幼兒園中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思

幼兒園中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動設計背景

　　幼兒和媽媽出去的時候，在街道上會有紅綠燈——斑馬線——停車場——=等等交通標誌，從小就要讓幼兒認識這些最基本的常識。

　　活動準備

　　1、馬路場景（紅綠燈，停車場〈點、數〉，方向盤，人行橫道線。

　　2、動物胸飾。

　　3、前期經驗（參觀馬路上的車，交通設施，參觀停車場）。

　　活動目標

　　1、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　2、遵守社會行為規則，不做“禁止”的`事。

　　教學重點、難點

　　對紅綠燈等交通標誌的認識

　　活動準備

　　1、馬路場景（紅綠燈，停車場〈點、數〉，方向盤，人行橫道線。

　　2、動物胸飾。

　　3、前期經驗（參觀馬路上的車，交通設施，參觀停車場）。

　　活動過程

　　一、小司機開車

　　1、T：今天天氣真好，我們開車去動物園好嗎？（拿好方向盤。）

　　交流：你們開的什麼車？

　　聽音樂開車。

　　2、紅綠燈

　　（紅燈亮了不能開，黃燈亮了慢慢開，綠燈亮了向前開。）

　　3總結《紅綠燈》

　　二、小司機停車

　　1、 T：動物園到了，我們的車怎麼辦？隨便亂停可以嗎？

　　2、幼兒停車場停車（一一對應）

　　3、檢驗、總結：在外面不能亂停車，應停在停車場，否則警察叔叔要罰款的。

　　三、去動物園

　　1、動物園在馬路的對面，怎麼辦？

　　2、一起過人行橫道線。

　　3、 總結：過馬路要走人行橫道線，不能亂穿馬路，注意安全。

　　四、結束

　　1、向動物問好。

　　2、戴上胸飾，一起律動《小動物》。

　　3、到停車場開車回家。

　　教學反思

　　這樣的活動有利於幼兒成長，給幼兒增長知識，他們在遊戲中學到了知識，對紅綠燈有了初步的瞭解，紅燈亮了不能開，黃燈亮了慢慢開，綠燈亮了向前開。識了斑馬線，停車場的標示，並懂得要遵守交通規則，但我們還需要家長的配合，在生活中多多教育。