小班健康教育教案《有用的鼻子》

小班健康教育教案《有用的鼻子》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小班健康教育教案《有用的鼻子》，歡迎大家分享。

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒瞭解鼻子的作用。

　　2、學習擤鼻涕的方法。

　　3、培養幼兒愛護鼻子的意識。

　　二、活動準備

　　1、香油、酒、醋、香水

　　2、紙巾若干、垃圾桶

　　三、活動過程

　　1、利用贈“小禮物”情境激發幼兒活動興趣。

　　師：“今天貢老師給小朋友帶來好多小禮物，我們一起去聞聞到底是什麼？”（幼兒操作教師進行引導）

　　師：（招呼小朋友就坐）“小朋友，貢老師給你們帶來了什麼禮物？”

　　幼：（根據自己聞到的說出名稱）香油、酒、香水……

　　2、交流談話引導幼兒認知鼻子的作用。

　　師：“你是怎麼知道的？”

　　幼一：“用小鼻子聞到的”

　　師：“你呢？你……”幼兒自由回答。

　　師：“原來我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什麼氣味？”

　　幼：“噴香的飯菜，廁所的臭味……”

　　師：“小鼻子本領真大呀！小鼻子能聞味，還能幹什麼？”

　　引導幼兒閉上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸氣—呼氣—吸氣。

　　師：“哎？小鼻子剛才在幹什麼？”引導幼兒說出小鼻子在呼吸。

　　師小結：原來小鼻子還能呼吸呢！

　　3、利用故事引導幼兒保護鼻子。

　　小豬魯魯也有一個小鼻子，它的鼻子是翹翹的，而且也有兩個鼻孔。可是魯魯有個壞毛病，常常要挖鼻孔。豬媽媽告訴他這樣很不講衛生，細菌都跑到鼻孔裡去了。一天，魯魯一個人玩感到真沒趣，就拿起一個小豆子正要往鼻子裡面塞，豬媽媽看到了（出示掛圖）著急地大聲說：“魯魯你不能這樣做啊！……”

　　師：“豬媽媽為什麼非常著急，不讓魯魯這麼做？”

　　師：“小豬魯魯聽了媽媽的話，忙把小豆子收了起來。還有哪些小東西不能塞到鼻子裡？哪個小朋友想告訴小豬魯魯？”

　　4、實踐操作指導幼兒學習擦鼻涕。

　　師：“小豬魯魯感冒了，鼻涕直往外流，怎麼辦？

　　“擦一擦……”

　　師：“那應該用什麼擦？”

　　“手帕、毛巾、紙巾……”

　　師：“怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看（師一邊講解一邊示範）”。

　　小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕擤另一側的'鼻涕；“一、二、三”，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，最後擦淨鼻孔周圍的鼻涕。

　　師：“老師為小朋友準備了紙巾，每個小朋友拿一塊跟老師一起做給小豬看看吧！擦完鼻涕的紙巾應該放到哪裡呢？”引導幼兒說出並發現垃圾桶。

　　師幼一起練習擦鼻涕。

　　師：“放完紙巾的小朋友到老師這兒來和小鼻子做遊戲嘍！”

　　5、透過遊戲，引導幼兒瞭解鼻子的朋友。

　　師：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪裡？”

　　幼：“貢老師，告訴你，我的鼻子在這裡”幼兒邊說邊指出。引導幼兒再來一邊等待所有幼兒都圍過來。

　　師：“小鼻子旁邊都有那些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵……）那我們再一起問候小鼻子的朋友吧！“……

　　6、延伸活動，到戶外呼吸新鮮空氣。