優秀教師先進事蹟心得體會

  人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。下面是小編為大家整理的學習,供你參考!

  學習篇1

  最近學校組織學習了全國優秀教師周賢怡的先進事蹟,我看後深受感動,深深地體會到優秀教師的事蹟平凡又偉大,感人的事蹟催人淚下,他們的事蹟動人、令人感動,值得學習和深思,他們的優秀品質和精神值得我們學習。

  優秀教師的事蹟體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業,在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

  從優秀教師身上,我們看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質,對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神,樂於助人的高尚職業道德。

  優秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高於一切的高尚情操。他們立志於教育和科研事業務實敬業,不畏困難,勤於探索勇於創新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實幹事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養優秀人才。

  作為一名教師,我認為在今後工作中首先應該以優秀教師為榜樣,學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守,樹立良好的職業道德,真正熱愛教育事業,以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,紮紮實實地幹好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業,獻給我們學校的學生們。

  其次,要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的,我會以優秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上,也不應該是膚淺的凡事包辦,而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今後的工作中,我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌,向優秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索,忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

  滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上,也不應該是膚淺的凡事包辦,而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今後的工作中,我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌,向優秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索,忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

  學習篇2

  最近我校黨支部組織學習了李林森事蹟,我又在網上觀看了李林森先進事蹟報告會,一次次觀看,一次次的震撼,一次次的洗禮。我深深地體會到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事蹟,向社會詮釋了一名共產黨員對黨忠誠、為民忠心、幹事盡心的責任感,懷著無比崇敬的心情看了李林森的報道後,我的心久久不能平靜,是什麼讓他無怨無悔地紮根在基層,是什麼讓他把一切獻給了黨,獻給了人民?後來,我明白了,是他那一顆忠誠於黨和人民的質樸之心!為此,我也想到了自己,想到了自己身上那份沉甸甸的責任,也暗暗發誓:我一定要做好一名教師,做一名人民的好公僕!

  正如李源潮同志所批示:“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻,願為黨的事業燃盡生命之火的基層組織部長。”向李林森同志學習,學習他對黨的忠誠,對黨的熱愛,對黨和人民賦予他的責任自覺擔當,任何時候都不動搖的信念。

  把忠誠作為一種職守;把服務作為一種責任;把創新作為一種求索;把優秀作為一種習慣;把辛苦作為一種財富;把形象作為一種生命,樸實而又幹練的六句話,展現了一位優秀組工幹部的精神追求和職業操守,帶出了一支工作爭先進,服務爭一流的組工幹部隊伍。重品行、重實績、重基層、重公認的選人用人導向,讓一批有實績、肯實幹、清正廉潔的基層幹部得到了提拔重用,讓一批年富力強的年青幹部樂意到條件艱苦、發展基礎差的地區擔任主要領導,選出了讓群眾公認的各級領導幹部,大大提升了組織部門選人用人公信度。從親自給來辦公室彙報工作者泡杯熱茶到臨別送到樓梯口,無一不讓每一位來訪者在細微中感受到組織部門的親切與溫暖,實現了組織工作滿意度調查連續三年名列全省第一。

  學習李林森,就是要學習勤政為民、求實創新、拼搏進取、無私奉獻的精神,始終飽含對群眾體恤之情、公忠體國的公僕心,保持對人民群眾懷有深厚的感情。學習他用鞠躬盡瘁、死而後已的敬業精神為生命書寫了“長度”。

  學習他嚴格要求自己、清正廉潔的優秀品德。他始終堅守清正廉潔底線,用淡泊名利的態度,永葆共產黨人政治本色。他一生生活簡樸,為人低調,把人民的利益視為自己的利益,恪盡職守,公平公正地為群眾選拔幹部,自己面臨昂貴的治病費用時,不向組織提一點要求,依然埋頭工作中。生命的長度可能很短,但生命的寬度和容積卻可以拉伸得很寬,他倡導的“健康生活,快樂工作”生命只有一次。

  昔有教育家陶行知穿著布衣、踏著草鞋,讓中國的教育衝破黎明的黑暗,在曉莊煥發出光芒;今有魏書生、李鎮西潛心研究教育,讓處在風口浪尖上的教育充滿勃勃生機;比起他們,我還差得很多很多,他們為教育付出的是整個身心,完全是“捧著一顆心來,不帶半根草去”!還有一代宗師金鐵林甘願寂寞,無怨無悔,退到幕後,培育了一大批優秀的音樂家;更有一心裝著孩子的冰心、教育楷模於漪……他們熱愛教育、熱愛孩子,把自己的畢生心血都交給了教育,展現了教師的崇高境界!比起他們,我自愧不如!

  再看看我們的同行,至今仍有住著石屋子、用著石桌子、坐著石凳子、教著泥娃子的鄉村教師群,他們的工作環境,他們的工資收入比起我們來簡直是微乎其微,但他們日復一日、年復一年地堅守在工作崗位上,送走了一批又一批學子,迎來了一個又一個黎明。更有帶病堅守講臺的教師,他們,為我們樹立了豐碑!無愧於教師的稱號!無愧於師魂!

  在以後的教學中,我一定要向教育先哲看齊,以李林森同志為榜樣,對孩子少一份埋怨,多一份理解;少一份指責,多一份尊重。教師的活兒是良心的活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養,這是對我們的極大信任。我們怎麼能不全身心地去愛他們呢?怎麼能不把他們教好呢?

  作為一名教師,一名黨員,向李林森學習,以李林森為榜樣,工作中講黨性、重品行、做表率,發揚渭濱精神,立足教育教學崗位創先爭優,在工作中心繫祖國,心繫學校,心繫學生,心繫家長,爭當人民滿意的老師。

  學習篇3

  在我校開展的學習優秀教師教育活動中,我們集體學習了湖北省優秀教師王世平、羅金柱等優秀教師的先進事蹟,使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮,我深深地被這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著,他們不愧是育人的模範、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。

  這些優秀教師,以紮實的師德表現為我們鑄就了豐滿的師德形象,為我們做出了光輝的榜樣。從這些優秀教師身上所散發出的撼人心魄的師德魅力,必將召喚著每一位教育工作者奮發進取,以忘我的精神獻身教育。作為新時期的人民教師,我們要以他們為榜樣,努力做到:

  一、端正態度 。 要想讓課堂有亮點,一要端正工作態度。態度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現出更多的亮點,教學態度是至關重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度,把教育作為事業來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

  二、練好基本功 。要教給孩子一滴水,教師就要具有一桶水。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業,處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業餘時間外出聽課學習,晚上還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之餘的悠閒的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現出一丁點火花時,工作得到同事、領導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業的經驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮鬥,心裡也覺得很甜。

  三、擁有一顆真誠的愛心 。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎麼教自己的孩子時,就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心願。

  四、與時俱進,開拓創新。 都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的小學教育教學理念,瞭解國內外小學教育改革與發展的經驗和做法,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

  最後,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。