束縛自己作文
束縛自己作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的束縛自己作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
束縛自己作文 篇1
人總會有失敗的時候，總會有失望的時候，總會有不滿意的時候，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的天敵。不同的選擇，不同的路，堅定自己的選擇，不管別人怎麼說，自己的思想決不能被別人束縛！
那是一節英語課。黃老師童心未泯，便和我們玩起遊戲來了。當老師教完了“左”“右”兩個單詞，黃老師把糖藏在手裡。那糖果好像在跟我們招手似的，發出了陣陣誘人的香味。我們一個個坐姿端正，都想得到那一顆顆的糖果。 “左！右！不對，是左！黃老師故意左手握緊！對，一定是左！”我心裡不停地琢磨著。於是，我舉起高高的小手，真幸運！黃老師抽中了我！我滿懷期待地準備說出我的答案時，聽到同學們不停地說：“右！右！是右啊！”我猶豫了，那些聲音彷彿在說：“右！傻瓜，那只是黃老師的障眼法！”我猶豫不決，答案究竟是什麼呢？到底是不是左？一陣細想之後，我覺得既然他們都說右，那我選右手吧。我說了右，可錯誤的雨點不停向我砸來。答案是左，我失望地坐了下來。看見那麼多的同學都堅定自己的信念，我好沒用！我好沮喪！我好難過！我好想哭……可我知道無論遇到什麼事，“有淚都不能輕彈”，我又把淚 “趕”回了眼眶。
雖然這只是個遊戲，但“小故事，大智慧，”這件事不僅是得到糖果，不僅是自己不夠堅定導致的原因，更是我生活中，人生中一個重要的警告，她告訴我該怎樣做出正確的選擇；怎樣才能自信地面對今後的生活……只要堅定自己的選擇，不因別人的竊竊私語而動搖，那今後的生活會更美好！
一個人要學會放棄，放棄你不想做的事；一個人要學會選擇，選擇你喜歡並擅長做的事。只要你在自己的人生道路上，找到適合自己的人生座標，你就能夠充分發揮自己的聰明才智，從而到達成功的彼岸。不同的選擇，不同的路，堅定自己的選擇，不管別人的言語，自己的思想決不能讓別人束縛！
束縛自己作文 篇2
我們總會聽到自相矛盾的資訊，例如：生命在於運動和生命在於 靜止，學習是唯一的出路和三百六十行，行行出狀元……這些資訊好像都有道理，但哪個是對的，哪個是錯的？我們無法辨別。我們變得猶豫，讓我們下不了決心去選擇一個來實踐。
面對這樣矛盾的資訊，我們不應該立馬就做出取捨，而是在考慮之後再做出決定。不要一味的去相信其中一方，而是要經過自己的思考，根據自己的實際，選擇適合自己的。
我們每個人都有自己的思想、想法，但往往會因為他人的意見，看法而輕易改變自己的觀點。認為別人總是對的，自己總是錯的。盲目的去跟從，沒有自己的主見，而成為他人思想的木偶。在我看來，我們應該相信自己的眼光和看法，或者是實地考察一番，再做出決定。
在我小時候，我很愛問是什麼，為什麼，怎麼樣；大人們被我問很很頭疼。我有一次問媽媽：“樹葉是什麼顏色的？”媽媽回答我說：“春夏是綠色的，到秋天就變成黃色的了。”我記在心裡。第二天，老師問小朋友，樹葉是什麼顏色的，我立馬就站起來回答，剛說完，就有小朋友反駁我，說楓葉是紅色的。當時我氣急了，就與他爭論了起來，結果我輸了。樹葉不只有綠色，黃色，還有紅色。當時我傷心極了。
這件事對我的印象特別深刻，因為我明白了，不要一味的去相信他人的話而輕易改變自己的想法，要有自己的主見。
我認為，矛盾的資訊是在不同時期由不同階層的人站在不同的角度而產生的，時代不同，階層不同，角度不同，產生的資訊怎麼可能會相同呢？
不要讓他人束縛了自己，不要讓他人的`思想綁架了自己，不要因為他人的言語就打消了自己原本精心制定的計劃。
我們都遇到過這樣的情景：你本來打算買一件物品，但你的朋友告訴你這件物品很不好，因為他也有一件。所以，你就打消了自己的念頭，但朋友所說的問題，你也不知道是真是假，反正就信了，直到情況和朋友說的相反，你才後悔了。
這一切都歸根於自己的盲從，他人的想法不是自己的想法，也不是所有人的意志，所以，我們應根據自身的實際情況斟酌損益再做決定。
別讓他人束縛了自己。
束縛自己作文 篇3
聰明的人會避開世俗而回歸自己，愚蠢的人會迎合世俗而迷失自己。
——題記
我們生活在世俗中，不同的人就會有不同的想法。有些人會逆流而走，有些人則追求世俗直到被淹沒。也許我們從小到大都會被名譽，職位，世俗眼光等套子一層層包裹住，當我們試圖把世俗的套子掙開後，可能會發現反倒被世俗的眼光當做異類。但那又如何，與其天天戴著面具強顏歡笑，那不如掙脫它站在世俗的逆流，活出想活的自己。以淡泊的眼光，以樂觀的心態，在世俗中出淤泥而不染。
古今中外，許多名人志士在歷史的篇章中為我們展現了什麼叫做聰明的人，什麼叫做愚蠢的人，什麼是高雅，什麼是粗俗。
陶淵明，他深居簡出我們都明白是因為什麼，當時的社會處處籠罩著黑暗與腐朽，官場上瀰漫著的銅臭味令人連連作嘔，這就是世俗。人人想盡一切辦法買官，行賄為的只是過上“安逸”的生活，這就是愚人。陶淵明真的是一朵出淤泥而不染的荷花，擁有一種高尚的品性和節操才能讓他安心地守著那一畝三分地卻依舊有“採菊東籬下，悠然見南山”的心境。
不得不說他是一位時代的智者，世俗束縛不了他的想法，世俗的暗流也衝不走他的淡泊名利與靜享自由。
俗話說“流芳百世，遺臭萬年。”如果說陶淵明是流芳百世的最佳代言人，那麼指鹿為馬的事件便是遺臭萬年的最好代表作。
天氣晴朗的那天，大臣們疑惑的望著眼前那隻所謂的“馬”，在聽完趙高的描述之後，紛紛鼓掌附和道：“真的一匹百年難遇的千里馬啊，好馬，果然是好馬啊!”一群被世俗矇蔽雙眼的人還在慶幸自己躲過了一場大劫，樂滋滋的他們沒想到那麼用心地去迎合趙高卻在不久後的陰天也死了，也許他們臨死前還傻傻地不知道是為什麼。
一群人，一群黑暗的人，一群虛偽的人，一群顛倒是非的人。這不正是在昭告天下，迎合世俗與權力，不會是很好的下場。
世俗是一個壞東西，它會束縛我們的思想行為，讓我們變成在社會行走的木偶。每個人的高尚都會被自己藏在心裡，我們每個人都有向世俗逆流走去的權利。我們是獨一無二的，並不是世俗的複製品。自己的想法最重要，跟著自己的心走，做一個有想法的人，作用一個只屬於自己的人。
別讓世俗束縛了自己的想法。
束縛自己作文 篇4
或許你應該束縛我，因為那樣我才知道有些事情不能做；或許你不應該束縛我，因為那樣我才能非得更高；又或許我該自己束縛自己，因為那樣我才能做到兩者兼備！——題記
鏡頭一
在生活中束縛自己。或許在日常生活中，我們總是對自己無法自控，哪怕在心裡一直告誡自己那件事不能做，可卻還是做了。這到底是為什麼呢？是因為我們沒有較好的自控能力，沒有能力約束自己，更無法束縛自己。
有時候我們和父母總是在為了一點小事爭執不休，但過後心裡特別過意不去，總想著說下次不可以再這樣，可卻總是做不到。每當這時，我們為何不試著束縛自己呢？
俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”許多事情不是我們做不到，而是我們的信念不堅定，我們沒有毅力。就拿“束縛自己”來說吧，其實我們很想做到，只是潛意識裡還在懵懂。這時我們何不靜下心來，堅定自己的信念，鼓勵自己，相信自己一定能做到。
鏡頭二
在學習上束縛自己。在學習上，貪玩好耍幾乎是普遍學生的問題。大多數學生都存在著“明日復明日”的思想，總認為“沒關係，明天我再集中複習；作業，我明天再全部做完；古詩、課文，明天我在全部背誦”的思想，卻總是形成“萬事成蹉跎”的後果。
每個學生都想取得好成績，都想好好學習，都想夢想成真，可卻不是每個都能做到。這又是因為什麼？還是因為我們不能做到束縛自己。這時我們為何不為自己制定一個屬於自己的學習計劃，嚴格要求自己，從而達到我們的目的——束縛自己，夢想成真！
或許我們從未害怕失敗，也不願意次次失敗，或許我們都向往成功，卻也不願次次成功，因為，那樣既不能在失敗中成長，也不能再成功中受挫而吸取經驗。最重要的是沒有誰的一生是一帆風順的！
在面對未知的明天，我們無法預測未來，然而卻也不敢看輕現在！我們都是命運的傀儡，我們與命運相互操縱，然而誰輸誰贏我們都不能確定！因為沒有誰敢為自己的未來造下肯定句！
所以我要說“束縛自己是福！”