關於殊途同歸的語文現代文閱讀題及答案

關於殊途同歸的語文現代文閱讀題及答案

  閱讀下面文章,回答問題。

  殊途同歸

  尤今

  ①在一次聚餐會上,遠親珊蒂帶來了她剛學走路的女兒。

  ②長得好似洋娃娃,一步一跌,滿頭一圈一圈軟綿綿的鬈髮一晃一晃的,煞是可愛。

  ③珊蒂在女兒後面,一步一步地跟,一聲一聲地喊累。

  ④在喊累的這一刻,她根本沒有想到:母女倆能夠步伐一致地朝著同一個方向走,實際上是一種很圓、很滿、很大的幸福。

  ⑤這個時期,女兒唯母親“馬首是瞻”,母親是她的天、她的地、她的一切。她不會置疑、不會反抗,她全心全意地模仿、百分之百地服從。母親的腳跟著她走,她的心跟著母親走;母親說一,她不會說二。

  ⑥她馴良如綿羊、可愛如天使。

  ⑦身為母親的,心裡充滿了甜蜜的矛盾,一方面希望她一分一分、一寸一寸慢慢慢慢地成長,好充分地享受她成長期間各種逗人的憨態與童趣;另一方面,卻又希望她一尺一尺、一丈一丈快快快快地成長,長成個明白事理的好姑娘,好讓母女並肩而坐,掏心地說著悄悄話。

  ⑧歡喜也好,擔憂也罷,孩子“我行我素”地長著、長著,終於,來到了一個成長過程無法避免的岔路口。

  ⑨在岔路口處,孩子會在一連串的磨擦和衝突中繼續掙扎著成長,母親呢,則得在一連串的磨擦和衝突中尋求適應,為自我的角色尋找新的定位。這是一個雙方都極感痛苦的時期——母親明明白白地看到孩子可能因犯錯而跌跤、因跌跤而受苦,所以,想為她放個安全的墊子,可是,她卻嫌母親多事、怨母親剝奪自由,因而刻意把墊子抽掉、丟掉;母親當然生氣、比生氣更甚的,是擔心。於是,便與孩子沒完沒了地掀起了無休無止的大戰和小戰。至為矛盾的是:戰火的起因是“愛”,雙方卻又被這熊熊燃燒著的戰火燒得遍體鱗傷、聲聲呼痛。

  ⑩儘管母親在前方使出九牛二虎之力拉孩子,可是,叛逆的孩子卻總有辦法掙脫母親的手,自行開路,就算另一條路滿是荊棘、滿是尖石,就算她會被荊棘刺得鮮血淋漓或被石頭絆得一跌再跌,然而,只要她能享有“不被母親拉著鼻子走”的自由,縱使吃再多的苦,她也心甘情願。

  __________________________。

  雙方在不同的道路上走啊走的,走了一長段路後,卻在另一個新的路口不期而然地相遇,孩子這才恍然發現:自己繞道走了那麼一大段“冤枉路”,原來與父母的人生道路是“殊途同歸”的!

  這時,雙方在對視的目光裡,便找到了過去不曾有的諒解與理解、寬容與包容。

  事實上,孩子在成長期間的叛逆,就像麻疹和水痘,到了時間,便會蓬蓬勃勃、興興旺旺地發作,壓也壓不了、擋也擋不住。

  由它去。

  在跌跤中成長的孩子,懂得在摔倒後迅速地爬起來,抹乾眼淚、拭去鮮血,尋找新的方向。

  永遠有著保護墊的孩子,不知道疼痛的滋味;有一天,當守護天使不在時,只要跌一跤,便永遠站不起來了。

  這麼說來,母女倆能在不同的方向走,對母親而言,實際上也是一種很圓、很滿、很大的幸福。

  此刻,聽到亦步亦趨地跟在女兒後面的.珊蒂報怨道:“喲,累死啦!”那聲音,竟是滿滿地蘊含著笑意的。(摘自《讀者》2007年第05期)

  1、作者借眼前珊蒂的女兒,發揮想象,給珊蒂講述了一個孩子從蹣跚學步到成人自立的成長過程,每個時期都表現孩子對母親的教育的不同態度。請根據以下要求完成填空。

  (1)童年時代,孩子對母親的態度是:_________

  (2)青少年時代,母女之間的矛盾是:_________

  (3)長大成人,母女雙方感情的變化:_________

  2、第9段畫線的句子“想為她放個安全的墊子”中“安全的墊子”在文中的含義是什麼?這表達了母親怎樣的感情?

  答:_____________________________

  3、第6段寫出了母親眼中的孩子童年的形象,而在孩子成長的“岔路口”時卻沒有概括她的形象。請你根據文章相關內容,模仿第6段的句式,在第段畫線處造一個能表現此時孩子特點的句子並把它寫在橫線上。

  答:_____________________________

  4、為什麼作者認為:母女倆不管是朝著同一個方向走,還是朝不同的方向走,對母親而言,都是一種很圓、很滿、很大的幸福?請結合全文內容,談談你的理解。

  答:朝同一個方向走:_____________________________

  朝不同的方向走:_____________________________

  5、本文在行文上用了很多重疊詞,請你選擇其中一處分析它的表達效果。

  答:_____________________________

  6、正處在成長岔路口的你如何看待你父母目前的教育方法?請結合具體事例談談你的看法。

  答:_____________________________

  參考答案:

  1、(1)“惟母親馬首是瞻,不會置疑,不會反抗”或“全心全意地模仿,百分百地順從”或“她的心跟著母親走”或“母親說一,她不會說二”。答“順從”或“服從”也可。

  (2)“母親想為孩子放個安全的墊子,可是她嫌母親多事、怨母親剝奪自己的自由,因而可以把墊子抽調、丟掉”。或答出“孩子對母親的教育方法不認同”也可。

  (3)多了一分諒解和理解,寬容與包容。

  2、“安全的墊子”指母親希望孩子少犯錯誤、少跌跤、少受苦而給予的種種忠告、幫助或安排。表達了母親對孩子的愛。

  3、使用比喻的修辭手法,句式相同,內容符合文意。示例:倔強如牛犢,可惡如魔鬼。

  4、朝同一方向走:說明孩子能聽從母親的規勸,在母親的幫助下少走彎路,對母親而言,這是一種幸福。

  朝不同的方向走:給孩子自主的權利,自有發展的空間,讓孩子有更多的人生體驗,在鍛鍊中成長,這是一種愛的方式,也是一種幸福。

  5、示例:“另一方面,卻又希望她一尺一尺、一丈一丈快快快快地成長。”“一尺一尺”、“一丈一丈”“快快快快”這幾個重疊詞使句子富有節奏感,並生動地寫出了母親希望女兒迅速長大地迫切心理。

  6、“略”。

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