滬教版數學一年級上冊《加減混合》教學反思 這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。教材安排了兩個例題。它們在編排上基本相同。 根據學生年齡小、活潑好動的特點，我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性，使學生在愉悅和諧
滬教版數學一年級上冊《加減混合》優秀教學反思 “加減混合”這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。它的教學目標是使學生探索並初步掌握100以內數的加減混合的方法。發展學生解決簡單實際問題的意識和能力。 首先上課伊始，進
一年級上冊《加減混合》說課稿（通用3篇） 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的一年級上冊《加減混合》說課稿（通用3篇），供大家參考借
一年級上冊《加減混合》說課稿範文 一、教材分析 “加減混合”這一教學內容是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的，它是學生必須練就的基本功之一，同時也是進一步學習退位減法及有關知識的重要基礎。因此本節課的教學重點確定為理解加
一年級數學下冊《100以內數的加減法》的教案設計 一、口算競賽，匯入新課 1、小朋友們，首先我們進行口算練習，看誰算得又對又快。（出示口算卡片，劃線的題自己是怎樣想的。） 60+30 50+8 16+3 30+40 13+5
最新人教版小學數學一年級下《認識小括號》教案設計 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的最新人教版小學數學一年級下《認識小括號》教案設計，
一年級數學《統計》教學反思範文 “教師成長和發展的第一步，就在於教師自身的反思、教師自身對自身的評價和教師自身的自我改造”。如今，倡導教師應該成為研究者和反思者。那麼，教師只有把教學與反思有機地結合起來，教師的研究成果轉化為行為
一年級數學統計的習題及答案 一、分類統計。 1.把下面的統計圖畫完整。 2.根據統計圖填表。 3.回答問題 □比△多( )個， 比△少( )個。 二、動物園裡幾種動物的'統計表。 把上表中每種動物的只數在格
小學一年級數學《統計》教學反思 隨著課改，教學的規則也隨著發生了變化，教師轉變為課程的設計者、學習活動的組織者和參與者，學生的學習則從傳統的接受學習轉變為主動學習、探究學習，學生的主體地位被充分顯現出來。這節課，從學生的實際出發
小學一年級數學《統計》教案設計 教材內容：新課程第二冊教科書P93 教學目標； （1）使學生初步體驗資料的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理資料； （2）使學生初步認識條形統計圖和簡單的統計表，能根據統計圖中
小學一年級上冊語文《四季》教案設計 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小學一年級上冊語文《四季》教案設計，歡迎閱讀與收藏。
小學一年級上冊語
一年級語文漢語拼音教案設計 an en in un ün 一、教學目標 （一）複習音節，看圖學習音節詞，培養學生學習拼音的興趣。 （二）能按一定順序觀察圖並說出圖意，讀句子，認識“山、田、左、片、右、風、雲、她”8個字。
一年級《棉鞋裡的陽光》教案設計 一年級《棉鞋裡的陽光》教案設計一 【教材理解】 我國自古就有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這樣的美德。人人都有年幼的時候，也有年老之日。奶奶老了，媽媽格外體貼，把老人的棉被曬一曬，
一年級語文上冊《影子》教案設計（通用7篇） 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的一年級語文上冊《影子》教案設計，歡
一年級課文自己去吧教案設計 （一）教學目標： 1、認識12個生字，會寫4個字。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。 （二）設計理
一年級美麗的鉛筆頭教案設計 一、教學目標： 知識與技能：掌握捏泥的基本製作方法，製作鉛筆頭。 過程與方法：嘗試利用捏泥的方法美化、裝飾學具，能製作出有一定個性的鉛筆頭。 情感態度價值觀：教育學生愛惜文具，培養學生高尚的生活
一年級下冊語文《稱象》教案設計一年級 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的一年級下冊語文《稱象》教案設計一年級，歡迎閱讀
一年級語文《自己去吧》教案設計 《自己去吧》講的是小鴨和小鷹媽媽要它們的孩子自己去學會生活的本領的故事，下面是小編整理的《自己去吧》教案設計，歡迎大家參考! 教學目標： 1、認識12個生字，會寫4個字。 2、正確、流利地朗
一年級語文《操場上》的教案設計 教學目標： 1、認識14個字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識“王、足、口、訁、亻5個偏旁。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。 教學重點： 認字寫字
湘教版一年級下冊《大海的歌》教案設計 [教學要求] (1)透過教學，使學生了解祖國海洋事業的發展，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義的思想感情。 (2)學會本課生字新詞，理解“展現”、“極目瞭望”、“朦朦朧朧”、“猛烈”、“聳立
一年級體育《投擲輕物》教案設計 一、本課教材：持輕物（小球）正面投擲（第一次課）——水平一 二、指導思想： 以新課程標準為依據，以學生髮展為本，以教師為主導，以活動與遊戲為載體，激發學生運動興趣，讓學生在所喜愛的活動中學習一
人教版一年級上冊識字優秀教案設計範文 教學目標 1．認識8個字，會寫“上、下、土、個”4個字。 2．培養學生認字的興趣。 課前準備每小組一份生字卡片，每生畫一幅“我的家”，每生一個信封（裝有小卡片） 教學方法在情境中讀讀
一年級數學上冊《加減混合》評課稿 “步步登高”中第一層是讓學生運用所學方法直接計算，並說說計算的過程，鞏固了全體學生的加減混合計算能力，達到基本目標。 第二層進行了一組改錯練習，把一些學生平時經常錯的題演示出來進行糾錯，讓學生
一年級數學《加減混合》評課稿
今天，陳老師講的《加減混合》這節課，是一節比較紮實有效的算用結合課。本節課順利完成了教學任務，有效地達到了既定目標，具體體現在： 一、從新課程出發，準確把握教材，設計了清晰而結構嚴謹的教學流程，
一年級數學上冊《加減混合運算》教案 設計思想： 利用連加、連減的計算經驗直接嘗試計算加減混合試題。透過學習經驗的遷移讓學生大膽嘗試計算。隱退教師角色，促使引導學生自己來嘗試，自己來討論，使學生的主體性得到很好的發揮。重視開展討
一年級數學上冊《加減混合運算》教案範文（精選7篇） 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的一年級
一年級數學教案：加減混合 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的一年級數學教案：加減混合，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級數學教案：加減混合1
一年級數學加減混合教案 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的一年級數學加減混合教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘇教版一年級數學上冊第八單元 加減混合教學設計 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的蘇教版一年級數學上冊第八單元
一年級數學《加減混合》教學設計
一、教學設計的特徵 教學設計具有以下特徵： 第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。 第二，教學設計是