幼兒園中班社會教案《袋子多多》

幼兒園中班社會教案《袋子多多》

　　作為一名教師，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會教案《袋子多多》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、感知袋子的多樣性，瞭解各種袋子的不同作用。

　　2、知道購物時要使用環保袋，增強環保意識。

　　活動重點：

　　感知袋子的多樣性，瞭解各種袋子的不同作用。

　　活動難點：

　　知道購物時要使用環保袋，增強環保意識。

　　活動準備：

　　各種各樣的袋子，幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、匯入活動，引導幼兒觀察各種各樣的袋子。

　　1、教師：小朋友，今天老師要帶你們去一個有趣的王國，你們猜一猜會是什麼地方?

　　教師帶領幼兒進入佈置好的“袋子王國”內參觀。

　　教師：我們進入了什麼王國?這裡有許多什麼?

　　2、教師拿出準備好的袋子的種類，讓幼兒觀察。

　　教師：看看這裡都有些什麼呢?

　　二、引導幼兒觀察袋子，感知袋子的多樣性。

　　1、教師：誰能說說你看到這些袋子的.感受，這麼多的袋子都一樣嗎?一眼看上去它們有什麼不一樣?

　　2、教師引導幼兒每人拿一個袋子進行觀察，說說自己拿的袋子的特徵。教師：如果讓你觀察袋子，你會從哪些方面進行觀察呢?(啟發幼兒說出從袋子的形狀、顏色、質量、外形特徵方面進行觀察)請幼兒說出各種袋子的不同特徵，仔細的觀察。全方面的說說。

　　3、集體交流自己觀察的袋子特徵。

　　教師：請你說說自己觀察的結果。

　　三、瞭解袋子的共同作用和每種袋子的特殊作用。

　　1、教師：雖然袋子各種各樣，但是它們都是有一個共同特徵，想想是什麼呢?它們都可以裝東西，可是裝的物品都不一樣，你知道你的袋子可以裝哪些東西嗎?用這個袋子裝上你說的這些有什麼好處?

　　2、引導幼兒看幼兒用書，說說書中每種呆子的特徵及用途。

　　四、遷移幼兒生活經驗，說說自己見到的其他袋子，同時增強環保意識。

　　1、教師：生活中，你還見過哪些袋子呢?你們在購物的時候，用什麼袋子裝東西呢?

　　2、幼兒回答。

　　3、教師小結：我們在購物的時候，會使用環保袋，這樣就可以重複利用袋子。不會浪費一次性袋子，為我們國家節省了資源，更不會造成白色汙染，有利於環保。