《春日與裴迪過新昌裡訪呂逸人不遇》習題及答案

《春日與裴迪過新昌裡訪呂逸人不遇》習題及答案

　　春日與裴迪過新昌裡訪呂逸人不遇

　　王 維

　　桃源一向絕風塵，柳市南頭訪隱淪。

　　到門不敢題凡鳥【注】，看竹何須問主人。

　　城上青山如屋裡，東家流水入西鄰。

　　閉戶著書多歲月，種松皆老作龍鱗。

　　【注】三國魏時的嵇康和呂安是莫逆之交，一次，呂安訪嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，呂安於門上題“鳳”字而去，這是嘲諷嵇喜是“凡鳥”。

　　⑴“桃源一向絕風塵”運用了什麼表現手法，“一向”、“絕風塵”分別與哪兩聯相照應？（3分）

　　【答案】用典（“桃源”化用陶淵明“桃花源”）（1分）。尾聯（1分）、頸聯（1分）（也可直接用原文回答）。

　　【解析】

　　【解析】試題分析：“桃源一向絕風塵”意思是說呂逸人隱居之地方，如同桃花源一樣，與塵俗世事隔絕。借陶淵明《桃花源記》中的桃花源，比況呂逸人的住處，著一虛筆。於長安柳市之南尋訪呂逸人，跟一實 筆。一虛一實，既寫出呂逸人長期“絕風塵”的超俗氣節，又顯示了作者傾慕嚮往的隱逸之思。

　　考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

　　⑵頸聯中呂逸人的居所有什麼特點？頸聯描寫的作用是什麼？（4分）

　　【答案】出門即見山， 遠離塵市（1分）；流水經過東家流入西鄰，流水淙淙，依山傍水， 環境清幽（1分）。兩句環境描寫，烘托了呂逸人的隱者形象（1分），抒寫了隱逸生活的情趣（1分），抒發了作者對呂逸人的景仰之情和對隱逸生活的羨慕之情（1分）。（答出其中兩點得2分）

　　【解析】

　　【解析】試題分析：頸聯“城上青山如屋裡，東家流水入西鄰”，寫城上的青山好像在室內一樣，東鄰流動的水流入西邊鄰居。實寫呂逸人居所的環境，“城上”，一作“城外”。“青山如屋裡”，生動地點明呂逸人居所出門即見山，暗示與塵市遠離；流水經過東家流入西鄰，可以想見呂逸人居所附近流水淙淙，環境清幽，真是一個依山傍水的絕妙境地。青山嫵媚，流水多情。兩句環境描寫，一則照應開篇的絕風塵，二則抒寫了隱逸生活的情趣。

　　考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

　　⑶呂逸人最令作 者尊敬的是什麼？作者是如何表達對呂逸人的尊敬的，請結合詩句說明。（3分）

　　【答案】長期隱居，不求功名（1分）。訪人不遇，心中沒有不悅，而是借用典故來表達對呂逸人的仰慕之情（1分），即使沒 有遇見主人，看看他的`住處也滿足了（1分）。

　　【解析】

　　【解析】試題分析：本題既考查人物形象，又考查作者的情感態度，解答時需首先分析出呂逸人的性格特點，然後分析作者的情感。《春日與裴迪過新昌裡訪呂逸人不遇》是唐代詩人王維的七言律詩，此詩寫得輕鬆愉快，頜聯用典饒有幽默感。頸聯造句頗巧，出句“城外”與“屋裡”，對句“東家”與“西鄰”均自相對仗，而又共同與鄰句相對仗，這樣便增加了語氣流通的力度。末句“種松皆作老龍鱗”，因是對出句“多歲月”的補充，但又作為一種意象。格調清新，別開生面。多處用典，卻貼切自然。寫景輕描淡寫，如話家常，卻輕描之中有致，淡寫之中有奇，極贊呂逸人閉戶著書的隱居生活，表現出詩人豔羨“絕風塵”的情懷。[來源:學科網]

　　考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

　　【例2】（15屆山東濰坊市高三一模）閱讀下面這首宋詩，完成後面問題。（8分）

　　【解析】

　　【解析】試題分析：分析詩歌主題要從全詩著眼，這首詩是一首詠物詩，詠物詩不會單純的寫物，而是要透過景物言志抒情說理。作者在“小孤山”這個形象上寄託著自己的情感，從詩歌最後“屹立大江干，仍能障狂瀾。人不知此山，有功天地間”可看出，作者是寫能小孤山一樣力挽狂瀾的人，有功而不被人知。這樣的人是社會上的人才，而作者自己正是這樣的人，表達出自己的志向，但“人不知此山”又表達出作者懷才不遇的愁悶。

　　考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。