幼少兒英語學習有哪些遊有效的方法

　　幼兒階段是學習語言最好的階段，想要孩子的英語學得好，就要幫助孩子找到最有效的英語學習方法。以下是小編分享給大家的最有效的幼兒英語學習方法，希望可以幫到你!

　　最有效的幼兒英語學習方法

　　1.全面活動反應法***TPR***

　　這種方法主要是由成人用英語發出活動的指令，如“Close your eyes，and nod your head***閉上眼，點點頭***”然後逐步由孩子自己來做出相應的身體動作。使用TPR教學法，兒童不會因為聽不懂或不會說而產生焦慮、擔心而回避，他們往往會應用自然的動作模仿積極地參加到活動中去，經過多次“指令動作”的聯絡，自然地聽懂、學會表達。在活動過程中，指令要求的動作越特別、有趣，兒童活動的興趣就越高，其學習語言的效果也就越好。

　　2.遊戲活動薰染法

　　將語言學習與兒童日常的遊戲活動結合起來，由成人用英語來組織兒童畫畫、數數、手工製作、玩娃娃家等。在整個遊戲活動中，成人完全用簡單的英語加上手勢來引導兒童遊戲，只對兒童用英語提出的請求和意見進行反應，因此在特定的時候為兒童創設了一個微型的英語環境。在兒童學習的初期，成人應使用大量的手勢、動作和圖畫來幫助兒童理解活動的目的、要求和方法;隨著學習的進行，成人可逐漸減少輔助方法，促使兒童學會以英語與他人進行溝通。

　　3.動畫片學習法

　　如果家長或教師自身的英語水平有限，不能有效地應用英語組織活動，則可以藉助於錄影帶、VCD或遊戲軟體來為孩子提供學習英語的良好工具。在觀看動畫片的過程中，儘管兒童的注意力集中在有趣的人物、絢麗的色彩和滑稽的情節上，但他們在反覆觀看的過程中，就能熟悉英語的語音，並能自動地將語音與情節逐步地對應起來，這就為其進一步地學習奠定了基礎。

　　在觀看時，家長不要反覆詢問“說什麼了”、“什麼意思”，也不要性急地為孩子講解，而要鼓勵他們根據畫面來猜測人物對話的含義，模仿人物的評議。在此基礎上，家長也可以和孩子一起猜，或者對照故事的說明和他們一起討論，幫助他們逐步將對話和情節結合起來。在有條件時，也可以請英語較好的成人帶著孩子一起看，重點聆聽、瞭解、喜歡英語的目的。

　　最有效的幼兒英語學習技巧

　　一.學習英語最缺少什麼?

　　最缺語言環境。

　　我們孩子的英語學習沒有語言環境，孩子沒有機會去用英語與人交流。然而語言的最基本功能就是為了交流，這就限制了孩子的語言學習。那沒有語言環境家長就要給孩子創造語言環境，每天要至少聽30分鐘英文，聽的時候不一定是讓孩子老老實實坐著聽，孩子在遊戲的時候，在吃飯的時候都可以給孩子聽，給孩子一些語言背景。這樣堅持做會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。

　　二.聽什麼?

　　聽英文兒歌，英文故事，也可以看原版的英文動畫片。但看動畫片的時間不宜過長，當孩子聽的多了，孩子也大點了，也可以給孩子看英文的原版電影。

　　三.學什麼?

　　英語單詞是英語的基礎，它就像蓋大樓的磚塊一樣，單詞是必須學的，但是是不是學了單詞就可以了呢?當然不是，還要學句子，把單詞串到句子中才能夠表達意思。孩子小，不要學習語法，孩子說的多了聽的多了，心理自然就會有語句語序的概念了。

　　四.漢語翻譯要不要?

　　家長怕孩子不明白什麼意思就幫孩子翻譯出來，其實這大可不必。這樣做反而加重了孩子的負擔。家長在給孩子讀繪本的時候不要逐句話翻譯，可以讓孩子看繪本里的圖自己去推測句子的意思，這樣還可以鍛鍊孩子的推測能力和理解能力。

　　五.漢語的重要嗎?

　　語言都是相通的。孩子漢語的表達好，閱讀能力強對學習英語是很有幫助的。所以不是學英語漢語就無關緊要了。漢語和英語一樣，同樣是在培養孩子良好的閱讀習慣，大聲朗讀和複述故事的能力，樂於與人交流的勇氣和喜歡錶達的動力。所以不僅不能忽視漢語，要想學好英語反而要把漢語學好。

　　六.報不報英語學習班?

　　現在形形色色的英語學習班已經在市場上鋪天蓋地了，報課外的輔導班已經成了一個常態，該不該報?報什麼樣的班呢?我不反對去報英語班，但是在報班之一定要根據孩子的情況去考慮要不要報，報什麼樣的合適。我認為幼兒階段的英語主要是以興趣為主，不要給孩子很大的壓力，壓力大孩子會有在學習中容易產生挫敗感。對以後孩子的學習很大的阻礙。

　　最有效的幼兒英語學習建議

　　一、培養孩子的學習興趣

　　現在的孩子學英語往往是家長的熱情高，孩子的興趣小，缺少孩子內在的積極性，有的孩子學英語變成了責任，採取應付的態度，而且可能使孩子對英語產生厭惡或恐懼心理，甚至形成心理障礙，其結果可想而知。所以，孩子學習外語，首先要培養他們的興趣，讓他們覺得學習英語是一種樂趣而不是負擔。這樣，孩子才會自覺的學、有興趣用，達到事半功倍的效果。那麼，怎樣才能讓孩子對學習外語產生興趣呢?這與家長的教育方法是分不開的。

　　二、確立適當的學習目標

　　外語學習包括聽、說、讀、寫四個方面，而教幼兒學習外語應以聽說為中心。很多家長考察孩子英語學得怎麼樣，總是以會多少單詞、會說多少句話為標準。所以，每天要求孩子背單詞，而有的的幼兒英語培訓機構也是用教成人的方式來教授孩子，一次課要求背多少單詞、背多少課文，而且開始要求寫單詞。孩子早早就被學英語“嚇著了”。對於幼兒來說，獲取語感、培養興趣，養成大膽開口講英語的習慣是最重要的，學會多少並不重要。

　　三、 掌握正確的教育方法

　　對於幼兒來說，喜歡遊戲是他們的天性，也是他們學習一切知識和技能的主要手段。教幼兒學外語，不易採用課堂式教學，要寓學習於孩子的日常生活與遊戲之中，讓孩子在遊戲中自然而然地學習外語，並被激發得主動學說外語。

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