遊子吟讀後感

遊子吟讀後感

  讀完一本書以後,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的遊子吟讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遊子吟讀後感1

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”每當讀起這首詩時,我就會想起媽媽對我的愛。媽媽的愛是無私的,是偉大的,是如水的。

  這首古詩的意思是:慈祥的母親手裡把著針線,為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實,擔心孩子一走很晚才會回來。誰能說兒子像小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?是啊,母愛何以相報,就憑我們的那一點點孝心,是報答不了春暉般的母愛。

  古詩中的孩子要出遠門了,而他的媽媽卻忙著,為兒子準備東西,為兒子做衣服,擔心他在外面受了涼。天底下的媽媽那個不是這樣的呢?哪個不是為自己的孩子操勞一輩子呢?我的媽媽也是這樣。媽媽單位的工作很忙,每天都要五六點才回家,回到家後還要為我洗衣做飯。

  媽媽總是這樣日日夜夜地關心著我,愛護著我。冬天,擔心我睡覺著涼,她會在夜裡幾次為我蓋棉被;夏天,為我擋著大大的太陽,還把防曬霜給我塗;雨天,只有一件雨衣,媽媽總是毫不猶豫地給我穿上,自己卻淋著雨,回到家還總是問:你衣服上溼不溼啊?有沒有著涼啊?卻從來沒有顧上關心自己。像這樣的例子還有很多很多……我都一一記在心上。

  可憐天下父母心!我看到媽媽那不失風韻的臉上,出現了幾道微小的皺紋,但是媽媽仍舊洋溢著她那年輕而美麗的微笑!世界上除了父母,還有誰更愛我們呢?我們要好好地孝順我們的父母,讓他們永遠幸福!永遠快樂!

遊子吟讀後感2

  我最愛一首詩,唐朝詩人孟郊的《遊子吟》。

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”意思是:慈愛的母親手上拿著針線,為即將出遠門的兒子縫製衣裳。她一針針,一線線,細密地縫了又縫,擔心孩子遲遲不回來,衣裳不結實會壞。誰說小草那樣的子女的一片孝心,能報答得了慈母那春天陽光般的恩情呢?

  讀了這首詩,讓我想起了媽媽對我的關愛。

  去年,我發高燒40度,當時,媽媽正在杭州參加一個全國性會議,聽說我病得厲害,她只好放棄這次難得的學習機會,連夜趕回無錫,直奔醫院照顧我。因為當時我高燒不退,媽媽整夜都沒閤眼,不停地為我做冷敷和手部推拿降溫,直到體溫正常。

  還有一次,我把棉襖弄壞了。夜裡,我被修補衣服的聲音吵醒了,睜開眼一看,只見媽媽正在補我的衣服,我說:“媽媽,困了您就睡吧!”她說:“不困。”但我從她疲憊的眼神裡看出——她很困。

  是啊!有媽的孩子像個寶,只要你用心,便會發現:你的身邊到處都洋溢著父母的愛,是那麼溫暖,那麼無私。

遊子吟讀後感3

  從小學到現在,我們學過不少經典詩文,如《登鸛雀樓》、《憫農》等,這些古詩教會我們許多道理。我最喜歡孟郊寫的《遊子吟》。

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊這首詩讓我想起了“滴水之恩,當以湧泉相報”這首千古名句。是呀,鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它們成長,父親、母親,我要感謝您們。

  母親,您的愛就像那從天而降的雨露,而我更像那幸福的花兒,吮吸著露水的甜蜜。母親,您對我總是放心不下,時常“審問”我:“最近學習怎麼樣?今天聽懂老師的課嗎?”您恨不能把我“透視”清楚。母親,您的文化水平雖然不高,但是您給我講的故事卻總能給我啟發:要好好珍惜現在的生活,努力學習,長大了才會有出息。您用愛心使我懂得了課本上學不到的知識,謝謝您!

  父親,您在我心目中和母親一樣重要,也是我喜愛的人。您的愛就像那筆挺的大樹,我就像那弱小的幼苗,您為我遮風擋雨,讓我茁壯成長。您總對我說:“您已經長大了,遇到有些事情你可以自己解決了!”為此母親總說您懶,而您卻願意花一個上午的時間為我做一頓飯。您最大的樂趣莫過於和我一起練毛筆字。父親,我和您之間是默契的,已經不需要用太多的語言來表白。

  “誰言寸草心,報得三春暉。”父親、母親,您們的愛不正是春天裡的陽光嗎?而我沐浴在陽光下的小草,是無論如何也報答不了太陽的恩情啊!

遊子吟讀後感4

  一個多偉大而溫馨的名字啊!“慈母手中線,遊子身上衣。當我讀到《遊子吟》便不由地想起我的母親來。每逢放學回家,我的心情總是很激動,恨不得立刻長出一雙翅膀,飛到家中,因為家裡有母親迎接我的笑容,有母親為我做好吃的。每讀到“誰言寸草心,報得三春暉”時,我的心也在思考,母親對子女的恩德子女們能報答完嗎?自從我降生到這個世界上,母親就照顧我的每一衣每一食。冬天,母親怕我被凍著,就千方百計地讓我穿得暖,每吃頓飯,總要關切地詢問吃飽了嗎?……天下的母親是一樣偉大。

  《遊子吟》雖然是一首短短的詩文,但是它所體現的是母親對兒子的深切關愛,以及兒子對母親的恩德的報答。母親在孩子心中是最慈善、是美的。我想到了自己的行為。和母親頂嘴是我最大的壞毛病,我很後悔。每當我想到這些,想到母親那無微不至的關懷,我總是無地自容。透過解讀了《遊子吟》,我更深刻地理解了母愛的偉大。理解母親,尊重母親,孝敬母親,應該從我做起,這就是我從《遊子吟》中得到的啟示。

遊子吟讀後感5

  我們學習了很多故事,《回鄉偶書》、《望天門山》、《江雪》等千古名詩。但是,最讓我震撼的是——《遊子吟》。

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲。誰言寸草心?報得三春暉。”

  孟郊的這首《遊子吟》讓我想起了“滴水之恩,當湧泉相報”這千古傳頌的名句。是呀,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;爸爸,媽媽,我感恩你們,因為……

  媽媽,你的愛就像那從天而降的雨露,我便像那幸福的鮮花,吮吸著雨露的甘甜。媽媽,您對我總是放不下心,時常溫柔地“審問”我:學校的伙食怎麼樣?最近學習怎麼樣?上課課發言積極嗎……”媽媽,你的故事總能啟發我:珍惜現在的美好生活,努力成長,長大了有出息。你用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識,謝謝你!

  爸爸,你在我心中和母親一樣重要,也是我最最最愛的人。你就像那挺拔的白楊樹,我就像那懦弱的幼苗,你為我遮風擋雨,讓我茁壯成長。你總對我說:“你已經長大了,遇到的事情可以自己解決了。”雖然這句話看似不負責任,但是,總讓我掛在心頭。爸爸,我和你之間的愛是默契的。

  誰言寸草心!報得三春暉!爸爸媽媽,你們的愛不就是春天裡太陽的光輝嗎?而沐浴在陽光下的小草,是無論如何也報答不了太陽的恩情啊!

遊子吟讀後感6

  上下五千年的華夏文化源遠流長,燦爛的文化,特別是詩詞,在國人的驕傲!

  媽媽在我三歲的時候就開始教我背《三字經》、《論語》等,雖然不認識字,但是也背的熟練。小學一年級開始,我便背唐詩宋詞了,而我特別喜歡唐詩,其中孟郊的《遊子吟》是我的鐘愛。其中“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,抱得三春暉”,從這首詩中,我感到了一位偉大的母親滿懷著慈愛替兒縫衣服,在夜裡,母親在微弱的燈光下,一針一線做衣服,縫衣服,何等的辛苦,但是母親不辭勞苦,唯恐兒子穿不好,煞費苦心照顧孩子。那老繭的手,融入了多少母親的`愛、關懷、牽掛呀!雖然短短的幾句話,但是淋漓盡致的表現出了一位偉大母親真摯的愛!

  中國古詩詞內涵豐富,孕育了成千上萬的人,是我國及世界人們的文化乳汁源泉,影響著一代代的人,使人們的文化素質修養更高。儘管我是一名小學生,我深深的被中國民族璀璨的而輝煌的文化所震撼!

  我好好學習,同學們加油!努力學知識,長大了為國家做出貢獻,我們一起行動吧,來回報養育我們的母親!

遊子吟讀後感7

  《遊子吟》是唐代詩人孟郊寫的。意思是慈母雙手不停地飛針走線,為要出行的兒子趕製上衣。臨走的時候還密密地縫了又縫,只怕孩子遲遲不能回家,做兒女的就象路邊小草,怎能不報答象春天陽光般的母親。

  這首古詩 告訴我們的其實是一件小事。現在的人出門也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準備東西只要去超市,可是古代沒有超市。

  我媽媽就從來沒有給我補過衣服。每天早晨,天矇矇亮就逼我起床,盯著我洗臉,看著我吃早飯,催著我上學。放學後,回到家又忙著叫我做作業。吃飯時,老是要我吃這個,吃那個。晚上又逼著我彈鋼琴了。為了這個鋼琴,有時我們還要發生些小摩擦呢。晚上一到時間就叫我睡覺。有一次爸爸問我媽媽好不好,我想來想去還說不出來呢。

  那一天,媽媽回家晚了點,我趁機多玩了會,結果作業拖到了晚上很晚,睡覺時間到了,媽媽說:"你快洗洗睡吧。"我昏昏沉沉地就上床了。第二天,走進教室,突然想起昨晚沒有做上課前準備啊,我的腦袋裡"嗡"的一聲,心也緊張的咚咚跳。可是,等我開啟書包,當天的課本整整齊齊地放著,開啟鉛筆盒,一枝枝尖尖的鉛筆,展現在我眼前。我一身輕鬆,看看窗外明媚的陽光,一下子周身覺得充滿了溫暖的感覺,就好像躺在了媽媽的懷抱裡。

遊子吟讀後感8

  晚飯過後,我和媽媽一起讀了一首詩,詩的名字叫做《遊子吟》。

  這首詩主要寫的是一位慈祥的母親手裡拿著針和線,為出遠門的孩子縫補身上的衣服,在孩子臨走之前,母親吧衣服縫得密密麻麻,結結實實,因為他恐怕孩子遲遲不能回家。有誰能說像小草一樣的兒女的心意,能報答得了陽光般的母愛呢?

  那一句句樸實的詩句是我感動心扉,我一下子沉默了,不由得看了看身邊的媽媽。媽媽每天為我操勞,早早起床為我做飯,風雨無阻地送我上學,接我放學。記得我剛上一年級的時候,有一次在放學的路上,經過一個大溝,只有一個狹小的空間讓我們透過,媽媽把我抱到對面,自己卻失去了重心,掉進溝裡,把腳脖子扭傷了,別人把媽媽拉上來的時候,他已經疼的滿頭大汗,卻還忍著疼安慰已經嚇哭的我···那一刻,我才終於知道媽媽的愛有多麼偉大,媽媽就像一根蠟燭,為我付出了他的一切。沒有媽媽,我就無法長大;沒有媽媽,我就不能成才;沒有媽媽,我就沒有溫暖的家。

  想到這裡,我把這首令人感動的詩多讀了幾遍,並默記在心:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”我想告訴媽媽,我這棵小草會一天天長大,長大以後報答媽媽!

遊子吟讀後感9

  “慈母手中線,遊子身上衣,《遊子吟》讀後感。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉!”

  同學們,唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》可謂是眾所周知啊!每當我讀起這一首詩,我便想起了世間最偉大的力量——母愛!

  這首詩寫了慈愛的母親手中的線,最後縫成了遊子身上的衣服。

  在兒女臨走時密密地縫了又縫,擔心孩子遲遲不回來。

  誰說那小草的一片孝心能報答得了春天陽光對它的厚愛?母愛在點點滴滴的小事中就可以體現,讀後感《《遊子吟》讀後感》。

  有一次,我生病了,在人民醫院掛鹽水,那天,媽媽正好在上班,但是,知道我生病了,就立即與別人調了班,急忙到醫院來陪我。我醒來時才發現媽媽的眼睛裡佈滿了血絲。我問媽媽累不累,媽媽只是笑了笑說:“我不累,你再睡會兒吧!”

  此時,我已是感動不已……媽媽有時溫柔得像只小綿羊,有時生氣起來我都不敢看她一眼。有一次,我考試考得不太好,回家後,就支支吾吾地彙報了考試的成績。媽媽聽了雷霆大怒,說了我幾句。雖然媽媽這樣,但歸根到底她還是希望我好啊!全天下的媽媽們哪一個不愛自己的孩子啊!母愛是無私的,是偉大的,媽媽所做的一切都是為了我們好,所以,我們不能怨她們,要理解她們,要設身處地為她們著想。

遊子吟讀後感10

  經典是我們的祖先用汗水和心血編織出來的,是經過歷史選擇出來的"最有價值的",最具代表性的,最完美的作品。,是祖先幾千年文化的精髓。《大學 》、《論語》、《笠翁對韻》……著一些經典詩篇無一不傳承著千年的傳統文化。

  《遊子吟》這一首詩,短短數語,便將我們偉大的母親刻畫的栩栩如生,是母親的汗水、關愛,把我們哺育長大,讓我們立志、成才。

  這一首詩講了:慈祥的母親手裡拿著針線,縫製著衣服給將要出外遠遊的孩子。在孩子出發前夕,慈母還在細心地一針一線縫著,心裡卻恐怕孩子會很遲很遲才回來。誰又說孩子幼小的心靈,能夠了解慈母的苦心,能夠報答那象春天三月的陽光那麼溫暖的愛呢?

  "誰言寸草心,報得三春暉。"這兩句把整首詩的品味提高上去了,也更為這首詩增添了一抹色彩和震撼人心的力量。這首詩雖然語言平易淺近,但形象貼切,把母親描繪的十分形象。母親為我們付出的實在是太多太多了。我們有什麼理由不去報答父母的養育之恩呢?幫助父母幹一些力所能及的活,擦桌子、洗碗、掃地……

  可憐天下父母心呀!看著父母操勞的身影,母親耳鬢的幾根白髮,眼角的幾絲魚尾紋,父母的恩情太深厚了,我無以報答。讓我們默默地祝福天下所有的母親倖福安康!

遊子吟讀後感11

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”我輕聲吟誦著《遊子吟》的詩句。

  《遊子吟》是唐代詩人孟郊寫的歌頌母愛的一首詩。它講述了詩人要遠行,慈愛的母親為他趕製新衣,一針一線細心地縫著,心裡牽掛孩子不知何時才能回來。這首詩樸實自然,發自肺腑地喚起普天下兒女們關於母親最溫暖的記憶。

  暑假,我參加了“迎奧運、我做主”夏令營活動。因為是“我做主”嗎,所以我的行裝都是自己準備的。夏令營第二天的行程是爬山,我起床後,發現外面正下著雨,有雨衣雨傘的同學都開心地準備爬山。我的心裡焦急萬分,怎麼就沒想到帶雨傘呢?看來我只能留在宿舍看書了,我開啟包找書,這時,我發現在包的底層,躺著我的花雨傘,我抓起傘就衝了出去。

  我知道,傘一定是媽媽放進去的。我記得收拾行裝時,我在包裡放進了心愛的故事書、MP3、遊戲機……就是沒帶傘。我總想自己“做主”,所以堅決拒絕媽媽為我做準備,媽媽任何一句提醒都會被我大吼“嘮叨”、“煩死了”。媽媽一定是在我睡著後偷偷把傘放進去的,我想到這裡,禁不住熱淚滾滾。

  明天,媽媽要去南京出差,南京是個有名的“火爐”城市,我望著似火的驕陽,悄悄地在媽媽的旅行包裡放進了一把遮陽傘。“……誰言寸草心,報得三春暉。”是的,誰說孩子那小草般的一點孝心,能報答母親春暉般的恩澤呢?

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