牧童詞_張籍的詩原文賞析及翻譯

牧童詞_張籍的詩原文賞析及翻譯

　　牧童詞

　　唐代張籍

　　遠牧牛，繞村四面禾黍稠。

　　陂中飢烏啄牛背，令我不得戲壟頭。

　　入陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴。

　　隔堤吹葉應同伴，還鼓長鞭三四聲。

　　牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角。

　　譯文

　　村外草地去放牛，我看見村莊四面莊稼綠油油。

　　山坡上烏鴉飢餓啄牛背，害得我不敢遊戲和翻跟頭。

　　山坡上草多牛兒不抬頭，白牛犢兒向著蘆葦叢中叫個不停。

　　吹一聲蘆葉回應堤那邊的同伴，甩幾下長鞭渾身樂悠悠。

　　牛啊牛，你只管吃草可千萬不要鬥，你頭上的角啊，皇帝有用要徵收。

　　註釋

　　牧童詞：猶牧童歌。

　　稠：茂盛。

　　陂（bēi）：池澤邊的坡岸。

　　啄牛背：牛背上寄生有蟣蝨，鳥落在牛背上啄食之。

　　戲：玩耍。

　　壟（lǒng）頭：田埂。

　　犢：小牛。

　　吹葉：用葉子自制的小哨，吹以取樂。

　　應同伴：和其他牧童遙相呼應。

　　鼓：甩響鞭。

　　觸：牴觸，兩牛抵角爭鬥。

　　截：截割。

　　創作背景

　　作者所處的時代，唐朝已經由興盛逐漸走向衰落。中原廣大地區內戰頻繁，人畜都要擔負空前沉重的徭役負擔；送糧運草，長途跋涉，牛瘦人飢，再加上官家逼催緊迫，許多瘦牛都會磨得領背出血、化膿。烏鴉喜歡啄食腥穢的腐肉，嗅味而來，所以才會有“飢烏啄牛背”的情況發生。作者為反映這一現實狀況，巧妙地藉助孩提未盡的牧童說出，作下了該詩。

　　賞析

　　詩的前兩句，作者先交待了牧童到遠處放牛的原因。“繞村四面禾黍稠”，村子周圍都是莊稼地，禾苗長勢正好，為了避免牛群禍害莊稼，牧童只好到遠處放牛，這兩句在邏輯上採用了倒置的手法，先寫果後寫因，突出了“遠牧牛”這個結果，後文也正是圍繞牧牛展開。

　　“陂中飢鳥啄牛背，令我不得戲壠頭。”牧童把牛趕到了水草豐美的河邊陂岸，本來是想讓牛專心吃草，不用擔心它們會糟蹋莊稼，這樣他就能和夥伴們一起嬉戲玩耍了。結果，陂中有很多飢餓的水鳥，它們不停地落在牛背上啄食蟲蝨，牧童不得不留下來看顧牛群，不停地驅趕鳥雀，其鬱悶的心情可想而知。這兩句寫出了牧童抱怨的情緒。

　　“人陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴。”因為陂中“草多”，所以牛群時常走散，在蘆葦叢中的白色牛犢還不時地抬頭朝空中長鳴。這說明牧牛也不是一件容易的事情，但在兒童眼裡，這艱苦的勞動裡倒也有不少樂趣。正因為牛群走散，牧童們必須分開尋牛。為了彼此聯絡，告知對方自己所在的位置，他們“隔堤吹葉應同伴”；為了管束牛群，牧童還要不時地“還鼓長鞭三三四聲”。這兩句把尋牛、趕牛的過程寫得生動有趣，富有立體感與生活感。

　　詩到這裡，還只是單純的`敘事寫景，除了生活情趣的盎然和兒童的天真嬌憨之態令人印象深刻，似乎也沒什麼特別之處。但是，張籍的樂府詩往往會在有限的篇幅中敘寫情事，只在篇尾以二句話作結，正符合白居易在《新樂府序》中對新樂府詩歌的創作要求：“首句標其目，卒章顯其志，詩三百之義也。”

　　“牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角。”牧童一邊揮鞭，一邊警告牛群：“你們不要再繼續打鬥了，否則一旦被官府發現，就會有官兵來截斷你們頭上的角。”以官兵來恐嚇牛群，足見牧童心性的天真、單純。

　　全詩自然清新，構思新穎，以兒童天真的口吻揭露了黑暗的社會現實，達到了更強烈的諷刺效果。