成功在於竭盡全力作文（精選6篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的成功在於竭盡全力作文，希望能夠幫助到大家。

　　成功在於竭盡全力作文篇1

　　在美國西雅圖的一所著名教堂裡，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。

　　那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！”

　　獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”

　　再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢？”

　　兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”

　　泰勒牧師講完故事之後，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《聖經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

　　《聖經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。儘管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。

　　幾天後，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最後，簡直成了聲情並茂的朗誦。

　　泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在讚歎男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什麼能背下這麼長的文字呢？”

　　這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”

　　16年後，這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆。他就是比爾·蓋茨。

　　泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。

　　一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處於沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇蹟，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。

　　成功在於竭盡全力作文篇2

　　勤奮+盡力而為=成功上天很公平，他賜個勤奮的人豐富的果實，給盡力而為的人如願以償。那麼你呢？你是否有獲得上天賜給你的禮物？

　　首先來談談勤奮。勤奮就好像沸騰的水，但是，難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎？不，沸騰的原因是因為水是熾熱的，只有熾熱才能產生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功，極度的堅強，極度的榮譽。世界上難道有無緣無故成功的人嗎？要想得到成功，你首先要學會付出，只有付出才有回報，不是嗎？從現在開始，你不要羨慕別人的成就，你要知道，那成就裡面凝聚了多少的艱辛，多少的付出！不要抱怨自己的天賦多麼不好，不要抱怨自己的運氣多麼不佳。從現在開始，不要抱怨自己得到太少，而是先審視自己的不是。再問問自己：你的水是不是已經沸騰了？

　　其次再來看看盡力而為，有多少人能做到盡力而為呢？你去拼了，你盡力而為了，但是輸了，這時，你不應該為自己的失敗而垂頭喪氣，而是為自己的盡力而為感到高興，“敗”也“敗”得無所畏懼。拼搏，可以讓成功更進一步，盡力而為，可以讓你在成功之路上躍過別人一步！盡力而為，這應當是人世間最容易而又最難做到的吧？你，從現在開始，盡力而為吧！

　　成功，來之不易。可成功，是有方法的。

　　文章採用總分總的結構，開篇提出論點，中間進行論述，結尾與開頭相呼應，突出論點，層次清晰有條理，在內容上論據充分，論述合理，語言準確精煉富有感染力。

　　成功在於竭盡全力作文篇3

　　每個人都能獲得成功，只要盡力就行。“盡力”不僅僅是“儘自己所能”，而且要充分發揮自我的天性，要充分運用自我的潛在能力。若能發揮自己最大的才幹，儘自己最大的能力，我們便是成功的。有人說過：“我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恆，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。”

　　因此，我們追趕著成功的步伐，夢想著自己的進步。每當看到別人成功時，都不禁有一絲絲地羨慕。成功的道路雖然不會一帆風順，每一步都會充滿艱難，但只要我們盡力了，就問心無愧。真正的人生之旅是從學會努力的那一天開始的。在人生道路上，不必在乎腳印的直或彎，深或淺，只要每一個腳印都留著奮鬥的.力量，你便獲得了成功；只要每一段走過的路上都灑下了你努力的汗水，你便獲得了成功；只要你暮然回首過去的時候，你能摸著自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”時，那麼你成功了。這不禁讓我們感嘆：“原來成功如此簡單！

　　現在的你們面臨著殘酷的升學競爭。都在奮鬥、在拼搏，而這一切是為了將來有更多的生存空間和發展機會。為了實現這一切就要盡力、不斷自我挑戰、不斷超越自我。

　　再過xx天高三學生面臨高考，在此我想對高三學生講二點

　　1、要調節好心理：即要重視高考又要平淡看待高考，始終要相信，只要努力準備、運用好所學知識，把心理調節到“只想解題技術，不想高考結果”這樣一個層面上，那結果是不會差的。

　　2、要保持昂揚鬥志：高考臨近，同學們要保持樂觀昂揚的鬥志，加強交流，微笑面對困難，能以一種平常心、以一種積極努力+船到橋頭自然直的心態處世，我想：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”，命運一定不會虧待你們。

　　高考考什麼？它是考知識能力，還考精神狀態和身體情況，請高三同學們能調整好心理、保持昂揚鬥志，以充沛的體力、盡最大努力去迎接高考。在此我祝願同學們09年好運，心想事成，高考成功。

　　成功在於竭盡全力作文篇4

　　“沒關係，輸了沒有什麼大不了的，下次再努力。關鍵在於你是否盡力了，只要盡力而為，輸也是贏！”這句話我們在很多地方都聽過，你是否受益匪淺？

　　“加油，加油！……”——這是在一次運動會上，我們班的拉拉隊正在為我們班的運動健兒們加油鼓勁。別看我們只是站在那兒喊，我們的“加油”可是給了運動健兒們不少動力呢！雖然我們不能在運動場上拼搏，但我們與他們是心連心的，他們的榮譽就是我們全班的榮譽。

　　瞧——我們班的一位同學正在衝刺呢！哇，他跑得真快！可他前面的一位同學卻“擋”著他的去路。他努力地想超過前面的同學。啊，超過了！可一會兒，又被那位同學超了。他緊跟在那位同學後面，他們已經捱得很近了，很近了！衝過終點了！“yeah！……”我們高興地歡呼起來。可他卻顯得不怎麼高興，他對我們說：“對不起，我辜負了你們的期望，我以0。1秒之差成為了第二名。”“沒關係，只要你盡力就行了，不要洩氣，專心準備下一場比賽吧！”班主任說。

　　下午，接力賽開始了，他比任何人都鎮定。“啪！”隨著槍響，他像一陣風似的跑過去迅速把接力棒遞給了第二位同學。正因為他的超常發揮，我們班的接力賽奪得了第一名。最後，我們班以團體總分最高獲得了第一名。全班別提有多高興了！

　　來到教室後，他對班主任說：“老師，太好了！我們贏了！我們是第一名！”班主任語重心長地說：“其實，輸贏並不重要，關鍵在於你是否盡力了，只要盡力了，輸贏已無關緊要了，就算是最後一名也是成功的！”

　　頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

　　成功在於竭盡全力作文篇5

　　成功是迷人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是必定的目光，每個人對成功無不心馳神往。可是，“不閱歷風雨怎樣見彩虹”，成功靠什麼？命運，身世，聯絡？明顯都不是充溢正能量的答覆。因而，筆者以為“三分天註定，七分靠打拼”的觀念並不掉隊，盡力仍然是通往成功的捷徑。

　　“越盡力，越走運”，是西方的一句諺語，它表現了歐洲人對成功所持有的一種情緒，即以為人在為成功而全情支付的時分，身體的潛力可以得到極大的激起，各方面的才能都在不斷生長，然後獲得了叩開成功大門的鑰匙。經濟學中的“馬太效應”告知咱們，當堆集到達必定程度後，沒有成功的人簡單走向成功，而現已成功的人簡單獲得更大的成功。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能馬馬虎虎成功，C羅，世界上最優異、最有天分的足球運動員，他在球場上進球如麻，逾越一個個傳奇記載，而且2度榮獲世界足球先生的榮譽。他所獲得的全部效果，與他個人的盡力是分不開的，健旺的體魄和無限的膂力正是他盡力的效果，也是他獲得耀眼效果的支撐。

　　當今的社會生計壓力大，中學生面對高考，大學生面對工作，所以，咱們總能聽到一些訴苦的聲響，“我沒有天分”，“我不是這塊料”……天分之於成功自然是關鍵因素，可是，當你真實具有天分，卻未必能到達成功的對岸。

　　一代神童——方仲永，幼年時，通曉詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然世人矣”，他的天分毋庸置疑，可是，人的常識儲藏是有限的，缺少後天的盡力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天分並不能確保人走向成功，唯有注重堆集，注重後天盡力才是“王道”。

　　盡力，是走運的催化劑；盡力，是成功道路上的奠基石；盡力，是通往成功對岸的捷徑。

　　“一分耕耘，一分收穫”，翻開前史的畫卷，咱們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案編寫《史記》的司馬遷；在矮小窯洞裡，研討戰略方針的毛主席……當看到巨人全情支付的身影時，我突然間恍然大悟，要想獲得成功，盡力是一條捷徑，作為新時代的高中生，我更要發揚老一輩艱苦奮鬥的精力，夯實根底，爭奪提前獲得學業上的成功。