高三勵志發言稿範文(精選7篇)

高三勵志發言稿範文(精選7篇)

  在現在社會,需要使用發言稿的場合越來越多,透過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的高三勵志發言稿範文(精選7篇),歡迎大家分享。

  高三勵志發言稿1

各位老師、各位同學

  理想是美好的,像藍天飄遊著白雲。現實是殘酷的,像狂風裹挾著暴雨。追求理想,更要面對現實。

  高中三年,說長不長,說短不短。可轉眼間,離高考卻只剩一百多天了,它時刻提醒著我們時間不多了,不能再這樣混日子了。人生一世,草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。為什麼不能勇敢的搏一回呢?

  以前,我從來沒有想過自己以後要幹什麼,想幹什麼。連來上高中都是稀裡糊塗的,沒有一點計劃。高一的時候,剛開始還認真學習,沒過幾個月就鬆懈了,認為日子還很長,整天就玩玩鬧鬧,接著就是成績大幅度滑落,但那時的我並沒有反省。後來,老師讓我們填寫“人生規劃”時,我才意識到自己錯得有多離譜,因為我發現自己離考上大學的夢是那麼的遙遠。而每次考試後的成績,讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想,如果當初沒有讀高中該多好啊!就不用面對在中考失利後更嚴重的高考失敗的打擊。可是,我又不甘心,父母的一切期望都寄託在我身上,我不想辜負他們,更不想看到他們失望的表情。

  現在,我也不敢保證自己一定能考上大學,但我一定會努力的。花謝去,有青春的果實在枝頭;水流去,有溼溼的波紋的河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮鬥,那麼什麼都不會留下。

  我並沒有什麼學習經驗可以介紹給大家,但我可以肯定的是:一個人的知識儲備得越多,發展潛力就越大,沒有足夠的知識儲備,一個人很難在事業和生活中取得突破性的進展,更難的是向更高的地方發展。學習也是如此,要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變為自己的。

  同學們,為了迎接高考,在高考中取得優異成績,從現在起,我們要開啟塵封的勇氣,面帶微笑,更加堅定,充滿激情地上路。“獨木橋”是值得我們去擠的,擠過去了,就可以享受正規的大學教育;掉下來了,我們也能重新審視自己,找到自己的人生定位,給自己尋找另一條人生道路。畢竟,並不是每一個人都可以體味到十二年人生奮鬥的酸甜苦辣;並不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月衝刺”的歷史。

  大學之路依然令我們嚮往,大學之路就在我們腳下。

  高三勵志發言稿2

各位老師、各位同學

  大家早上好!

  “飛則沖天,鳴則驚人”,這是一個典故,相信大家都非常的瞭解其中的內涵。

  今天,我從音樂的角度來談一談這句話的含義,這句話有著很深的哲學思想!如果不飛、如果不鳴,他們在做什麼?他們在醞釀,他們在蟄伏,他們在等待。在音樂裡有過這樣的一句話,“臺上一分鐘,臺下十年功”,正是有了這十年醞釀、蟄伏和等待,才換來了臺上那最耀眼的一分鐘。

  我所教的高二年級,有很多學生都很怕我。甚至我聽到有的學生這樣說:“我們除了怕我們級長之外,就最怕音樂老師了”。因為每次上課的時候,我首先會強調紀律性,如果一個團隊、一個集體沒有了紀律性,從一開始就註定了你是一個失敗者。紀律性,也是學習音樂的必備功夫。

  音樂是世界上最純潔的語言,是非常的高貴、典雅!音樂是欺騙不了的人的。

  比如:每年我們學校的元旦晚會,當你們看到你的同學在臺上精彩的表演時,你們是否知道他們為了一臺晚會,為了一個節目,在課下付出了多少。當你們聽到他們甜美的歌聲時,你們是否知道他們在課下為了唱好每一句,而要重複多少次。當你們看到他們在臺上優美的舞姿,你們是否知道他們在舞蹈教室為了某一個動作,無數次的摔倒。他們渴望飛翔,渴望歌鳴!無數次的摔倒和重複單調的舞蹈動作,才換來了連續6年元旦晚會演出的成功。

  我們學校的合唱團的每一位成員,從8月初開始,每天迎著烈日回到學校來排練,經常排練完都是汗流浹背。當你們演出成功,取得好的成績時,你們就會發現音樂是如此的美好,當你們完全沉醉在音樂裡的時候,你們就會發現以前吃再多的苦,受再多的累,和音樂相比一切皆微不足道,你會發現那些苦、哪些累是多麼甜蜜的事情,飛則沖天、鳴則驚人!我們合唱團的每一位成員正是有了這種氣質、這種精神,在今年的南粵校園黨旗紅大合唱比賽中獲得了一等獎,在肇慶市第四屆中小學合唱中獲得了高中組一等獎。

  嚴謹,這是我在課堂上經常提到的一個詞。在音樂當中,一個樂段、一個樂句、一個節奏,都要非常的嚴謹。如果沒有了嚴謹,當你站在臺上的時候,你就會出錯,就會發現你在臺上是多麼的醜陋,多麼的無助,叫天天不應叫地地不靈!

  今年的元旦晚會,我們老師會一如既往的、嚴謹的稽核每一個節目,寧缺毋濫!我希望同學們能夠繼續發揚以往不怕苦、不怕累的精神,嚴謹的對待每一個節目,為新年的到來,在舞臺上綻放你們華麗的激情!

  其實,回過頭來。我們學習不也是這樣的嗎,古人云“十年苦讀”不就是我所說的醞釀、蟄伏和等待嗎?學習文化課的時候,不正是需要嚴謹的態度嗎。如果沒有這些,當你們面臨高考的時候,當你們走上社會的時候,當困難來臨的時候,你是不是同樣地無助和更多的無奈。

  正是我們肇慶中學的每一位老師,把肇中百年來形成的精髓,融入到了你們每一位肇中學子的血液當中,才有了肇中人的一個共識:走進肇中是肇中人,走出肇中有肇中魂!

  新東方教育集團的董事長俞敏洪曾經說過:“我們人的生活有兩種方式;第一種是像草一樣活著,你儘管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應該像樹一樣成長,即使我們現在什麼都不是,但是隻要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來,當你長成參天大樹以後,遙遠的地方,人們就能看到你。走進你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟樑之才,活了死了都有用。這就是我們每一個同學,做人的標準和成長的標準。

  新的一年即將來臨。最後,我希望我們肇中的每一位學子,三年不飛,一飛沖天。三年不鳴,一鳴驚人!祝願我們高三年級的學子們,在新的一年裡,魚躍龍門!

  謝謝大家!

  高三勵志發言稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  學習是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、檯燈前的孤獨。不管你的起點如何,最終到達終點的人必須是勤奮且有目標的人。學習是通往自我夢想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風破萬里浪,到達夢想的彼岸。

  一個人只要有了奮鬥的目標,就會笑著迎接挑戰,視困難如草芥,將汗水比黃金。經過了挫敗,遊歷了迷惘,開始清醒,即使一無所有,但會努力拼搏,為了夢想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順,有夢,且不輕言放棄的人必須會到達他心中的彼岸!

  為了學業而奮鬥、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恆、一絲不苟的勤奮貫穿於學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報,越是困難,越要堅持,才會看到期望,才有可能觸到幸福。

  把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求知識本身。這樣,能夠使自我在高考面前放鬆下來,還能感覺到追求過程中的歡樂與充實。獲得知識並不是的目的,如何對待學習和生活,是我們終身都應當去思考的問題。

  很多時候,我們不是缺少浮上水面的本事,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它,雖然迴避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛,但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮鬥途中收穫的喜悅。

  高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實,高考的成敗關鍵在於內因,而非外界其他因素。所以不管遇到什麼意外,我們都要相信自我,堅持自我,成功也最終會屬於我們自我。因為,勝利往往來自於堅持不懈地付出和努力!

  讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷,去迎接人生的挑戰,無論是勝還是敗。

  高三勵志發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是高三B4班的xx,今天演講的題目是《無高考不青春》。

  首先我想談談自己的經歷,或許沒有那麼勵志,但於我是我拼搏的見證。

  從小我就是個膽兒特大的女孩,除了爬樹,上山下河無所不能,但是我卻有些自卑。一個是因為我的名字,和三國時期一位猛將撞音,另一個是我的成績,我特別羨慕那些成績好的同學,家長們口中“別人家的孩子”。

  在三年級開學典禮上,我領到人生中第一張獎狀——進步獎後,給了我極大的鼓勵。我想,學習似乎也沒那麼難,於是我像變了個人似地,每天放學回家第一件事就是寫作業,背課文背到深夜,之後我領到很多張獎狀,我把它們整齊的疊放在一個盒子裡,那些都是我努力的證明,我成功地成為了人們口中“別人家的孩子”。四年級第一次站在主席臺上發言,我緊張極了,拿著發言稿手直哆嗦,但還是順利的下了臺,那次過後似乎是因為老師記住了我,我成為了學校的播音員,也愈加自信。

  直到從別人口中聽到自己口齒不清的問題,我問爸爸,爸爸說:“你只是個別字講的不清楚,經過鍛鍊已經好了很多了。”我沒有逃避自身存在的問題,而是每天更加不厭其煩地練習播音稿,努力地咬準每一個字。爸爸罵我是“瘋子”,我反駁:“當別人都認為我不行的時候,我要用自己的'實力讓他們閉嘴!”在後來初三演講比賽中,我獲得了第二名的成績,站在領獎臺上拿著沉甸甸證書的我卻異常淡定,因為只有自己知道,在比賽前熬了多少個夜晚。

  我現在站在這裡想說的是,高三一年你付出了多少,你苦不苦、累不累,只有你自己知道。

  所以在激烈的競爭與角逐下,你選擇退縮嗎?若干年後,你真的甘心一生庸碌毫無作為嗎?你真的甘心日日愁於溫飽而四處奔波嗎?你真的甘心要屈於人下被人漠視,只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風華,而自己只能停留原地嗎?如果你不甘心,你為什麼不去拼搏不去奮鬥?如果你不甘心你為什麼不去爭取,不去嘗試?如果你不甘心你為什麼還任由自己繼續墮落下去?

  至今我仍清晰地記得在高考報紙上無意中看到的一張照片,文字是這樣描述的:高考結束後,考點門外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何,看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉,我哭了。我第一次認真思考了這個問題:一年後迎接你的是鮮花和掌聲,還是遺憾和淚水?

  時間不待人,你要記住,高考前你穿什麼用什麼住什麼都不重要!重要的是你讀什麼看什麼想什麼做什麼!你要學習,你要出人頭地;你要學習,你要奮起直追。當你真正完成了高三一年的獨處,你會明白,考出什麼樣的成績,考取什麼樣的大學,選擇哪個專業,哪座城市都不會是讓你為難和痛苦的抉擇,因為不管結果如何,那都是你拼盡全力後所得到的!所能接受的!所對得起你自己的!

  “寒窗十二載,數日決高下”,當你懷疑自己時,請問問那顆不甘的心:“Ifnotme,who?Ifnotnow,when?”只要你的高三,你的青春,不虛度,不後悔,你就是最終的贏家!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  高三勵志發言稿5

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:

  大家好!

  今天離高考還有30天,最後30天的特點是風雲變幻,對一個班級而言,這30天可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數一數二,對個人而言,30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了,到了這個時候,還不大局已定嗎?平時達線了,高考還不達線嗎,平時連本二線都很少達到甚到甚至於一次都沒達到過,高考又有什麼指望呢?那我告訴你,30天可以創造奇蹟。

  同學們,我們即將走過高三,在這最後30天裡,你打算留下什麼呢?我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。

  從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這裡是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發努力,分秒必爭,因為他們相信,奇蹟總是由強者創造的。

  成功的人分三種,一是一路,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來,並採取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨轉機的時刻。

  你選擇做怎樣的人呢?高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。

  同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧!

  高三勵志發言稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心裡,別再把自責天天重複,別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態,你有沒有發現,其實你已經很優秀!

  三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現的毅力!相信這三年裡面,有很多東西會對你產生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取捨。是你對自我的目標深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因為自我切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

  三年的高中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

  三年,你已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子裡裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

  你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時候你為自我應對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那麼多的書籍被你踩到了腳下,同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自我的本事,在高考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

  其實你還有很多的優秀,自我去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自我應對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!

  備戰高考的路上,相信自我的優秀,創造自我充滿陽光的未來!

  高三勵志發言稿7

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發射場。

  別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請記住,——中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,——中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞併各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,——名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的後盾;高考百日衝刺演講稿請放心,三千多名奮發圖強的——中學人為你們搖旗吶喊。

  ——天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;——天,每一天迎接的都是新的挑戰;——天,每一天享受的都是新的進步。奮鬥——天,用勤奮埋葬苟且偷懶的惡習,讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮鬥——天,用智慧構築提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮鬥——天,用意志撥開前進道路上的烏雲,讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

  古人說得好,苦心人、天不負、臥薪嚐膽、三千越甲可吞吳;古人說得對,有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。

  雖然是,三分天註定,但是主動學習,持之以恆,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預祝,愛拼就會贏,奮鬥百日,百折不撓,蟾宮折桂必是——中學人!

  謝謝大家!

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