怎麼才能快速有效的學好中文

  如何學好中文?中文是我們的第一語言,所以學好中文是很有必要的。為此,以下是小編分享給大家的學好中文的建議,希望可以幫到你!

  學好中文的建議

  1.可以結合對文化知識的滲透,讓學生在具體的語境裡理解、辨別、選用風格不同、色彩有差異的詞語,理解詞彙的文化內涵,區分詞彙的色彩差異,正確得體地使用漢語進行交際;

  2.通過練習和對練習的分析、講解,進一步提高學生掌握漢語語彙的實用能力,這是對知識的鞏固;

  3.有針對性地選擇看一些節目,從相聲、小品和富於生活氣息的影視作品中汲取養料,這樣不僅可以陶冶一下你的情操,也讓你有更濃厚的情緒學習漢語;

  4.擴大詞彙量,加強寫作,包括複述課文、看圖作文也是很好的方式。因為在作文中最容易發現問題。語法的、語用的,尤其是詞彙的理解和運用中的錯誤在作文中最容易被發現,也最適合在作文中改進。

  學好漢語拼音的實用方法

  根據兒童語言特點,運用兒歌突破難點

  工整壓韻,朗朗上口,淺顯易懂是兒歌的一大特點。在拼音教學中,抓住字母字形的特點,特別是遇到難點的時候,編一首兒歌,學生在邊讀兒歌邊拍手邊識記中便可以突破難點,記住字母的形體。這樣學拼音既生動活潑,又輕鬆愉快。

  根據兒童的思維特點,採用直觀、形象的教學方法突破難點

  初入學兒童的思維特點是形象思維為主要思維形式,隨著年齡的增長,逐步向抽向思維轉變,低年級兒童必須有具體、形象的感性認識的積累,才能有抽象的思維能力。根據一年級學生的這一特點,在教學中,要想辦法把枯燥的拼音符號,變成貼近生活的直觀、形象的東西,才易於學生接受。

  根據兒童知識的積累,採用靈活的教學方法激發學習興趣

  一年級的學生初入學,沒有什麼知識積累,對簡單的字、詞比較熟悉。而語言文字是由一個一個的片語成句子,再由句子組成篇章的,學生對用字來組詞非常感興趣,為了幫助學生記住單調枯燥的拼音符號,嘗試藉助組詞和句子連帶記憶,把單調的符號變為豐富的詞和句子,以調動學生的興奮點。

  鞏固練習用小鏡子來幫忙

  學拼音時發音口型很重要,讓兒童對著小鏡子練習,它可以幫助正確發音。家長可以跟寶寶一起對著鏡子,比一比大家的口型是不是一樣的。

  邊學字母邊結合生活中的實物、情景幫助理解記憶。

  例如學習聲母“m、n ”一個山洞nnn,兩個山洞mmm;學習音節ma——我的好媽媽,下班回到家。

  把字母、音節卡片貼到相應的實物

  如,mi貼到大米上;men貼到大門上……讓孩子視覺不斷接受刺激,促進記憶。

  小學漢語學習方法

  1、觀圖法

  語文課本上由許多情景圖,如蘇教版實驗教材小學語文第一冊拼音單元第一課中,出現的畫面為農村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。在此情境圖裡,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音,鵝的翅膀提示的是“ e”形。通過課文提供的情境圖,同學們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學們在學習中,應充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點,來掌握所學拼音字母。

  2、實物幫助法

  用實物來記憶某些字母的音和形。例如,學習聲母“f”和“t” 時,“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭柺杖。柺杖拄地可表“f”,柺杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭柺杖,就記住聲母“f”和“t”的形。又如,在區分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發音是否送氣的時,可選用一張薄紙做為學具。把這張薄紙放在脣邊,有意識地發出“b”“p”“d”“t”各音,紙飄動表示送氣,反之,不送氣。

  3、學動物鳴叫法

  有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲。如,學習複韻母ei時,圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫著走過來吃草,“ei”發音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲,就是“o”的發音聲。同學們一邊做有趣的表演,記住了 “ei” “o”等韻母的讀音,這樣學得快,效果好。

  4、手指操練法

  手指操練法簡單易學,在手指活動中記住字母的形狀。如:左手拇指和食指一彎就成o。鬆開一點就是c,再加上右手食指和拇指就成g,兩個食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。可以同座配合,一個做手型,一個發音,玩得愉快,練得高興,這樣做,同學們既動眼、動口、動腦、動手,又發展了口語交際的能力。

  5.遊戲法

  可把有趣的遊戲同拼音學習結合起來, 如“.釣魚”遊戲:拼音卡片別一個回形針;另外做幾個釣魚竿,用小磁鐵石作魚鉤系線上的下端,把卡片當魚撒在桌上,請幾個同學上來,老師或家長報一個音節,學生就釣那個音節,看誰先釣上來。還有像“找朋友”、“猜謎語”等遊戲,都是小朋友喜聞樂見的。

  6、兒歌誦讀法

  把讀兒歌和學拼音結合起來,例如:“聽廣播bbb,爬山坡ppp,兩個門洞mmm,一根柺棍 fff。左下半圓ddd,魚兒躍起ttt,一個門洞nnn,一根小棍lll。 小鴿子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一隻母雞jjj。7個氣球qqq,切西瓜xxx,像個2字zzz,小刺猥ccc。小蠶吐絲sss,織毛衣 zhzhzh,吃東西chchch。 石獅子shshsh,一輪紅日rrr,一個樹杈yyy,一隻烏鴉www。 ” “雙門‘m’,單門‘n’”“柺棍‘f’,傘把‘t’。一根小棍‘l l l'”……所以老師在教拼音時會編許多兒歌,希望大家認真誦讀這些兒歌,兒歌背熟了,拼音也掌握了。

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