2017年春季開學典禮教師演講稿

2017年春季開學典禮教師演講稿

  新春伊始,永珍更新。以下是小編為您帶來的2017年春季開學典禮教師演講稿,歡迎閱讀!

  2017年春季開學典禮教師演講稿【一】

  我是一個半路出家的老師,十幾年前從新聞媒體來到人大新聞學院,我一直覺得自己還沒有成為一個完全成熟的老師,還沒有充分的自信,卻已經變老了;我們每年要在這裡面對的學生,卻總是那樣年輕。你們川流不息,像青春的河水。

  作為教師,我想分享給新同學的一個切身的體會,那就是:“大學對於你們是一個什麼樣的機會?”

  好多年前,我做過一屆本科生的班主任,像今天一樣,迎接新生入校。班上有一位同學來自農村,透過自己艱苦的努力和超強度的應試教育考入人民大學。我當時覺得,他就是一個“知識改變命運”的典型啊!這位同學性格內向,又是從相對封閉的教育環境中出來的,他不善言談,不善與人交流。所以,我格外觀察他這方面的改善,比如,他有時說一個冷笑話。別的同學叫他小名兒。我希望他會逐漸在大學放鬆,開放自己。後來,二年級轉專業,他就不在我班上了。

  4年之後,在明德廣場上,全院畢業生合影,我再次看到這位同學,我問他已經和哪個單位簽約就業了?在那個場合,老師見到畢業生,都問這樣的話。而他回答說:還沒有單位要我呢。我心裡咯噔一下子,意識到是怎麼回事兒了。他在就業的面試中一直很不順利。一年之後他都沒有找到工作。此後就再也沒有聽到他的信兒了。

  我們看這位同學,他一考入名牌大學就好像因知識而改變了命運,但從四年以後看,實際上是否真的改變了命運,很難說。因為這位生性內斂、從相對閉塞的應試教育中勝出的同學,沒有能夠在4年的大學生活中儘可能地開放自己、改變自己。而和他一個班、同樣來自農村的另一位同學,畢業的時候,表達和交往能力則和入學時判若兩人。

  這就是4年大學生活給人的機會——決不僅僅是給你一個獲得知識的機會。

  具體到課堂上,這樣的機會就是更為積極地展示自己,在和老師、同學的交流中鍛鍊自己的思維能力和表達能力。當然,不僅是課堂,在大學,還有好多更具有自主性的機會,比如學生社團和學生媒體。在人生成長的這個重要時段裡,它們都是改變自己、塑造自己的重要機會。而這些機會的本質:就是交流、交往,開放自己。

  同學們,咱們是年齡不同的兩代人,有幸在人生短暫的4年裡相遇。我們在這兒當老師,你們在這兒當學生,不是因為我們年齡比你們大,而是因為人類一種為了進步的效率考慮的制度設計:讓一些人利用分工的優勢——主要是資源的優勢,觀察和梳理人類的知識和思想資源,然後集中傳授給另外一些人,使後者有更多的時間投入知識創造。這裡談的是廣義的知識創造:即使你只是在採訪報道,相對於課堂上的練習,也是創造性的。

  這樣的分工,我認為正是教育的本質。而高等教育還不僅僅是知識傳播,而往往是知識的生產——在教室,在實驗室,在老師和同學對話交流的頭腦風暴之中。因此,它的本質是師生的合作。

  我祝願同學們在今後的4年裡,使自己更為開放,更為豐富。祝願我們在教學與學習中合作愉快!

  2017年春季開學典禮教師演講稿【二】

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  假期的餘熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經來臨。今天在這裡有297名新面孔,他們是我們啟正中學迎來的初一新同學,我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

  剛才同學們已經見證了啟正的“正”字解讀活動。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風擋雨,也可以理解為天,而下面一橫代表學校為你們搭設的成長舞臺,也可以理解為地,這一豎就是代表同學自己,另外兩筆表示老師和你的同學,希望你們在老師的引導和同學們的幫助下,做一個頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實現你們的目標,下面就談這個問題:

  一、樹立信心,明確自己的奮鬥目標

  有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的有兩種動物,雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸牛肯定只能是爬上去,只要它堅持,從底下爬上頂端可能要爬一個月,兩個月,甚至是一年,在金字塔頂端,它眼中所看到的世界和它收穫的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學中有的是雄鷹式的,有的是蝸牛式的,不論是雄鷹式的,還是蝸牛式的,關鍵在於是否有信心,只要有信心、有理想、有目標,一定能到達金字塔頂端。一定能實現你人生的目標和理想。況且我們啟正的大部分同學還是雄鷹式的。其實,世界上成功者的隊伍裡,很多人並不見得很聰明,失敗者的隊伍裡,很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的信心,一個人的貧窮很大的程度是信心的缺乏,而成功很大程度是他具有堅強的信心!

  二、努力學習,提升自己的競爭力。

  現在國際國內都談社會公平,教育公平,為何呢?這說明這社會不太公平才講公平。其實要做到絕對公平是不可能的。公平與否,就是看資源的配置。這個世界上資源是流動的,它不是靜止的。什麼叫資源流動?新東方老總俞敏洪說的很好,他是一個農民的兒子,父母都不認字,他身無分文,但他努力學習考上北大,這文化資源流動到了他身上。其實,進了大學還是沒有公平,進了北大以後,他的同學有的是部長的.孩子、教授的孩子,他們什麼都有。每個星期五,部長的孩子都是讓賓士280加長車接回去,星期日晚上,賓士280再把這個孩子給送回來。那是他連個腳踏車的輪子都買不起”。你不努力永遠不會有人對你公平,只有你努力了,有了話語權以後,你才可能為自己爭取公平的機會。資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功,你分配什麼啊?你就等著別人給你救濟吧,一個等待別人分配和救濟給你的生活是不值得你過的。成功靠什麼,要有競爭力,競爭力的前提,你有水平有能力。作為初中生的你們,目前,就是學好文化,打好基礎,提高自己升學的競爭力。

  三、學會做人,提升自己的人格魅力

  這裡,我也講個故事。一個顧客走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的賬單上多寫點零件,我回公司報銷後,有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這麼幹的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時顧客露出微笑並滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運輸公司的老闆,我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪裡去談這筆生意呢?”這店老闆,面對誘惑,體現他閃光的品格——誠信,體現了他的人格魅力。

  不管一個人有多少財富,多少知識,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人不是一時一事就能做成的。俗話說,江山易改,本性難易,就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、勤儉節約和樂於奉獻的好品德。當然,要取得成功,還有許多因素,其中健康的身體,健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎。

  同學們,讓自己充滿信心,努力學習,堂堂正正做人,定能實現你的夢想。

  最後祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學業有成,快樂幸福!

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