哈克貝利費恩歷險記讀後感（通用11篇）
哈克貝利費恩歷險記讀後感（通用11篇）
當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的哈克貝利費恩歷險記讀後感（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
哈克貝利費恩歷險記讀後感1
在這個假期裡，我有幸拜讀了馬克·吐溫先生的著作——《哈克貝利·費恩歷險記》這本書，我深深地被故事裡的人物——哈克的正義感和敢做敢想的精神所吸引。更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆所打動。
《哈克貝利·費恩歷險記》這本書主要講述了白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走，遇上想擺脫販賣命運的黑人奴隸吉姆，兩人結伴乘木排一路漂流，經過了種種歷險和奇遇，在這樣的千錘百煉中，悟出一些道理，並健康快樂地成長起來。
看了這本書，我心潮澎湃。在哈克的內心深處，一直與人們公認的社會準則和道德觀念進行激烈的思想鬥爭。他起初還對規定必須把吉姆還給他的主人的法律是否合乎正義而百思不得其解。但他不斷認識著自己，堅定著自己，善良的天性戰勝了社會的偏見。我不禁想為哈克喝彩。
哈克時刻把正義和善良放在第一的行為值得我們學習。這也讓我聯想到了現在的社會。現在的社會上雖然有愛與善良，但更多的還是猜忌與懷疑。我在很多報紙上都看到過：某某老人摔倒了，某某好心人將老人扶起來，老人卻說是那人將他推倒並乘機訛了那個好心人一筆錢。這樣的新聞多得數不清。也有一些人可能想伸出援手，可看到周圍的人紛紛議論著碰瓷之類的話題，也就會跟隨著大眾，硬下心不去扶他們。可萬一有些人是真的需要幫助呢？這時卻沒有人堅持心中的正義與善良去幫助那些可能需要幫助的人。
不僅是大人，我們現代的孩子也是一樣。哈克這種善良的天性和正義的力量是他與眾不同的一面。而我們都缺乏這種觀念。看到小朋友被其他不良少年欺負，玩弄，嘲笑，同學們卻不敢去伸張正義，那些不良少年恃強凌弱，我們卻不敢幫助弱勢群體，有的甚至還和他們同流合汙。在我們的身邊有許多這樣鮮活的例子。
而我們卻是那樣的無動於衷。以前我也是一個善良的女生，可看到社會上這些負面的例子，我心中的善良在不知不覺中漸漸消失了。我沒有堅持並堅定心中的那一份光明。
自從跟著哈克一路冒險後，我心中的那一點亮光開始閃爍起來。哈克的精神深深地影響著我，在當時的社會背景下，他能勇敢地拋開世俗對黑人的偏見，堅持自己的原則為吉姆說話，主持公道。而我為什麼不行呢？
我是一名少先隊員，胸前的紅領巾也代表著一種責任。我決心向哈克學習，學會在一片反對聲中堅持自己心中的那個聲音，那份信念。在我們成長的過程中，肯定會遇到各種各樣的困難與挫折，只要堅定信念，敢做敢想，不逃避，不退縮，那麼任何困難都會迎刃而解。
堅定心中的光明，讓生命的船隻在光輝的照耀下在人生的洋海中迎風起航，越行越遠。
哈克貝利費恩歷險記讀後感2
當我合上這本書後，嘴角流出了一絲會心的微笑。這樣一本書我還是第一次讀到，我想，它寫出了對奴隸制的不滿、對社民的諷刺、對時代不公正現象的悲哀、還有對人格內心的剖析。對於主角―――哈克貝利。費恩也賦予了很多特點：對大人世界的叛逆、對黑人的同情。以上這些，是所有讀過這本書的人都能感受到的，但在這本書中，有另外一種味道，一種哈克貝利。費恩和那群小男孩散發出的味道，這是這種味道塑造出哈克貝利。費恩獨特的個性，這種味道，只有真正的孩子，才能真正讀懂。
這種味道，讓哈克和那一群小孩老是幻想幹一些大事：做強盜、做英雄。說一些“如果本幫哥們洩露秘密，必須割斷他的喉管，並把他的屍體燒掉，骨灰撒掉，把名字用血從名單中抹掉”之類一些聽上去“像那麼一會事”的話。而實際上“連一輛裝滿蘿蔔的車子都對付不了。”我小時候也常認為自己是傳說中神的女兒，是拯救世界的天使，而實際上連一個人呆在一個較黑的屋子裡就會覺得背後有什麼東西。這，是一個孩子最天真的夢想。
這種味道，讓哈克和湯姆想“用一把小刀化37年時間挖一個地洞救出黑奴吉姆”，但發現行不通時，他們便打算“事實上是用鐵鏟馬上挖，在這之後，我們不妨只當用小刀挖了37年”，我小時候經常用我認為“公主的睡姿”睡覺，可睡一會就不舒服了，於是我就橫七豎八地躺在床上，只當是用公主的睡姿睡。這，是一個孩子幾乎無所不能的想象力。
這種味道，讓湯姆和哈克往吉姆那小小的“監獄”裡放水蛇、老鼠等“寵物”，讓吉姆用淚水澆灌一株花，而實際上吉姆已經自由了，只要湯姆說句話就可以被放出來。這，是一個孩子奇特的幻想。
而這種味道，叫“童真”。
哈克貝利費恩歷險記讀後感3
在寒假裡，是讓人靜下心來閱讀的好時光，所以我有幸拜讀了馬克吐溫的作品——《哈克貝利費恩險記》，從書中讓我明白做一個善良的人是一件非常快樂的事情。這本書主要寫了白人男孩哈克貝利芬為了擺脫酒鬼父親的糾纏，製造死的假象離家出走，又遇上不想被賣掉出走的黑奴吉姆，兩人結伴乘木排漂流，歷盡艱險的經歷。
到最後，他和湯姆幫助家奴吉姆得到自由。我最難忘的地方是：他們為了救出吉姆自找了很多麻煩，也想了很多辦法。在這本書中，哈克讓我看到內心的正義和善良，使我為之感動。
我覺得我們都要做善良的人，雖然有時候做的善事很小，但因為你的善良可以給別人帶去幫助，就會感到很快樂！可謂是“贈人玫瑰，手有餘香”，就在這個寒假裡，我就和同學們做了善良而有意義的事情。
正月初六上午，我們在蕭山區志願者協會義工阿姨的帶領下懷著激動的心情去看望志願兵——樓爺爺。我和同學們拿了幾桶油和一些米去爺爺家慰問，爺爺的家在半山上，要經過一個很陡的斜坡，大家鉚足了勁，拎著慰問品向爺爺家衝去。我們很快就來到了爺爺的家裡，眼前出現的是一幢矮矮的兩層樓平房，外面看起來有些陳舊，走進一看，裡面的基本上沒有裝修，衛生情況也是非常的糟糕，我們把慰問品放在了桌子上。爺爺看見我們進去，吃力地從床上爬了起來，可是他自己已經不能下床了，是一個媽媽把她攙扶到輪椅上的。
我們的到來讓爺爺欣喜不已。開口第一句話就是和我們說新年好，在場的同學們都被逗樂了。爺爺還和分享了硝煙瀰漫的戰爭歲月經歷，講述了自己在異國他鄉浴血奮戰、英勇殺敵、等保家衛國的從軍經歷，說著說著，爺爺的眼睛已經溼潤了，俞哲瀚馬上為爺爺遞上餐巾紙，在場的人都被爺爺感動了！爺爺還教育我們要熱愛和平，珍惜今天來之不易的幸福生活，要為建設祖國多做貢獻。
最後，我們爭先恐後地為爺爺打掃了房間，使得老人的房間煥然一新，還打來熱水給爺爺洗臉，喂爺爺吃麵包。爺爺的臉上一直掛著微笑，我們的心裡也好滿足！
今天我們為爺爺做了這麼一件小事，讓爺爺高興了，其實我們的心裡更加高興，這種善良有愛的種子在我們心裡生根發芽，在回家的路上，我暗暗地想，下次有機會一定還要來看爺爺！
哈克貝利費恩歷險記讀後感4
近日，我看了一本書是馬克吐溫寫的《哈克貝利·費恩歷險記》，這本書可以算得上是馬克吐溫的四大名著了。
這本書主要講了《湯姆·索亞歷險記》裡的哈克貝利·費恩在被寡婦收養後，發現自己並不適應這樣的生活方式便開始了他的冒險旅程。冒險之後，他便在印第安人生活的地方定居了下來。
這本書的關鍵詞就一個詞“漂泊”。哈克一直都在漂泊，一直都在。他漂泊了那麼久，他為的難道是金錢嗎？並不是，他為的是自由自在的生活呀！可見自由對他而言有多麼的重要，同樣，自由對於我們也有深刻的意義。匈牙利的詩人斐多菲曾經說過“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”意思就是說生命雖然很珍貴，但愛情更寶貴，但是如果這兩者和自由之間要我做出一個選擇，那麼我會拋棄掉這兩個東西，因為自由更為之貴重。
正因為自由的貴重之處，所以歷史上人們不敢做出什麼不算太壞，也不好的事，因為那樣就會被關進監獄，被剝奪幾年，幾十年，甚至是終生的自由。沒有自由誰也不會好受的，但歷史上還是有一些人慢慢的失去了屬於自己的自由，那些人就是我們現在的小學生，中學生，高中生們，他們在成長的道路上逐漸被補習班奪取了屬於他們的自由時光。失去了屬於他們自己的夢想。我希望所有的家長可以尊重孩子們的自由時光，孩子們的夢想，不要只在乎成績單上的數字。
哈克貝利費恩歷險記讀後感5
對於我們讀者來說，如果沒讀過《湯姆·索亞歷險記》，就一定看不懂馬克吐溫的另一部冒險作品《哈克貝利·費恩歷險記》。兩位主人公在兩本書中均有出現，分別扮演主配兩角。但今天，我們主要介紹哈克費恩，這位沒什麼文化的小傢伙。
接著《湯姆·索亞歷險記》的結尾說，被寡婦收養的哈克，過著還不錯的日子，知道他不負責任的酒鬼爸爸找到了他，他父親把他帶到一個荒島上，把它看管起來，不讓他自由，還經常拿他出氣，哈克每天都會受到一頓毒打。在無法忍受的情況下，它運用自己的聰明，從父親的手中逃脫，在躲避風頭的幾天裡，他碰到了從寡婦家逃跑的黑奴傑姆。他倆相依為命，乘坐著木筏遠離了這個小鎮。
一路上，他們遇見了兩個騙子不幸的傑姆被騙子出賣，被湯姆的塞莉姨媽買下，囚禁起來，正巧湯姆來看塞莉姨媽，哈克為了幫助傑姆，和湯姆串通好一起救出傑姆。誰知湯姆這個文化人總搞出些多餘的事情，讓老傑姆逃出來後又被抓住，說要被處死。而且湯姆自己還中了一槍，生命危在旦夕。在這危急時刻，正好包莉姨媽趕到，讓湯姆澄清了一切，傑姆才獲得自由。
湯姆的性格就是很自大的，所以在湯姆和哈克配合的時候，他從來不把哈克說的或提議的當回事，說明他不把哈克這個文盲放在眼裡，或者他對自己太自負了。但說實在的，看過《湯姆·索亞歷險記》的人都知道，湯姆的確很有本事，從這裡又引出了一個問題，這本書是以哈克為主人公的，但卻把湯姆仔細描寫的很勇敢，我只能說馬克·吐溫這本書寫的比較散，沒有突出哈克貝利的特點，但描寫的手法和情節的敘述還比較清晰，值得一看。
哈克貝利費恩歷險記讀後感6
在閱讀的長河中，有一本書像一座燈塔一樣一直照亮著我，一直指引著我，那就是——《哈克貝利·費恩歷險記》。
這本書主要講了：“國王”和“公爵”冒充遺產的繼承人，騙取了彼得生前留下的財產，彼得的三個侄女——瑪麗·簡三姐妹對即將要被洗劫一空卻渾然不知，在相處的日子裡，瑪麗·簡三姐妹的有教養喚醒了哈克的良心，他不忍心三姐妹收到騙子的欺負，於是決定出手幫助三姐妹。他悄悄地溜進了“國王”和“公爵”的房間，千方百計的偷出了金幣，並將金幣放到彼得的棺材裡，儘管哈克知道這是一件非常冒險的事情，但是，哈克覺得，這總比說謊話要好得多，所以，他把所有的事情都告訴了瑪麗·簡，並想出徹底擺脫兩個大騙子的辦法，幫助瑪麗·簡三姐妹奪回了遺產。
以善良對待別人，別人也會以善良對待你，本書的主人公哈克是一個典型的例子，他以善良對待瑪麗·簡三姐妹！最終，也得到了別人的回報。雖然哈克和兩個大騙子在一起，但他也沒有因此失去自己的判斷力，沒有和他們同流合汙，能做到剛正不阿，明辨是非，這才是一位遵紀守法的好公民，明辨是非的青少年。
和兩個老奸巨猾的騙子在一起，哈克沒有屈服，沒有向邪惡低頭，在困難來臨時，仍然堅持自己的主見，值得我們去學習。
哈克貝利費恩歷險記讀後感7
我在寒假期間讀了《哈克貝利·費恩歷險記》，這本書讓我學到了很多好詞語、好句子，光是好的成語就有二百一十六條；除了這些，我還學到了一些做人處事的道理。
哈克貝利·費恩是一個善良、聰明、勇敢的白人少年，他喜歡過自由自在的生活。他的幾次逃離歷險給我的印象深刻。他有一個酒鬼的爸爸，只要一有錢就去買酒，把自己喝得爛醉如泥，灌得酩酊大醉，哈克討厭這種生活，就採取“東躲西藏”和“腳底抹油”的策略，四處流浪。後來，因為他曾經救過陶格拉斯寡婦，哈克被陶格拉斯寡婦收養，在寡婦家裡有一套古板的清規戒律，要上學、要做作業，不自由，像一隻小鳥被關進籠子裡一樣，後來他又逃了出來，跑到了傑克遜島，島上遇到了黑奴吉姆，吉姆是一個善良、忠厚、老實大個子的黑奴。有一次，有兩個騙子來到吉姆和哈克的木排上，神氣活現的說：“我們倆是英國的國王和公爵，你們跟我說話時必須先叫一聲“陛下”，吃飯時也要說“陛下，請慢用”。”吉姆和哈克很真誠地對待他們，可他們還是不滿意。所以吉姆和哈克決定甩掉他們，吉姆和哈克在逃離的過程中兩人也走散了，當時哈克來到一個農莊，這農莊空氣清新，人也非常熱情，哈克就進去打聽一下吉姆的訊息，聽到吉姆的訊息後，哈克的眼淚頓時流了下來，原來吉姆被抓了。哈克離開了這個農莊去找吉姆了，在路上巧遇了湯姆，湯姆是一個聰明、熱心腸、會出謀劃策的男孩，兩人商量一起去救吉姆……
透過閱讀《哈克貝利·費恩歷險記》使我深受教育和啟發：我要學習哈克的善良、聰明、勇敢；我要學習吉姆的善良、忠厚、老實；我要學習湯姆的聰明、熱心腸；我要學習華森小姐的愛心……做一名對社會有用的人。
哈克貝利費恩歷險記讀後感8
《哈克貝里·費恩歷險記》是馬克·吐溫的作品，中學的時候曾經學過《競選州長》的課文，他的語言特點幽默、詼諧和滑稽，曾獲得諾貝爾文學獎，被稱為“美國文學之父”。這次讀到是《哈克貝里·費恩歷險記》的`全譯本，不是兒童讀物的節選本，更能全面的領略全書的風采。
這本書描寫的背景是1850年前後的美國，哈克是十三四歲的兒童，他被寡婦收養去學校學習，他的爸爸是個酒鬼，只知道喝醉後打哈克，還不允許他去上學，哈克不能忍受這樣的生活，就製造了自己被殺害的假象，偷了小划子逃去了傑克遜島。
在島上遇到了黑人吉姆，他不想被人賣做黑奴，同樣也是逃出來的。兩個同病相憐的人想逃出蓄奴區，他們乘木筏漂流，在河上和陸地之間生活，遇到了騙子“國王”和“公爵”，他們騙了很多錢，騙子甚至賣掉了黑人吉姆，哈克揭穿了騙子，並去營救吉姆，遇到了同樣喜歡冒險的湯姆，根據吉姆原主人華岑小姐的遺囑，其實吉姆早已獲得自由。費爾普斯太太熱情地提出要收養哈克，但是哈克已經決定要到印第安人居住的地方去過漂泊不定的自由生活。哈克是個聰明、善良、勇敢、有正義感的少年，也曾有告發黑人吉姆的想法，但是後來決定幫助他獲得自由。
馬克吐溫的描寫十分細緻，故事中人物的對話，甚至自然景物和動物的描寫都是很細緻的，讓人感覺十分真實。這本書適合小學高年級以上的孩子閱讀，書的字型比較小，內容很長，利用閒暇時間來讀，我也讀了一週多才看完，太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現在二年級，沒有讓越越讀這本書，名著是值得細細來讀的，等越越適合的年齡再讀不遲。
哈克貝利費恩歷險記讀後感9
海明威曾評價《哈克貝利費恩》這本書說：“一切現代美國文學來自一本書，既馬克吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》”這也許是一個隊這本書極高的評價。
文中的主人公——哈克貝利·費恩在馬克吐溫的另一本書——《湯姆索亞歷險記》中也出現過，從《湯姆索亞歷險記》就開始出現，文中的湯姆和哈克貝利就是好朋友。都說：“物以類聚，人以群分。”至於湯姆和哈克貝利為什麼會成為朋友，可能是他們的性格相近，更多的應該是湯姆和哈克貝利的冒險精神。
哈克貝利生活在一個十分黑暗的時代——那是一個白人稱霸，黑人為奴的時代。這本小說以哈克貝利冒險為線索，透過現象看本質，描寫了資產階級生活的腐朽和奴隸制的罪惡。
文中的哈克說過：“我從來就沒有一個家，或像其他的男孩那樣去上學，我睡在街上或林子裡，只要我想做，我就能做我想做的事，這真實一種美好的生活。”彷彿能看到他說這話是笑著的，但眼底的悲涼卻直達心底。
哈克貝利有一個酒鬼父親，他的父親經常醉酒後毒打他，後來，因為哈克貝利受不了父親的毒打和道格拉斯對他的要求及生活方式而離家出走。逃到了密西西比河上，在那裡他遇見了黑奴吉姆，兩人相遇後，便結伴而行，相依為命，在途中他們遇到兩個自稱為“國王”和“公爵”的騙子。這兩個騙子做了一系列的壞事後，又揹著哈克貝利將黑奴吉姆賣掉，哈克貝利為救吉姆想盡了無數辦法，哈克為了幫助吉姆擺脫奴隸這個身份進行了一番冒險。
在當時，幫助奴隸回覆自由身是需要極大勇氣的，他這樣做不僅違背了法律，甚至會下地獄，但是他沒有退縮，他做了。他就這樣做了。做也許不知道是他的想法對，又或者是社會現象所說的對。根據當時那個社會，吉姆是奴隸，是華森小姐的奴隸。但從哈克的角度出發，他認為自己應該幫助吉姆擺脫奴隸這個身份。社會的腐朽觀念與他的正直勇敢產生了激烈的衝突。他想起了自己和吉姆的友誼，和吉姆在一起那段美好、快樂的時光，也許是那時候他決定幫吉姆擺脫奴隸身份……
哈克貝利是一個缺少母愛的孩子，父親總是酗酒，醉後，還經常打他，甚至還會問哈克伸手要錢……
在種種苦難面前，哈克沒有頹喪或逃避。他會以良好的心態去面對這一切，積極面對困難的生活，在前進的道路上努力前行。
小說讚揚了哈克貝利的機智勇敢和善良，譴責了宗教的虛偽，社會的黑暗。
哈克貝利費恩歷險記讀後感10
寒假裡我讀了馬克·吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》。
哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆為了逃脫被主人再次賣掉的命運，從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上，過著自由自在的生活，兩人成了好朋友。哈克貝利為了吉姆的自由，歷盡千辛萬苦。
文中第十四章後一部分寫了哈克與湯姆討論所羅門王的才智。吉姆因為一個關於所羅門王的事情——兩個婦女搶奪一個孩子，所羅門王把孩子砍成了兩半，一人一半，這件事情覺得所羅門很傻。但我覺得這個事情也許不像他所想的那麼糟糕，所羅門王說不定是想，切開孩子後，婦女中是孩子媽媽的一定會率先邊哭邊叫：“我可憐的孩子啊！”而不是孩子媽媽的婦女則會愣在那兒，這樣就可以分辨出誰不是孩子的媽媽了，再給她應得的懲罰，給真正孩子媽媽的婦女補償。
從這件話中，我覺得從不同方面不同角度去考慮一件事情，會有很多種答案，必定有一種答案會讓人理解支援，如果只是死板地從一個方面思考的話，那很可能就大錯特錯了。
蘇軾的詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從不同角度去觀看廬山，會看到不同的風景，從不同方面去思考一件事情也會得到不同的結論。生活也一樣，也許你很健康但生活並不富裕，可換個角度想，大自然賦予你鮮活的生命，多彩的世界給予你生機勃勃地活力，你擁有生命與活力，這不也是一種財富嗎？你是幸運的，你應該這麼想。
我深深地被故事裡的人物哈克的正義感和敢想敢做的精神所吸引，更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆的人格所打動。使我認識到人一定要有信念，在我們成長的過程中，一定會遇到各種各樣的困難，只要堅定信念，敢想敢做、不逃避、不退縮，那麼任何困難都會被迎刃而解。透過這本書我還懂得了人與人之間是互相平等、互相尊重、互相關心的，沒有高、低、貴、賤之分的，只有這樣才能和諧，才能共創美好的未來！
哈克貝利費恩歷險記讀後感11
這本書是由美國的著名作家——馬克·吐溫先生所寫的，他寫出了孩子們無聲的反抗，寫出了孩子們被壓迫以久的心聲，使這些孩子們終於可以傾訴他們的心聲，找到他們因有的童年。
這本書以美國密西西比河上的聖比得堡鎮為背景，描寫了少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險故事，本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時候，湯姆和他的頑皮小夥伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
小說內容是這樣的主人公哈克貝利·費恩為了逃脫一心想把它改造成紳士的鄰居和不斷酗酒毆打他的父親，後來竟然用豬血偽造出了自己被謀殺的現場，然後偷了一條小船遠走高飛了。後來，又不顧“犯罪”的危險幫助逃跑的黑奴。他用以毒攻毒的辦法來對付冒充公爵、國王行騙的騙子。所有他的所作所為都和一個好孩子或者紳士相差甚遠，但是又都是在追求勝利。體現了主人公哈克貝利·費恩身上善良勇敢、敢作敢當、充滿智慧和冒險精神體現了真正的美國人的精神特質。正是應為他的這些品格贏得了所有酷愛自由和正義的人們的喜愛。