為自己點個贊優秀作文6篇
為自己點個贊優秀作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的為自己點個贊優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己點個贊優秀作文1
每個人都有被讚的時候，例如老師贊過你，同學贊過你，爸爸媽媽也贊過你……但我在這裡要向你問一個問題。那就是你贊過你自己嗎？
每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎？那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷著輕鬆而愉悅的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什麼東西。
於是我把腳移開一看。咦，怎麼是一個考試專用的2B鉛筆呀！差點害我摔倒，倒黴，還是趕緊回班吧！我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很著急吧。
況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什麼戰呢？說著，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什麼東西，於是我走上去，問到：“同學你在找什麼？”
他頭也不抬的跟我說：“在找我中午剛買的2B鉛筆。”說完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他說的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀？難道這筆是他的？
我立刻把筆從口袋裡掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀？”
這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙說：“對，對，就是這支2B鉛筆，你在哪裡找到的？”我連忙回答說：“是在剛才上樓梯時臺階上找到的，我正要把它交給老師呢！看來現在已經不需要了。”
那同學連聲說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什麼時候呢！”說完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級裡是什麼樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在複習功課了，我也抓緊投入進去溫習一下。
但我想著剛才那事心裡一直沒能平靜下來，因為我的心裡感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心裡，一想起來心裡就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經儲存到了我的心裡，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎？如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧！
為自己點個贊優秀作文2
在書本上看到富有哲學的話語時，點個贊；在網路上，看到精彩絕妙的影片時，點個贊；在看到劉翔跨欄第一時，點個贊；在看到中國繁榮富強時，點個贊……生活中點滴全是贊，那又是否想過為自己點個贊呢？
小時候，我總會因別人的一句讚美而興高采烈，因別人的一句指責而心灰意冷。記得五年級時爸爸告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常為自己點贊，認為自己是最棒的的。爸爸的話一直讓我難以忘記，我便把他銘記於心，視為格言。
寫到贊，我的腦海中禁不住像放電影一樣浮現出那次走夜路的畫面。現在，回想起來，還是會忍不住為自己點個贊！
那次，我因在奶奶家玩而誤了時間，因而獨自一人乘著夕陽回家。
不待一會兒，夕陽被黑幕吞噬了。夜悄悄的降臨了，銀白色的月光像朦朧的月紗傾瀉大地。幾絲微風靜靜的吹著，寂靜的.街道上時不時傳來幾聲狗吠。
我走在寂靜的街上，街燈已經熄滅了幾盞。黑暗吞噬著整個街道，冰冷的空氣向我襲來，我忍不住打了個寒戰，心裡也不再那麼平靜，而是被一種忐忑不安的思緒打攪著。由於我經常看恐怖片，我的心裡也不由自主的浮現出一個個“鬼”的面貌，而且總感覺有“鬼”在跟蹤我，我小心翼翼地朝後面看幾眼，還好，什麼都沒有。我鬆了一口氣，心裡又平靜了許多。
“看來是我想多了，這個世界上怎麼可能會有鬼呢？”我默默地說著，可是這難得的平靜又很快被恐懼籠罩著，因為我耳邊傳來陣陣聲響，如果不是走夜路這沒什麼可怕的，可是面對無盡的黑暗，我只剩下恐懼，風呼呼的吹著還伴有樹葉的沙沙聲，這兩者的合奏無不為這寧靜的夜晚增添一種詭異感。
冷冷的寒意湧上心頭。我的頭上直冒冷汗。畢竟這樣的夜晚我是第一次走。望著周邊的樹木，它們彷彿長了眼睛似的，一動不動的看著我
風把樹葉吹落，落葉掉在林間小道上，與地面發出輕微的摩擦聲。
就在我恐懼時，一種更令我害怕的聲音傳來“嘁嘁喳喳”“嘁嘁喳喳”我機警的看了看四周，沒有發現聲音的來源。可那種聲音還在不停的朝我耳邊襲來，我不禁加快了腳步，可是腳就是不聽使喚，像灌鉛了一樣，怎麼也抬不起來，我壯著膽子向一快草地走去，原來是蟲子的歡歌聲。
幾經波折，我終於回到了家，那種感覺就像是錢學森回到了久違的祖國一樣，一時間，心中五味雜成。說不出是什麼滋味，有辛酸、有欣喜，而更多的便是那一閃而過的成就感。
我完成了人生第一次，或許，我的人生有更多的第一次由我來完成，而我不能停留，只能不停的向前奔跑，主宰我短暫且只有一次的人生！
在那次中，我忍不住為自己豎起了大拇指，為自己點贊。
歲月滄桑，人生苦短。在今後的人生旅途中，我要不停地努力，不停地為自己點贊。
打造出我輝煌的人生！
為自己點個贊優秀作文3
托爾斯泰說過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由於工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當同學們在教室裡“指點江山，激揚文字”的時候，當同學們在操場上看雲捲雲舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落裡，我不敢也不願加入到他們中去，獨自品嚐著內心的孤獨。但是，在一次作文課上，我終於鼓起勇氣，走出了內心的孤獨。
那次作文課，老師把一個同學的作文印發下來，要求同學們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，並且敘述事件鬍子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室裡，已經有人舉手了。老師在教室裡走了一遍，並和一些同學進行了討論。當老師走過我身邊的時候，我心裡突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心裡滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心裡對自己說：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心裡響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心裡進行著鬥爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多麼希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學面前回答問題，我是多麼自豪呀！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時說過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這裡，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什麼看法？說來聽聽。”老師叫我了，我站了起來，不知為什麼，本來準備好的答案竟然說的語無倫次。這時教室裡想起了熱烈的掌聲，看著同學們熱切的目光，我定了定神，終於條理清晰的說出了自己對文章的修改方法。啊，我終於舉手了，我終於敢在全體同學面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學面前回答問題真是好。
從那以後，我與同學的關係有了很大的改變，同學們在學習上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的溫暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎麼會發生這麼大的變化呢？真的，我的確應該為自己點個贊。
為自己點個贊優秀作文4
“公交車上可真熱啊！”我在一旁抱怨說。趁著十月一國慶節放假，我和姐姐打算去姑姑家玩。
一開始我高興地不得了，因為從小到大，姑姑最疼我了，什麼好吃的，好玩的，都儘量滿足我。我最喜歡吃姑姑做的好吃的了，每次去姑姑家，她都準備一大堆好吃的給我，回家的時候還讓我拿回家，而我又是個名副其實的小饞貓，當然經不住美食的誘惑了。可是到了車站，我被眼前的景象驚呆了，人山人海啊，我們又是農村，只有一路車。本來想，這是十月一，坐公交車的人肯定很多，恐怕連站的地方都沒有了，現在好了，不用說是站了，能不能坐上還是一回兒事呢！
等啊等，等了好長時間，終於等到一輛人不是很多的公交車了，看到公交車來了，人們蜂擁而上。姐姐在一旁示意我趕緊上車，我一溜煙就衝上了車，看到正好有一個空位，我急忙坐下，姐姐也急忙擠著上來了，可惜沒坐了。姐姐好像看車了我的心思，說：“沒事你坐吧。”我點了點頭。這時有一個老奶奶上來了，拿著一大包東西，車上人坐得滿滿的，沒有人有讓座的意思。我看了看姐姐，姐姐在我耳旁小聲的說：“我們要助人為樂，難帶你忘了嗎？”
突然，車子強烈地晃動了一下，我忍不住看了看那個老奶奶，她累得微微地喘著粗氣，一滴汗順著她的臉頰流了下來。我感到有什麼事情需要我做，但是我猶豫了一下：要不要那樣做呢？坐在位子上，既可以看到外面的風景，又可以省些力氣，但是，那位老奶奶怎麼辦呢？她已經這麼年邁了，站著是多麼累啊，她更受不了這種大幅度的搖晃，想到這裡，我沒有猶豫，站了起來，鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶看了看我，說：“不用了你坐吧。”我說：“沒關係，您坐吧，我馬上就到了。”我扶著老奶奶示意她坐上，她一邊坐，一邊連忙說謝謝，還不停地誇我。我心裡聽的美滋滋的。
一直覺得，助人是一件快樂的事情。事實上，她帶給你的遠不止這些：透過助人，你可以收穫寧靜；透過助人，你會學到許多全新的東西；透過助人，你會發現你實際擁有的遠遠超乎你的想象；透過助人，你會明顯感受到眾人愛心的交匯，匯成一片愛的海洋，生命的價值和意義在此得以完全釋放……
今天我要為自己點個贊，為我主動讓座的行為點個贊，今後我一定多多助人，從中獲取更多歡樂。
為自己點個贊優秀作文5
我的優點雖然不多，但我拿得出手，收得回去，現在我決定要好好誇誇自己。
時光飛逝，我原來在讀小學的時候，是個令老師懊惱的學生，原因是我總不寫家庭作業。因此，放學我常常被留在學校加班補習。可不知什麼時候起，我卻忽然喜歡上了寫作業。不知不覺，我的成績就慢慢地提高了。從那以後，班主任每次一有空閒時間，就總喜歡說我從什麼什麼時候起，不欠作業了，成績也提高了，進步很快！弄得我都怪不好意思的。
我喜歡幫助別人解決問題。因為幫助他人是快樂之本，不是有名家說過“贈人玫瑰，手留餘香”嗎？只有當你幫助了別人才會有所體會。每當我幫別人解決一個難題時，我總會有一種快樂與成就感。
有一次，一位同學走過來說：“請教一下，這題！”我仔細的看了一下，便脫口而出：“這個題，首先要這樣，再這樣，然後再計算一下，就OK了！”緊接著，有來了幾位同學，問我他們自己不懂的作業問題，當我一五一十地把他們的所有的問題都解決時，我心裡得意得想跳起來。
記得還有一次，我們學校組織野炊，於是我們各自組成了小組。到達目的地後，我們放下東西，於是便開始行動了。我們平均分配任務後，我開始炒菜，我的第一道看家菜是肉炒辣子和豆腐！我既要控制火候，又要防止柴灰的入侵。當我油鍋裡的第一股香氣冒出時，在旁邊加柴的同學說：“什麼東西好香啊！”我回答道：“眼在天邊，近在眼前！”他忽然恍然大悟道：“我知道了，你的手藝真不錯。”徹底炒完這道菜後，我又先把目光轉移到了煮飯的地方，當我走到旁邊時，我聞到了一股香味，我問了問旁邊的同學說：“熟了嗎？”“差不多了！”他說，我答道：“嗯。”於是我又繼續回到我的陣地戰鬥，我心想：“該加快點速度了。”終於一道道香噴噴的菜出爐了，我聞著香味，吃著自己的勞動成果，倍感欣慰，尤其是聽到同學的誇讚，我彷彿覺得自己就是未來的國宴大師了。一位老師向我們這邊走來，我們熱情地接待了他，他嚐了嚐了菜，說：“不錯不錯，大廚是哪位？”同學們回答說：“是他，他就大廚！”聽了這句話，我們所有人都哈哈大笑，就這樣，我們度過了愉快而又充實的一天。
人的一生離不開別人對他的讚美，但有時侯，我們也可以適當的自己為自己點贊。這不是自戀，這只是自己給自己鼓勵，自己為自己喝彩！
為自己點個贊優秀作文6
“我又沒有衣服穿了。”我站在床上著急得直跳。媽媽開啟衣櫃，說：“這不是還有很多衣服嗎？你看這件紅色的，上星期才買的，很漂亮。”“我不要，我要穿新衣服。”我躺在床上，不肯起來。媽媽看著我，無可奈何地走了。
我隨手開啟電視，電視里正在播放《吃草長大的孩子》的節目。故事發生在一個貧窮的山區，主人公是一個名叫“六一”的小男孩。因為父母離異，他從6歲開始就一個人生活。他的叔叔外出打工，每年寄給他500元錢作為學費和生活費，所以他沒有錢買菜，只能挖地裡的野菜吃。有時，他自己釣上兩寸長的小魚就是一頓美餐。看到這，我不禁流下了眼淚，500元正好是我一個月的零花錢。雖然那個小男孩衣著破爛，面色蠟黃，但他眼神十分堅定，震撼人心。最後主持人說：“希望更多的人關注貧困兒童。”我看到螢幕下方有一個地址和郵編。
這時媽媽走進來，看到我淚流滿面，心疼地說：“好了好了，不哭了，明天我就去給你買衣服，好不好？”“媽媽，我不是因為這個哭，我是因為他——他沒有爸爸媽媽疼愛，沒有衣服穿，也沒有錢，只能去吃野菜，他好可憐。”媽媽說：“這個世界上，不是每個孩子都能像你一樣無憂無慮地成長。”“還有很多像六一這樣的孩子嗎？我可以為他做什麼呢？把我穿不了的衣服寄給他穿吧，玩具也可以送給他一些，他一個人無聊的時候也可以玩！”“好！”媽媽又驚又喜。
一個下午，我都在整理衣服。挑選完畢後，我一件一件地將衣服摺疊好，這似乎比玩遊戲還開心。我先折褲子，再折上衣；先折大的，再折小的；把大的放下面，小的放上面。媽媽看著，笑了！
第二天，我們按照影片提供的地址，把愛心寄了過去。來到學校，我和班長商量，決定以“獻一片愛給他”開個主題班會。班會課上，我把這個故事告訴大家，大家很感動，也很願意伸出援手，把舊衣服、舊玩具送給像“六一”這樣的孩子。我們還親手做了好多卡片送給他們。
過了幾個月，我收到了一封信，上面寫著：“我叫謝玲，謝謝你們給我送衣服、玩具，卡片很漂亮，我很喜歡，這是我收到的最美的禮物，我們可以做朋友嗎？”拿著這封信，我久久不能平靜。在生活中，我們對別人伸出援手，施以微不足道的幫助，其實，真正受益的是我們自己。
我為自己點個贊，我為同學們點個贊，讓我們的善良像陽光一樣照射到這個世界的每個角落。