勞動之星自我介紹(通用10篇)

勞動之星自我介紹(通用10篇)

  在學校的時候,如果我們勤奮好學,積極參加活動,我們就可以競選勞動之星哦。以下是小編精心準備的勞動之星自我介紹,大家可以參考以下內容哦!

  勞動之星自我介紹 篇1

  大家好!今天我有幸站在這裡,參加競選勞動之星,感到十分高興,首先請允許我向大家作個自我介紹。

  我是邗江區實驗小學六(1)班的卞敬怡。一個雖然靦腆、內向,但多才多藝,特別熱愛繪畫,電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發言,認真做作業,學習成績比較優秀。我在課外活動中也很不錯,寫作、素描都是我的強項,無論是什麼課程都認真得去學習、去實踐。平時熱愛勞動,積極參與大掃除等,還積極參加校內外各項活動,並榮獲了不少獎項。

  我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂於為大家服務,我深深認識到,,萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市勞動之星,透過自己的努力,為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。

  如果我這次有幸競選成功勞動之星,我會全心全意地為同學們服務,以身作則,熱愛勞動,決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。

  是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。

  在家中,我還是父母的好幫手。每天吃飯時,我都會替爺爺奶奶,爸爸媽媽盛好飯,放好筷子。放學回家,做完作業,還會做一些力所能及的事情。在班級,我是老師的小助手,同學們的好夥伴。我會積極幫助一些成績比較落後的同學,給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,一定學不好。”的觀念。同時擔任了四年的班長,與同學們和睦相處。我一直本著"嚴於律己、寬以待人"的態度。但是“金無足赤”,我還是有缺點的,那就是粗心,因為它,我吃過不少苦頭。不過,現在我已經改正了這個缺點,努力做到最好。

  請大家相信我,投下您寶貴的一票,我—卞敬怡,不會讓你們失望!我會去努力,會去拼博,會去奮鬥!最後我想說一句話:請給我一個支點,我可以撐起整個地球,相信我,支援我!謝謝大家

  勞動之星自我介紹 篇2

  我學習勤奮踏實主動,成績總是名列前茅,常受到各科老師的好評;擔任班裡的,不僅在學習上為同學們樹立了勤奮好學的好榜樣,在工作上,也要求自己做到認真負責,儘自己最大能力幫助有困難的同學。我關係集體,團結同學,在老師和同學們的心中留下了好的印象,在每天的生活和學習中,我常常用禮貌的語言,與人交流,用文明展現自己。

  “沒有最好,只有更好”,今後我一定要繼續加油,從身邊的每一件小事做起,從每一天做起,努力用自己的實際行動,做一個全面發展的好學生。

  校園文明口號:點點頭,微微笑,文明禮貌真需要。

  勞動之星自我介紹 篇3

  學校的雛鷹爭章活動正在如火如荼地進行著,今天我想推薦我們班的戴婧雯同學獲勞動章。

  戴婧雯是我們組的值日組長,她熱愛勞動,打掃衛生時,她總是認認真真,一絲不苟。她每次都是最後一個離開教室的,她每次都要把教室地面打掃得乾乾淨淨,門窗抹得一塵不染,垃圾桶倒得一點不剩,衛生角里勞動工具擺放得整整齊齊。

  記得有一次值日,老師沒來,我們便像放風一樣瘋玩起來,把教室搞得一團糟:紙飛機扔得滿地都是,垃圾桶踢翻了,掃帚、抹布滿天飛。戴婧雯怎樣警告我們,我們都無動於衷。唉,真拿你們沒辦法!她嘆著氣說。然後,她彎下腰獨自一人打掃起來。刷刷刷......她掃得多認真呀,就連椅子下面、桌縫之間的一點小髒也不放過。我們被她的精神感動了,也拿起掃把打掃了起來。

  還有一次,正是冬天,寒風刺骨,雨譁——譁——地下著。教室裡,垃圾桶裡的髒堆得尖尖的,就快要漫出來了。戴婧雯抱起垃圾桶準備去倒。我攔住她,說:雨下得這麼大,你去倒垃圾一定會被雨淋著的,明天天晴了再去也不遲呀!她搖搖頭說:不行,垃圾桶裡有髒,我們班衛生就會被扣分。再說,這麼多垃圾堆在教室裡,多影響環境呀!我跑得快,不會被淋多少雨的!說完便一溜煙跑下樓了。

  啊,戴婧雯你真是太愛勞動了,勞動章非你莫屬!

  勞動之星自我介紹 篇4

  我是三(3)班的xx,一個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩,能當選校園之星,我很自豪。

  我德、智、體、美、勞全面發展,和諧共進。

  學習是學生的天職,獲得新知是人生的快樂。在學習上,我上進好學,學習成績一直在班級名列前茅,三年級上半學期期末考試,總分班級第一名。作為班級的英語課代表,我對英語厚愛三分,在xx市東亭輔導區第四屆英語節一分鐘說單詞比賽中,我獲得一等獎。我還獲得過“本月優秀生”、“班級進步獎”、 口算比賽班級一等獎、 學校 “口算小能手” 以及多次被評為班級的“學習之星” 、“三好學生”。 在雛鷹爭章活動中,我目前已獲11枚章,其中星星章4枚,魯迅章4枚,劉翔章1枚,貝多芬章1枚,章1枚。

  腹有詩書氣自華。作為小學生,親近母語很重要,書籍已成為我進步的階梯,捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野,提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、 《天上的“笑臉” 》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜誌。每月我都期盼它們快點到來,因為那是我可口的知識食糧。 在第十五屆校園讀書節“成語書畫比賽”中,我榮獲優秀創意獎。

  作為一名大隊委,我注重儀容儀表,圓圓的小臉蛋上, 眼睛裡總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成為了一名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上,在全校師生的目光中,望著國旗在晨光中徐徐升起,心中便油然產生一種自豪感,也默默感受到一份責任。 作為一名大隊委,我也獲得了更多的鍛鍊機會,讓我具有比較強的組織策劃能力,班級的每期黑板報是我精心主編、主畫、主創 。

  我的成長離不開體育,離不開美育。我參加學校過跳繩,踢毽子比賽,雖然沒獲得名次,但我重在參與,賽後仍勤練不輟。現在跳繩會跳雙蹦蹦,毽子踢得上下翻飛。東亭市民廣場運動區留下了我攀援雲梯的矯健身影,體育強健了我的體魄,更磨練了我的意志,讓我在學習和生活中不怕困難,爭先創優。

  我家有一臺美國進口的Baldwin品牌鋼琴,學鋼琴的我,受音樂的薰陶,是一個浪漫,有激情和熱情的女孩。我會彈奏《湖上天鵝》、《鍾》、《藍鳥》等曲子,每當我坐在鋼琴邊,就像融入了另一個世界,我在行雲流水般的音符裡暢遊,盡情的、自由的、快樂的在琴音的懷抱中甘甜休憩。

  書畫方面,我在學校舉行的“快樂的校園”兒童畫比賽中獲得二年級組一等獎。還獲得了硬筆書法水平等級一級證書。

  學校的舞蹈、合唱、朗誦、英文小星星等場合都能看到我活躍的身影。我最喜歡跳舞:我有柔美的身段,有亮麗的雙眸,有似水的夢懷,在校外又學過民族舞,跳舞自有甜美風格。

  作為一名少先隊員,我曾組織過“綠色環保活動”,以組長的身份,用最樸實的行動實踐文明。在學校“文明禮儀伴我行”活動中,我被評為“文明小標兵”。 班級擦講臺,一份小小的責任,我一直堅守了2年,就因為勞動快樂了自己。因此我被評為班級的“勞動之星”。我也懂得感恩 ,每年三八婦女節、母親節,我都會給媽媽做一碗誘人的雞湯麵或者美味的三文魚味噌湯。放學回家,我總會懷著享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水,金魚缸內投投食。 2009年在二年級組“我有一雙勤勞的'手”自理能力大比拼活動中,我獲得一等獎。

  我天生愛笑,笑是天下最美的風景。我是一個快樂的女孩,因為這份快樂,使自己擁有了好人緣;課前課後,我的身邊總是圍繞著許多好朋友,放學回家後,好朋友之間還電話你來我往,談生活,談學習。因為這份快樂,讓我德智體全面發展,在同齡人中第一批加入了少先隊;也因為這份快樂,讓我具有了親和力強的優勢,在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支援,脫穎而出。我也樂於助人,今年西南旱災和玉樹地震我捐款150元。

  我在同學們之間有威信、有魅力,我懂得與人溝通,會邀請同學參加我的生日聚會, 同學們都喜歡找我幫忙。有不懂的問題,有解不開的心結,有遇到了困難……我都會伸出援助之手,大家都相信我。我相信被人信任是一種幸福。

  三年前,稚氣未脫的我懷著美好的理想,進入心儀已久的東亭實驗小學,我是幸運的。這所熠熠生輝的百年名校,有著優秀的師資力量,在這塊學習的樂土上, 過一天應當有一天的收穫,我要腳踏實地,走好自己的路。 願同學們和我一起進步,共同構建群星璀璨的美好未來。

  勞動之星自我介紹 篇5

  敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我很榮幸,並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

  首先,我很感謝學校。對於我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收穫。

  此時此刻我捧著手中的獎,心裡感慨萬千。雖然並不多,但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後,風雨過後我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

  不過,獲得了獎並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎並不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。當然,沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧於心。

  作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。

  勞動之星自我介紹 篇6

  我是初一2班的何瑞潔。首先很高興能榮獲十佳少年——勞動之星的稱號。能得到這樣的榮譽是與平常老師的教導和家長的操勞還有同學們的支援所分不開的。老師在平日就經常教育我要坐一個有責任心,願意為集體做貢獻的學生,我也在老師的指導下一步一步成為一名優秀的中學生。在這裡要感謝老師對我的關照,我定不會辜負您的期望,走得更遠,飛得更高。家長從小伴隨我成長,在每一步上都認真考慮,為我創造一個良好的平臺,讓我與其他同學有著一樣或更好,的環境去學習,家長在點點滴滴上無不滲透他們對我的關懷與愛。在此向他們表示深深的歉意。同學們的鼓舞與意見讓我更全面的瞭解自己,發揮自己的特長,在很大一部分上讓我能夠站在舞臺上展現我的獨特風采,取得優異的成績在三方面的影響與照顧下,我走出了平凡的影子,讓我能夠積極的參加活動,為班級爭光,為衛國爭光。最後我還有向領導們致意,是他們的認同與肯定讓我有機會在這裡發表感言,是他們的引導與批評讓我意識到不足之處,是他們對我嚴格的要求。讓我更好的成為一名優秀的中學生。

  在此,我也要下一個承諾,那就是在學習上更刻苦努力,拿到讓老師、家長、自己都滿意的成績,在班級活動中儘自己最大的一份力,讓班級活動更精彩,在任何領域都嘗試,更全面的發展自己,讓老師放心、家長安心 的好學生,做一名老師期待、家長盼望的優秀學生,讓我在衛國起飛,飛翔在更廣闊的天空上,為衛國,為初一二班摘一顆璀璨的明星,給初一二,衛國爭光添彩,謝謝。

  勞動之星自我介紹 篇7

  Hi!大家好,我是個眼鏡女孩,想不想了解我?

  本人個子不高,圓圓的臉,小小的嘴巴,一笑出來,就出現了兩個小酒窩,還長著一對小小的眼睛,笑起來時眯得像一條縫。

  我的性格很暴燥,就拿上次來說吧。那時我正在思考一道題目,弟弟卻一直來煩我,我很生氣就狠狠地打了他。

  對了,忘了介紹我還有一個特別靈的鼻子。有一次,我做完作業和弟弟、媽媽翹著二郎腿坐在地板上看電視.看著看著,忽然我聞到一股臭味,“到底是什麼呀?”我一邊捏著鼻子一邊說。我覺得好像是弟弟大便在褲子上,這時媽媽發話了,她說:“不可能,你聞錯了吧!”“我不信”我堅決地說。隨即我就把弟弟的褲子拉了下來,結果弟弟真的拉在褲子上,媽媽只好認輸了。

  我不僅鼻子靈還是我們家的“大口鍋”。有一次媽媽煮了我最喜愛的土豆給我吃,我聽了一蹦三尺高,口水都流下來了,一下子我就吃了一大盤,還吃了三碗飯。媽媽只好重新再煮一些給爸爸吃,還說我是個“大口鍋”。

  這就是我,怎麼樣,你們比以前更加了解我了吧?

  勞動之星自我介紹 篇8

  我是蘇彤,我有一張普通的臉,頭髮很多,就像瀑布一樣。我性格開朗、樂觀向上,善於寫作文,我的腦海像擠滿了知識的小海洋,可是個小書迷哦!

  一次,我做完作業後,已經7點了,“哈!看書環節又來啦!”我心裡高興地想,我拿起一本書,就津津有味地看了起來,時間一會一秒地過去了,就快到睡覺時間了,這時,媽媽對我叫道:“蘇彤,到時間了!快換衣服睡覺!”可是,我看得實在是太入迷了,不管媽媽叫多少遍,我的耳裡也沒傳來一絲絲的聲音,媽媽見我沒反應,就叫得更大聲了,這時,我才依依不捨得從書的世界裡走了出來,我換好睡衣,準備進房間睡覺,我邊走邊想著書裡的故事情節,我看見了房間裡的那張床,把它想象成了“小池塘”我連蹦帶跳地向“小池塘”奔去,沒想到竟然被房間前的一個小臺階給絆倒了,摔了個四腳朝天,我摸著摔疼了的屁股叫道:“哎喲!好痛哦!”媽媽聽見了,急忙跑過來,看著坐在地板上的我,媽媽哈哈大笑起來,說道:“你可真是個小書迷啊!這時,我才知道自己原來是在家裡啊!

  雖然我和書交了朋友,但是也不知不覺地交上了一個壞朋友——湖塗蟲。記得二年級的那次數學考試,本來我是可以考一百分的,可是,在做一道豎式題時,我寫了豎式,忘把得數寫在橫式上了,就因為這個,我被扣了0.5分,哎!這就是到口的雞又飛走了,經常因為忘寫得數而被扣了分,就是那小小的0.5分,讓我回家被媽媽責罵。有時作文,我會“今”寫成“令”,你們看,我多粗心大意啊!

  這就是我,一個熱愛看書卻粗心大意的我!以後,我一定要遠離糊塗蟲,和認真交朋友!。

  勞動之星自我介紹 篇9

  我是一個活潑開朗的女孩兒。

  我有一雙明亮的眼睛,我還有一個尖尖的鼻子,一個很會說話的嘴巴,我的臉上長著許許多多的小點點。

  我的愛好是唱歌。有一次,音樂老師讓我們回家要練唱歌,下個星期二考唱歌。我回到家以後,我就拿起音樂書起來練習唱歌,練了一會兒,我唱給爸爸媽媽聽,他們覺得不滿意,我一遍又一遍唱給他們聽,終於我唱的歌爸爸媽媽滿意了,我非常高興。

  我的性格非常直爽。有一次,姐姐找我借一支筆,我直爽地答應了。姐姐問:“可以明天再還給你嗎?”我也同意了,可姐姐拖到了上星期五才還給我,我也沒有生氣。

  看,我是個活潑的小女孩嗎?

  勞動之星自我介紹 篇10

  我是來自九(3)班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

  我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各項規章制度,愛護公物,保護環境,有良好的勞動習慣,勤儉節約,積極參加學校組織的各項勞動活動。

  我是學校的"兩無"監督員,我每天認真記錄班級的衛生打掃情況,監督同學們按時按量完成衛生打掃任務,認真如實記錄,不徇私舞弊。我從不吃零食,大膽管理班級"兩無",起到模範帶頭作用。

  我能夠積極協助勞動委員開展工作,及時向班主任彙報班級衛生工作,在開學階段,因衛生區環境複雜,很難打掃,班級衛生在檢查中常常倒數,我和同學們不斷尋找原因,認真徹底的多次打掃,在12月的衛生評比中,我班獲得"衛生流動迴圈"稱號。

  在學習上,因為基礎較差,進步不大,但我也嚴格要求自己,獨立完成作業,爭取更大進步!

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