有關學校門口突發問題應急預案
有關學校門口突發問題應急預案
在生活、工作和學習中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，通常需要預先編制一份完整的應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？下面是小編為大家整理的有關學校門口突發問題應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、組織與指揮
（一）學校成立校門口突發事件應急處理領導小組，統一領導我校突發事件的應急處理工作。
校門口突發事件應急處理領導小組由學校中層以上幹部組成，校長任組長。
附：突發事件應急處理領導小組名單
組 長：Xx
副組長：Xx Xx Xx
組 員：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx
Xx Xx
應急領導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的自護自救或者實施求救工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
4、根據需要對事件現場採取控制措施。
5、對本校的突發事件的應急處理程式進行督察指導。
（二）校門口突發事件發生時，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，組織決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。
（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通訊網路暢通。校內各部門應當根據突發本 資 料 來 源 於 淘Ｔ範Ｓ文Ｗ 事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的.督察和指導。
（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施，應當予以配合。
二、監測與報告
（一）開展突發事件巡視監測。
1、校外人員履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、校外人員已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、校門口發現不法分子襲擾、行兇、劫持人質、破壞公私財物等，應立即採取下列處置方法。
①迅速報警（110）
②迅速報告校長室。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑤立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導彙報。
（二）建立資訊報告制度。
突發事件發生或有可能發生突發事件的資訊，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯絡。
（三）嚴格執行學校重大事件報告程式。
對於校門口突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳後處理的現場、證件證物等要進行保護。
三、應急調查與救治
（一）校門口突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。透過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）校門口突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（三）校門口突發事件發生後，學校保衛部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想教育工作，確保學生心態和情緒穩定。
（四）校門口突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取臨時停課、放學、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。
（五）校門口突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯絡家長進行救治。
四、應急預防監控措施
對校門口突發事件要力爭做到：及早發現，及時控制，堅決控制在萌芽狀態，解決在校園之外。校門口突發事件一旦發生，要果斷處置，儘快平息。工作中應堅持以下原則：
（一）預防為主。在學校校長領導下，學校應做好經常性的思想教育工作。要經常深入到學生、教師中去，掌握其思想動態，及時發現和解決可能引發事端的各種矛盾和問題，避免由於工作疏忽或失誤誘發突發事件。加強情報資訊工作，對於突發事件的苗頭要做到早發現、早報告、早解決。
（二）及時處理。一旦發生突發事件的苗頭，應採取果斷措施，將其制止在萌芽狀態，決不能讓事態擴大和蔓延，儘量避免或減少人員發生意外和經濟損失。對學生問題要堅持“可散不可聚，可順不可激，可解不可結”的原則，千方百計疏導、疏散。對歹徒要進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
（三）教育為主。突發事件發生後，首先要正確判斷事件的性質，區分行為是否合法，要求是否正當，並採取相應的方式妥善處理，對一時難以分清性質的，不要急於定性，防止因定性不準處置不當使矛盾激化。
（四）依法辦事。處理校門口突發事件，必須嚴格按法律法規辦事，並注意講究政策和策略，防止由於處理不當激化矛盾。對觸犯法律的不法分子，要十分注意取證工作，以便在適當的時機依法處理，對在事件中犯有嚴重錯誤的學校教師，學校應依據校紀校規作出處理，構成犯罪的要依法追究刑事責任。
五、具體工作：
（一）指揮中心
組成：指揮中心成員由校委會組成，總指揮由校長Xx擔任。
職責：指揮中心是學校制止和處置突發事件的領導中樞。發生突發事件後，指揮中心成員要立即就位指揮，迅速啟動應急預案，負責組織和協調各組的具體工作，總攬全域性，把握方向。根據事件的型別果斷決策，提出指導性建議，及時有效地遏制事態的發展和蔓延，做到“遇突發思想有備，局面亂組織有序”，統一指揮，統一行動。
（二）保衛救護組
組成：保衛救護組由政教處和門衛保安組成。
組長：Xx
組員：Xx Xx Xx
職責：在學校指揮中心的直接領導下，負責突發事件現場的搶救、警戒、疏導、疏散工作。保衛組成員接到指揮中心指令後必須在第一時間內到達現場，按照預案分工履行其職責，及時採取相應措施，迅速組織布控、警戒，積極配合上級機關的工作，有效地控制事態的發展和蔓延。
（三）後勤保障組
組成：後勤保障組由總務處人員組成。
組長：Xx
組員：Xx Xx Xx Xx Xx Xx
職責：突發事件發生後，後勤保障組在指揮中心的統一指揮下，及時進入臨戰狀態，盡一切力量搶救和保護師生安全。
（四）資訊組
組成：資訊組由教導處和各班主任組成。
組長；Xx
組員：Xx Xx Xx Xx Xx Xx
職責：突發事件發生後，資訊組成員應迅速根據事件型別，及時準確地反饋事件現場的動態（本 文來 源於 淘 htTP：//]情況。多渠道、多方向、多層次，隨時瞭解、掌握、蒐集各類資訊，注意發現一些不安定（不安全）因素，分析原因，報告指揮中心，為採取有效的措施提供可靠資訊。
六、善後工作
突發事件平息後，有關部門要及時總結、分析原因，總結經驗教訓，並充分利用突發事件的經驗教訓對廣大師生員工進行思想政治教育，同時認真檢查和解決工作中存在的問題和薄弱環節，改進工作，避免再度發生突發事件。
七、處置校門口突發事件值班電話
學校辦公室：Xx
校長辦公室：Xx
傳達室：Xx
八、報告與響應
1、在學校校門口突發事件發生後，第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警後拖延、推委等，一律視為翫忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學校校門口突發事件發生後，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的迴避脫逃手段。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最後撤離。
3、在學校校門口出現突發事件後，學校負責人要以最快的速度向鎮教育辦或公安部門報告。