《你是你的船長》教學設計 教學目標： 1.培養高尚的道德情操、養成公平公正的觀念。 2.理清文章的演講思路(本文環環相扣、逐層深入的結構。) 教學重點： 1、對學生進行情感教育。 2、分析欣賞本文的演講思路。 教學難
《船長》教學設計模板 教材分析： 本文節選自法國著名作家雨果先生的短篇小說《船長》。 小說敘寫了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊後即將沉沒時，鎮定自若，指揮60名乘客和船員安然脫險，自己卻屹立在船長崗
船長教學設計 《船長》一文選自法國著名作家維克多·雨果的短篇小說《“諾曼底”號遇難記》。下面是關於船長教學設計的內容，歡迎閱讀！ 教材分析： 這篇課文是一篇獨立閱讀課文，節選自法國著名作家雨果先生的短篇小說《船長》。 課文
《船長》教學設計 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《船長》教學設計，
《船長》教學設計15篇 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的《船長》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《船長》教學設計(15篇) 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《船長》教學設計，僅供參考，
《船長》教學設計(通用15篇) 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫
船長教學設計
什麼是教學設計？ 教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。 船長教學設計（精選15
蘇教版小學六年級語文上冊《船長》教學設計 【教材分析】： 這篇課文節選於法國著名作家雨果的短篇小說《船長》。課文講的是薄霧籠罩的大海上，客輪“諾曼底”號遭到“瑪麗”號大輪船的猛烈撞擊即將沉沒，“諾曼底”號船長哈爾威堅守於自己的
《船長》教學設計 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《船長》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
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《船長》教案設計 [教學要求] 1.學會本課生字，理解有關詞語。 2.透過朗讀課文和背誦課文片斷的訓練，感受哈爾威船長忠於職守、捨己為人的精神。 3.聯絡課文內容，理解文後作業4中的兩個勺子，能給課文分段，概括段落大意。
小小的船的教學設計及反思 教材分析： 《小小的船》是一首充溢兒童情趣和幻想的寫景詩，作者透過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩韻律協調，音樂性很強。作者選用了生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的
二年級小蝌蚪的成長教學設計及反思 教學目標： 掌握筆算三位數連續退位減法的計算方法，並能正確地進行簡便計算，提高學生的計算能力。 培養學生認真負責的學習態度和知錯就改的好品質。 教學重點： 三位數連續退位減法的計算方法，
《小小的船》的教學設計 知識目標：認識5個生字，會認2個字。 能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。 情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。 教學時間：二課時 教學過程： 一、激情匯入。 小朋友們，
小班安全教育《玩得健康好成長》教學設計 玩得健康好成長 活動內容：玩得健康好成長 活動目的： 1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。 2、學習履行一些簡單的安全行為。 活動準備： 提供若干組成對的安全行
蕩起誠信的船槳教學設計 教學目標： 1．結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。 2．知道誠實守信是中華民族的傳統美德，更是現代社會人們不可缺少的重要品質。 3．懂得“美麗的
關於小學數學《認識周長》教學設計 教學目標： 1、知識與技能。（1）使學生理解周長含義，建立周長概念，能初步測量計算三角形、四邊形等圖形的周長；（2）培養和提高學生的觀察能力、動手能力、空間思維和發散思維能力。 2、過程與方
六年級下冊《軍需處長》教學設計 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，深刻體會文章所表達的思想內容，正確理解“豐碑”的含義。 2、體會軍需處長克己奉公、捨己為人的崇高品質，使學生從中受到感染和教育。 3、學習正面和側面描寫人物
小學語文《小小的船》的教學設計 【說教材】 一、教材內容 《小小的船》是小學語文人教版實驗教材第一冊第三單元的一首兒歌。《小小的船》這首兒歌以優美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，我坐在船上看著藍藍的
人教版四年級語文《尺有所短寸有所長》教學設計 預設目標： 1、認識7個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和他人。 3、學習書信的格式和寫法。 預設重難點： 1、
三年級上冊數學《周長》教學設計 一、 教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊P41 二、 教學準備 各種形狀的圖形、繩子、捲尺、綵帶、賀卡. 三、 教學目標與策略選擇 1、 目標確定： 《周長》
二年級下冊《揠苗助長》教學設計 教學目標： 1、學會本課6個生字以及一些新詞，會認“揠”字。 2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。 教學重難點： 體悟寓意 教具準備： 詞卡、多媒體課件 教學過程： 一、談
小學一年級語文《小小的船》的教學設計 知識目標 認識9個生字，會寫見，白、田、電四個字。認識2個偏旁舟、門。 能力目標 有感情地朗讀課文，背誦課文。 情感目標 感受睛朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。 教學準備
小學一年級《小小的船》的教學設計範文 【教學設想】 語文課程標準指出：語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字能力、寫字能力、閱
《燒紙船》的教學設計 教學目標 1．學會有順序地仔細觀察一次科學小實驗的演示過程。 2．學會有條理地具體地記敘一次科學小實驗的經過。 3．初步懂得這個小實驗的科學道理，激發愛科學的興趣。 教學重點與難點 教學重點：
寓言兩則《刻舟求劍》《揠苗助長》教學設計 教學目的 1.透過學習，理解課文內容，能說出刻舟求劍這個成語的含義，理解刻舟求不到劍的道理。 2.學會本課7個生字和掌握由這些生字組成的詞語。 3.會背誦課文。 4.寫話練習。用
長方形的周長教學設計範文 教學內容：人教版九年義務教育五年制小學數學第四冊第153頁及練習四十第6-8題。 教學目的：1.認識長方體中的長方形面,能夠引導學生初步理解由面組成體的意義。 2.使學生在認識長方形面、掌握長方形特
《周長》教學設計模板 教學目標： 1、透過活動使學生理解、掌握周長的概念 。 2、培養學生動手操作及概括能力。 3、使學生獲得學習成功的體驗。 教學過程： 一、認識周長，總結概念 1、活動一 ⑴摸一摸自己的腰在哪，你
長方形、正方形的周長教學設計 教學內容：書96頁--98頁 教學目的： 1、使學生初步理解周長的含義。 2、培養初步的空間觀念以及動手操作的能力。 3、滲透事物之間互相聯絡、互相轉換的思想。 教學重點：理解周長的含義
關於《小小的船》的教學設計範例 詳細介紹： 知識目標：認識5個生字，會認2個字。 能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。 情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。 教學時間：二課時 教學過程： 一、激