九年級下冊第六單元作文

  九年級是初中語文教學的總複習階段,而九年級的作文複習課如何上是個難題。九年級的教學時間有限,作文教學的有效性成為老師們關注的焦點。下面是小編為您整理的關於九年級下冊第六單元的作文,希望對您有所幫助!

  一

  我的初中生活呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡,我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”。可是,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心裡不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

  糟了!輪到我了,怎麼辦呀?我迫使自己鎮靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發冷,唉!還在緊張。

  終於,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

  老師宣佈結果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅,我心裡酸溜溜的……

  甜

  下節課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴裡不停地揹著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

  考卷發下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我複習過的!於是我奮筆疾書,幾乎沒有怎麼遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚歎。望著同學們驚訝的臉,我的心裡甜滋滋的……

  中學裡的酸、甜、苦、辣,我還只“品嚐”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什麼,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利衝昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

  二

  光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活彷彿在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學會了許多,也得到了許多。

  記得剛進入初中時,懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了,那時候我們不會不好意思,於是一分鐘我們便都成為好朋友了。現在回想起來還是會忍不住的發笑,笑當時的天真,同時也羨慕,羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時,我們向他發出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時的小腦袋是怎麼想的,現在想想,總認為當時的自己很傻,然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

  記得初一學習英語時,總是不會發音,於是我們會用漢語拼音,在每一個單詞下面做認真的批註,因此,每少挨老師的批評,小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心,總認為他們不理解我,還強詞奪理的頂撞老師,說他不配當老師。哎,當時的我們……

  記得初二學習物理時,因為碰見了一位很嚴格的老師,我們便集體“***”,上課總是不認真聽講,以次來顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結果我們嚐到了惡果,期中考試班裡只有為數不多的人及格,理所當然,我們班的物理成了全年級倒數第一,班主任對我們進行了一次語重心長的教導,才使我們認識到事情的嚴重性,併發誓從此認真學習物理,果然功夫不負有心人,期末考試我們取得了可喜的成績,老師們笑了,誇我們有意志。

  記得初三時,我們各個都陷入緊張的複習中,深怕自己因為誤掉一個知識點,而與高中無緣,那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行,我們一次又一次的收穫,一次又一次的武裝自己。終於中考來了,我們滿懷信心的走上了考場……

  如今我們都已經長大,告別了初中,告別了那個純真的時代,回首初中我們還不免會有許許多多感慨,它將成為我們記憶中的永恆!

  感謝我的初中生活,感謝陪我度過這段生活的每一個人!

  三

  我們離開了小學的生活,離開了在六年裡朝夕相處的同學和老師,我將要踏進中學的大門,在小學裡,我們生活的無憂無慮,但是,進入中學後。我們的學習會更加的刻苦,我們不能再像小學時一樣,作業拖拉,不遵守課堂紀律。上了中學後,我即將成為一名中學生,我還會在中學中不斷提高自己的課外知識,和同學友好相處,做一名品學兼優的初中生。

  初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長路;初中是路,帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂的,在與新同學相識後會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;

  心目中的初二的生活是艱苦的,在於在與新同學相識一年後,我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學並肩作戰,共同面對;

  我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段,我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那麼難懂,不知是數學課上的函式那麼難解,不知是化學書上的公式那麼難記。

  當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數風流人物,還看今朝!”