關於科學的名言警句有哪些

關於科學的名言警句有哪些

  通俗地說,科學 不是信仰,而是拿證據說話。以下是小編整理的關於科學的警句容,歡迎閱讀參考!

  1、沒有一個人能全面把握真理。――亞里士多德(希臘)

  2、運動是一切生命的源泉。――達?芬奇(義大利)

  3、只有順從自然,才能駕馭自然。――培根(英國)

  4、健康不是身體狀況的問題,而是精神狀況的問題。——帕拉圖(希臘)

  5、我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。——愛迪生(美國)

  6、幻想是詩人的翅膀,假設是科學的天梯。――歌德(德國)

  7、最初偏離真理毫釐,到頭來就會謬之千里。――亞里士多德(希臘)

  8、在科學上最好的助手是自我的頭腦,而不是別的東西。——法布林(法國)

  9、早眠早起,使人健康富有明智。――富蘭克林(美國)

  10、科學尊重事實,不能胡亂編造理由來附會一部學說。——李四光(中國)

  11、運動是一切生命的源泉。――達?芬奇(義大利)

  12、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。――牛頓(英國)

  13、探索真理比佔有真理更為可貴。――愛因斯坦(美國)

  14、真理可能在少數人一邊。――柏拉圖(希臘)

  15、健康的身體是靈魂的客廳,病弱的身體是靈魂的監獄。——培根(英國)

  16、科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。——杜威(美國)

  17、持續健康;這是對自我的義務,甚至也是對社會的義務。——富蘭克林(美國)

  18、不要忽視你的身體的健康,飲食動作須有節。——畢達哥拉斯(希臘)

  19、當科學家們被權勢嚇倒,科學就會變成一個軟骨病人。——伽利略(義大利)

  20、思維世界的發展,在某種好處上說,就是對驚奇的不斷擺脫。——愛因斯坦(美國)

  21、追求科學需要特殊的勇敢。――伽利略(義大利)

  22、飲食節制常常使人頭腦清醒,思想敏捷。――富蘭克林(美國)

  23、在科學上重要的是研究出來的“東西”,不是研究者“個人”。——居里夫人(法國)

  24、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。――茅以升(中國)

  25、科學的界限就像地平線一樣:你越接近它,它挪得越遠。——布萊希特(德國)

  26、水若停滯即失其純潔,心不活動精氣立消。――達?芬奇(義大利)

  27、問號是開啟任何一門科學的鑰匙。――巴甫洛夫(前蘇聯)

  28、我要把人生變成科學的夢,然後再把夢變成現實。——居里夫人(法國)

  29、在科學上進步而道義上落後的人,不是前進,而是後退。——亞里士多德(希臘)

  30、追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。――愛因斯坦(美國)

  31、科學是永無止境的,它是一個永恆之謎。――愛因斯坦(美國)

  32、科學的基礎是健康的身體。――居里夫人(法國)

  33、科學是使人精神變得勇敢的最好途徑。――布魯諾(義大利)

  34、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。――愛迪生(美國)

  35、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——富蘭克林(美國)

  36、一切推理都務必從觀察與實驗得來。――伽利略(義大利)

  37、驚奇就是科學的種子。――愛迪生(美國)

  38、沒有想像力的靈魂,就像沒有望遠鏡的'天文臺。――愛因斯坦(美國)

  39、人的天職在勇於探索真理。――哥白尼(波蘭)

  40、沒有僥倖這回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。——愛因斯坦(美國)

  41、單調的攀登動作會感到厭倦,但每一步都是接近頂峰。——蘇霍姆林斯基(前蘇聯)

  42、我們要把人生變成一個科學的夢,然後再把夢變成現實。——居里夫人(法國)

  43、一旦科學插上幻想的翅膀,它就能贏得勝利。――法拉第(英國)

  44、真理只有一個,它不在宗教中,而是在科學中。——達·芬奇(義大利)

  45、我們思想的發展在某種好處上常常來源於好奇心。——愛因斯坦(美國)

  46、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。——戴維(英國)

  47、沒有疑問,哲學與科學在許多方面是互相促進的。——羅蒙諾索夫(前蘇聯)

  48、思想永遠是宇宙的統治者。――柏拉圖(希臘)

  49、真理就具備這樣的力量,你越是想要攻擊它,你的攻擊就愈加充實和證明了它。——伽利略(義大利)

  50、我願用我全部的生命從事科學研究,來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。——巴甫洛夫(前蘇聯)

  關於科學:

  等讀過《科學的歷程》後,首先讓我明白了了解科學發展歷史的重要性。瞭解科學史對於我們科研工作的創新性具有特別重要的作用。也許是文化傳統的關係,中國教育界盛行的依然是分數教育、技能型教育,這種教育的一個消極後果是培育了不少科學神話,樹立了不正確的科學形象。

  第一是將科學理論靜止化、僵化,其次是將科學理論神聖化、教條化,再次是將科學技術化,最後是將科學實用化、工具化。在教科書中紛至沓來的新概念、新術語、新公式、新定律面前,容易讓人逐漸形成了這樣的觀念和習慣:這就是真理,學習它、記住它。

  等到久而久之,歷史性的、進化著的科學理論被神聖化、教條化,人們不知道這個理論從何而來,為什麼會是這樣,但我們還要相信它是真的。這種教條的態度明顯地與科學精神格格不入,將會嚴重的阻礙創新性工作的開展。

最近訪問