記敘文的作文評語有哪些
作文評語是除分數外衡量與評判學生作文水平的有效依據，對學生具有反饋和指導作用，從這點上來說作文評語對學生的影響是很大的。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!
記敘文的作文評語大全
1. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
2. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
3. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
4. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
5. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
6. 選材平淡無奇，過於老舊、粗俗、
7. 簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性、真實性。
8. 未能通過小事情反映大道理，‚以小見大‛的表現手法運用還不夠嫻熟。
9. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
10. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
11. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
12. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
13. 心裡過程真實細膩，人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。
14. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
15. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
16. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
17. 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
18. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
19. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態度，好惡觀。
20. 反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
有關記敘文的作文評語
1. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
2. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
4. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
5. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8. 前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切
9. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
10. 詳略安排不當，主次不夠分明。
11. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
12. 與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
13. 主題：重點突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
15. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
記敘文的作文評語精選
1. 適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
4. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
5. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6. 引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
7. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
8. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
9. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
10. 未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。
11. 段落分的清清楚楚……段落劃分合適……一個段落講一層意思，層次分明……
12. 層次混亂，一節包含那麼多內容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節分的太少，你捨不得多分嗎……中間一節還能再分幾個小節……一、二小節不該分，要合併……這一節與上面小節內容聯絡不上……
13. 重點突出……重點部分寫的詳細，不錯……事情的經過一五一十都敘述清楚了……按遊覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了……
14. 第X節寫的過於羅嗦……看不出這篇重點是什麼……不是重點的內容應該簡單寫一寫……
15. 以飽滿的激情，描寫了……