小學生寫的詩大全
小學生寫的詩大全
小學生寫的詩(一)
小學生如何寫詩歌？
1、詩太實則笨，太虛則假，或者是空洞
2、詩就寫作物件而言一定要抓住情、理、事，就藝術而言不僅要有節奏感、形象感、質感、動感，而且尤其要有力度、硬度、廣度、深度。四感四度取決於創作者的精神思想與藝術素養，然而，最終還是透過語言來完成的。根據我的經驗：多用實詞，少用虛詞，尤其要少用或者謹慎地使用關聯詞；多用實物名詞，少用抽象名詞；句子的結構要緊湊有力，句子與句子要互相咬合互相支援；一個詩篇不可能每個詞每個句子都是詩意的，或者說它的詩意是沉寂的，但不能視其為無用，許多情形裡，只要你找到一個關鍵句子將其擊活，這大體上就是古人說的“振起全篇”吧，如是，詩篇才能在表面看起來的笨拙中實現堅實、堅硬，獲得質感。
3、現代詩”強調自由開放的精神，以直率的情境陳述，進行“可感與不可感之間”的溝通。
4、 “詩如其人”，“詩是其人”，我們倡導詩人與詩在內涵、外延上要合為一體，即詩人在詩中用語碼肯定的、弘揚的、讚頌的、批判的、鞭笞的、否定的，詩人也要在俗世中用實際行動去踐行，從而使詩成為詩人的行動準則，使詩人的俗世德行成為詩的有機組成部分，使生存理念能轉化為詩性現實，從而使人的詩性本質在特定個體的日常生活中得以完成，讓詩中、紙上、網上的詩人成為名付其實的生活中的詩人。
5、什麼是反諷？從古希臘到黑格爾，到浪漫主義文學，再到新批評、結構主義和後現代理論，都對它有不同的解說；它既是一種修辭方法，也是一種美學和哲學觀念。具體到詩歌，反諷的基本含義有以下兩個方面：
（1）一種修辭手法，即“所言非所指”。它造成了表層語義和深層語義之間的差異。
（2）詩歌文體的一般性原則，也就是說，詩歌語言從來就不是或不應該是單一的、透明的符號系統；任何一首詩的語言，不論寫作者的“主觀”意圖是什麼，都會由於語境的作用而發生轉義。
詩歌的寫作手法主要有哪些?
1、表達方式
詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融情景相生 情因景生 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語等。
2、結構形式：
詩歌的結構形式，常見的首尾照應，開門見山、層層深入，先總後分，先景後情、卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等。
3、修辭手法：
主要的修辭手法有："對偶""比喻""擬人""借代""誇張""排比""反覆""象徵"寄寓 寄託等，
4、寫作技巧：
寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。
5、藝術風格：
包括雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉鬱、悲慨、婉約
6、怎樣寫作現代詩歌？需要注意些什麼問題
寫作現代詩歌要熱愛、熟悉生活，培養對日常生活細節、生活現象的敏銳感受；並借用「形象語言」表現感情、思想，在各種形式中表現各種篇章結構、修辭手法，達成“溫柔敦厚”、“喻蘊深遠”的美學韻文藝術。
1.精煉，簡單的說，精煉就是用最少最簡短的語句表達出完整的意思。
2.形象語句就是善用人們感官知覺（眼、耳、口、鼻、心、觸覺、感覺---等）可以直接體會的文字，而不是抽象的字眼或敘述語句。
3.善用名詞、動詞；減少使用形容詞（尤其非常抽象的形容詞，）
4.詩的語句與一般敘述句，不同的最大分別就是精煉、形象，而精煉必須靠經驗與用心才能做好。
7、艾略特認為，創造形象就是“尋找思想的客觀對應物。”具體方法很多，例如：虛與實轉化；人與物轉化；物與物轉化；內與外轉化；大與小轉化；遠與近轉化；少與多轉化；部分與整體轉化；歷史與現實轉化；現實與未來轉化等。
需要強調的是：詩中的詩人形象和景物形象都是為表現情感、情緒、情趣服務的'。詩的情感性重於形象性，離開抒情需要去胡亂堆砌形象，只能損害詩歌。
小學生寫的詩(二)
有關描寫月亮的詩句
春江潮水連海平，海上明月共潮生（張若虛）
大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （唐·李賀）
海上生明月，天涯共此時。——張九齡
露從今夜白，月是故鄉明。（唐〃杜甫）
秋空明月懸，光彩露沾溼。——孟浩然
床前明月光，疑是地上霜。（ 李白 ）
舉頭望明月，低頭思故鄉。（ 李白 ）
月下飛天鏡，雲生結海樓。（ 李白 ）
舉杯邀明月，對影成三人。（李白 ）
長安一片月，萬戶搗衣聲。（李白 ）
明月出天山，蒼茫雲海間。（ 李白）
松風吹解帶，山月照彈琴。 （王維 ）
深林人不知，明月來相照。 （王維 ）
明月松間照，清泉石上流。 （王維 ）
廣澤生明月，蒼山夾亂流。 （馬戴 ）
月黑雁飛高，單于夜遁逃。（盧綸）
星臨萬戶動，月傍九霄多。 （杜甫 ）
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 （陶淵明 ）
無言獨上西樓，月如鉤。 （李煜）
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。(辛棄疾)
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓（白居易）
更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。（劉方平）
會挽雕弓如滿月，西北望射天狼。 （蘇軾 ）
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾） 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。— 白居易《暮江吟》 涼月如眉掛柳灣。越中山色鏡中看。— 戴叔倫《蘭溪棹歌》 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。— 賈島《題李凝幽居》
釣罷歸來不繫船，江村月落正堪眠。— 司空曙《江村即事》 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。— 王建《十五夜望月》 更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。— 《月夜》 劉方平 滿月飛明鏡，歸心折大刀。 — 《八月十五夜月》(杜甫) 露從今夜白，月是故鄉明。——《月夜憶舍弟》 (杜甫)
詠月名句積累：
1、三五明月滿，四五蟾兔缺。 蟾兔：月亮。 《古詩十九首?孟冬寒氣至》
2、明月照高樓，流光正徘徊。 三國魏?曹植《怨歌行》
3、月皎疑非夜，林疏似更秋 南朝梁?庚肩吾《奉和春夜應令》
4、明月隱高樹，長河沒曉天 唐?陳子昂《春夜別友人》
5、海上生明月，天涯共此時 唐?張九齡《望月懷遠》
6、滅燭憐光滿，披衣覺露滋 唐?張九齡《望月懷遠》
7、灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明 唐?張若虛《春江花月夜》
8、江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪 唐?張若虛《春江花月夜》
9、月出驚山鳥，時鳴春澗中 唐?王維《鳥鳴澗》
10、白雲千里萬里，明月前溪後溪 唐?劉長卿《苕溪酬梁耿別後見寄》
11、明月出天山，蒼茫雲海間 唐?李白《關山月》
12、長安一片月，萬戶搗衣聲 唐?李白《子夜吳歌四首》
13、月色醉遠客，山花開欲燃 唐?李白《寄韋南陵冰，餘江上乘興訪之，遇尋顏尚書，笑有此贈》
14、白雲還自散，明月落誰家 唐?李白《憶山東二首》
15、人攀明月不可得，月行卻與人相隨 唐?李白《把酒問月》
16、今人不見古時月，今月曾照古時人 唐?李白《把酒問月》
17、斫（zhuó）卻月中桂，清光應更多 唐?杜甫《一百五日夜對月》
18、江月去人只數尺，風燈照夜欲三更 唐?杜甫《漫成一首》
19、春去秋來不相待，水中月色長不改 唐?岑參《敷水歌
送竇漸入京》
20. 月色更添春色好，蘆風似勝竹風幽。 唐 賈至 《別裴九弟》
21. 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 唐 白居易 《暮江吟》
22. 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 唐 白居易 《琵琶行》
23. 松排山面千重翠，月點波心一顆珠。 唐 白居易 《春題湖上》
24. 萬影皆因月，千生各為秋。 唐 劉方平 《秋夜泛舟》
25. 更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。 唐 劉方平 《月夜》
26. 夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。 唐 韓愈 《山石》
27. 晴雲如擘絮，新月似磨鐮。 唐 韓愈 《晚寄張十八助教周郎博士》
28. 天下三分明月夜，二分無賴是揚州。 唐 徐凝 《憶揚州》
29. 梨花院落
小學生寫的詩
溶溶月，柳絮池塘淡淡風。 宋 晏殊 《寓意》
30. 明月卻多情，隨人處處行。 宋 張先 《菩薩蠻》
31. 雲破月來花弄影 宋 張先 《天仙子?送春》
32. 明月淨松林，千峰同一色。 宋 歐陽修 《自菩提步月歸廣化寺》
33. 可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤。 宋 蘇軾 《西江月》
34. 月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。 宋 蘇軾 《前赤壁賦》
35. 此生此夜不長好，明月明年何處看。 宋 蘇軾 《中秋月》
36. 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 宋 辛棄疾 《西江月》
37. 明月有情還約我，夜來相見杏花梢。 清 袁枚 《春日雜詩》
38. 一夜夢遊千里月，五更霜落萬家鍾。 清 濮淙 《聞梁蘧玉已寓京口》
詠月詩
【唐】趙嘏
獨上江樓思渺然, 月光如水水如天。
同來望月人何處, 風景依稀似去年。
1.望月懷遠
[唐]張九齡
海上升明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
小學生寫的詩(三)
小學描寫秋天的古詩 《秋思》唐.張籍
山明水淨夜來霜,數樹深紅出淺黃. 洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。 復恐急忙說不盡,行人臨發又開封。
《秋月》宋.程顥
清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋。 隔絕紅塵三十里,白雲紅葉兩悠悠。
《中秋月》宋.蘇軾
暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。 今生此夜不長好,明月明年何處看。
《秋日》宋.程顥
閒來無事不從容,睡覺東窗日已紅。 萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。 道通天地無形外,思入風雲變態中。 繁華不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚,日暮客愁新。 野曠天低樹,江清月近人。
《秋夕》【唐】杜牧
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。
《山行》 杜牧
遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
楓橋夜泊 唐。張繼
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
蘇州城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
《秋詞》
自古逢秋悲寥寂,我言秋日勝春潮。 晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。
小學生寫的詩(四)
小學描寫的詩句
描寫春天的詩句：
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐.孟浩然.《春曉》）
野火燒不盡，春風吹又生。 （唐.白居易.《草》）
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 （唐.賀知章.《詠柳》） 春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。 （宋.葉紹翁.《遊園不值》） 描寫夏天的詩句：
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。 小池 （宋）楊萬里 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 曉出淨慈送林子方 （宋）楊萬里
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 飲湖上初晴後雨 （宋）蘇軾 黃梅時節家家雨， 青草池塘處處蛙。 約客 （宋）趙師秀 描寫秋天的詩句：
停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花. 山行 （唐）杜牧 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 楓橋夜泊 （唐）張繼 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 (劉禹錫（唐）《望洞庭》) 明月松間照，清泉石上流。 《山居秋暝》【唐】王維
描寫冬天的詩句：
窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。 絕句 （唐）杜甫 千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。 江雪 （唐）柳宗元
牆角數枝梅, 凌寒獨自開。 梅花 （宋）王安石
梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香。 雪 梅（宋.盧梅坡）
描寫思鄉的詩句：
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。 九月九日登高憶山東兄弟 唐 王維
舉頭望明月 低頭思故鄉 靜夜思 【唐】 李白
但願人長久,千里共嬋娟------宋.蘇軾<<水調歌頭>>
露從今夜白,月是故鄉明------唐.杜甫<<月夜憶舍弟>>
描寫田園（鄉村）風光的詩句：
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 【宋】趙師秀
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 【宋】蘇軾
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 【唐】王駕
獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 【唐】白居易
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。 【宋】陸游
描寫送別的詩句：
春草明年綠，王孫歸不歸?(王維《送別 》)
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈汪倫》)
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》) 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。王維《送元二使安西》
小學生寫的詩(五)
描寫春夏秋冬的古詩
村居（清）高鼎 草長鶯飛二月天，
春曉 唐孟浩然 拂堤楊柳醉春煙。
《春日》
【宋】朱熹
勝日尋芳泗水濱， 春
春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知時節, 鳥鳴澗（唐）王維 《惠崇春江晚景》 人閒桂花落, 【宋】蘇軾 夜靜春山空. 竹外桃花三兩枝， 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。 春望 （唐）杜甫 國破山河在， 城春草木深。 感時花濺淚， 恨別鳥驚心。 烽火連三月， 家書抵萬金。 白頭搔更短， 渾欲不勝簪。 晚春 （唐） 韓愈草樹知春不久歸, 百般紅紫鬥芳菲. 楊花榆莢無才思, 惟解漫天作雪飛. 江畔獨步尋花 當春乃發生. 隨風潛入夜, 潤物細無聲. 野徑雲俱黑, 江船火獨明. 曉看紅溼處, 花重錦官城.
賦得古原草送別（唐）白居易 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。 遠芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孫去， 萋萋滿別情。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 早春（唐）韓愈 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。 最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都 絕句（唐）杜甫 遲日江山麗， 春風花草香。 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦 詠柳（唐）賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛. 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀.
月出驚山鳥, 時鳴春澗中. 清明（唐）杜牧 清明時節雨紛紛, 路上行人慾斷魂. 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村. 大林寺桃花 （唐）白居易 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處, 不知轉入此中來. 題都城南莊 （唐） 崔護 去年今日此門中,
人面桃花相映紅.
人面不知何處去,
桃花依舊笑春風.
春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚欲上時。 《泊船瓜洲》 【宋】王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。 春風又到江南岸， 《江南春絕句 》 【唐】杜牧 千里鶯啼綠映江，
水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。 無邊光景一時新。 等閒識得東風面， 萬紫千紅總是春。
《遊園不值》 【宋】葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住， 一枝紅杏出牆來。
夏
《小池》
宋 楊萬里
泉眼無聲惜細流， 樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
1
明月何時照我還？
描寫春夏秋冬的古詩
《曉出淨慈寺送林子方》 【宋】楊萬里 畢竟西湖六
小學生寫的詩
月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
《六月二十七日望湖樓醉書》 【宋】蘇軾
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
《無名雜詩》 【明】施耐庵 赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。秋
山行（唐）杜牧 遠上寒山石徑斜， 白雲深處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。
望洞庭 （唐）劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠， 白銀盤裡一青螺。
秋夜將曉出籬門迎涼有感 （宋）陸游
三萬裡河東入海， 五千仞嶽上摩天。 遺民淚盡胡塵裡， 難望王師又一年。
九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 宿建德江 （唐）孟浩然 移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。
暮江吟 （唐） 白居易 一道殘陽鋪水中, 半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜, 露似珍珠月似弓。冬
絕句（唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白露上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。
江雪（唐）柳宗元 千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪。
梅花（宋）王安石 牆角數枝梅, 凌寒獨自開。 遙知不是雪 為有暗香來
逢雪宿芙蓉山主人
【唐】劉長卿 日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。
別董大【唐】高適 千里黃雲白日曛， 北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己， 天下誰人不識君。
塞下曲【唐】盧綸 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。 欲將輕騎逐， 大雪滿弓刀。
2
小學生寫的詩(六)
小學階段有關描寫春天的詩句、描寫春天景色的古詩
一、描寫春天的古詩句：
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《遊子吟》
紅豆生南國，春來發幾枝？——王維《相思》
好雨知時節，當春乃發生。——杜甫《春夜喜雨》
野火燒不盡，春風吹又生。——白居易《賦得古原草送別》 春種一粒粟，秋收萬顆子。——李紳《憫農》
陽春佈德澤，萬物生光輝----------漢樂府古辭《長歌行》 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀--------唐賀知章《詠柳》 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都--唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。-----------宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春--------宋·朱熹《春日》
沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風.----------南宋志南和尚《絕句》
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。――――白居易〈〈錢塘湖春行〉〉
月出驚山鳥，時鳴春澗中。―――――王維《鳥鳴澗》
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。――――韋應物《滁州西澗》 國破山河內，城春草本深。——杜甫《春望》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——賀知章《詠柳》 春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。——葉紹翁《遊園不值》
二、小學段描寫春天的古詩
春曉
孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
春望 杜甫
國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
春遊曲
唐王涯
萬樹江邊杏，
新開一夜風。
滿園深淺色，
照在綠波中。
春雪 唐韓愈
新年都未有芳華， 二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚， 故穿庭樹作飛花
晚春 韓愈
草樹知春不久歸, 百般紅紫鬥芳菲. 楊花榆莢無才思, 惟解漫天作雪飛.
春興 武元衡 楊柳陰陰細雨晴, 殘花落盡見流鶯. 春風一夜吹鄉夢, 又逐春風到洛城.
江畔獨步尋花 杜甫
黃四孃家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低. 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼.
小學生寫的詩(七)
關於描寫讀書的詩句
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》