透過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　透過本次活動的開展，同學們對自己平時的言行有了一個更好的審視，也將會以更為嚴格的標準來要求自己。

文明禮儀教育主題班會教案 篇4

　　主題：文明禮儀

　　時間：20xx年4月 15 日 星期二

　　地點：七年級（2）班教室

　　班主任：王 銀華

　　班級人數：25人

　　實到人數：25人

　　活動目的：

　　1、讓學生了解文明禮儀的知識，瞭解文明禮儀都包括哪些方面：

　　（1）語言上講文明

　　（2）行為上講規範

　　（3）生活中講衛生

　　（4）活動中講參與

　　（5）集體中講團結

　　（6）待人上講禮貌

　　（7）處事上講謙讓

　　（8）時時處處講安全

　　2、引導學生自覺遵守“守則”和“規範”，養成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　3、透過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。

　　4、透過此次活動，培養學生講文明，重禮儀的`品質，使用文明用語的習慣。

　　5、培養學生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學生。

　　教學目標：

　　1、培養良好的行為習慣，做文明好學生；

　　2、自覺用中學生行為規範約束自己行為

　　教學準備：把學生蒐集的文明禮儀知識、圖片製作成幻燈片

　　活動形式：故事引入、小組討論、搶答、學生表演等

　　活動過程：班會引入:

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　禮儀——不是表面，而是細節

　　尊重—— 不是忍讓，而是雙贏

　　培訓——不是目的，而是提醒

　　禮儀是無時不在，無處不有

　　禮儀的內涵與實質：內涵：禮儀是指人們在社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養性、敬重他人的約定俗成的行為規範與準則。具體體現為：禮貌、禮節、儀表、儀式等。實質：尊重.

　　今天我們主要在：和諧校園，爭做文明學生這方面討論

　　（一）“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

　　（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？

　　A.能 B.有時 C.不能

　　（2）你平時說髒話嗎?

　　A.不說 B.很少說C.常說

　　（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？

　　A.是 B.有時 C.不

　　（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

　　A.沒有 B.有過 C.經常

　　（5）你能和同學友好相處、並互相幫助嗎？

　　A.是的 B.很少 C.沒有

　　（6）你會亂扔垃圾嗎？

　　A.沒有 B.偶爾 C.經常

　　（7）看見校園有垃圾，你會撿起來並扔進垃圾桶嗎？

　　A.會 B.有時 C.不會

　　（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？

　　A.會 B.有時 C.不會

　　（9）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎？

　　A.能B.有時 C.不能

　　（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

　　A.能 B.有時 C.不能

　　說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

　　分數為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關係好，是個受歡迎的人！

　　分數為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關係一般，是個比較受歡迎的人！

　　分數為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關係一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。

　　（二）校園中的不文明行為

　　（三）作為一名講文明的中學生，在校園裡我們該怎麼做呢？

　　1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。

　　２、衣著應端莊，儀態要規範。

　　３、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

　　４、他人班級，非請莫進；他人財物，未準莫取。

　　５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。

　　６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

　　７、桌面牆面，莫亂塗畫；垃圾雜物，棄置有道。

　　８、進出校門，主動問好，微笑致意。

　　９、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。

　　１０、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。

　　（四）《文明禮儀三句半》

　　主持人：剛才的禮儀知識學習，大家記住了多少？有四位同學把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶，現在請看他們的表演《文明禮儀三句半》

　　（五）文明禮儀故事大比拼

　　主持人：記得有一段廣告這樣說道：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有

　　時候也許是幾釐米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。

　　（六）文明禮儀影片

　　（七）班主任總結

　　文明禮儀的關鍵在於小細節

　　細節，是每一個時代的本質。那穿過一切表象而固化下來的小小細節，維繫著我們對品質、個性和精緻生活的堅持。甚至可以說，細節就是品質，就是生活質量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之後取得的勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細節的時代，它令我們的生活漸入佳境，個性漸趨鮮明，社會漸顯人性光輝。

　　文明禮儀與態度有關，與貧富無關；與個性有關，與能力無關，如果你熱愛生活，你勢必歡天喜地的奔赴這個真正的文明時代。

　　老師寄語：

　　說得多不如做得好——從現在做起

　　看著做不如自己做——從我做起

　　要我做不如我要做——從內心做起

　　校領導講話：

　　結束語：

　　朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界裡發芽、開花、結果；它會指導我們的人生觀、世界觀！親愛的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個角落去吧，讓我們在文明禮儀的世界中快樂前行．．．．．．