年級組長質量發言稿範文

年級組長質量發言稿範文

  在社會一步步向前發展的今天,發言稿使用的情況越來越多,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?下面是小編為大家整理的年級組長質量發言稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  年級組長質量發言稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我很榮幸能代表高一年級的45位任課教師和649位同學在此發言。

  在剛剛過去的寒假裡,我們度過了一個充實、平安而有意義的假期。特別是我們目睹了我國南方(包括我們杭州)抗擊冰雪的壯舉,感受到了大雪無情人有情的感人場面,我們也接受了一次心靈的洗禮。

  伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期。此時此刻,我站在這裡,心中有許多許多的感想。

  回顧過去的一個學期,我批評過同學,批評我們的有些同學這麼不遵守紀律?我發過脾氣,為什麼我們的有些同學屢教不改?我也沮喪過,有時還真有一種恨天不成鋼的無奈!然而,我要告訴同學們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動!有許多人讓我需要感謝!

  高一的同學們,軍訓會操表演時,當看到你們英姿颯爽地從主席臺走過時,我感到欣慰!因為我知道你們是可塑的。

  運動會上,當看到你們整齊地喊著加油聲的時候,我感到欣慰!因為我知道你們那時心中裝著的是集體。

  校慶慶典上,當凜冽的寒風從你們身邊掠過時,你們依然保持著浙大附中學子的風采,我感到欣慰!因為我知道你們有著不怕困難的精神。

  中午的走廊上,你們專心地問問題;晚自修的教室裡,你們安靜地學習;考場上,你們認真地答題,這些都讓我感到欣慰!總之,看到你們在浙附中茁壯地成長,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在,再次感謝你們!在這裡,我還要感謝我們高一的全體老師!你們有太多的事讓我感動。

  在大雪紛飛氣溫降到零度以下的日子裡,我們的老師照樣在走廊上關注著同學們的晚自修,讓我感動!

  在本該休息的週末裡,我們高一年級的老師卻開出了課程外的21門選修課,開創了浙大附中選修課的新篇章,這讓我感動!

  在家人生病時,我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責,讓我感動!而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位!

  謝謝你們!有了你們,我們才會有這樣和諧的高一年級;有了你們的付出,我們高一才會有如此的進步;有了你們,即使碰到再大的困難,我們也會勇往直前!感謝你們!我還要感謝我們的領導,有了你們的關心和指導,我們的工作才會如此順利;我也要感謝高二高三的老師,你們也給了我們不少的建議,我們一定會做得更好;我也要感謝後勤的老師們,是你們讓我們後顧無憂;我也要感謝高二高三的同學們,是你們給我們高一同學做出了榜樣,我們也一定會做的和你們一樣棒!

  面對充滿希望和挑戰的新學期,我們感到任重道遠。本學期我們高一年級要面臨兩大任務:一是歷史、地理和資訊科技三門學科的會考,二是接受杭州市期末的統一檢測。面對兩大任務,我們唯有紮實的基礎,不懈的努力,才能出色地完成。我們將做到以下三點:

  1.我們要做到以行為規範教育為基礎,創設良好的學習環境

  行為規範是我們德育教育的一項重要內容,只有良好的行為規範,我們才會有一個良好的學習環境,只有良好的學習環境,我們才會靜下心來學習,只要能靜下心來學習,我們一定會有不錯的回報。

  2.我們要做到以學習規範教育為重點,提升我們的學業水平

  學習規範的養成是我們教學中重點內容。只有良好的學習規範,我們才能最大的限度地發揮我們的能力,只有這樣我們才能實現我們心中的目標。

  3.我們要做到以選修課為載體,豐富我們的課餘生活

  緊張的學習也不能忘記我們的身心健康,我們將會以選修課為載體,豐富同學們的課餘生活。希望同學們繼續支援我們的老師。

  春天是耕耘的`季節,春天更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘,收穫的季節才會結出累累碩果。親愛的同學們,請相信我們的老師,我們的老師是最優秀的!尊敬的老師們,請相信我們的同學,我們的同學是最棒的!

  讓我們共同努力去迎接新的挑戰,再創新的輝煌!

  最後祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學習進步,茁壯成長!謝謝!

  年級組長質量發言稿2

老師們,同學們:

  新學期好!

  今天是20xx年2月23日,對我們高三年級的學生來說,今天是一個很有意義的日子,如果把整個高中階段以今天為分界點,分成兩段,已經過去的正好是1000天,即將來到的還有100天。回望那過去了的1000天,如果我們把1看成我們自己,那後面的三個沉甸甸的0就好比是三個臺階分別是高一、高二、高三。儘管歷經艱辛,但是我們終於一起爬上了最高峰。現在,我們已經成功地站在了高三的臺階上!回望過去,幾多汗水幾多淚,風風雨雨我們走過來了。

  今天是我們高三年級學生的中學生生涯中的最後一個開學典禮。曾記得,當我們還在高一時的那年開學典禮上,當時高三年級的同學們手拿橫幅,高喊口號,氣勢磅礴,震撼校園。表達了他們的必勝決心和昂揚鬥志。那麼今天,我在這裡將怎樣代表我們高三年級來表決心呢?昨天晚上,我一直在想,我寫下了很多氣壯山河的豪言壯語,可是,一個一個都被我刪去了。因為我始終覺得這些華麗的辭藻堆砌起來的豪言壯語是無法真正表達我們這一屆學生內心的渴望和追求的。

  現在,我站在主席臺上,我看下來,看到的是你們臉上掩飾不住的疲倦和憔悴。勞累寫在你們的臉上,你們已經連續考了兩天,剛剛從考場上下來,高三年級的同學們,你們辛苦了!

  雖然說今天才是開學,但是我們高三年級的師生早就開始了全天的學習。當週圍還是鞭炮聲聲,當城市還沉浸在濃濃的節日的氛圍中時,當別的學生還沐浴在陽光下享受節日的時候,我們高三學生已經回到了教室。我們關起窗,將鞭炮聲擋在窗外,也將那一顆顆活躍的心安靜了下來;我們低下頭,將書本開啟,也將思緒一一理順。這幾天來,課堂,作業甚至中午答疑,一切照常,一切井然有序。我看見我們學生靜下了心,守著自己的那一塊淨土,默默耕耘。

  昨天、前天我都很遲才回家,當我離開校園的時候,校園裡靜悄悄的,我看見我們高三樓的一樓教室裡亮堂堂的,是我們的住校生在安靜的自修。

  因為這兩天考試,同學們將一些資料放在我的辦公室,我隨手翻開一張數學試卷,有老師的紅筆批改,還有兩種不同顏色的訂正,一張試卷寫得密密麻麻的,已經沒有地方再可以下筆;我隨手翻開一本複習用書,我看見,有藍色的劃線,綠色的圈圈點點,有桔黃色五角星,還有紅色的警嘆。看得出來,每一種顏色就是閱讀一遍後留下的痕跡。我抬眼看我們的辦公室,看著那堆得小山似的資料,我知道這些只是我們高三師生心血和汗水的冰山一角。看著這些,我的眼前出現的是你們埋頭苦讀,勤奮鑽研的身影;看著這些,我肅然起敬!我在一本家校聯絡本上看見有學生寫下這樣一句話:汗水和淚水的化學成分是相同的,我選擇汗水!

  我還看見一位老師對一位學習上暫時有困難的學生的留言:相信我,跟我來,不要怕,有我在!

  我在我們高三年級走了一圈,我看見教室後面的黑板上寫著這樣一些話:

  時光荏苒,歲月如梭,高考已慢慢向我們走來。是決定背水一戰,還是決定迷茫徘徊?就在你猶豫、嬉戲的時候,你的同桌已將你遠遠的甩在了身後。群雄逐鹿,優勝劣汰,時不我待!三年拼搏,即使是苦水,我們也願把盞臨風,喝他個酩酊大醉!即使是寂寞,我們也樂意忍耐!

  只要努力,奇蹟一定出現!

  感謝老師,你們展露的微笑一直溫暖著我。

  我們的班級是一個大家庭,謝謝大家相互陪伴,讓每天的學習變得不那麼可怕。不管學得好不好,都要堅持下去

  天道酬勤!戰勝內心的自己才是最大的勝利。一直奮鬥到成功的那一刻!我已經準備好了,我正在向著自己的目標進發!

  在每一次的失敗之後,我得到了許多人的鼓勵。同學,爸爸,媽媽,老師,還有許多關心我的人。因此我也儘可能的努力著,奮鬥著。面對高考,許多的事情都浮現了出來。從爸爸媽媽那焦慮的眼神中,我讀出了他們的關愛。感謝那鼓勵的眼神,感謝默默的支援!感謝老師不厭其煩地解答我不懂的題目。

  這就是我們高三年級的學生、老師和家長!

  在大年三十,我接到了一位家長的來電。他說:今天我給您打電話,是來告訴你一個好訊息。我的兒子真的懂事了。放假到現在,即使是今天,他也一直在認真學習。我終於放心了。老師,你也放心,他現在真的知道自己該做什麼了。

  在年初一的早上,我接到我的學生的電話,他說:老師,新年好。今天是新年的第一天,我向您拜年,也向您報告,我正在背英語單詞。

  誠然,高三辛苦,你們的臉上掩飾不住的是疲倦,但是從你們堅毅的目光中讀到的是不屈不饒。這種精神就是我們高三年級的精神。我們年級一路走來,沒有高調的喧譁,只是在自己的土地上默默耕耘,也未必一直是一帆風順,但是風雨中共同承擔,肩並肩期待明天!在未來的100天裡,如果把1看成是1個美好的願望,1份熱切的期盼,1個必勝的信念,那麼,後面的兩個0就是表示我們的老師和學生已經把一切雜念全部清空歸零。我們正在一起努力!

  長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

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