小學語文課本中的擬人句

小學語文課本中的擬人句

　　二年級：

　　1小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?

　　2.春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……

　　3.筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。

　　4.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。

　　5.叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。

　　6.小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。

　　7.過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!

　　8.小柳樹在微風裡得意的跳起舞來。

　　9.小柳樹聽了，不好意思的笑了。

　　三年級：

　　1.從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。

　　2.他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。

　　3.風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野裡拼命的奔跑。

　　4.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。

　　5.小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。

　　6.凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，豔麗的薔薇展開了笑臉;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，菸草花在暮色中甦醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……

　　7.長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和溼度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

　　8.海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，划過來，划過去，樣子挺威武。

　　9.這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。

　　10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

　　11.開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。

　　12.細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天裡的甘露。

　　13.它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　14.到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知捲到何處了。

　　15.然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。

　　四年級：

　　1.畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。

　　2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

　　3.蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。

　　4.它伸長了頭頸，左顧右盼。

　　5.鵝的步態，更是傲慢了。

　　6.它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。

　　7.要不它就於鄰近的鵝群來上一場廝打。

　　8.生物真是人類的'好老師啊!

　　9.月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來，“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽。賽過催眠曲。

　　10.牛群吃草是非常專注，有時站立不動，彷彿在思考著什麼。

　　11.老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。

　　五年級：

　　1.在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　2.柳樹那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。

　　3.當水鳥站在它腰上唱歌時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。

　　4.村莊驚醒了。

　　5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

　　六年級：

　　1.地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。

　　2.天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪裡冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，彷彿為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……

　　3.砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻菸，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。

　　4.走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。

　　5.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

　　6.不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。

　　7.我悠悠忽忽的漫遊了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

　　8.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手,並肩同行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。